# data[].attributes.body
Peserta didik dapat menulis lambang bilangan cacah 1 sampai 10

# data[].attributes.headline
Siswa dapat melafalkan huruf hijaiyah beserta harakatnya

# data[].attributes.subject
Siswa dapat melafalkan huruf hijaiyah beserta harakatnya

# data[].attributes.headline
29 Huruf hijaiyah dan pengenalan harakat

# data[].attributes.subject
29 Huruf hijaiyah dan pengenalan harakat

# data[].attributes.body
Dengan pengamatan langsung, siswa mampu membuat denah rumah.

# data[].attributes.body
Membuat denah rumah dengan skala tertentu.

# data[].attributes.body
Kertas A4, pensil, penggaris, penghapus, spidol.

# data[].attributes.body
1. Siswa mendiskusikan alat dan bahan yang akan digunakan dalam pembuatan proyek.
2. Siswa memilih rumah salah satu anggota kelompok untuk dibuat denahnya.
3. Siswa membagi tugas setiap anggota kelompok.
4. Setelah diketahui jarak sebenarnya rumah yang dipilih, siswa menetukan skala dan jarak pada peta.
5. Siswa mulai membuat denah dengan ukuran yang telah ditentukan.

# data[].attributes.body
Siswa mengungkapkan pengalaman selama menyelesaikan proyek.

# data[].attributes.body
Tugas selesai dalam 3 hari

# data[].attributes.body
1. Siswa melaporkan proyek setiap hari dengan cara memfoto dan mengupldoad melalui google foto.
2. Guru melakukan penilaian sikap siswa menggunakan jurnal harian.

# data[].attributes.body
Siswa mengkomunikasikan hasil proyek denah rumah dengan presentasi di depan kelas.