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Nossos alunos do Maternal vivenciando na prática os momentos  de leitura na sala de aula. Nosso objetivo é formar um comportamento leitor e estimular a imaginação e o prazer pela leitura. 

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Nossos alunos do Maternal vivenciando na prática os momentos  de leitura na sala de aula. Nosso objetivo é formar um comportamento leitor e estimular a imaginação e o prazer pela leitura. 

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Momentos de leitura pelas crianças. Elas amam ouvir histórias. Valentina leu e mostrou o livro sobre dinossauros.🦖🦕

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Momentos de leitura pelas crianças. Elas amam ouvir histórias. Valentina leu e mostrou o livro sobre dinossauros.🦖🦕

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Anthony, entusiasmado com os colegas. Todos envolvidos no mundo da leitura e imaginação. ❤️

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Anthony, entusiasmado com os colegas. Todos envolvidos no mundo da leitura e imaginação. ❤️

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Agatha contando o conto de fadas preferido da turminha Chapeuzinho Vermelho.♥️

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Agatha contando o conto de fadas preferido da turminha Chapeuzinho Vermelho.♥️

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A turma da 1ªetapa E tem diariamente momentos de leitura, contação de história, conto e reconto, registro das histórias em desenhos, leitura deleite e folear livros.

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A turma da 1ªetapa E tem diariamente momentos de leitura, contação de história, conto e reconto, registro das histórias em desenhos, leitura deleite e folear livros.

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Cada história nova, uma surpresa, um causo, as crianças amam esse momento.

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Trabalhamos o livro, MEU AMIGO DINOSSAURO da escritora Ruth Rocha, um livro rico em conhecimentos que desperta a curiosidade e interesse nas crianças, juntando o que elas sabem e novos aprendizados.
Eles amam histórias de dinossauros e ficam encantados.

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Maria Heloísa

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Vicente realizando a pintura do desenho.

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Kaique

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Rafael e Maria Eloá realizando a pintura do desenho.

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Kaique.

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Rafael

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Maria Heloísa

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Maria Eloá

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Phelipe

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Roda de leitura

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Kayan

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Lunna Vitória

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Ana Luiza

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Maya

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🐷Projeto de Leitura  - Atividades desenvolvidas: contação de histórias , confecção das casinhas dos Três Porquiinhos ,caixa e  fichas de leitura e momentos de leitura em sala de aula🐷🐭🐹🐱🐻

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🐷Projeto de Leitura  - Atividades desenvolvidas: contação de histórias , confecção das casinhas dos Três Porquiinhos ,caixa e  fichas de leitura e momentos de leitura em sala de aula🐷🐭🐹🐱🐻

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Lucca Gabriel

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Emanuela

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Ágatha

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Sophia

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Ana Victoria

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Pedro

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Ana Victória

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Maria Heloísa.

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Livros usados em sala de aula, leitura diária.

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Trabalhos expostos!
“Um pequeno dinossauro
Apareceu no jardim”
Educado, inteligente.
O seu nome era Joaquim.”( Ruth Rocha)

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Atividades desenvolvidas através da Leitura feita com as 1ª etapas .

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Atividades desenvolvidas através da Leitura feita com as 1ª etapas .

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The very hungry Caterpillar - fruits

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Leitura : O Monstro das Cores - emotions , colors  and numbers

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Leitura : O Monstro das Cores - emotions , colors  and numbers

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Red - Anger

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Pink - in love

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Palavras de um aluno da 1ª etapa
blue - sad / yellow happy

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green - calm /quiet

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A Turma da 1ª Etapa B tem constantemente momentos de leitura dirigida e leitura livre. Nesse projeto, trabalhamos com a história da Galinha Ruiva: o professor realizou a leitura da história para a turma; as crianças assistiram ao vídeo da fábula e depois realizaram o reconto coletivamente; as crianças pintaram o desenho da galinha; conheceram a letra inicial da palavra GALINHA; cantaram músicas que envolviam o animal; aprenderam a parlenda da Galinha do vizinho e conheceram o número 4. E, para finalizar, as crianças apreciaram o teatro de sombras da Galinha Ruiva (eles gostaram muito). 

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A Turma da 1ª Etapa B tem constantemente momentos de leitura dirigida e leitura livre. Nesse projeto, trabalhamos com a história da Galinha Ruiva: o professor realizou a leitura da história para a turma; as crianças assistiram ao vídeo da fábula e depois realizaram o reconto coletivamente; as crianças pintaram o desenho da galinha; conheceram a letra inicial da palavra GALINHA; cantaram músicas que envolviam o animal; aprenderam a parlenda da Galinha do vizinho e conheceram o número 4. E, para finalizar, as crianças apreciaram o teatro de sombras da Galinha Ruiva (eles gostaram muito). 