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Pequenos artistas. Dobragens de papel, pintura, desenho, recorte e colagem. Baseado na história ouvida " O Pedro numa aventura no Verão"

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"NÓS SOMOS AS EMOÇÕES, CADA UMA COM A SUA MISSÃO, SE SENTIRES ALGUMA DELAS, NÃO TE PREOCUPES! É SÓ OUVIR O TEU CORAÇÃO".

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Recitação das quadras no âmbito das emoções.

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Recitação das quadras no âmbito das emoções.

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Tiveram um excelente desempenho. Parabéns! 👏

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Festa final de ano - Apresentação pelas crianças do projeto vivido ao longo do ano - "A Amizade e as Emoções"

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Festa final de ano - Apresentação pelas crianças do projeto vivido ao longo do ano - "A Amizade e as Emoções"

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Ilustração das quadras de S. João realizadas pelas crianças.

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Ilustração das quadras de S. João realizadas pelas crianças.

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Manjericos realizados com bolas feitas com papel de  jornal

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Manjericos realizados com bolas feitas com papel de  jornal

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Realização de quadras de S.João com as palavras que as crianças rimaram com a palavra João.

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Realização de quadras de S.João com as palavras que as crianças rimaram com a palavra João.

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Realização de manjericos comma reutilização de materiais.

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A preservar as tradições/ Santos Populares

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A preservar as tradições/ Santos Populares

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Ontem a motivação foi  o jogo da seleção.

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Ontem a motivação foi  o jogo da seleção.

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Aprendemos a simbologia da bandeira Nacional. Aprendemos o hino e demos asas à nossa criatividade a desenhar colorir e construir com Legos a bandeira de Portugal

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Registar a evolução do crescimento das plantações. Referir o que a planta necessita para crescer.

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Registar a evolução do crescimento das plantações. Referir o que a planta necessita para crescer.

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Articulação com as famílias das crianças.

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Levar para casa para transplantar e cuidar.

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Levar para casa para transplantar e cuidar.

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Ciências experimentais -Área do Conhecimento do Mundo. Plantar cuidar e observar a evolução do crescimento das batatas e das cebolas.

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Ciências experimentais -Área do Conhecimento do Mundo. Plantar cuidar e observar a evolução do crescimento das batatas e das cebolas.

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Plantar e transplantar batatas e cebolas

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Os jogos ex: Legos e puzzles, são ferramentas poderosas para o desenvolvimento das crianças, capazes de estimular a criatividade, melhorar a concentração e desenvolver competências essenciais como o raciocínio lógico e a resolução de problemas.

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Lancei hipóteses, experimentei, tirei conclusões e registei.

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Hoje, fizemos uma experiência nova . O pote da Calma, baseada na pedagogia Montessori, essencial para ajudar crianças a gerir emoções intensas como raiva, ansiedade ou frustração. Ao agitar o pote e observar o glitter descer lentamente, a criança foca,  regula a respiração e acalma o sistema nervoso, facilitando a sua autoregulacão.

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Hoje, fizemos uma experiência nova . O pote da Calma, baseada na pedagogia Montessori, essencial para ajudar crianças a gerir emoções intensas como raiva, ansiedade ou frustração. Ao agitar o pote e observar o glitter descer lentamente, a criança foca,  regula a respiração e acalma o sistema nervoso, facilitando a sua autoregulacão.

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S.ta Eulália em Festa - Vila há 15 anos. 

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S.ta Eulália em Festa - Vila há 15 anos. 

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Projeto " Conta-me uma história " S.ta Eulália em foco!

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Projeto " Conta-me uma história " S.ta Eulália em foco!

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Na passada quarta-feira, dia 6 de maio, recebemos a visita do Sr. Presidente da Junta de Freguesia e da tesoureira Juliana, que apresentaram às crianças uma história adaptada sobre a Vila de S.ta Eulália, atualmente a celebrar 15 anos de elevação a Vila. As crianças conheceram também o novo logotipo da Vila e participaram em várias atividades, como ilustração da história, pintura do logotipo e desenho de monumentos locais. Foi uma experiência enriquecedora, que permitiu aprofundar o conhecimento sobre a freguesia, as suas tradições e o seu património.

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A amizade e as emoções.Os pais foram os autores e os filhos os ilustradores . Parabéns!

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No âmbito do projeto "As Emoções" a  Educadora lançou um desafio às famílias das crianças finalistas .Dar continuidade a uma história iniciada no jardim. Um conto redondo ao qual, as crianças lhe deram o nome " A Amizade e as  Emoções"

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No âmbito do projeto "As Emoções" a  Educadora lançou um desafio às famílias das crianças finalistas .Dar continuidade a uma história iniciada no jardim. Um conto redondo ao qual, as crianças lhe deram o nome " A Amizade e as  Emoções"

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Poema criado para a Mãe no âmbito das emoções e de acordo com a prenda que lhe fizeram.

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Poema criado para a Mãe no âmbito das emoções e de acordo com a prenda que lhe fizeram.

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Mãe !

Com as cores das emoções, pintei -te esta Tela,

És a melhor Mãe do mundo e a mais Bela,

Quando penso em ti, a minha emoção é a Alegria,

Sou uma criança feliz, porque me amas Dia a Dia.

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Projeto " As Emoções" Troca de afetos com as Mães num dia muito especial ❤️

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Projeto " As Emoções" Troca de afetos com as Mães num dia muito especial ❤️

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Cada criança escolheu a ordem e a sequência das emoções.

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Cada criança escolheu a ordem e a sequência das emoções.

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Enquanto  pintavam identificavam as emoções e o que significam cada uma delas.

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Enquanto  pintavam identificavam as emoções e o que significam cada uma delas.

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As emoções  e a expressão plástica. Técnica de carimbagem de balão com as cores das emoções 

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As emoções  e a expressão plástica. Técnica de carimbagem de balão com as cores das emoções 

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O cantinho dos afetos contém objetos sensoriais que ajudam as crianças, a aprender a respirar , a relaxar e  auto regularar-se.

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O cantinho dos afetos contém objetos sensoriais que ajudam as crianças, a aprender a respirar , a relaxar e  auto regularar-se.

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Caça aos ovos. Momentos de pura fantasia e alegria 🐰

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Caça aos ovos. Momentos de pura fantasia e alegria 🐰

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Pequenos artistas a colorir ovinhos para a cestinha da Páscoa🐰

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Pequenos artistas a colorir ovinhos para a cestinha da Páscoa🐰

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Colorimos o nosso jardim, tal como a Primavera 🌺

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Colorimos o nosso jardim, tal como a Primavera 🌺

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Agrupamento de Escolas de Caldas de Vizela

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EULALITOS EM AÇÃO “CONTA-ME UMA HISTÓRIA”
É o nome do projeto dinamizado todas as quartas feiras, em articulação com as famílias das crianças do J.I. Campo da Vinha.
O objetivo deste projeto,…

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Entoação da canção escolhida para o Pai.

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Postais com o poema que fizemos para o Pai.

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Postais com o poema que fizemos para o Pai.

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A alegria foi a emoção que escolhemos.                  Pai quando brinco contigo sinto-me feliz!

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Os sacos decorados por nós para embrulhar a prenda.

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Os sacos decorados por nós para embrulhar a prenda.

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Gostamos muito de brincar com os Pais com o jogo que fizemos.

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Gostamos muito de brincar com os Pais com o jogo que fizemos.

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Realizado com a reutilização de garrafas Pet e embalagens de leite.

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Registo do poema pelas crianças finalistas

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Registo do poema pelas crianças finalistas

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Ontem à tarde, foi dia de expressão motora.

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Brincar ao ar livre é sempre motivo de grande alegria🙂

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Brincar ao ar livre é sempre motivo de grande alegria🙂

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A preparar e prenda para o Pai. Reutilização de garrafas.

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O "Fofu" cumprimenta-nos todos os dias com um abraço. É tão fofinho!!

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O "Fofu" cumprimenta-nos todos os dias com um abraço. É tão fofinho!!

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Vai-nos acompanhar diariamente no cantinho dos afetos que decidimos criar.

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Vai-nos acompanhar diariamente no cantinho dos afetos que decidimos criar.

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Hoje, chegou à nossa sala a nossa mascote dos afetos. Um ursinho fofinho a que demos o nome de "FOFU".

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Hoje, chegou à nossa sala a nossa mascote dos afetos. Um ursinho fofinho a que demos o nome de "FOFU".

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O jogo das Emoções. Joga com os teus Pais.

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O jogo das Emoções. Joga com os teus Pais.

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Já aprendemos que é importante conhecer as nossas emoções e falar sobre elas. Todas elas são normais e podemos senti- las a qualquer momento.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Registo da história pelas crianças mais velhas.

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Registo da história pelas crianças mais velhas.

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Uma linda e engraçada história que nos mostra o poder do amor. O Pai transforma-se em qualquer coisa por amor ao filho(a).Uma verdadeira história de afetos 

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História "Pê de Pai" joga com os teus Pais.

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História "Pê de Pai" joga com os teus Pais.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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PAI TRATOR., PAI DESPERTADOR., PAI CARROSSEL., PAI TÚNEL., PAI AMBULÂNCIA., PAI COFRE., PAI SETA., PAI CHOCOLATE., PAI ESFREGÃO., PAI COLCHÃO., PAI BÓIA..

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Desenhar a emoção a que corresponde cada palavra.

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Desenhar a emoção a que corresponde cada palavra.

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Faz o jogo com os teus Pais relativo à história " O novelo das Emoções"

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Faz o jogo com os teus Pais relativo à história " O novelo das Emoções"

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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À procura das letras que compõe o nome de cada emoção que exploraram: A Confusão, a Alegria, a Raiva, a Aversão, a Tristeza e o Medo.

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Iniciação à leitura e à escrita  de forma lúdica.

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Iniciação à leitura e à escrita  de forma lúdica.

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Ao entender as emoções, as crianças conseguem conhecer e gerir melhor os seus sentimentos

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Falamos de cada uma delas e em que situações as sentimos.

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Falamos de cada uma delas e em que situações as sentimos.

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Realização das emoções com a reutilização de pratos descartáveis.

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Realização das emoções com a reutilização de pratos descartáveis.

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Através do jogo lúdico promovemos a consciência fonológica.

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Ainda sobre afetos, formamos  as palavras :

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Ainda sobre afetos, formamos  as palavras :

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Projeto Afetos / Ser amigo é: (Resposta espontânea das crianças)

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Projeto Afetos / Ser amigo é: (Resposta espontânea das crianças)

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Atividade realizada com a colaboração da educadora Sabina.

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Que outro título darias à história ( 5,6 anos)

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Que outro título darias à história ( 5,6 anos)

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Que outro título darias a esta história? Ilustra 

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Que outro título darias a esta história? Ilustra 

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Visualização e interpretação da história " O lobo que queria uma namorada"

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Visualização e interpretação da história " O lobo que queria uma namorada"

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Faz o jogo com os teus pais no âmbito da história que exploraste na sala.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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O ursinho - A nossa mascote dos afetos ❤️

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O ursinho - A nossa mascote dos afetos ❤️

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E tu o que achas? De que cor é um beijinho? Porquê?

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E tu o que achas? De que cor é um beijinho? Porquê?

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De que cor é um beijinho?

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Este ano, o tempo não permitiu o desfile como é tradição.

Mas, não faltou a fantasia, a alegria e muita animação.

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DIA DOS AFETOS  - No dia 12 de fevereiro, celebramos o dia dos afetos, o dia de celebrar a amizade, a partilha, a alegria e a brincadeira conjunta. É bom ser amigo e ter amigos!!

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DIA DOS AFETOS  - No dia 12 de fevereiro, celebramos o dia dos afetos, o dia de celebrar a amizade, a partilha, a alegria e a brincadeira conjunta. É bom ser amigo e ter amigos!!

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Estimula gestos de carinho (abraços, elogios, partilha) que aumentam a autoestima e a segurança emocional.

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A  demonstração de afeto, incluindo o carinho e a atenção, é indispensável na primeira infância e fortalece a formação da personalidade.

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A  demonstração de afeto, incluindo o carinho e a atenção, é indispensável na primeira infância e fortalece a formação da personalidade.

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Esta semana estamos a trabalhar os afetos e as várias formas de os demonstrar ( Dar a mão, dar um abraço, dar um beijo, dar um aperto de mão, um toque no pé etc.)Cada criança tira a imagem de um afeto da lata e aplica ao colega do lado e depois passa para o colega seguinte .

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Trabalhar os afetos com as crianças é fundamental para o seu desenvolvimento emocional, cognitivo e social, promovendo a sua segurança e a autoestima.

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Com as lengalengas as crianças aprendem vocabulário novo e melhoram a dicção e a estruturação frásica, ajudando-as a compreender que as palavras são formadas por sílabas e sons.

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Recitação da lengalenga do boneco de neve.

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Recitação da lengalenga do boneco de neve.

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Colorir e picotar as letras que compõe  a palavra Inverno. Formar a palavra.

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Sequência e interpretação da história " O Urso quer Dormir"

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Trabalho colaborativo ( Crianças de 5 anos)

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Trabalho colaborativo ( Crianças de 5 anos)

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As lengalengas funcionam como uma ponte para a literacia, tornando o processo de aprendizagem mais natural, sonoro e prazeroso.

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Recitação do poema de Inverno " O Inverno bateu à porta..."

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Recitação do poema de Inverno " O Inverno bateu à porta..."