# data[].attributes.headline
פאדלט- אורטל 

# data[].attributes.subject
פאדלט- אורטל 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ortalmerhav/sg9cuiwuqb85tvr2

# data[].attributes.body
"למה נוצר גשם בחורף"
מגישות:
מויאל סתיו ויהב פחימה.

# data[].attributes.body
בחרתי בתמונה מזוית הכניסה של הבית שלי וזאת כדי להראות את האווירה הקסומה בחצר והכל כך מרגיעה בתקופה כה לחוצה בלימודים

# data[].attributes.body
התנסות באפליקציה

# data[].attributes.body
למידה אימרסיבית:
- לחוות מצבים שונים כאילו הם נמצאים בסיטואציה מציאותית.
- יישום הידע והמשאבים על מנת לפתור בעיות.
- למידה אימרסיבית מעוררת גירוי משמעותי בקרב הלומדים. אותם הלומדים יכולים להשתמש בטכנולוגיות מגוונות וחדשניות.
דבר חדש שלמדתי:
- למידה אימרסיבית נחקקת היטב בזיכרון של מי שלומד בדרך זו ומסליל את דרכו לחוויה בלתי נשכחת לטווח הארוך. לא ידעתי שלמידה מחוץ לכיתה יכולה להיות כל כך משמעותית.
מה מוצאי חן בעיניי-
- לקחת חלק מפעילויות שיכולות להיות מאוד מורכבות בחיי היום יום שלנו, ולהפוך אותם לבלתי נשכחות, מעניינות וברות ביצוע. דבר נוסף אשר מצא חן בעיניי מאוד הוא חווית הקורא. כאשר קוראים סיפור, ישנה הרגשה של הזדהות עם הדמויות, ישנה הזדהות עם העלילה ובזכות כך אנו לומדים ליישם מצבים ולפתור אותם בדרך הטובה ביותר גם במציאות.
מה לא מוצאי חן בעיניי:
- לא לכל התלמידים ישנה גישה למכשירים טכנולוגיים מתקדמים ולכן, זה לא נגיש לכל תלמיד/ בית ספר.

# data[].attributes.headline
קישור לפאדלט של אורטל 

# data[].attributes.subject
קישור לפאדלט של אורטל 

# data[].attributes.body
בחרתי בתמונה זו בכדי להוכיח לאנשים אחרים כי עלינו להעז, לחשוב מחוץ למסגרת הבטוחה שלנו על מנת להצליח ולפרוץ גבולות בחיים. אותם אנשים אשר לא פורצים גבולות, יראו אך ורק את הדברים הבנאליים שהם רגילים אליהם.