# data[].attributes.headline
فكرةٌ خلاقةٌ كانَتِ الحلَّ لمشكلةٍ مزمنةٍ تعانيها قريةٌ نرويجيةٌ منذُ قرونٍ، فالبردُوالظلامُ يلفانِ القريةَ وأهلَها طوالَ أشهرِ الشتاءِ. موقعُ القريةِ المحاطُ بتلالٍومرتفعاتٍ، أدى إلى حجبِ أشعةِ الشمسِ عنِ الوصولِ إليها ستةَ أشهرٍ في العامِ؛لذا تراهمْ يتلهفونَ للصيفِ للاستمتاعِ بالشمسِ ودفئِها. لكنَّ مشروعًا مبدعًا أنهى معاناةَ أهلِ هذِهِ القريةِ عبرَ تثبيتِ مرايا عملاقةٍ على تلةٍ مجاورةٍ مطلةٍ عليها؛ لكيْ تعكسَ ضوءَ الشمسِ إلى ساحةِ القريةِ وسوقِها. يقولُ مصممُ المشروعِ: "كلما حلَّ الشتاءُ، اضطررنا إلى الخروجِ منَ القريةِ للحصولِ على أشعةِ الشمسِ؛ لذلكَ فكرْنا: لمَ لا نجلبُأشعةَ الشمسِ إلينا بدلَ أنْ نذهبَ نحنُ إليها".تمتازُ هذِهِ المرايا بوجودِ أجهزةِ استشعارٍ داخلَها لتدورَ معَ حركةِ الشمسِ؛ فتتمكنَ منْ عكسِ أشعتِها طوالَ ساعاتِ النهارِ باتجاهِ ساحةِ البلدةِ. منقولٌ عنْ صحيفةِ الشرقِ الأوسطِ، العددِ الصادرِ بتاريخِ 29 أكتوبر 2015 ، بتصرفٍ.

# data[].attributes.subject
فكرةٌ خلاقةٌ كانَتِ الحلَّ لمشكلةٍ مزمنةٍ تعانيها قريةٌ نرويجيةٌ منذُ قرونٍ، فالبردُوالظلامُ يلفانِ القريةَ وأهلَها طوالَ أشهرِ الشتاءِ. موقعُ القريةِ المحاطُ بتلالٍومرتفعاتٍ، أدى إلى حجبِ أشعةِ الشمسِ عنِ الوصولِ إليها ستةَ أشهرٍ في العامِ؛لذا تراهمْ يتلهفونَ للصيفِ للاستمتاعِ بالشمسِ ودفئِها. لكنَّ مشروعًا مبدعًا أنهى معاناةَ أهلِ هذِهِ القريةِ عبرَ تثبيتِ مرايا عملاقةٍ على تلةٍ مجاورةٍ مطلةٍ عليها؛ لكيْ تعكسَ ضوءَ الشمسِ إلى ساحةِ القريةِ وسوقِها. يقولُ مصممُ المشروعِ: "كلما حلَّ الشتاءُ، اضطررنا إلى الخروجِ منَ القريةِ للحصولِ على أشعةِ الشمسِ؛ لذلكَ فكرْنا: لمَ لا نجلبُأشعةَ الشمسِ إلينا بدلَ أنْ نذهبَ نحنُ إليها".تمتازُ هذِهِ المرايا بوجودِ أجهزةِ استشعارٍ داخلَها لتدورَ معَ حركةِ الشمسِ؛ فتتمكنَ منْ عكسِ أشعتِها طوالَ ساعاتِ النهارِ باتجاهِ ساحةِ البلدةِ. منقولٌ عنْ صحيفةِ الشرقِ الأوسطِ، العددِ الصادرِ بتاريخِ 29 أكتوبر 2015 ، بتصرفٍ.

# data[].attributes.headline
أولًا: أقرأُ المقالةَ السابقةَ قراءةً صامتةً بفهمٍ وتأنٍّ لاستيعابِ أفكارِها ومفرداتِها.- أبحثُ في النصِّ عنْ مرادفاتِ الكلماتِ الآتيةِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري: مبدعة – نحضر – يتطلعون بشوق – طال زمنه.- أبحثُ في النصِّ عنْ حقيقةٍ ورأيٍ، ثمَّ أكتبُهما في دفتري وأناقشُ أحدَ أصدقائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.- أفكرُ بمناسبةِ عنوانِ المقالةِ محتواها، ثمَّ أناقشُ أحدَ أصدقائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في رأيي.- أبحثُ عنْ سببٍ ونتيجةٍ في النصِّ، وأعرضُ إجابتي على أحدِ أصدقائي ونتبادلُ تقويمَ إجابتينا.

# data[].attributes.subject
أولًا: أقرأُ المقالةَ السابقةَ قراءةً صامتةً بفهمٍ وتأنٍّ لاستيعابِ أفكارِها ومفرداتِها.- أبحثُ في النصِّ عنْ مرادفاتِ الكلماتِ الآتيةِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري: مبدعة – نحضر – يتطلعون بشوق – طال زمنه.- أبحثُ في النصِّ عنْ حقيقةٍ ورأيٍ، ثمَّ أكتبُهما في دفتري وأناقشُ أحدَ أصدقائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.- أفكرُ بمناسبةِ عنوانِ المقالةِ محتواها، ثمَّ أناقشُ أحدَ أصدقائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في رأيي.- أبحثُ عنْ سببٍ ونتيجةٍ في النصِّ، وأعرضُ إجابتي على أحدِ أصدقائي ونتبادلُ تقويمَ إجابتينا.

# data[].attributes.headline
أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً صامتةً، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:ظهرَ علْمُ الفلكِ الذي يهتمُّ بدراسةِ الكونِ ونشأتِهِ وحركاتِ الأجرامِ السماويةِ منذُ بدايةِ وجودِ البشريّةِ؛ إذْ لاحظَ الإنسانُ قديمًا حركاتِ النجومِ والكواكبِ في دوراتٍ منظمةٍ، كالحركةِ الظاهريةِ المتكررةِ للشمسِ والقمرِ، ما مكنَهُ منْ أنْ يضعَ تقويمًا يؤرخُ لَهُ الأحداثَ في حياتِهِ.لمْ يملكِ الإنسانُ قديمًا أدواتٍ للرصدِ، فقدِ اعتمدَ على المراقبةِ والتنبؤِ بحركاتِ الأجرامِ المرئيةِ بالعينِ المجردةِ فقطْ، لكنَّ علْمَ الفلكِ تطورَ بتطويرِ الآلاتِ الفلكيةِ وبناءِ المراصدِ التي استُخدمَتْ في رصدِ الظواهرِ المختلفةِ منْ كسوفٍ شمسيةٍ وخسوفٍ قمريةٍ ورصدِ النجومِ. وفي العصرِ الحديثِ واكبَ علْمُ الفلكِ التطورَ الهائلَ في التكنولوجيا الحديثةِ؛ حيثُ استخدمَ العلماءُ التكنولوجيا منْ برمجياتٍوآلاتٍ للانطلاقِ إلى الفضاءِ الخارجيِّ لدراستِهِ ورصدِ الكونِ حولَنا.

# data[].attributes.subject
أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً صامتةً، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:ظهرَ علْمُ الفلكِ الذي يهتمُّ بدراسةِ الكونِ ونشأتِهِ وحركاتِ الأجرامِ السماويةِ منذُ بدايةِ وجودِ البشريّةِ؛ إذْ لاحظَ الإنسانُ قديمًا حركاتِ النجومِ والكواكبِ في دوراتٍ منظمةٍ، كالحركةِ الظاهريةِ المتكررةِ للشمسِ والقمرِ، ما مكنَهُ منْ أنْ يضعَ تقويمًا يؤرخُ لَهُ الأحداثَ في حياتِهِ.لمْ يملكِ الإنسانُ قديمًا أدواتٍ للرصدِ، فقدِ اعتمدَ على المراقبةِ والتنبؤِ بحركاتِ الأجرامِ المرئيةِ بالعينِ المجردةِ فقطْ، لكنَّ علْمَ الفلكِ تطورَ بتطويرِ الآلاتِ الفلكيةِ وبناءِ المراصدِ التي استُخدمَتْ في رصدِ الظواهرِ المختلفةِ منْ كسوفٍ شمسيةٍ وخسوفٍ قمريةٍ ورصدِ النجومِ. وفي العصرِ الحديثِ واكبَ علْمُ الفلكِ التطورَ الهائلَ في التكنولوجيا الحديثةِ؛ حيثُ استخدمَ العلماءُ التكنولوجيا منْ برمجياتٍوآلاتٍ للانطلاقِ إلى الفضاءِ الخارجيِّ لدراستِهِ ورصدِ الكونِ حولَنا.

# data[].attributes.body
آيه الختاتنه

# data[].attributes.body
آيه الختاتنه

# data[].attributes.body
آيه صبري الختاتنه

# data[].attributes.body
الرجاء الإجابة عن النشاط المعلق باللغة العربية

# data[].attributes.body
أ ولًا: أتأملُ الصورَ ثمَّ أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، ثمَّ أناقشُ زملائي في المطلوبِ مما يليها:
- (لبسَ الإنسانُ شكلً منْ أشكالِ الحليِّ عبرَ تاريخِهِ الطويلِ، اتخذَها منْ موادَّ عدةٍ بدءًا منَ الحجارةِ والعظامِ وصولً إلى الذهبِ والفضةِ).
- لماذا اهتمَّ الإنسانُ منذُ القدمِ بالتزيُّنِ والتحلي؟ ما دافعُ هذا السلوكِ؟ هلِ ارتبطَ بنمطِ حياتِهِ ومعتقداتِهِ؟ هلْ تختلفُ مظاهرُهُ باختلافِ الثقافاتِ والأزمانِ؟
- أفكرُ في إجاباتِ الأسئلةِ السابقةِ، ثمَّ أسألُ وأبحثُ عنِ المعلوماتِ، مُستعينًا بالموادِّ الموجودةِ على صفحةِ البادلت إنْ كنْتُ مُتصِلً بالإنترنتِّ. أتحدثُ مُناقِشًا أصدقائي أوْ أفرادَ أسرتي في ما توصلْتُ إليهِ منْ إجاباتٍ وأفكارٍ مراعيًا المعاييرَ الآتيةَ:
سلامةَ اللغةِ، وترابطَ الأفكارِ وتنظيمَها، لغةَ الجسدِ والتواصلِ البصريِّ.

# data[].attributes.body
ثانيًا: أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً جهريةً معبرةً على مسمعِ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ أحدِ اصدقائي، مُلتزِمًا سلامةَ اللغةِ، وعلاماتِ الترقيمِ، والتنغيمَ الصوتيَّ المناسبَ، ونقوّمَ القراءةَ وفقَ المعاييرِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني:
(كانَتْ أمي طيبةً جدًّا، كلُّ شيءٍ فيها حنونٌ، تنقصُها أشياءُ كثيرةٌ حتى تكونَ امرأةً غنيةً، ولكنْ، لا ينقصُها شيءٌ حتى تكونَ أمًّا. كانَتْ تملكُ ثلاثةَ أشياءَ: قلبًا جيدًا، ودعواتٍ صادقةً، وسوارًا منْ ذهبٍ. ولما حانَتْ لحظةُ الوداعِ، نزعَتْ سوارَها الذهبيَّ وأودعتْهُ جيبي، ومزجتْهُ بشيءٍ منْ قلبِها؛ ذلكَ كانَ أغلى منَ الذهبِ.
وكلما رضّتني المواقفُ، وأمرتني الفاقةُ أنْ أبيعَ ذلكَ السوارَ، قالَتْ لي الحكمةُ والحنينُ أيضًا: احتفظْ بهِ ليكونَ دفئًا تشعرُ بهِ، وأمانًا تتلمسُهُ، إنَّ وجودَ هذا السوارِ هوَ وجودُ أشياءَ تشبهُ حضنَ أمي، وقلبَ أمي ودعواتِ أمي. لمْ يَعُدِ السوارُ في نفسي قطعةً ستتحولُ إلى مالٍ إنْ بعتُها، بلْ صارَ أُنْسًا وثباتًا ودفئًا وحبًّا وأشياءَ أخرى). منقولٌ بتصرفٍ منْ كتابِ (سوارُ أمي) لعلي جابر الفيفي.

# data[].attributes.body
أبحثُ في النصِّ عنْ مرادفاتِ الكلماتِ الآتيةِ: قرُب وقته - ضربتني بشدة - الفقر الشديد - أُلْفَة.
- أكتبُ إجاباتي على ورقةٍ، ثمَّ أعرضُها على أحدِ زملائي ونقارنُ إجاباتِنا.
ما دلالةُ العباراتِ الآتيةِ: لحظة الوداع - رضتني المواقف - وأشياء أخرى.
- أكتبُ إجاباتي على ورقةٍ ثمَّ أناقش فيها أحدَ أصدقائي أوْ أفرادَ أسرتي مُعلِّلً إجابتي.
- هلْ وُفِّقَ الكاتبُ في اختيارِ العنوانِ (السوارُ العجيبُ)؟ هلْ تعتقدُ أنَّ السوارَ عجيبٌ حقيقةً؟ أفكرُ في عنوانٍ آخرَ مناسبٍ النصَّ. أناقشُ أحدَ أصدقائي في إجاباتي ونتبادلُ الآراءَ.
- أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليها:
(قالَتْ لي الحكمةُ والحنينُ)
- بمَ شبَّهَ الكاتبُ الحكمةَ والحنينَ؟ ما الكائنُ الذي يتكلمُ؟ لماذا اختارَ الكاتبُ هذا التصويرَ برأيِكَ؟
- أشرحُ العبارةَ الأخيرةَ بكلماتي وأكتبُها في دفتري: (لَمْ يَعُدِ السوارُ في نفسي قطعةً ستتحولُ إلى مالٍ إنْ بعْتُها، بلْ صارَ أُنْسًا وثباتًا ودفئًا وحبًا وأشياءَ أخرى).
- أعرضُ إجابتي على معلمي وأقرأُها أمام زملائي.أبحثُ في النصِّ عنْ مرادفاتِ الكلماتِ الآتيةِ: قرُب وقته - ضربتني بشدة - الفقر الشديد - أُلْفَة.
- أكتبُ إجاباتي على ورقةٍ، ثمَّ أعرضُها على أحدِ زملائي ونقارنُ إجاباتِنا.
ما دلالةُ العباراتِ الآتيةِ: لحظة الوداع - رضتني المواقف - وأشياء أخرى.
- أكتبُ إجاباتي على ورقةٍ ثمَّ أناقش فيها أحدَ أصدقائي أوْ أفرادَ أسرتي مُعلِّلً إجابتي.
- هلْ وُفِّقَ الكاتبُ في اختيارِ العنوانِ (السوارُ العجيبُ)؟ هلْ تعتقدُ أنَّ السوارَ عجيبٌ حقيقةً؟ أفكرُ في عنوانٍ آخرَ مناسبٍ النصَّ. أناقشُ أحدَ أصدقائي في إجاباتي ونتبادلُ الآراءَ.
- أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليها:
(قالَتْ لي الحكمةُ والحنينُ)
- بمَ شبَّهَ الكاتبُ الحكمةَ والحنينَ؟ ما الكائنُ الذي يتكلمُ؟ لماذا اختارَ الكاتبُ هذا التصويرَ برأيِكَ؟
- أشرحُ العبارةَ الأخيرةَ بكلماتي وأكتبُها في دفتري: (لَمْ يَعُدِ السوارُ في نفسي قطعةً ستتحولُ إلى مالٍ إنْ بعْتُها، بلْ صارَ أُنْسًا وثباتًا ودفئًا وحبًا وأشياءَ أخرى).
- أعرضُ إجابتي على معلمي وأقرأُها أمام زملائي.

# data[].attributes.body
خلاقة ٠ مبدع  /  نجلب ٠ اخضر /   مند قرون ٠ طال زمنه /. يتلهفون ٠ يتطلعون بشوق

لمار ابو العز الصف ٧ (ب)

# data[].attributes.headline
اماسي بلاسمه

# data[].attributes.subject
اماسي بلاسمه

# data[].attributes.body
رؤى بلال عبد الحميد العونه 1 مبدعه خلاقه /نحضر نجلب/ يتطلعون بشوق يتلهفون / طال زمنه منذ قرون💕😍

# data[].attributes.body
رؤى بلال عبد الحميد العونه /مبدعه خلاقه/نحضر نجلب /يتطلعون بشوق يتلهفون /طال زمنه منذ قرون😍

# data[].attributes.body
حلا اكرم القضاة سابع ج

عنوان انص علم الفلك / حرف نصب :ان / حرف جزم : لم يملك/ رفع: يضع

# data[].attributes.body
ريناد الغرابلي :تم حل الواجب على المنصة♥️♥️♥️

# data[].attributes.headline
رزان رائد حرب 🌹

# data[].attributes.subject
رزان رائد حرب 🌹

# data[].attributes.body
تم حل واجب  على  منصه ♥

# data[].attributes.headline
ربى الغرابلي 

# data[].attributes.subject
ربى الغرابلي 

# data[].attributes.body
*مبدعه :خلاقه
*نحضر:نجلب
*يتطلعون بشوق :ينتظرون بفارغ الصبر
*طال زمنه : طال وقت انتظاره
*العنولن المناسب :عالم القرى 💋💋

# data[].attributes.headline
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.subject
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.attachment_link.title
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.headline
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.subject
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.attachment_link.title
سرا عماد ياسين سرحان 

# data[].attributes.body
اسم الدرس الكواكب من حولنا
نصب ان
الجزم  لم يملك

# data[].attributes.body
مبدعه  خلاقه
نحضر  نجلب
يتطلعون بشوق   يتلهفون
طال زمنه منذ قرون

# data[].attributes.headline
رؤى فادي وليد محمد من الصف السابع ب 💓

# data[].attributes.subject
رؤى فادي وليد محمد من الصف السابع ب 💓

# data[].attributes.body
خلافه : مبدعه 🌹
نجلب نحضر 🌹
منذ قرون : طال الزمن 🌹
يتلهفون : يتطلعون بشرق 🌹

# data[].attributes.headline
- أضعُ عنوانًا آخرَ مناسبًا للنصِّ السابقِ، وأعرضُهُ على أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ونتناقشُ في مناسبتِهِ النصَّ.                                           - أستخرجُ منَ النصِّ أمثلةً على الفعلِ المضارعِ، وأكتبُها في الجدولِ المُجاوِرِ

# data[].attributes.subject
- أضعُ عنوانًا آخرَ مناسبًا للنصِّ السابقِ، وأعرضُهُ على أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ونتناقشُ في مناسبتِهِ النصَّ.                                           - أستخرجُ منَ النصِّ أمثلةً على الفعلِ المضارعِ، وأكتبُها في الجدولِ المُجاوِرِ

# data[].attributes.body
محاسن داوود المغربي السابع ب

# data[].attributes.headline
صفا عامر خاطر 🌺 سابع أ 🌺 

# data[].attributes.subject
صفا عامر خاطر 🌺 سابع أ 🌺 

# data[].attributes.body
تم إرسال الواجب على المنصة 🌹

# data[].attributes.body
حل الطالبه ملك لؤي علي النواصره

# data[].attributes.body
بانا عطاري 🌺 سابع ب 🌺تم الحل على المنصة🌺🌺

# data[].attributes.headline
إسراء بلال محمد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
إسراء بلال محمد عبدالرحمن 

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصه

# data[].attributes.body
🌹تبارك اشرف الفرجات 🌹
تم حل الواجب على المنصة

# data[].attributes.headline
🌹تبارك اشرف الفرجات 💝💖

# data[].attributes.subject
🌹تبارك اشرف الفرجات 💝💖

# data[].attributes.body
🌹تم حل الواجب 🌹

# data[].attributes.headline
(روعة علي ابراهيم العزام)(السابع "ب")

# data[].attributes.subject
(روعة علي ابراهيم العزام)(السابع "ب")

# data[].attributes.body
*تم الحل الواجب على منصة درسك.

# data[].attributes.body
راما سليم الدحلوش ♥️تم حل الواجب على المنصة

# data[].attributes.body
تم الحل على المنصة سيدرا راضي المواجدة🌼🌸🌸❤

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصه🖤

# data[].attributes.body
لميس فايز بني ملحم

# data[].attributes.body
ملاك حاتم الخنشيري
خلاقة. مبدعة  نجلب. نحضر   منذ قرون. طال زمنه  يتلهفون. يتطلعون بشوق

# data[].attributes.body
ملاك حاتم الخنشيري سابع ب
فعل مضارع مرفوع: يهتم
فعل مضارع منصوب : يضع *حرف نصب ان
فعل مضارع مجزوم: يملك *حرف جزم لم

# data[].attributes.body
منة الله السعودي
تم إرسال الحل على المنصة

# data[].attributes.body
تم ارسال الحل على المنصه.. مريم الحلواني سابع (أ)

# data[].attributes.body
أفكرُ: ما القيودُ التي فرضَتْها جائحةُ كوفيد 19 على أنماطِ حياتِنا؟ هلْ أستطيعُ التفكيرَ في وسائلَ مبدعةٍ لتجاوزِ هذِهِ القيودِ دونَ الإخلالِ بشروطِ العزلِ والتباعدِ الجسديِّ؟ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي في أفكاري وإجابتي.

# data[].attributes.body
أقرأُ النصَّ الآتي قراءةً صامتةً، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:
لا يوجدُ بينَ أنواعِ النشاطِ الإنسانيِّ نشاطٌ خالدٌ خلودَ الفنونِ التشكيليةِ. ولمْ يبقَ منَ الماضي شيءٌ يساويها قدْرًا؛ فما نزالُ منذُ آلافِ السنينَ نستقي منَ الأعمالِ الفنيةِ الخالدةِ معلوماتِنا عنْ عاداتِ البشرِ ومعتقداتِهم، ولمْ نستعنْ بالسجلاتِ المكتوبةِ إلا منذُ وقتٍ حديثٍ نسبيًّا في تاريخ العالَمِ. يُعَدُّ الفنُّ ميدانًا للتعبيرِ عنِ الانفعالاتِ والأحاسيسِ والطاقاتِ الكامنةِ، ويقومُ مقامَ الوسيطِ الإعلاميِّ في الوصلِ بينَ أفرادِ المجتمعِ الواحدِ وبقيةِ المجتمعاتِ الأخرى. أدركَ الإنسانُ أهميةَ الفنونِ، لذلكَ حرصَ على إقامةِ معارضِ الفنونِ المختلفةِ؛ ليعرضَ فيها الفنانونَ روائعَهمُ الفنيةَ، ويطلعَ عليها الناسُ.
معَ جائحةِ كوفيد 19 ، فُرِضَ علينا الإغلاقُ والتباعدُ الجسديُّ، لذلكَ كانَ لا بدَّ منْ إيجادِ أنماطٍ جديدةٍ منَ المعارضِ لمْ تكنْ موجودةً منْ قبلُ، فنشأَتْ ظاهرةُ المعارضِ الافتراضيةِ التي تقامُ بالتقنيةِ
ثلاثيةِ الأبعادِ؛ لتتيحَ للزائرينَ فرصةَ التجولِ فيها، والاطلاعِ على الأعمالِ الفنيةِ عبرَ تقنيةِ الواقعِ الافتراضيِّ، في محاكاةٍ لتجربةِ زيارةِ المعارضِ الفنيةِ على أرضِ الواقعِ. منَ الأمثلةِ الرائدةِ على هذِهِ المعارضِ المعرضُ الفنيُّ الافتراضيُّ الذي نظمتْهُ كليةُ الفنونِ الجميلةِ في جامعةِ اليرموكِ بعنوانِ "الفنُّ في مواجهةِ كورونا". محاولةً نشرَ الفنِّ والثقافةِ، ومنحَ الفرصةِ للتأملِ والتعايشِ معَ الظروفِ الراهنةِ، واستغلالِ مدةِ الحظرِ في تنميةِ المهاراتِ الفنيةِ، والتشجيعِ على الإبداعِ.
المقدمةُ منْ كتابِ: "الفنُّ والمجتمعُ" - هيربرت ريد، بتصرفٍ خبرُ المعرضِ الإلكترونيِّ منقولٌ بتصرفٍ عنْ موقعِ جامعةِ اليرموكِ

# data[].attributes.body
أولًا: أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ في دفتري، ثمَّ أشاركُ إجابتي معَ زملائي:
- أفسرُ معانيَ المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ، أوْ باستخدامِ المعجمِ: نستقي - كامنة - جائحة - محاكاة - افتراضي.
- ماذا قصدَ الكاتبُ ب(السجلاتِ المكتوبةِ)؟
- كيفَ يقومُ الفنُّ مقامَ الوسيطِ الإعلاميِّ في الوصلِ بينَ المجتمعاتِ؟
- ما مزايا وجودِ المعارضِ الافتراضيةِ وما سلبياتُها؟ هلْ تعتقدُ أنَّ هذِهِ الفكرةَ ستستمرُّ بعدَ انتهاءِ الجائحةِ؟ لماذا؟
- أتأملُ المقولةَ الآتيةَ، مُبيِّنًا الرابطَ بينَها وبينَ النصِّ الذي قرأتُهُ؟ أكتبُ إجابتي في دفتري وأناقشُ فيها زملائي أوْ أفرادَ أسرتي.
(الكائناتُ الأقدرُ على البقاءِ، ليستِ الأقوى، ولا الأذكى، بلِ الأكثرَ تكيّفًا معَ التغيراتِ).

# data[].attributes.body
ثانيًا: أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ في دفتري، ثمَّ أعرضُ إجاباتي على أحدِ زملائي ونتبادلُ تقويمَ الإجاباتِ.
- أكتبُ فعلَ الأمرِ منَ الأفعالِ الآتيةِ: يَقومُ - حرصَ - يعرضُ - نشأَ.
- أحوِّلُ الجملتينِ الفعليتينِ الآتيتينِ إلى جملتينِ اسميتينِ:
يعتمدُ الناسُ على الفنونِ للتعبيرِ عنْ أنفسِهمْ
يقدمُ الفنانانِ أعمالًا مميزةً.
- أضعُ الأفعالَ الآتيةَ في جملٍ مفيدةٍ منْ إنشائي، بعدَ إسنادِها إلى الضميرِ الواردِ في الجدولِ الآتي:

# data[].attributes.body
ثالثًا: أبحثُ: ما الفنُّ التشكيليُّ؟ أذكرُ اسمَ أحدِ الفنانينَ التشكيليينَ الأردنيينَ، وأعرضُ صورةً لأحدِ أعمالِهِ على زملائي أوْ أفرادِ أسرتي، وأُعَرِّفُهُمْ هذا الفنَّ الجميلَ.

# data[].attributes.headline
اماسي بلاسمه سابع ب

# data[].attributes.subject
اماسي بلاسمه سابع ب

# data[].attributes.body
اماسي بلاسمه

# data[].attributes.body
تم حل الواجب

# data[].attributes.body
تم حل الواجب

# data[].attributes.headline
نور صلاح الحريرات 🖤🌚🖤

# data[].attributes.subject
نور صلاح الحريرات 🖤🌚🖤

# data[].attributes.body
تم حل الواجب 🌚🖤🌚

# data[].attributes.headline
سوسن علي الرياطي 

# data[].attributes.subject
سوسن علي الرياطي 

# data[].attributes.headline
دانا عادل سلامة الضباعين سابع أ 

# data[].attributes.subject
دانا عادل سلامة الضباعين سابع أ 

# data[].attributes.body
تم  أرسال الواجب على المنصة .🌺(سوار أمي) 🌺

# data[].attributes.body
تم حل الواجب
ريناد الغرابلي

# data[].attributes.headline
رزان رائد حرب🌸

# data[].attributes.subject
رزان رائد حرب🌸

# data[].attributes.body
من صف سابع(ج)

تم الحل على منصة درسك

بإشراف مس مي💖

# data[].attributes.headline
رزان رائد حرب

# data[].attributes.subject
رزان رائد حرب

# data[].attributes.body
إكمال واجب💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖

# data[].attributes.body
تم أرسال الحل على المنصة سيدرا راضي🌼🌸🌸❤

# data[].attributes.body
لميس فايز احمد بني ملحم
سابع أ

# data[].attributes.headline
ليان القرعان الشعبه "ب" 🦋

# data[].attributes.subject
ليان القرعان الشعبه "ب" 🦋

# data[].attributes.body
تم حل الواجب
اسفه اكتير ع تأخير 🙂💔

# data[].attributes.headline
ليان القرعان الشعبه "ب" ✌🏻🦋

# data[].attributes.subject
ليان القرعان الشعبه "ب" ✌🏻🦋

# data[].attributes.headline
إسراء بلال محمد عبد الرحمن 

# data[].attributes.subject
إسراء بلال محمد عبد الرحمن 

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصه

# data[].attributes.headline
تبارك الفرجات / سابع أ     تم حل الواجب على المنصة

# data[].attributes.subject
تبارك الفرجات / سابع أ     تم حل الواجب على المنصة

# data[].attributes.headline
تبارك الفرجات / سابع أ   تم حل الواجب

# data[].attributes.subject
تبارك الفرجات / سابع أ   تم حل الواجب

# data[].attributes.body
راما سليم الدحلوش 💚تم حل الواجب على المنصة 💚

# data[].attributes.body
محاسن داوود المغربي السابع ب تم الحل على المنصه

# data[].attributes.body
لجين العمايرة
تم الحل

# data[].attributes.body
تم الحل على المنصه .... مريم الحلواني سابع (أ)

# data[].attributes.headline
آمنه عبدالله حماشا شعبه أ

# data[].attributes.subject
آمنه عبدالله حماشا شعبه أ

# data[].attributes.body
خلاقه: مبدعة/نجلب:نحضر/منذ قرون:طال الزمن/يتلهفون:يتطلعون بشوق.

# data[].attributes.headline
آمنه عبدالله حماشا شعبه أ

# data[].attributes.subject
آمنه عبدالله حماشا شعبه أ

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصه ❤️❤️

# data[].attributes.headline
دانا عادل الضباعين سابع (أ) 

# data[].attributes.subject
دانا عادل الضباعين سابع (أ) 

# data[].attributes.body
تم إرسال الحل على المنصة .♥️♥️♥️

# data[].attributes.headline
رؤى فادي وليد محمد / سابع "ب" 

# data[].attributes.subject
رؤى فادي وليد محمد / سابع "ب" 

# data[].attributes.body
عنوان النص : قدرة الله على تنظيم حركة الكون ،
‏حرف نصب :أن حرف جزم :لم يملك ورفع يضع

# data[].attributes.body
بانا عطاري شعبة ب 🌹🌹

# data[].attributes.headline
رماس علي العوابده💕

# data[].attributes.subject
رماس علي العوابده💕

# data[].attributes.body
تم الحل على المنصه💕💗

# data[].attributes.headline
خلاقه :مبدعه  ن

# data[].attributes.body
خلاقه :مبدعه  نجلب : نحضر منذ قرون:طال

# data[].attributes.headline
النصب: ان يضع الجزم:

# data[].attributes.body
النصب: ان يضع الجزم: لم يملك

# data[].attributes.headline
راما إبراهيم الخمايسة

# data[].attributes.subject
راما إبراهيم الخمايسة

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصة 🥰

# data[].attributes.headline
.ما أجمَلَكِ أيَّتُه

# data[].attributes.body
.ما أجمَلَكِ أيَّتُها الأرضُ وما أبهاكِ! ما أعذبَ أغانيَ فجرِكِ! وما أهْوَلَ تهاليلَ مسائِكِ!
لقد سِرْتُ في سهولِكِ، وصَعِدْتُ على جبالِكِ، وهَبَطْتُ إلى أَوْدِيَتِكِ، وتَسَلَّقْتُ صخورَكِ، ودخلْتُ كهوفَكِ، فعرفْتُ حلمَكِ في السَّهْلِ، وأنَفَتَكِ على الجبلِ، وهدوءَكِ في الوادي، وعَزْمَكِ في الصَّخْرِ، وتَكَتُّمَكِ في الكهفِ، فأنتِ أنتِ المُنْبَسِطَةُ بقوَّتِها، المُتَعالِيةُ بتَواضُعِها، المُنْخَفِضَةُ بِعُلُوِّها، اللَّيِّنةُ بصلابَتِها، الواضِحةُ بأسرارِها ومكنوناتِها. لقدْ أيقَظَني ربيعُكِ
وسيَّرَني إلى غاباتِكِ حيثُ تتصاعدُ أنفاسُكِ بخورًا، وأَجْلَسَني صيفُكِ في حقولِكِ حيثُ يَتَجَوْهَرُ إجهادُكِ أَثْمارًا، وأَوْقَفَني خريفُكِ في حقولِكِ، حيثُ يَسيلُ زهرُكِ شَهْدًا، وقادَني شتاؤُك، حيثُ يتناثَرُ طُهْرُكِ ثَلْجًا، فأنتِ أنتِ العَطِرَةُ بربيعِها، الجَوادةُ بِصَيْفِها، الفيَّاضَةُ بِخَريفِها، النّقِيَّةُ بشِتائِها.
(جبران خليل جبران، البدائعُ والطّرائفُ بتصرّفٍ)

# data[].attributes.body
.أولًا: أقرأُ النصَّ قراءةً صحيحةً مُعبِّرةً، مُراعيًا علاماتِ الترقيمِ، والتلوينَ في أدائي وفقَ المعنى، ثمَّ أتبادلُ القراءةَ والتقييمَ معَ أحدِ
زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
ثانيًا: أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على دفتري، ثمَّ أشاركُ إجابتي معَ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي.
- أبحثُ عنْ معاني الكلماتِ الآتيةِ في المعجمِ: حِلم – أنفة – مكنون – شهد – فياضة.
- ما الفكرةُ العامةُ للنصِّ؟
- وصفَ الكاتبُ الأرضَ بصفاتٍ متناقضةٍ بحسبِ اختلافِ معالمِها الطبيعيّةِ، أوضِّحُ هذِهِ الفكرةَ مُمثِّلً ببعضِ هذِهِ الصّفاتِ.
- أستخرجُ منَ النصِّ ما يأتي: مفرداتٍ تدلُّ على الصوتِ – مفرداتٍ تدلُّ على الحركةِ – مفرداتٍ تدلُّ على الرائحةِ.
- برأيي، ماذا قصدَ الكاتبُ (بأغاني الفجرِ وتهاليلِ المساءِ)؟
- أضفى الكاتبُ على الأرضِ صفاتِ الإنسانِ في بعضِ عباراتِهِ، أبحثُ عنْ إحدى هذِهِ العباراتِ، وأشرحُها ذاكرًا جمالَ التعبيرِ فيها.
- أفكِّرُ في عنوانٍ آخرَ مناسبٍ للنصِّ.
- ما أكثرُ صورةٍ تشبيهيّةٍ أعجبتني في النصِّ؟ لماذا؟
ثالثًا: - (دربُ الأردنِّ) هوَ مسارٌ يربطُ شمالَ الأردنِّ بجنوبِهِ، وهوَ أفضلُ طريقةٍ لرؤيةِ المناظرِ الطبيعيةِ الخلابةِ واستكشافِ الحياةِ البريّةِ والطبيعةِ والثقافيّةِ في الأردنِّ. يبدأُ دربُ الأردنِّ في قريةِ "أمِّ قيسٍ" وينتهي في مدينةِ "العقبةِ" على البحرِ الأحمرِ. يمرُّ دربُ الأردنِّ باثنتينِ وخمسينَ قريةً وبلدةً أردنيةً، يخوضُ السائرُ فيها رحلةً يعبرُ فيها تاريخَ الأردنِّ وثقافتَهُ المتنوعةَ مارًّا بمناطقَ طبيعيةٍ خلّبةٍ ومتنوعةٍ.

# data[].attributes.headline
٠أتخيلُ أنني ذهبْتُ 

# data[].attributes.body
٠أتخيلُ أنني ذهبْتُ في مغامرةِ في دربِ الأردنِّ، أتحدثُ في حدودِ دقيقتينِ إلى ثلاثِ دقائقَ أمامَ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي عنْ هذِهِ المغامرةِ وما اطلعْتُ عليهِ فيها منْ مظاهرَ طبيعيةٍ وثقافيةٍ، واصفًا المناطقَ التي مررْتُ بها بلغةٍ جميلةٍ تحاكي أسلوبَ الكاتبِ في النصِّ، مُراعيًا في تحدثي: السلامةَ اللغويةَ، وتسلسلَ الأفكارِ، ولغةَ الجسدِ المناسبةَ، والتواصلَ البصريَّ.
- أرسمُ بعضَ المعالمِ التي سأطّلعُ عليها في رحلتي، وأعرضُ رسمي على زملائي أوْ أفرادِ أسرتي في أثناءِ حديثي.

# data[].attributes.body
رؤى بلال العونه💛

# data[].attributes.body
رؤى بلال العونه💛

# data[].attributes.body
رؤى بلال العونه💛 1الكون حولنا 2 المرفوع يضع(النصب ان)( الجزم لم) 💛💛💛💛

# data[].attributes.headline
🌼بانا عطاري 

# data[].attributes.body
🌼بانا عطاري

# data[].attributes.headline
(روعة علي ابراهيم العزام )(السابع "ب")

# data[].attributes.subject
(روعة علي ابراهيم العزام )(السابع "ب")

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على منصة درسك

# data[].attributes.headline
إسراء بلال محمد عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
إسراء بلال محمد عبدالرحمن 

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصه

# data[].attributes.headline
دانا الضباعين سابع أ 🌸

# data[].attributes.subject
دانا الضباعين سابع أ 🌸

# data[].attributes.body
تم إرسال الحل على المنصة

# data[].attributes.body
راما سليم الدحلوش 💚تم حل الواجب على المنصة 💙

# data[].attributes.headline
ليان القرعان الشعبه ب 🖤🥀

# data[].attributes.subject
ليان القرعان الشعبه ب 🖤🥀

# data[].attributes.body
تم ارسال الحل ع منصه 🙂

# data[].attributes.headline
مبدع-خلقهنحضر -ن

# data[].attributes.body
مبدع-خلقه
نحضر -نجلب
يطلعون بشوق -يتلهفون
طالع الزمنه-منذو قرون

# data[].attributes.headline
ملك النواصره🧊🌧

# data[].attributes.subject
ملك النواصره🧊🌧

# data[].attributes.body
مبدع-خلقه
نحضر-نجلب
يطلعون بشوق-يتلهفون
طالع الزمنه -منذو قرون

# data[].attributes.headline
تم الحل على المنصه .

# data[].attributes.body
تم الحل على المنصه ....مريم حلواني سابع (أ)

# data[].attributes.headline
🌹😊صفا عامر خاطر 🌹😊 السابع أ 

# data[].attributes.subject
🌹😊صفا عامر خاطر 🌹😊 السابع أ 

# data[].attributes.body
تم حل الواجب على المنصة 🌺🌺💙

# data[].attributes.body
ملاك حاتم جمعة الخنشيري ❤️
حلاقة. مبدعة *نجلب نحضر *منذ قرون. طال زمنه *يتلهفون. يتطلعون بشوق