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O QUE É NECESSÁRIO PENSAR QUANDO FALAMOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO DIGITAL?

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O QUE É NECESSÁRIO PENSAR QUANDO FALAMOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO DIGITAL?

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AULA 17/05/2021

Hoje tivemos uma aula maravilhosa. Na aula de EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS. Desfrutamos de uma sala de aula paralela à sala em que a professora se encontrava. Estávamos divididos em grupos e tendo a autonomia em apresentar o material e discutir os assuntos disponíveis no AVA. Na aula passada a professora Salete tinha comentado sobre a dinâmica que faríamos hoje, entretanto eu não conseguia imaginar que fosse algo tão proveitoso e dinâmico. Me senti em sala de aula física compartilhando o assunto em grupo. Foi tão boa a experiência que pedimos um acréscimo de tempo para continuarmos com as discussões. Depois nos reunimos na sala principal eu, minha equipe e os outros grupos para expor nossos olhares acerca da temática. Foram muitos detalhes abordados, e um deles extremamente relevante, foi sobre as políticas públicas de formação de professores de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Apesar de existirem e terem como objetivo permitir a inclusão digital dos professores, infelizmente temos muitos limitantes que desfavorecem esse processo. Por exemplo, não basta identificar os componentes do hardware, seus dispositivos de entrada e saída, fazer um e-mail, elaborar uma planilha ou fazer um e-mail, é preciso despertar no mesmo uma formação continuada, uma formação que gere nele a consciência que a tecnologia bem como a internet é um aliado no processo ensino-aprendizagem. Não é uma questão de ficar para trás, está ultrapassado, e sim dominar o campo digital para proporcionar o melhor ensino para os alunos. No final da aula realizamos um mural de palavras, escrevemos 5 palavras que se relacionavam com a aula de hoje. E como você pode ver abaixo a que teve maior destaque foi políticas públicas. Conte-me como você se sente nas aulas remotas. Seja você aluno ou professor, qual(is) sua(s) dificuldade(s)? O que poderia melhorar na aula? Qual a palavra definiria a formação de professores em contexto digital no Brasil? Sua opinião é valiosa.

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Sei que cada um traz  consigo uma  bagagem de experiências. Trago comigo uma formação na área de saúde e estou cursando pedagogia para aprimorar meus conhecimentos na área de ensino. Minha expectativa em relação à disciplina é compreender um pouco melhor o contexto que estamos vivendo na educação.

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Dicas do De Criança Para Criança para aulas remotas.

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Se pensarmos nesse avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) que se expandiu rapidamente e hoje faz parte das relações globais, constata-se que a maioria das pessoas possuem um computador, internet e outras maneiras de interagir com o mundo digital.

Entretanto, não somente no Brasil, ainda há ainda muitos desafios a serem ultrapassados. Destaca-se aqui, o problema da pobreza que atinge grande parte da população. Esse fator faz com que muitas pessoas sejam excluídas dessa “nova linguagem” explorada pela sociedade da informação, o que leva ao afastamento de tais indivíduos da sociedade.
Nunca foi tão importante compreender a linguagem digital como hoje, para por exemplo, conseguir um trabalho. Junto à isso, podemos notar o aumento da oferta de cursos na área nas últimas décadas.

Por esse motivo, em todo o país, nos últimos anos, o tema da inclusão digital tem sido pauta, referido como necessidade.

Importante ressaltar que a exclusão social intensifica a exclusão digital, que por sua vez, aprofunda a exclusão socioeconômica.
No entanto, no Brasil, os problemas de implantação de sistemas digitais têm encontrado muitas dificuldades de se efetivar, sobretudo, nos meios mais carentes.

Para tanto, o governo brasileiro e seus ministérios têm investido em programas e projetos que viabilizem essa “alfabetização” digital. O intuito é incluir tais indivíduos beneficiando assim seu quadro social.

É o caso do projeto do governo federal, implementado em 2005, denominado “Computador para Todos” que possui o objetivo de democratizar o acesso aos meios digitais. O foco principal é de expandir o número de brasileiros com acesso à internet.
Ainda hoje, grande parte da população brasileira é excluída da era digital. Nesse contexto, a educação é uma importante ferramenta aliada à inclusão digital. Isso porque ela trabalha com a construção do conhecimento ao mesmo tempo que envolve diversos atores sociais.
As parcerias que envolvam o governo, instituições privadas, escolas e universidades são de suma importância para desenvolver ou estimular ações de inclusão digital.

Destacam-se a disponibilidade de computadores, o acesso à internet, a redução de custos, aumento da oferta de cursos na área e ainda, a melhoria ou adaptação de infraestrutura.

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SOS estudo na Pandemia: como a mãe e o pai podem ajudar as crianças

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SOS estudo na Pandemia: como a mãe e o pai podem ajudar as crianças

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ISTOÉ - 12/04/2021

5 dicas que vão te ajudar muito!

1- Crie uma rotina da casa

Mesmo estando em casa, precisamos manter uma rotina, ela traz segurança para as crianças e cria uma organização para toda a família. Isso inclui os horários das refeições e as tarefas de todos os integrantes da família, horário de brincadeira, uso de telas e estudo, é claro!

2- Informe-se sobre o que a escola espera da criança nas atividades

Sabemos que a mãe e o pai não são pedagogos, mas é preciso saber pelo menos um pouco sobre o que se espera que a criança faça sozinha para poder ajudar na medida certa. Isso significa não fazer pela criança e, ao mesmo tempo, não deixá-la sem nenhum suporte. Para isso, converse com a escola. Ligue, mande e-mail, nós também precisamos desenvolver a comunicação fora do presencial.

3- Incentive a autonomia

Incentivar a autonomia gradativamente significa ajudar e ao mesmo tempo deixar a criança fazer sozinha, na medida certa. Isso também pode ser feito oferecendo algumas ferramentas de organização para as crianças, como quadros semanais de organização da casa e dos horários das aulas e atividades para fazer e entregar. Quando a criança tem noção do que precisa fazer e quando precisa fazer, ela consegue se engajar muito mais nas atividades. Assim ela cria responsabilidade.

4- Pense nos pontos positivos

A situação está difícil para todo mundo, sabemos. O exercício de encontrar pontos positivos pode nos ajudar e nos motivar nesse momento duro. Pense que as crianças estão aprendendo muito sobre esse novo mundo digital e saber usá-lo positivamente é um grande ganho. Muitas crianças estão tendo mais tempo com a mãe, o pai ou os irmãos em casa. Podem ter a chance de participar mais das tarefas da casa, isso é um aprendizado enorme para a vida. Além disso, existem maneiras da família participar do aprendizado das crianças em fase de alfabetização, por exemplo, sem estresse! A Plataforma Ler o Mundo possui um curso para isso! Venha conhecer!

E o mais importante: estão adquirindo resiliência, capacidade de passar por adversidades, lidar com perdas (em muitos casos) e com as emoções exacerbadas pela saudade da escola, dos familiares e dos amigos. Isso tudo, de alguma maneira, nos fortalece. Atravessar desafios faz parte da vida, como cada um atravessa faz toda a diferença.

5- Vai passar!

Sim, não podemos deixar de olhar para o fim do túnel. Um túnel que parecia curto, mas se mostrou muito maior que o esperado. Quem queria passar por ele prendendo a respiração e contando teve que parar para pegar mais fôlego, uma vez, duas vezes, três vezes… mas o final vai chegar!

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ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O PERFIL E AS DEMANDAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS DOS PROFESSORES - Mariane Cristina Mendes 1  Silmara Sartoreto de Oliveira 2 

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ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O PERFIL E AS DEMANDAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS DOS PROFESSORES - Mariane Cristina Mendes 1  Silmara Sartoreto de Oliveira 2 

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Amigo leitor quero compartilhar esse trabalho  cujo objetivo foi realizar o levantamento do perfil profissional e social dos profissionais atuantes no ensino remoto durante o período de intensificação do isolamento social causado pela pandemia, bem como identificar quais as ferramentas digitais mais utilizadas, a fim de compreender os principais desafios metodológicos na construção de propostas educacionais efetivas e acessíveis a todos.

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A parábola do beija-flor: uma história que ensina o poder da determinação frente aos obstáculos da vida

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A parábola do beija-flor: uma história que ensina o poder da determinação frente aos obstáculos da vida

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Quero compartilhar com você amigo leitor essa parábola que utiliza um animal tão frágil como o beija-flor para nos ensinar que independente das circunstâncias somos capazes de vencer.

As parábolas são maneiras muito poderosas de nos ensinar a olhar os acontecimentos de nossas vidas com mais consciência, pois nos trazem lições valiosas, que permitem que vivamos com mais propósito e sabedoria.

Em uma antiga e grande floresta, cheia de árvores e plantas, viviam muitas espécies de animais, cada um à sua própria maneira. O verão chegou na floresta e com ele veio a seca, o que começou a provocar incêndios no habitat natural. Como o fogo se espalhava rapidamente, os animais ficavam muito assustados e, tentando salvar as próprias vidas, começavam a fugir. Todos os animais seguiam a mesma direção, que os levava o mais longe do fogo possível. No entanto, um pequeno beija-flor começou a chamar a atenção, pois voava na direção oposta a todos eles.
O jovem beija-flor voava convicto, cada vez mais para dentro da floresta, até que chegou a um lago que ficava escondido por lá. Então, encheu o seu bico com algumas gotas de água e começou a soltá-la sobre as chamas. Como cabia pouca água em seu bico, ele repetia o processo muitas e muitas vezes. Apesar de causar apenas um pequeno impacto no fogo, ele não desistia.  Os outros animais, que também moravam na floresta, leões, girafas, elefantes, pássaros, entre outros, ficaram espantados com tamanha persistência. Para eles, tudo já estava perdido. A única solução era ir embora e recomeçar a vida em um outro lugar. Depois de um tempo, um dos animais perguntou ao beija-flor:
– O que você está fazendo? Por que você não foge do fogo e tenta salvar sua vida?

O beija-flor, então, olhou para os seus companheiros abandonando o seu lar, respirou por um momento e falou:

– A minha vida está nesta floresta, meu ninho e tudo que eu construí, assim como todos vocês. Não quero que ela seja destruída, e partiria meu coração saber que não fiz nada para tentar salvá-la. Então, eu estou fazendo o que posso para tentar combater esse fogo e salvar o que é importante para mim.

Alguns animais, ainda descrentes do que viam, disseram:

– Mas tudo o que você pode fazer é derrubar algumas gotas de água em todo esse fogo. Isso não serve para nada, você nunca conseguirá apagar o fogo sozinho.

Depois disso, o beija-flor apenas respondeu:
– Pode ser que vocês estejam certos, mas ainda assim não deixarei de fazer a minha parte, e voltou ao lago novamente para buscar mais água.

A determinação do beija-flor em salvar o seu lar tocou cada vez outros animais e eles perceberam que o esforço de um poderia não ser suficiente, mas que se todos trabalhassem juntos, com certeza conseguiriam acabar com o incêndio e salvar a floresta.

Então, todos seguiram rumo ao lago e carregaram a água da forma que puderam. Depois de um longo tempo, combateram todo o fogo e recuperaram o seu lar.
Essa parábola nos ensina o quão importante é a determinação. Devemos trabalhar para sermos mais como o beija-flor, dedicando-nos ao que importa e conscientizando outras pessoas a fazerem o mesmo. Se apenas desistirmos quando o caminho 🤬 difícil, nunca conquistaremos nada, nossas vidas serão apenas uma sucessão de falhas.

Escolha lutar e dedicar-se, dando exemplo para as pessoas ao seu redor. Essa é a atitude de quem consegue vencer os obstáculos na vida.

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A internet no olhar poético de Gilberto Gil

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A internet no olhar poético de Gilberto Gil

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PELA INTERNET 2 | Gilberto Gil | OK OK OK (2018)

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O ensino remoto, a pandemia e a educação do faz de conta (para alguns)

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O ensino remoto, a pandemia e a educação do faz de conta (para alguns)

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Qual sua opinião sobre o novo cenário de educação que surgiu nessa pandemia? Compartilhe-a comigo.

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Boa noite! Desejo uma ótima semana para vocês. 

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Boa noite! Desejo uma ótima semana para vocês. 

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Algumas imagens falam mais do que palavras.