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Ce chapitre raconte comment l'appartenance à un groupe peut mener à des stéréotypes, des préjugés et de la discrimination. Il est divisé en 4 parties: la terminologie utilisée pour ces thèmes, le privilège de groupe, les théories du préjugé et de la discrimination, puis les cibles du préjugé.

La première partie nomme la terminologie du domaine. En
gros, les stéréotypes sont des croyances et des opinions, qui peuvent être inexacts ou inappropriés, par rapport aux caractéristiques, attributs et comportements d'un exogroupe. Les préjugés, quant à eux, sont plutôt des attitudes émises à
l'égard d'un exogroupe, qui sont traitées comme étant des
évaluations positives ou négatives. La discrimination, elle, consiste à traiter des gens différemment en raison de leur groupe social. Elle connaît 3 facettes: la discrimination
interpersonnelle, la discrimination institutionnelle, puis la discrimination culturelle.

La deuxième partie du chapitre décrit le privilège de groupe.
Celui-ci est une façon d'exprimer les aspects culturels du préjugé et de la discrimination. En d'autres mots, c'est d'accorder du favoritisme à quelqu'un basé sur sa race, son genre ou son orientation sexuelle. Le groupe privilégié reçoit alors des avantages immérités et, souvent, sans s'en rendre compte.

La troisième partie de ce chapitre relève les théories du préjugé et de la discrimination : le racisme scientifique, la théorie
psychodynamique, la théorie socioculturelle (la culture elle-même provoque les stéréotypes), la théorie des relations intergroupes (les gens cherchent une identité de groupe positive en distinguant positivement leur groupe des autres). La théorie cognitive explique que les stéréotypes sont un processus normal qu'on utilise afin de réduire les stimuli, puis la théorie évolutionnaire avance que les préjugés et la discrimination sont déclenchés par la peur que
les gens ressentent envers les étrangers afin de se protéger
et de favoriser leur survie.

La quatrième partie du chapitre 1 repose sur les cibles du
préjugé. En premier, il y a la race et l'ethnicité, plus souvent des préjugés provenant des Blancs nord-américains envers les Afro-Américains. Ensuite, la religion peut être un facteur de préjugé, mais a été beaucoup moins étudié que celui du groupe ethnique. Le genre et l'orientation sexuelle peuvent
également être cibles de préjugés, plus précisément envers les femmes et les gens gays ou lesbiennes. Finalement, l'âge, les compétences et l'apparence
peuvent être sujets de préjugés, comme les préjugés envers les personnes âgées, les personnes handicapées et les personnes avec un surplus de poids.

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En fonction du chapitre 1, expliquez le concept du privilège de groupe et décrivez ses conséquences sur le groupe privilégié et le groupe désavantagé dans la société. 

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En fonction du chapitre 1, expliquez le concept du privilège de groupe et décrivez ses conséquences sur le groupe privilégié et le groupe désavantagé dans la société. 

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Le concept du privilège de groupe consiste à la discrimination et aux préjugés au niveau culturel. C’est du favoritisme envers un groupe immérité, simplement par la couleur de leur peau, leur genre ou leur orientation sexuelle. Souvent, les membres du groupe privilégié ne remarquent pas leurs privilèges puisqu’ils font partie de leur quotidien. En premier lieu, ces privilèges peuvent paraître anodins, mais lorsqu’ils se groupent ensemble, leur effet devient important.

Le groupe privilégié est le groupe majoritaire, dans lequel les individus raisonnent que l’appartenance à ce groupe est naturelle et normale. Ce groupe ne pense jamais à leur race ou leur ethnie, puisqu’ils ne leur ont jamais posé un problème. Du côté de la race, le groupe privilégié est les personnes blanches (on peut aussi l’appeler le privilège blanc). Habituellement, les membres du groupe privilégié ont l’idée qu’ils ne peuvent rien y faire, que les préjugés et la discrimination sont les problèmes des autres. Cependant, s’ils acceptent les privilèges, c’est qu’ils acceptent d’en retirer à l’autre groupe.

En effet, contrairement au groupe privilégié, les membres du groupe minoritaire ont souvent leur groupe ethnique en tête, puisque chaque action qu’ils font peut en être affecté. Ceci peut affecter leur perception de soi, puisqu’ils se font toujours moins valoir que le groupe privilégié. En fait, les désavantages des préjugés et de la discrimination d’un groupe sont les avantages d’un autre groupe. Du côté du genre, les hommes sont privilégiés par rapport aux femmes. Par exemple, les femmes doivent davantage angoisser quant à leur sécurité personnelle. Du côté de l’orientation sexuelle, il est évident que les hétérosexuels sont privilégiés. Contrairement aux gays et lesbiennes, ce groupe peut se permettre de s’afficher avec son ou sa partenaire en public sans attirer de regards déplaisants.

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Identifiez et décrivez trois (3) éléments que vous retenez du vidéo-clip proposé et expliquez pourquoi vous avez surtout retenu ces trois (3) éléments.

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Identifiez et décrivez trois (3) éléments que vous retenez du vidéo-clip proposé et expliquez pourquoi vous avez surtout retenu ces trois (3) éléments.

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Dans le vidéo-clip, j’ai surtout remarqué trois éléments. Le premier est que c’est Peggy McIntosh qui a conceptualisé le privilège blanc. Cette dame blanche a ensuite pu se reconnaître elle-même dans ses travaux. En effet, elle a pu dire son opinion à son gouvernement sans se faire dire de retourner dans son pays. J’ai retenu cette partie spécifique dans le vidéo-clip puisque cela prouve que le groupe privilégié ne se rend pas compte de ses avantages. Les blancs ne pensent pas aux enjeux auxquels les autres groupes ethniques font face à tous les jours.

Le deuxième élément que j’ai constaté est lorsque l’animatrice a dit qu’on ne part pas tous du même endroit dans la vie. Cet extrait m’a déboussolé puisqu’il m’a fait penser à comment tout cela est injuste. En raison des privilèges qu’on a adaptés pour être des codes sociaux, un nouveau-né a déjà sa vie de planifiée devant lui, sans même qu’il ne le sache. Pourtant, nous sommes tous égaux et nous devrions tous avoir les mêmes droits!

Le dernier élément qui m’a intéressé est la fin du vidéo-clip, lorsqu’elle mentionne que le groupe privilégié peut remonter les autres en utilisant leur pouvoir. J’ai apprécié ce commentaire puisqu’il donne une possibilité de solution au problème. Ce n’est pas nécessairement quelque chose à quoi les gens du groupe privilégié pensent, mais s’ils pouvaient s’en rendre compte, peut-être que la situation pourrait s’améliorer un peu.

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Selon le chapitre 1, les stéréotypes sont des croyances par rapport à des groupes selon leurs comportements, caractéristiques et attributs.
D'un point de vue, les stéréotypes nous avantagent. Comme démontré dans la vidéo ci-dessous, un des avantages des stéréotypes est de pouvoir classer les gens rapidement. Cela facilite la tâche pour notre cerveau. De cette façon, nous pouvons classer les informations rapidement et les retrouver facilement dans notre mémoire. Les stéréotypes sont aussi avantageux puisqu'ils nous permettent d'expliquer des comportements qu'on ne comprend pas. L'être humain est curieux et cherche toujours à tout comprendre. Ils servent aussi à prédire les comportements des autres. Aussi, nous formons notre identité en nous comparant aux autres. On se compare aux stéréotypes en se disant que nous sommes différents.
D'un autre point de vue, les stéréotypes sont désavantageux. Souvent, on simplifie des comportements observés d'un groupe en raison des stéréotypes. On va souvent classer selon ce qu'on sait déjà, en s'attendant à ce que le membre du groupe réponde au stéréotype. Cela mène à une généralisation du stéréotype: On se dit que tous les membres du groupe sont pareils. Les stéréotypes dévalorisent souvent un en valorisant l'autre. Ce sont des jugements qui enferment un groupe dans une catégorie sans qu'ils puissent se défendre. Finalement, les stéréotypes sont souvent négatifs et dévalorisent les gens.

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Le chapitre 1 mentionne plusieurs types de discrimination : la discrimination interpersonnelle (traiter quelqu'un différemment en raison de son groupe d'appartenance), la discrimination institutionnelle (lorsqu'un groupe a plus d'avantages ou de privilèges qu'un autre dans une société), puis la discrimination culturelle (lorsqu'un groupe détient le pouvoir dans une culture et prend les décisions par rapport aux valeurs culturelles). Ces types de discrimination ont tous des conséquences négatives.

Un type de discrimination qui n'a pas été présenté est la discrimination positive. Il est important de se rappeler de ce terme puisqu'il est souvent oublié. En gros, la discrimination positive consiste à favoriser l'exogroupe en accordant un traitement avantageux aux membres d'un groupe stéréotypé. Ce phénomène se passe lorsqu'un individu ne veut tellement pas faire de discrimination qu'il en fait. Par exemple, inviter ses amis à souper et demander à tous de payer sa part sauf à son amie d'origine Africaine. Ce comportement est déplacé malgré les bonnes intentions, puisqu'elle ne traite pas la personne du groupe minoritaire de façon égale aux autres.

La discrimination positive peut également avoir des répercussions constructives. Parfois, elle est nécessaire afin d'être juste envers tous les groupes. Par exemple, les handicapés profitent de stationnements plus rapprochés des établissements. C'est une forme de discrimination positive, mais c'est nécessaire afin de donner la même chance à tous les gens de la communauté. Le concept est très bien illustré dans la vidéo ci-dessous.

Dans le fond, la discrimination positive comprend se lutter contre la discrimination en discriminant. En d'autres mots, elle vise à établir une égalité de chances à l'aide d'un mécanisme inégalitaire et temporaire.

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C'est quoi la discrimination positive ? - 1 jour, 1 question