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Realizar una feria de videojuegos educativos en su escuela primaria, presentar evidencias.

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Identificar los juegos y programas más recurrentes y realizar una búsqueda de opciones educativas (video juegos educativos y otras opciones) que puedan ayudar a la situación.

JUST DANCE!
Permite la coordinación y desarrollo motriz en el alumno, además de la sana convivencia y el trabajo en pareja, equipo e individual.

JUEGOSDIARIOS.COM
Contiene una amplia variedad de juegos enfocados al trabajo y reforzamiento de diversas asignaturas y actividades relacionadas, tales como:
Matemáticas, Español, Geografía, entre otras.
Además de alternativas que apoyan el agilizar la mente en aspectos como: memoria, buscar soluciones a problemas o situaciones planteadas, creatividad, etc.

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Determinar el nivel de violencia que manejan, las situaciones agresivas que presentan y el posible impacto de esos contenidos en los niños, basados en la revisión documental que hicieron.

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Para determinar el nivel de "violencia" en los videojuegos se ponen en un raiting creado por la compañia ESRB, la cual determina el contenido general no solo de violencia, sino tambien, contenidos sensibles, adultos o de relevancia social y politica; siendo estos 7 diferentes tipos de claseficacion que va desde la clasificacion para niños en edad temprana como mayores de 18 años.

Segun el videojuego que se estudie podemos tener distintos tipos de vilencia, desde la fisica hasta maltrato psicologico; por lo cual, se considera que los alumnos pueden aprender maneras de aplicarlos en su vida cotidiana.

Diversos psicologos determinan que la relacion entre las agresiones y los videojuegos es casi nula, aun asi, no quita el hecho de que los niños pueden copiar o similar alguna accion negativa.

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Analizar el contenido de los programas y juegos que los niños del grupo están viendo y utilizando.

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Violencia presente en los medios de comunicación y los videojuegos e Indicadores que presentan.

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Una encuesta para indagar acerca de los programas de televisión que ven los niños de su grupo, así como las páginas de internet que visitan y los juegos de video que utilizan.

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La violencia en los medios de comunicación y videojuegos.

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La violencia en los medios de comunicación y videojuegos.

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Investigación, exposición y aplicación de proyecto enfocado en las creencias y posturas sobre los juegos de vídeo, aplicado en la Escuela Primaria: General "Ignacio Zaragoza" Club de Leones #10. Participantes:
Alumnos de 4°, 5° y 6° grado.

Aplicado por:

Joan Alonso
Evelyn Beas
Ezteban García
Daniela González
Erika Murillo
Enrique Orozco
Beatriz Torres