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En Colombia niños tiene que desafiar el peligro para poder ir a la escuela

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"LOS CAMINOS A LA ESCUELA"

Veo y hablo

1/ Identificación

TIPO (El documento es ... )

Personajes : (vemos a ... / Hay .... )

Lugar(es) : (pasa en ...)

Tema : (Trata de ...)

2/ Según tu opinion,¿cuál es la meta de este documental?

3/ Di el efecto que produce el fragmento del documental

4/ Haz una lista de adjetivos para calificar a los niños que aparecen en el documental. Compáralos con los niños europeos.

5 EN CASA :

Di cómo sueles ir al cole, el tiempo que tardas, y si te gusta ir al cole y por qué (5 líneas)

Suelo ir a la escuela....
Tardo ....
Me gusta / no me gusta  ir a la escuela porque ...

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SOLER :
S UE LO
S UE LES
S UE LE
SOLEMOS
SOLÉIS
S UE LEN

EJEMPLO :
Suelo ir al cole en coche, mientras que los niños del video suelen ir al cole andando.

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CO

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-> Je décris un doc visuel
-> Je compare deux réalités
-> J'explique comment j'ai l'habitude d'aller à l'école.

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Tráiler oficial de "CAMINO A LA ESCUELA" de Pascal Plisson