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COME STATE? MI MANCATE TANTISSIMO.
USATE TRANQUILLAMENTE IL QUADERNO ROSA E SE NON RIUSCITE A STAMPARE, RICOPIATE LE ATTIVITA' DA FARE SUL QUADERNO.  BUON LAVORO!!!
TANTISSIMI BACIONI A TUTTI VOI.
MAESTRA PIERANGELA

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Body - Kids vocabulary - parts of the body - Learn English for kids - English educational video

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INGLESE

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COME FARE A CAPIRE SE CI VUOLE L' H OPPURE NO?

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COME FARE A CAPIRE SE CI VUOLE L' H OPPURE NO?

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LO SAI CHE C'E' UN TRUCCHETTO PER CAPIRE SE CI VUOLE L'H E NON SBAGLIARE?
DEVI SOSTITUIRE, NELLA FRASE, HO, HAI HA, HANNO CON AVEVO, AVEVI, AVEVA, AVEVANO
SE LA FRASE HA SENSO, ALLORA CI VUOLE L'H. SE NON HA SENSO L' H NON CI VUOLE. FACCIAMO DEGLI ESEMPI:
- IERI HO INCONTRATO LUIGI.
Posso trasformarlo in :
< IERI AVEVO INCONTRATO LUIGI.
Ed  è una frase sensata!
ALTRO ESEMPIO.
- VAI  AI GIARDINETTI?
Se lo trasformo con AVEVI, vediamo cosa accade:
< VAI AVEVI GIARDINETTI?
Secondo te ha senso?
Allora QUI LA H NON VA.
ADESSO RICONTROLLA L'ESERCIZIO PRECEDENTE E UTILIZZA QUESTO TRUCCHETTO.
(FALLO ANCHE SE SEI STATO GIA' AIUTATO)

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ADESSO LAVORIAMO CON LA E' CON L'ACCENTO. 

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ADESSO LAVORIAMO CON LA E' CON L'ACCENTO. 

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IL DISCORSO E' LO STESSO: SE POSSO SOSTITUIRE LA  E' (RICORDA!!! 3° PERSONA DEL VERBO ESSERE) CON ERA ALLORA CI VUOLE L'ACCENTO. ALTRIMENTI NO.
VEDIAMO QUALCHE ESEMPIO:
- LUIGI  E ALDO SONO FRATELLI.
Posso dire : LUIGI ERA ALDO SONO FRATELLI? Assolutamente no. NON HA SENSO. Quindi l'accento non ci vuole.
Se invece dico:
LA MIA CAMERA  E' BELLA
Se sostituisco la è con era, continua ad avere un senso.

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AVETE STUDIATO BENISSIMO, A MEMORIA, I TEMPI COMPOSTI DEI VERBI ESSERE E AVERE?
SPERO DI SI'!!!
SE PERO' QUALCUNO DI VOI NON LO AVESSE ANCORA FATTO PUO' FARLO ADESSO. VI CONSIGLIO DI NON STUDIARE NELLO STESSO GIORNO ENTRAMBI I VERBI: UNO LO STUDI AD ESEMPIO DOMANI E L'ALTRO DOPODOMANI.
SOPRA CI SONO GLI SCHEMI.
SE NON PUOI STAMPARE, RICOPIA SUL QUADERNO ROSA TUTTI GLI 8 TEMPI VERBALI.
MI RACCOMANDO!!!!
RICOPIALI COME SONO SCRITTI SULLE FOTOCOPIE:
PRESENTE-----PASSATO PROSSIMO
IMPERFETTO--TRAPASSATO PROS.
PASS.REMOTO.TRAPASSATO REM.
FUTURO SEMPLICE--F.ANTERIORE

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ADESSO RIPASSIAMO C'E', C'ERA, CERA, C'ERANO

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ADESSO RIPASSIAMO C'E', C'ERA, CERA, C'ERANO

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(settimana del 16 marzo)       LE PREPOSIZIONI SEMPLICI

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(settimana del 16 marzo)       LE PREPOSIZIONI SEMPLICI

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LE PREPOSIZIONI SEMPLICI SONO DELLE PICCOLISSIME PAROLE CHE SERVONO PER COLLEGARE LE INFORMAZIONI ALL'INTERNO DELLE FRASI. SONO 9:
DI, A, DA, IN, CON, SU, PER, TRA, FRA.
CHISSA' QUANTE VOLTE LE HAI INCONTRATE. STUDIALE A MEMORIA!!!

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TI RICORDI COME SI FA L'ANALISI GRAMMATICALE? FACCIAMO DEGLI ESEMPI.
LA PENNA DI ENRICO SCRIVEVA:
- LA= ARTICOLO DETERMINATIVO, GENERE FEMMINILE, NUMERO SINGOLARE.
-PENNA= NOME COMUNE DI COSA, GENERE FEMMINILE NUMERO SINGOLARE.
-DI= PREPOSIZIONE SEMPLICE.
-ENRICO= NOME PROPRIO DI PERSONA, GENERE MASCHILE.
-SCRIVEVA= V.V. SCRIVERE, 2° CONIUGAZIONE, MODO INDICATIVO, TEMPO IMPERFETTO, 3° PERSONA SINGOLARE.
RICOPIA SUL QUADERNO ED ESEGUI COME NELL'ESEMPIO.
1) LA CAMICIA DI CARLO PROFUMAVA.
2) IO HO STUDIATO CON LA MAMMA.
3)IL PAPA' LESSE CON ME LE FIABE.

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CIAO, COME VA? HAI STUDIATO A MEMORIA LE PREPOSIZIONI SEMPLICI? ADESSO RIPASSIAMO BENISSIMO GLI ARTICOLI DETERMINATIVI.
GLI ARTICOLI DETERMINATIVI SONO: IL - LO - LA  (SINGOLARI)
I - GLI - LE  (PLURALI).
Guarda bene come sono scritti: sopra ci sono gli articoli determinativi singolari, sotto quelli plurali e, se li guardi in verticale vedi che il plurale di IL è I, il plurale di LO è GLI, il plurale di LA è LE.
Facciamo degli esercizi di ripasso.

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PERCHE' CI SERVONO GLI ARTICOLI DETERMINATIVI? CI SERVONO PER LE                PREPOSIZIONI ARTICOLATE. 

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PERCHE' CI SERVONO GLI ARTICOLI DETERMINATIVI? CI SERVONO PER LE                PREPOSIZIONI ARTICOLATE. 

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LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE SONO LE PREPOSIZIONI SEMPLICI + GLI ARTICOLI DETERMINATIVI. LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE SONO DELLE PAROLINE PREZIOSE CHE LEGANO TRA LORO LE FRASI E CI DANNO MOLTISSIME INFORMAZIONI. AD ESEMPIO DI CHI E' QUEL DETERMINATO OGGETTO, A CHI APPARTIENE, DA DOVE PROVIENE QUELLA PERSONA, ANIMALE O COSA, IN QUALE LUOGO (O POSTO) SI TROVA QUELLA PERSONA, QUELL'ANIMALE O QUELLA COSA…

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RICOPIA TUTTO SUL QUADERNO, STUDIA ED ESEGUI

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Ascolta tante volte  la canzone delle emozioni: FEELINS
https://www.youtube.com/watch?v=ZHS7vCdBeus

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Collega i puntini. cosa apparirà?

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Ascolta, osserva e cerca di capire il meccanismo. Il cambio avviene per ogni nuova decina, come in italiano.
https://www.youtube.com/watch?v=festumdlsiY
.

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SE NON PUOI STAMPARE RICOPIA SUL RACCOGLITORE O SUL QUADERNO.

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SE NON PUOI STAMPARE RICOPIA SUL RACCOGLITORE O SUL QUADERNO.

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GRAMMATICA. LE PREPOSIZIONI SEMPLICI, CON SPIEGAZIONE, ESEMPI ED ESERCIZI DI ANALISI GRAMMATICALE. RIPASSO DEI TEMPI SEMPLICI E DEI TEMPI COMPOSTI DELL'INDICATIVO (CON SUGGERIMENTI PER L'USO DELL' H E DELLA E')  E NUOVI ESERCIZI SULL' ANALISI DEI VERBI. P.s. i nuovi argomenti sono SEMPRE in fondo alle colonne.

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STUDIARE SEMPRE, BENISSIMO E A MEMORIA, IL VERBO ESSERE E AVERE.
SE NON PUOI STAMPARE, RICOPIA TUTTI GLI ESERCIZI E LE SPIEGAZIONI PROPOSTE SUL QUADERNO ROSA.
BUON LAVORO.
MAESTRA PIERANGELA

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E' DAVVERO MOLTO SEMPLICE FORMARE I TEMPI COMPOSTI DEI VERBI. DEVI CAPIRE CHE I VERBI ESSERE E AVERE SONO VERBI SPECIALI: HANNO LA CORONA. SONO INFATTI I RE DI TUTTI I VERBI. GLI ALTRI VERBI NON POSSONO FARE I TEMPI COMPOSTI. NON NE SONO PROPRIO CAPACI !!!
ALLORA I VERBI ESSERE E AVERE LI AIUTANO.

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NEI TEMPI COMPOSTI C'E' IL VERBO AVERE O IL VERBO ESSERE

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NEI TEMPI COMPOSTI C'E' IL VERBO AVERE O IL VERBO ESSERE

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PER QUESTO LI DOVETE STUDIARE BENISSIMO.
VI CONSIGLIO DI ESERCITARVI MOLTO CON QUESTI VERBI. VI DO ALTRE SCHEDE.

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SE NON RIUSCITE A CAPIRE L'ARGOMENTO, STATE TRANQUILLI. VERRA' RIPRESO APPENA RIENTRIAMO A SCUOLA. MA E' ASSOLUTAMENTE IMPORTANTE CHE STUDIATE A MEMORIA E BENISSIMO I TEMPI SEMPLICI E COMPOSTI DEI VERBI ESSERE E AVERE. MI RACCOMANDO !!!!!!!! 

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SE NON RIUSCITE A CAPIRE L'ARGOMENTO, STATE TRANQUILLI. VERRA' RIPRESO APPENA RIENTRIAMO A SCUOLA. MA E' ASSOLUTAMENTE IMPORTANTE CHE STUDIATE A MEMORIA E BENISSIMO I TEMPI SEMPLICI E COMPOSTI DEI VERBI ESSERE E AVERE. MI RACCOMANDO !!!!!!!! 

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Leggi bene il testo di questa canzone, dopo guarda il video e canta con il tuo papa'. Sono sicura che conosce questa canzone…https://www.youtube.com/watch?v=X4REf3H6WnQ

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ANCHE LA FAVOLA E’ UN TESTO NARRATIVO FANTASTICO.
HA, COME TUTTI I TESTI NARRATIVI, UN INIZIO, UNA PARTE CENTRALE (svolgimento) E UNA PARTE FINALE (conclusione) CHE NELLA FAVOLA SI CHIAMA MORALE.
Ricopia sul quaderno

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LEGGI CON ATTENZIONE TUTTE LE FIABE CHE HO MESSO IN QUESTA COLONNA DEL PADLET. DOPO SCEGLINE 3 ED ESEGUI LE ATTIVITA' PROPOSTE.
USA TRANQUILLAMENTE IL QUADERNO ROSA.
BUON LAVORO.

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Rileggi di nuovo le fiabe ed ESEGUI LE ATTIVITA' PROPOSTE DELLE FIABE CHE, PRIMA, NON AVEVI SCELTO.

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RACCONTA A VOCE OGNI SINGOLA FIABA, IN MODO BREVE E SENZA FARE PARLARE I PERSONAGGI.

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(settimana del 16 /03) LEGGI TANTE VOLTE E COMPLETA LE ATTIVITA' PROPOSTE NELLE SCHEDE. (Se non puoi stampare, ricopia almeno le attività da eseguire sul quaderno).

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(settimana del 16 /03) LEGGI TANTE VOLTE E COMPLETA LE ATTIVITA' PROPOSTE NELLE SCHEDE. (Se non puoi stampare, ricopia almeno le attività da eseguire sul quaderno).

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RICOPIA SUL QUADERNO TUTTO IL POST QUI SOTTO E STUDIALO BENE

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RICOPIA SUL QUADERNO TUTTO IL POST QUI SOTTO E STUDIALO BENE

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ESEGUI QUESTA COMPRENSIONE DEL TESTO. INVIA ENTRO MARTEDI' 31 MARZO 2020. 

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ESEGUI QUESTA COMPRENSIONE DEL TESTO. INVIA ENTRO MARTEDI' 31 MARZO 2020. 

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https://forms.gle/FrtysdgUnRD2R6iF8

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SCRIVI SUL RACCOGLITORE I NUMERI, IN INGLESE, DA 1 A 30, DUE VOLTE,  UNO SOTTO L'ALTRO E CON L'ABACO  (COME FACEVI ALL'INIZIO DELL'ANNO IN MATEMATICA CON LA MAESTRA CETTINA)

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SCRIVI SUL RACCOGLITORE I NUMERI, IN INGLESE, DA 1 A 30, DUE VOLTE,  UNO SOTTO L'ALTRO E CON L'ABACO  (COME FACEVI ALL'INIZIO DELL'ANNO IN MATEMATICA CON LA MAESTRA CETTINA)

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VERIFICA SULL'AGGETTIVO, DA CONSEGNARE ENTRO IL 26 APRILE 2020

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VERIFICA SULL'AGGETTIVO, DA CONSEGNARE ENTRO IL 26 APRILE 2020

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STUDIA BENISSIMO GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI E RIVEDI PIU' VOLTE LA VIDEOLEZIONE SUGLI AGGETTIVI  QUALIFICATIVI (LA TROVI NELLA COLONNA VIDEOLEZIONI). DOPO ESEGUI QUESTA VERIFICA.
https://forms.gle/cxTmy7KGvnxtmhcC9

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VERIFICA. COMPRENSIONE DI UNA FAVOLA: LA VOLPE E IL CORVO, CON RIFLESSIONI SUGLI AGGETTIVI.DA CONSEGNARE ENTRO IL 30/04/2020

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VERIFICA. COMPRENSIONE DI UNA FAVOLA: LA VOLPE E IL CORVO, CON RIFLESSIONI SUGLI AGGETTIVI.DA CONSEGNARE ENTRO IL 30/04/2020

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PRIMA GUARDA CON ATTENZIONE E TANTE VOLTE QUESTO VIDEO DELLA FAVOLA: IL CORVO E LA VOLPE,https://www.youtube.com/watch?v=tVt-P48k0dY

DOPO ESEGUI QUESTA VERIFICA
https://forms.gle/xdThBeViBMRQZK18A

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2° VERIFICA DI STORIA: PALEOLITICO E NEOLITICO A CONFRONTO. INVIARE  ENTRO IL 16/04/2020

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2° VERIFICA DI STORIA: PALEOLITICO E NEOLITICO A CONFRONTO. INVIARE  ENTRO IL 16/04/2020

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https://forms.gle/KbCqADmrJma9bf2T7

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GUARDA CON ATTENZIONE QUESTO VIDEO PER RIPASSARE BENE GLI AGGETTIVI GIA' PRESENTATI LO SCORSO ANNO: https://www.youtube.com/watch?v=Pt8OtZU8UJE&list=TLPQMTcwMzIwMjCQ4yeCatCu6A&index=1

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SETTIMANA DEL 6 APRILE 2020.SCRIVI SUL RACCOGLITORE I NUMERI, IN INGLESE, DA 31 A 100, DUE VOLTE,  UNO SOTTO L'ALTRO E CON L'ABACO.  

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SETTIMANA DEL 6 APRILE 2020.SCRIVI SUL RACCOGLITORE I NUMERI, IN INGLESE, DA 31 A 100, DUE VOLTE,  UNO SOTTO L'ALTRO E CON L'ABACO.  

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SCRIVI UN AGGETTIVO PER OGNI NOME

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RICOPIA TUTTO QUESTO POST, SUL QUADERNO E STUDIALO BENE

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RICOPIA TUTTO QUESTO POST, SUL QUADERNO E STUDIALO BENE

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RICOPIA ANCHE QUESTO SUL QUADERNO ED ESEGUI

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RICOPIA ANCHE QUESTO SUL QUADERNO ED ESEGUI

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ECCO GLI ESERCIZI. RICOPIA TUTTO SUL QUADERNO ED ESEGUI

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ECCO GLI ESERCIZI. RICOPIA TUTTO SUL QUADERNO ED ESEGUI

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https://www.dropbox.com/s/rfhf0fopil7vsi8/PREPOSIZIONI%20SEMPLICI%20power%20point.mp4?dl=0

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ESEGUI QUESTA COMPRENSIONE DEL TESTO. INVIA ENTRO MARTEDI' 31 MARZO 2020. (E' come la verifica di Storia o come quelle di Scienze della maestra Cettina)

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ESEGUI QUESTA COMPRENSIONE DEL TESTO. INVIA ENTRO MARTEDI' 31 MARZO 2020. (E' come la verifica di Storia o come quelle di Scienze della maestra Cettina)

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https://forms.gle/8MpAzkzNbVVM9UvR6

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PRIMA VERIFICA DI STORIA: L'UOMO DI NEANDERTHAL E DI CRO-MAGNON

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PRIMA VERIFICA DI STORIA: L'UOMO DI NEANDERTHAL E DI CRO-MAGNON

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RIPASSA BENISSIMO L'ARGOMENTO ED ESEGUI LA VERIFICA ENTRO DOMENICA 29 MARZO 2020

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DOMANDE GUIDA DELLE PAGINE 42,43,44,45 LIBRO VERDE

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DOMANDE GUIDA DELLE PAGINE 42,43,44,45 LIBRO VERDE

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https://www.dropbox.com/s/gkm0uh0d454o2ig/IL%20VILLAGGIO%20NEOLITICO%20PRIMA%20PARTE.mp4?dl=0

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VIDEOLEZIONE SULL'ORGANIZZAZIONE SOCIALE, SULLA CERAMICA E SULLA TESSITURA.

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VIDEOLEZIONE SULL'ORGANIZZAZIONE SOCIALE, SULLA CERAMICA E SULLA TESSITURA.

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https://www.dropbox.com/s/pd3zl6gry5o7rqt/LA%20VITA%20NEL%20VILLAGGIO%20NEOLITICO%20SECONDA%20PARTE.mp4?dl=0

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LEGGI ATTENTAMENTE ED ESEGUI L'ANALISI GRAMMATICALE SUL QUADERNO.

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LEGGI ATTENTAMENTE ED ESEGUI L'ANALISI GRAMMATICALE SUL QUADERNO.

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https://drive.google.com/file/d/1jDnTqw2TunqOyJQ4co73fsagtOTllwuN/view?usp=sharing

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GUARDA CON ATTENZIONE QUESTA VIDEOLEZIONE anche più volte, DOPO ESEGUI LA VERIFICA ENTRO IL 3 MAGGIO. LA VERIFICA LA TROVI NELLA COLONNA VERIFICHE

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GUARDA CON ATTENZIONE QUESTA VIDEOLEZIONE anche più volte, DOPO ESEGUI LA VERIFICA ENTRO IL 3 MAGGIO. LA VERIFICA LA TROVI NELLA COLONNA VERIFICHE

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VIDEOLEZIONE

https://drive.google.com/file/d/1jDnTqw2TunqOyJQ4co73fsagtOTllwuN/view?usp=sharing

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VERIFICA SULLA FAVOLA. DA CONSEGNARE ENTRO IL 3 MAGGIO 2020

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VERIFICA SULLA FAVOLA. DA CONSEGNARE ENTRO IL 3 MAGGIO 2020

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https://forms.gle/i1hZxj5PB34bwoRYA

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RIPASSA IL VERBO TO HAVE GOT. ESERCITATI CON QUESTO GIOCO
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GUARDA ATTENTAMENTE QUESTO VIDEO SUL VERBO TO HAVE GOT.

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GUARDA ATTENTAMENTE QUESTO VIDEO SUL VERBO TO HAVE GOT.

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https://youtu.be/ibTiIaI6KsE

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THE PARTS OF BODY

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ASCOLTA QUESTA VIDEOLEZIONE SUL VERBO TO HAVE GOT 

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ASCOLTA QUESTA VIDEOLEZIONE SUL VERBO TO HAVE GOT 

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VIDEOLEZIONE SULL'ORGANIZZAZIONE SOCIALE, SULLA CERAMICA E SULLA TESSITURA.

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VIDEOLEZIONE SULL'ORGANIZZAZIONE SOCIALE, SULLA CERAMICA E SULLA TESSITURA.

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ASCOLTA QUESTA VIDEOLEZIONE SUL VERBO TO HAVE GOT 

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ASCOLTA QUESTA VIDEOLEZIONE SUL VERBO TO HAVE GOT 

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ESERCIZIO. PUOI RICOPIARE TUTTO SU UN FOGLIO.

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ESERCIZIO. PUOI RICOPIARE TUTTO SU UN FOGLIO.

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RICOPIA QUESTA TABELLA SU UN FOGLIO E STUDIA BENE IL VERBO TO HAVE GOT

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RICOPIA QUESTA TABELLA SU UN FOGLIO E STUDIA BENE IL VERBO TO HAVE GOT

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COMPLETA GLI ESERCIZI. NON STAMPARE, MA RICOPIA SUL QUADERNO/FOGLIO

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COMPLETA GLI ESERCIZI. NON STAMPARE, MA RICOPIA SUL QUADERNO/FOGLIO