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Leseflüssigkeit gilt als eine Voraussetzung für das Leseverständnis. Für dessen Schulung und Förderung kann man Lautlese-, Viellese- oder Mitleseverfahren wählen. Das Mitleseverfahren ist eine Kombination aus Laut- und Vielleseverfahren. Eine Möglichkeit dies digital umzusetzen bietet das Lesen mit Hörbuch-Apps (z.B. Menestrello, diese App wird jedoch zurzeit weiterentwickelt und soll bald durch "Voculus" ersetzt werden ). In der App sehen die SuS den Text sowie farblich markiert die Wörter die gerade vorgelesen werden. Sie können die Vorlesegeschwindigkeit des/der Hörbuchsprechers/Hörbuchsprecherin einstellen und ihrem Niveau anpassen. Sinnvoll ist in diesem Zusammenhang ein Dokumentationsheft, in dem der aktuelle Lesestand und die Geschwindigkeit notiert wird.
Eine potentielle Gefahr besteht darin, dass leseschwächere Kinder anstrengendes Mitlesen aufgeben und nur dem Hörbuch zuhören. Jedoch ist zu betonen, dass das Lesen mit Hörbuch Apps die Lesemotivation und das Leseverständnis fördert.
Auf der Website Ohrka findet man viele Hörspiele, Geschichten und Reportagen für Kinder.

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...wie kann sie aussehen aus die Schule der Zukunft? ... das Münchner Lernhauskonzept liefert Ideen, an dieser Stelle explizit nachzulesen in der Broschüre des Referats für Bildung und Sport München...

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...wie kann sie aussehen aus die Schule der Zukunft? ... das Münchner Lernhauskonzept liefert Ideen, an dieser Stelle explizit nachzulesen in der Broschüre des Referats für Bildung und Sport München...

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Die App Photomath bietet die Möglichkeit eine mathematische Gleichung computer- oder handgeschrieben einzuscannen und diese zu lösen. Neben dem Ergebnis erhält man die Rechenschritte und wichtige Hinweise genauestens erklärt.

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You've never learned math like this.

Our step-by-step explanations help you master math from arithmetic to calculus, so you can spend less time stressing and more time crushing it.

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Use the Photomath app to scan a tricky problem. You can also manually input problems using our smart calculator!

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Use those steps to dig into the nitty-gritty and learn at your own pace!

What can we explain?

Photomath covers a wide range of math topics, so we can be your study buddy from second grade to senior year!

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A dad was struggling to help his children with math homework. The solution he created has now helped millions of students around the world.

More For Parents

Damir Sabol

Founder

More than just an app

In school, one teacher is devoted to dozens of students. At Photomath, dozens of teachers are devoted to one student.

Photomath in the classroom

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Our step-by-step explanations help you master math from arithmetic to calculus, so you can spend less time stressing and more time crushing it. SCAN Use the Photomath app to scan a tricky problem. You can also manually input problems using our smart calculator! SOLVE Watch as Photomath instantly produces expert-verified solving steps for your exact problem.

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Mit dieser Stellenwerttafel können der Bündelungs- und Entbündelungsaspekt unseres Zahlsystems erlebt werden.

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‎Mit dieser Stellenwerttafel kann der Bündelungs- und Entbündelungsaspekt unseres Zahlsystems erlebt werden. Tippen Sie in die Felder, um Plättchen zu legen. Verschieben Sie die Plättchen von Feld zu Feld – wann geht das? Die Plättchen können zum Löschen einfach nach oben weggeschoben werden. Sch…

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Geocaching lässt sich u.a. im Geographieunterricht einsetzen. Das eigenständige Erstellen einer solchen digitale Schnitzeljagd bzw. Schatzsuche ist umfangreich und schult viele Bereiche der Kinder. Das Auf- und Ausbauen eines Konzeptes mit sinnvollen Wissensfragen und Aufgabenstellungen und einem roten Faden ist ebenso wichtig, wie die Orientierungsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und Kreativität.

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Get the free Official Geocaching app and join the world's largest treasure hunt.

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There are millions of geocaches worldwide, just waiting for you to find them. There are probably even some within walking distance of where you are right now. Visit Geocaching.com to see just how many geocaches are nearby and to learn how to start finding them.

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Raumkonzept & zugleich Modell für zeitgemäße Unterrichtsentwicklung...
... 15  Schulen in München folgen zwischenzeitlich diesem Konzept...& es werden mehr...

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Mit dem Münchner Lernhauskonzept, ein Raumkonzept und ein Modell für zeitgemäße Unterrichtsentwicklung, ist die Landeshauptstadt München innovative neue Wege gegangen. Dabei geht es insbesondere um den Aufbau zukunftsfähiger Schulen. Im Vordergrund steht dabei die Umsetzung des rhythmisierten Ganztags und die Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für Inklusion.

Mehr als 15 städtische Schulen arbeiten in der Landeshauptstadt München bereits nach diesem Konzept. Alle Schulneubauten und alle Schulerweiterungen sollen zukünftig nach dem Münchner Lernhauskonzept geplant und gebaut werden. Beispiele sind das neu entstandene staatliche Truderinger Gymnasium sowie die städtische Anne-Frank-Realschule, welche 2014 mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet wurde.

Weitere Infos und das Konzept zum Download finden Sie unter http://www.ganztag-muenchen.de/index.php/das-muenchner-lernhauskonzept/broschuere-muenchner-lernhauskonzept

1979 in Potsdam geboren

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Mit dem Münchner Lernhauskonzept, ein Raumkonzept und ein Modell für zeitgemäße Unterrichtsentwicklung, ist die Landeshauptstadt München innovative neue Wege gegangen. Dabei geht es insbesondere um den Aufbau zukunftsfähiger Schulen. Im Vordergrund steht dabei die Umsetzung des rhythmisierten Ganztags und die Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für Inklusion.

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Das neue Berliner Lern- und Teamhaus lehnt sich an das Münchner Lernhaus Konzept an

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Compartments statt Flurschule

Angelehnt an das Münchner Lernhauskonzept hat die Berliner Facharbeitsgruppe Schulraumqualität, eine interdisziplinär arbeitende Facharbeitsgruppe mit über 70 Experten aus unterschiedlichen Bereichen Ideen für die Schule der Zukunft gefunden und mit dem Ergebnisbericht der Facharbeitsgruppe Schulraumqualität veröffentlicht. Das neue Berliner Lern- und Teamhaus setzt sich zusammen aus einem multifunktionalen Forum, den Räumen für allgemeine Lern- und Unterrichtsbereiche und den Teamzonen für das pädagogische Personal.

Entgegen der üblichen Raumstruktur ( Flurschule), in der die Klassenräume von einem Flur abgehen, gibt es den zentralen Vorschlag, sich von der abzukehren und stattdessen Räume zu funktionalen Einheiten zusammenzufassen. Ferner wird die Schule Teil eines lokalen Bildungsnetzwerks. Ziel ist es die Bereiche für die schulische Nutzung auch für die stadtteilbezogene Nutzung zur Verfügung zu stellen.
Der Ergebnisbericht der Facharbeitsgruppe Schulraumqualität
Der Ergebnisbericht steht im Internet zum Download zur Verfügung. Weitere Infos und die Broschüren zum Download finden Sie unter: https://www.berlin.de/schulbau/konzept/schulraumqualitaet-782921.php

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Neue Ideen für die Schule der Zukunft: Berliner Lern- und Teamhaus

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Compartments statt Flurschule Angelehnt an das Münchner Lernhauskonzept hat die Berliner Facharbeitsgruppe Schulraumqualität, eine interdisziplinär arbeitende Facharbeitsgruppe mit über 70 Experten aus unterschiedlichen Bereichen Ideen für die Schule der Zukunft gefunden und mit dem Ergebnisbericht der Facharbeitsgruppe Schulraumqualität veröffentlicht.

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Mit Adaptable Books lassen sich die unterschiedlichen Lernausgangs- und Interessenlagen aller Kinder berücksichtigen. Bücher werden digital erstellt und mit Bildern, Audiodateien und Erklärungen bzw. Zusatzinformationen ausgebaut und anschaulicher gestaltet.

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Der Les-o-mat unterstützt Kinder, Eltern und Lehrer_innen bei der Buchauswahl.

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Bist du ein echter Abenteurer?

Oder sollen Tiere deine Helden sein?

Willst du einfach nur Spaß haben?

Oder liebst du es spannend?

Willst du dich gruseln, bis die Knochen klappern?

Magst du das Chaos und kleinere Katastrophen?

Denkst du beim Lesen gerne nach?
​
Oder gefallen dir Geschichten über wahre Freunde?
Klicke deine Lieblingsthemen an!

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Bist du ein echter Abenteurer? Oder sollen Tiere deine Helden sein? Willst du einfach nur Spaß haben? Oder liebst du es spannend? Willst du dich gruseln, bis die Knochen klappern? Magst du das Chaos und kleinere Katastrophen? Denkst du beim Lesen gerne nach?​Oder gefallen dir Geschichten über wahre Freunde?

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Mit der App Puppet Pals lassen sich Geschichten digital erzählen und erstellen.

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Prof. Boelmann und Lisa König stellen ein Projekt vor, in dem das Erzählen und Verstehen von Geschichten im Vordergrund steht. Möglichkeiten und Grenzen von verschiedenen Medien wurden herausgearbeitet und eigene Geschichten entwickelt, die dann als Comic, oder Film umgesetzt wurden.

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Die Bundeszentrale für politische Bildung setzt sich mit vielen Projekten für eine kritische Auseinandersetzung mit der Verbreitung sog. Verschwörungstheorien oder "Fake News" ein. Ein Projekt stellt der Online Satire Sender "Wahre Welle" dar. Die "gefakten" Nachrichten lassen sich z.B. zum Einstieg in die Planung einer Unterrichtsstunde einsetzen. Siehe auch: https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/medien/satire-sender-wahre-welle-im-internet-verschwoerungstheorien-nein-danke/22718808.html

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Mit der Klötzchen App können Würfelgebäude erstellt werden. Man kann zwischen verschiedenen Ansichten (dreidimensional, Bauplan Schrägbild) wechseln.

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‎Mit dieser App kannst du Würfelgebäude bauen. Parallel zur dreidimensionalen Ansicht kannst du die den Bauplan, das Zweitafelbild oder das Schrägbild (Kavaliersperspektive oder isometrische Darstellungen) anzeigen lassen und sogar über eine Code-Ansicht Klötzchen programmieren. Du kannst Würfel hi…

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Medienkompetenz schulen - Unterrichtskonzepte um "Fake News" zu analysieren

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Medienkompetenz schulen - Unterrichtskonzepte um "Fake News" zu analysieren

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Bei all den digitalen Möglichkeiten sollte der kritische, bzw. reflexive Umgang mit Medien an erster Stelle stehen.

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Der Verein Neue Wege des Lernens e.V. hat mit Fake News Check eine interessante neue App für das iPhone veröffentlicht.
Fake News Check ( App Store-Link) wurde vor kurzem im deutschen App Store veröffentlicht und lässt sich dort kostenlos auf das iPhone herunterladen. Die Anwendung ist knapp 10 MB groß, erfordert iOS 9.0 oder neuer, und steht komplett in deutscher Sprache bereit.

Im App Store heißt es hinsichtlich der Entwickler, „Neue Wege des Lernens e.V. unterstützt Schüler und Lehrer bei der Nutzung von digitalen Medien im Unterricht. Ein besonderes Anliegen des Vereins ist die Unterstützung von selbständigem und vernetztem Lernen mit digitalen Werkzeugen." Zu diesen Werkzeugen zählen heutzutage im hohem Maß auch soziale Netzwerke wie Facebook und Twitter, die vor allem bei der jungen Generation auf großes Interesse stoßen und als Informationsquelle für Nachrichten dienen.

Nicht immer jedoch sind dort publizierte Inhalte auch wahr und neutral formuliert. Sogenannte Fake News, eine besondere Form falscher oder gefälschter Nachrichten, führen zu einem gesteigerten Misstrauen gegenüber Nachrichten und journalistischen Medien. „Hierzu träg auch bei, dass der Begriff Fake News in politischen und ideologisch gefärbten Kreisen zu einem Kampfbegriff geworden ist, mit dem zunehmend versucht wird, die Argumente des politischen Gegners zu entkräften", so eine Aussage der Entwickler. Spätestens seit Begriffen wie „Lügenpresse", der häufig von Pegida-Anhängern verwendet wird, oder der Wortwahl der „alternativen Fakten" aus dem Umfeld des neuen amerikanischen Präsidenten dürfte jedem aufmerksamen Menschen diese Vorgehensweise bekannt sein.

Informatives Glossar mit 29 wichtigen Begriffen

Fake News Check will daher vor allem jungen Nutzern des Internets helfen, gefälschte Nachrichten zu identifizieren. Dazu hält die App einen Fragebogen mit insgesamt 19 Fragen bereit, die jeweils auf einer Art Karteikarte übersichtlich präsentiert werden. Über verschiedene Regler und Buttons können die Nutzer der Anwendung zu jeder Frage eine persönliche Einschätzung abgeben. Mit einem Fingertipp öffnet sich die Rückseite der Karte, die weiterführende Informationen und Hilfestellungen bereit hält. Wenn die Fragen beantwortet sind, gibt eine Auswertung mit Ampelfarben Aufschluss über die Wahrscheinlichkeit einer Fake News.

Weiterhin in Fake News Check integriert ist ein Glossar mit insgesamt 29 Begriffen aus den Bereichen Politik, Journalismus und Netzkultur, in dem man sich weiterführend informieren kann. Auch eine Linkliste, die weitere Ressourcen bereit hält, kann abgerufen werden. Mit diesen Werkzeugen ist es möglich, Nachrichten auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen, somit Fake News auszumachen und allgemein einen kritischen Umgang mit Nachrichten zu fördern. Weitere Infos zu Neue Wege des Lernens finden sich auf der offiziellen Website des Vereins.

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Fake News Check: "Alternative Fakten" aufdecken mit neuer iOS-App

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Der Verein Neue Wege des Lernens e.V. hat mit Fake News Check eine interessante neue App für das iPhone veröffentlicht. Fake News Check ( App Store-Link) wurde vor kurzem im deutschen App Store veröffentlicht und lässt sich dort kostenlos auf das iPhone herunterladen.

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Projektvorstellung "Digitalität als Lernkultur"

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FORSCHUNG UND LEHRE IN DER KULTUR DER DIGITALITÄT

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FORSCHUNG UND LEHRE IN DER KULTUR DER DIGITALITÄT

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KITrans - Wie das Thema Künstliche Intelligenz zur Transformation des Bildungssystems beitragen kann

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Das Projekt „Erklär` mir mal... " dient dem Aufbau von Fachwissen von GrundschülerInnen im Sachunterricht und medienbezogenem Wissen. Die Erklärvideos wurden von Kindern für Kinder mit der App Puppet Pals erstellt.

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..der Stiftung Bildungspakt Bayern... Partnerschulen werden regelmäßig besucht und Fortschritte sowie Schwierigkeiten, im Hinblick auf den digitalen Schulwandel,  werden filmisch dokumentiert...

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Die Stiftung führt im Schulversuch Digitale Schule 2020 eine Langzeitfilmstudie durch.
Um die durch die Integration digitaler Medien veranlassten Veränderungsprozesse zu dokumentieren, werden die Modellschulen in regelmäßigen Abständen besucht und die Beteiligten befragt. Vor Beginn der Umsetzung der Entwicklungsaufgaben sprachen wir mit Schülern, Eltern, Lehrern und Schulleitern, welche Erwartungen und Wünsche sie haben.

In den Filmen werden die Positionen zusammengefasst.

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Schulfilme | Stiftung Bildungspakt Bayern

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Die Stiftung führt im Schulversuch Digitale Schule 2020 eine Langzeitfilmstudie durch. Um die durch die Integration digitaler Medien veranlassten Veränderungsprozesse zu dokumentieren, werden die Modellschulen in regelmäßigen Abständen besucht und die Beteiligten befragt. Vor Beginn der Umsetzung der Entwicklungsaufgaben sprachen wir mit Schülern, Eltern, Lehrern und Schulleitern, welche Erwartungen und Wünsche sie haben.

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...ist eine interaktive Lehr- und Lernplattform

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Lernaktivitäten und selbst erstellte Inhalte werden personalisiert auf einem Server der Freien Universität Berlin gespeichert

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... für Kinder umgeschrieben & interaktiv in der App erlebbar...