# data[].attributes.body
Monday
Good morning
How are you?
Witam wszystkie dzieci:)
Od dzisiejszej lekcji zaczynamy powtórki.
Let's start.

Topic: Revision 1.Powtórzenie 1

Ćwiczenie 1
Wpisz litery tak aby utworzyć poprawny wyraz.

https://learningapps.org/watch?v=pp7up88q520

Ćwiczenie 2
Dopasuj do odpowiedniej kategorii

https://wordwall.net/play/949/800/9016

Ćwiczenie 3
Przeczytaj i dopasuj

https://wordwall.net/play/2715/884/205

Ćwiczenie dla chętnych, uczniów którzy są już zmęczenia komputerem :),nie trzeba odsyłać

Have a nice day
Goodbye

# data[].attributes.body
Thursday
Good morning:)
Moi drodzy dzisiaj postaramy się powtórzyć temat związany z recyklingiem i to jest ostatni temat jeśli chodzi o całkiem nowe wiadomości. Od następnej lekcji będą już tylko powtórki.

Topic: I'm at the beach. Jestem na plaży.

Proszę abyście otworzyli ćwiczenia na stronie 77.

Chłopiec przedstawia swój rysunek i opowiada o jego wizycie na plaży.
Przeczytajcie ten opis który napisał. Myślę, że już dużo sami zrozumieliście, ale jeśli komuś się nie udało lub czegoś nie jesteście pewni poniżej jest tłumaczenie zdań z tego tekstu

I'm at the beach. -jestem na plaży
I can see a sandcastle, crabs and rocks-widzę zamek z piasku, kraby oraz skały.
There's lots of rubbish to recycle- tam jest dużo śmieci do ponownego przetworzenia.
This bottle is made of plastic.-ta butelka jest zrobiona z plastiku.
I put it in the plastic bin.-włożę ją do plastikowego kosza na śmieci.

Ćwiczenie 1
Wpisz poprawne wyrazy we właściwe miejsca.

https://wordwall.net/play/2846/143/781

Ćwiczenie 2
Teraz samodzielnie w ćwiczeniach na stronie 77 narysuj swój rysunek i spróbuj go podobnie opisać
Napisz, że to TY jesteś na plaż, co widzisz , ze są jakieś śmieci i w jakim koszu je umieścisz.

Ćwiczenie 3
Ćwiczeniówka strona 78 podpisz co widzisz oraz 79 napisz co widzisz,tak jak w przykładzie.

See you soon:)

# data[].attributes.body
dwie lekcje - dzisiejsza i poniedziałkowa

Good morning children:)

Na początek mała powtórka z piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=tTCMuEXmPkc

https://wordwall.net/play/2199/533/659

Dzisiaj porozmawiamy o recyklingu.
Myślę, że każde dziecko wie co oznacza to słowo.
Pochodzi z języka angielskiego recycle - ponownie coś wykorzystywać, kiedy używamy tego słowa często myślimy o śmieciach ponieważ one najczęściej są ponownie przetwarzane.

Topic: Learn about recycling - uczymy się o ponownym wykorzystywaniu rożnych materiałów.

Najpierw musimy zapamiętać i wpisać do zeszytu
yellow bin- plastic( żółty kosz -plastik)
blue bin-paper  (niebieski kosz -papier)
green bin -glass (zielony kosz - szkło)
Put in -włóż do

Wyrażenia do zaśpiewania piosenki
It is made of - jest zrobione z ( znacie już to wyrażenie )
Don't throw it away - nie wyrzucaj
recycle it today - dziś wykorzystaj to ponownie

Ćwiczenie 1
Otwórz ćwiczeniówkę na stronie 74 oraz podręcznik na stronie 54
otwórz CD 3 26 -posłuchaj i połącz w podręczniku na głos a w ćwiczeniówce w ćwiczeniu 1 pokoloruj na odpowiedni kolor kosze i napisz co można do nich wkładać

Teraz otwórz ćwiczeniówkę na stronie 76 oraz otwórz nagranie CD 3 27  wysłuchaj kilkakrotnie, zaśpiewaj i uzupełnij tekst piosenki

Ćwiczenie 2

Odnajdź pary i powiedz na głos

https://learningapps.org/watch?v=pnos3hp8a20

Ćwiczenie 3

posłuchaj wyrazów a następnie spróbuj je połączyć z obrazkiem, powiedz na głos

https://learningapps.org/watch?v=prjvn8w7220

Ćwiczenie 4

Połącz kosze z materiałami które mogą być w nich umieszczone

https://wordwall.net/play/1930/892/490

Homework
Let's play the game and have some fun:)

https://wordwall.net/play/2627/987/257

Goodbye
Have a nice day:)

# data[].attributes.body
dwie lekcje dzisiejsza i poniedziałkowa

Good morning students:)

Topic: Revision. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości

Najpierw proszę abyśmy sobie przypomnieli co oznacza wyrażenie
THERE 'S = THERE IS ( tak oznacza tam jest, pamiętajcie ze możemy to zapisać albo w formie There's albo There is i obie formy są poprawne.

Ćwiczenie 1
Dopasuj zdania po polsku do angielskich

https://wordwall.net/play/2462/930/168

Teraz nauczymy się zadawać pytania

Is there- czy tam jest zapiszcie do zeszytu kilka przykładów
Is there a shell- czy tam jest  muszelka ?
Yes,there is -oznacza tam jest
No, there isn't -oznacza nie tam nie ma
Is there a cat?-czy tam jest kot?
Yes, there is -tak tam jest
No, there isn't -nie tam nie  ma

Ćwiczenie 2

Poukładaj zdania w taki sposób aby utworzyć poprawne pytania

https://wordwall.net/play/2464/052/226

Ćwiczenie 3
Teraz spróbuj odpowiedzieć na pytania

https://wordwall.net/play/2464/355/812

Homework
Proszę o wydrukowanie lub przepisanie do zeszytu pytań i odpowiedzi  następnie  zrobienie zdjęcia oraz odesłanie do 28.05.2020 (czwartek)
anteacher123@gmail.com
Polecenie do zadania
Przyjrzyj się uważnie obrazkowi i odpowiedź czy przedmioty oraz zwierzęta na obrazkach znajdują się w danym pomieszczeniu

See you on Thursday:)

# data[].attributes.body
Monday

Good morning children :)

Dzisiaj posłuchamy historii o pewnej plaży oraz nauczymy się nowych zwrotów

Topic: Let's clean the beach. Posprzątajmy plażę.

Ćwiczenie 1
Przypomnij sobie słówka z ostatniej lekcji, ćwiczymy pisanie (niestety w tym ćwiczeniu mamy polski alfabet nie da się go zmienić ale my wiemy ze żadne ą,ę, ż,  itp nie występują w angielskim alfabecie uznajmy ze są tutaj tylko dla takiej zmyłki:)

https://wordwall.net/play/2356/594/805

Ćwiczenie 2
Open your  books at page 50 and 51 (otwórzcie podręczniki na str 55,51)

Tutaj mamy historyjkę, którą chce  abyście 3 razy wysłuchali
CD 3 numer 22

Teraz zapiszcie w zeszytach nieznane słowa lub zwroty

I can see - Widzę
I can't swim here- Ja nie mogę tutaj pływać
I can pick up the glass- Mogę pozbierać szkło
not here - nie tutaj
over there - o tam
It's moving - to się rusza
I've got it -Mam go
Give it this shell- daj mu tę muszlę
a beautiful beach - piękna plaża
make a sandcastle - budować zamek z pisaku
What is this -Co to jest?
It's plastic -to jest plastic
There's  rubbish everywhere- Tam wszędzie są śmieci
There 's =There is -tam jest Mozemy pisać to wyrazenie albo w skórcie There 's albo w długiej formie There is

Ćwiczenie 3

Proszę otworzyli cwiczenia na stronie 72 cwiczenie 1 - wpisz własiwe zwroty w odpowiednie dymki
oraz str 70 i 71 Uzupełnij test piosenki CD3 numer 19

Goodbye
See you on Thursday

# data[].attributes.body
Thursday

Good morning students.

Dzisiaj zaczynamy nowy rozdział -Unit 6 Beach Zone

Będziemy się zajmować słownictwem związanym z wakacjami

Topic: Let's go to the beach. Chodźmy na plażę.

Proszę abyście otworzyli podręczniki na stronie 49 (page 49)
Widzicie obrazek, na którym są podpisane  rzeczy, które można spotkać on the beach (na plaży)

Ćwiczenie 1
Wysłuchaj  piosenkę CD3 numer 19 a następnie spróbuj zaśpiewać

Ćwiczenie 2

Wyrwij ze środka ćwiczeniówki karty wyrazowe
Rozetnij je tak aby mieć 8 obrazków
Poukładaj je w takiej kolejności w jakiej pojawiają się w piosence.
Ćwiczenie 3

Dopasuj obrazk do nazw

https://wordwall.net/play/1445/555/8934

Homework - podpisz obrazki

Activity book page 68 ex 1, page 69 ex  1

Goodbye
See you on Monday

# data[].attributes.body
Good morning

Dzisiaj utrwalimy oraz przypomnimy sobie nazwy miesięcy

Topic : Months of the year.

Let's listen the song.
Posłuchamy piosenki, która nam pomoże utrwalić nazwy miesięcy

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/time-another-year

Ćwiczenie 1
Wyrażenia , które są dla ciebie nieznane w piosence zapisz do zeszytu:
It's time for another year-czas na kolejny rok
coming soon -nadchodzi wkrótce
Winter's here - Zima jest tutaj
That's the end - to koniec

Teraz spróbuj zaśpiewać

Ćwiczenie 2
Dopasuj nazwy miesięcy do ich nazw w j. polskim

https://wordwall.net/play/2173/737/139

poniżej
Ćwiczenie to samo w wersji papierowej - można wydrukować
trzeba wybrać jedną z czterech odpowiedzi

Ćwiczenie 3

Polega na słuchaniu, naciśnij słuchawki i usłyszysz nazwę miesiąca po angielsku  następnie połącz ją z napisem
Jeśli wyraz znika to znaczy, że dobrze połączyłeś

https://learningapps.org/watch?v=p9ph9sdb320

Goodbye :)
See you on Thursday

# data[].attributes.body
Good morning students

Dzisiaj utrwalimy to czego uczyliśmy się na ostatnich lekcjach

Topic: Revision- numbers and days of the week.
Powtórka- liczby oraz dni tygodnia.

Ćwiczenie 1

Pod tym linkiem kryją się 3 ćwiczenia dzięki którym możesz poćwiczyć  dni tygodnia
Jeśli chcesz wrócić do ćwiczenia naciśnij niebieską wskazówkę

https://learningapps.org/watch?v=ptrgpyqst20

Ćwiczenie 2

Tutaj jest ćwiczenie na liczby od 11-20. Dopasuj słowo do odpowiedniej liczby.

https://learningapps.org/watch?v=prjyg3gw520

Natomiast w tym ćwiczeniu musisz wpisać słownie liczbę którą widzisz

https://learningapps.org/watch?v=po61ibvh520

Have a nice weekend:)

See you on Monday

# data[].attributes.body
Witam wszystkich w miejscu gdzie będziemy pracować z językiem angielskim. Mam nadzieje że ćwiczenia będą przyjazne dzieciom i ich rodzicom :)
Nowe materiały będę tu zamieszczać  w poniedziałki oraz czwartki. Jeśli będą mieć Państwo pytania proszę o kontakt na librus lub mój email
anteacher123@gmail.com

# data[].attributes.body
Poniedziałek

Good morning students.

Topic : Days of the week. Dni tygodnia

1.Dzisiaj powtórzymy i utrwalimy dni tygodnia
Let's sing this song (zaśpiewajmy)
https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck
Mam nadzieje ze wszyscy zauważyli ze dni tygodnia kończą się na -DAY  (słowo to oznacza dzień )

2.Teraz musimy zapamiętać zwrot What day is it today?-jaki jest dziś dzień?
It's Monday- jest poniedziałek

3.Posłuchaj dialogu

https://www.youtube.com/watch?v=5cYMu3RTMJU

Pamiętaj dni tygodnia (miesiące też) zawsze piszemy wielką literą po angielsku

4. Zrób ćwiczenie online

https://wordwall.net/play/1967/175/230

Homework
Znajdź dni tygodnia w wykreślance

Have a nice day
See you on Thursday

# data[].attributes.body
Czwartek

Good morning dear  students

How are you today?

Dzisiejszy tmat lekcji to :
Topic: Numbers 1-20. Liczby 1-20
Przypomnimy sobie dzisiaj liczby od 1-20

Let's sing -zaśpiewajmy
https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E

Ćwiczenie 1
posłuchaj wymowy i powtórz a następnie umieść właściwy wyraz pod cyfrą

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-11-20

Ćwiczenie 2

Teraz proszę abyście podpisali liczby

https://www.liveworksheets.com/ep32123tj

Have a nice long weekend
Goodbye

# data[].attributes.body
Poniedziałek
część 2

2. Ćwiczenie
Kliknijcie w poniższy link a ja wytłumaczę o co chodzi w tej pracy:

https://voca.ro/o75byUY81l6

trzeba nacisnąć zielony przycisk aby odsłuchać

Jest to praca projektowa na ocenę
Składa się ona z części : narysuj i napisz (dla chętnych proszę nagrać jak uczeń odczytuje prace na głos)

Drodzy rodzice jeśli uczniowie nie będą chcieli się nagrywać nie zmuszamy, ja tez nie lubię tej formy więc potrafię to zrozumieć:) ale jeśli dziecko chcę proszę pomóc w takim nagraniu
Proszę o nadesłanie prac do 07.05.2020

See you on Thursday:)
Goodbye

# data[].attributes.body
część 1

Poniedziałek

Good morning students:)
Dziękuję za Wasze prace. Widzę ze bardzo  ładnie poszedł wam test Brawo:)
Jeszcze nie wszystkim sprawdziłam ale proszę o cierpliwość do końca tygodnia

Dzisiejszy temat lekcji to
Topic :Project: Let's go to the restaurant.
Cel:rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu, pisania i słuchania.
1. Ćwiczenie
otwórzcie poniższy link przesłuchajcie 2 razy następnie zatrzymujcie po każdym słowie i powtarzajcie
https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo
a następnie przerysuj tabelkę do zeszytu i wpisz w odpowiednią kolumnę
I like - owoce i warzywa, które lubisz z powyższego filmiku
I don't like -owoce i warzywa których nie lubisz z powyższego filmiku

# data[].attributes.body
cześć 2

Ćwiczenie 2 - Poproście o pomoc rodziców
Zagraj i utrwal poznane słownictwo:to zadnie jest interaktywne dzieci zapisują tam co usłyszą lub wybierają  to co usłyszał. To zadanie to taki mini sprawdzian z rozdziału 5 - Proszę o odesłanie printscreen lub zdjęcia z odpowiedziami.
Proszę o odesłanie do poniedziałku 27.04.2020

https://www.liveworksheets.com/ic123382px

Homework:
Activity book - Ćwiczeniówka str.66 i 67.

# data[].attributes.body
Poniedziałek

Good morning pupils.

What a beautiful weather!

Mam nadzieje że udało Wam się powtórzyć słownictwo, ponieważ dzisiaj pora na coś nowego.

Topic:Food groups. Grupy produktów żywnościowych.
Mamy trzy główne grupy :
Dairy -nabiał czyli mleko,i produkty ,które z niego powstaja oraz jajka
Fruit and vegetables - owoce i warzywa
Meat and fish - miso i ryby

Ja rozdzieliłam Wam w ćwiczeniu fruit and vegetables oraz meat and fish na osobne kategorie.
Ćwiczenie 1
Proszę abyście teraz do każdej z 5 kategorii  spróbowali dopasować odpowiednie produkty, możecie to zadanie wydrukować a następnie wkleić  albo przepisać do zeszytu

Użyjcie do pomocy książki strona 74

# data[].attributes.body
Good morning students.

How are you ?
Mam nadzieje ze wszyscy miło spędzili święta i zostali dokładnie zlani w Śmigusa Dyngusa:)

Topic: Revision - vocabulary.
Powtórzenie słownictwa.

Dzisiaj mamy lekcje z grami które pomogą nam powtórzyć słownictwo z rozdziału 4 i 5 czyli Clothes -ubrania i Places - miejsca..

Mam nadzieje ze dziś będziecie się dobrze bawić ze słownictwem
1. Najpierw powtórka z rozdziału 4 czyli Clothes - ubrania

https://wordwall.net/pl/resource/1010497/angielski/english-quest-2-unit-4-clothes

https://wordwall.net/pl/resource/874423/angielski/unit-4-english-quest-2

2. Teraz spróbuj uporządkować wyrazy w zdaniach tak aby były one poprawne

https://wordwall.net/pl/resource/949878/angielski/english-quest-2-units-3-4-5

3. Teraz powtórka pisowni z rozdziału 5 Places - miejsca

Pamiętaj klikaj tylko te wyrazy które są poprawnie  zapisane

https://wordwall.net/pl/resource/935277/places-zone-english-quest-2-unit-5

https://wordwall.net/pl/resource/1180683/angielski/unit-5-places-zone

4.Homework

Activity book - ćwiczeniówka str.61 ćwiczenie 1 - popisz brakujące litery i przeczytaj na głos oraz ćwiczenie 2 napisz  i przeczytaj

See you on Monday
Do zobaczenia w poniedziałek

# data[].attributes.body
2. Następnie wysłuchaj ( z płyty którą pobraliśmy wcześniej ) numer nagrania 3.06
3 razy i spróbuj samodzielnie przeczytać na głos
3. Czy znasz słowa zapisz je  oraz napisz co oznaczają:
strawberry
ice-cream
thank you
chocolate
apple
4.Zapisz słowa i wyrażenia których wcześniej nie znałeś:
Look out -uważaj
glasses -okulary
another-kolejny
Let's go -chodzmy
I want -chcę

Homework
Activity book p.57, ex 2
Ćwicz piosenkę 3.02, 3.03 oraz czytanie historyjki

Nie ma potrzeby odsyłania mi tego zdania. Podczas naszej pracy zdalnej wyśle polecenia do prac projektowych,troszkę dłuższych i wtedy Państwo będą odsyłać a ja wystawiać oceny.

See you on Thursday
Do zobaczenia w czwartek

# data[].attributes.body
Good morning students.

Dzisiaj poznamy oraz przypomnimy sobie słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi.

Piszemy
Topic: Easter. Wielkanoc.
1. Najpierw oglądnijcie i powtórzcie na głos słowa związane ze świętami

https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE

2. Zapiszcie słowa wraz z ich polskim znaczeniem do zeszytu

3. Odszukaj słowa w wykreślance:

https://thewordsearch.com/puzzle/1028670/

4. Zaśpiewaj piosenkę o Świętach
https://www.youtube.com/watch?v=-oIphWmyC1A

Zapamietaj Happy Easter- Wesołych Świąt Wielkanocnych

Dzisiaj nie ma zadania domowego.

5. Dla chętnych oglądnijcie zwyczaje związane z Wielkanocą w Wielkiej Brytanii.
https://www.youtube.com/watch?v=3fh6-C3S1hs

Życzę Wszystkim Zdrowych i Spokojnych Świąt Wielkanocnych

Do zobaczenia w czwartek po świętach (16.04.2020)

# data[].attributes.body
2nd April 2020

Dzień dobry
Good morning students.

Topic: Do you want to go to the park with me?
Czy chcesz ze mną pójść do parku?
Cel: umiem zapytać, zaproponować wspólne wyjście do jakiegoś miejsca

1. Przypomnimy sobie nazwy miejsc które poznaliśmy na ostatnich lekcjach
Wysłuchaj i powiedz na głos rap. Numer nagrania 3.01

2. W wykreślance znajdź nazwy 7 miejsc z książki oraz dwa nowe które już znasz
School -szkoła
House - dom
Garden - ogród
Tutaj podaje link do wykreślanki
https://thewordsearch.com/puzzle/1016102/

3.Do zaproponowania komuś wspólnego wyjścia do jakiegoś miejsca możemy użyć następujących zwrotów
Let's go to the..... -Chodzmy do .....
Do you want to go to the...... ? -Czy chcesz pójść do........?.
Musimy nauczyć się tych zwrotów na pamięć oraz zapisz to co na zielono w zeszycie.

4. Poniższe ćwiczenie wykonaj w zeszycie. Zapisz co oznaczają zdania, które ułożyłeś.

# data[].attributes.body
5. Zadanie domowe
Activity book p.58 ex.1
Ćwiczeniówka strona 58 ćw. Połącz, napisz , zaśpiewaj nagranie 3.02

Godbye. See you soon
Do zobaczenia w poniedziałek
Have a nice weekend.

# data[].attributes.body
Poniedziałek część 1

Dzień dobry,
Mam nadzieje, ze nie mieliście problemów z nazwami miejsc po angielsku
Dziś wybierzemy się do Parku rozrywki
Przypominam ze to co na zielono wpisujemy do zeszytu.
Topic : Lets's go to the amusement park.
Cel: utrwalenie słownictwa,ćwiczenie słuchania, czytania i pisania.
1. Open your books on page 52 and 53 (otwieramy podręcznik na str 52 i 53)
Let's watch (oglądnijmy)

# data[].attributes.body
Dzień dobry,

Witam wszystkich uczniów
Dzisiaj nauczymy się nazw miejsc
Topic: Places.  Miejsca. Wprowadzenie słownictwa

1.Otwieramy podręczniki  na stronie 50  ćwiczenie 1(Please open your books on page 50 ex 1.)
Teraz poproście rodziców aby tylko raz ze strony
https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia
wybieramy klasy 1-3 i szukamy nazwy podręcznika English Quest 2 następnie pobieramy całkowicie za darmo TYLKO CD3
tam będziemy mięć wszystkie ścieżki potrzebne nam do zdalnego nauczania
ściągniecie pliku trwa ok 3minut robią to Państwo tylko raz i zapisujemy najlepiej na pulpicie aby uczeń miał do niego dostęp

2. otwieramy plik 3.02 i słuchamy piosenki
słyszycie ze pojawiają się tam nazwy miejsc z ćwiczenia 1 ?

3.Otwieramy ćwiczenia w środku są karty do wycięcia z Unit 5 Wycinamy je i układamy w takiej kolejności jak pojawiają się one w piosence

4. Zapisujemy w takiej kolejności 8 słów w zeszycie

5. Homework-zadanie domowe ćwiczeniówka (activity book p.56 ex 1) ćwiczenie 1 połącz czesci puzzli przedstawiające miejsca a następnie podpisz