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Hi children!
This week we're starting a new topic EXOTIC ANIMALS.
We'll see a story video where Archie and his Friends will show you some exotic animals, and then you'll sing a song, where you can practise the names of them. (Esta semana empezamos un nuevo tema Animales Exóticos, veremos una historia donde Archie y sus amigos te enseñarán algunos animales exóticos, y luego cantaremos una canción donde practicarás el nombre de esos animales).
Besides the exotic animals we'll see the different places in a house, but this is for another week. (Además de los animales exóticos, veremos los diferentes lugares de una casa, pero esto es para otra semana)
We'll review other words related to emotions that appear in the song (Revisaremos otras palabras relacionadas con las emociones que aparecen en la canción)
The  vocabulary we're learning is:
EXOTIC ANIMALS: giraffe, parrot, monkey, tiger, penguin, crocodile
HOUSE: bedroom, stairs, living room, garden, kitchen, bathroom
EMOTIONS: happy, angry, I'm scared
(El vocabulario que vamos a aprender es:
ANIMALES EXÓTICOS: jirafa, loro, mono, tigre, pingüino, cocodrilo
CASA: dormitorio, escaleras, cuarto de estar, jardín, cocina, cuarto de baño
EMOCIONES: feliz, enfadado, Estoy asustado/tengo miedo)

https://drive.google.com/file/d/1y5h4KpsY35TbONdehXWBszm97MpD0yZV/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/16Z7I8UsK1UyJxx-gw81fFoFW1uVLHBuv/view?usp=sharing

WORKSHEETS
The first worksheet is explained next to the culture video link. (La primera ficha está explicada junto al enlace del video, que hay que ver antes de hacer la ficha)
In the second worksheet you must draw your favourite animal/s and then colour it. Say the name of your favourite animal/s (En la segunda ficha debes dibujar tu animal favorito, colorearlo y decir su nombre. Puedes dibujar más de uno)

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Watch the following video and then do the worksheet (Mira el video y luego haz la ficha)
In the worksheet (worksheet 1) you have to order the pictures following the order of the story of Incy Wincy Spider and trace the spider's legs (En la ficha (ficha 1) tienes que ordenar los dibujos siguiendo el orden de la historia de Incy Wincy Spider y repasar las patas de la araña).

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Hello, again!
This week we continue with a revision of the topics seen in class.
First, watch the video of PARTS OF THE BODY and then sing the song.
Then, we have the topic of CLOTHES, first, watch the video, then sing the song and finally do the worksheet. Find and match the clothes and say the name of them.
(Esta semana continuamos con una revisión de los temas vistos en clase. Primero vemos el video de PARTES DEL CUERPO y luego cantamos la canción. Después tenemos el tema de ROPA, primero vemos el video, luego cantamos la canción y finalmente hacemos la ficha. Hay que encontrar y unir la ropa de los círculos con los dibujos y decir el nombre de cada prenda).
REMEMBER: jumper, shoes, skirt, hat,trousers and T-shirt
Finally we have a craft.  The instructions are below. (Al final tenemos una manualidad. Las instrucciones están abajo)

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TOPIC: PARTS OF THE BODY
Let's start singing
https://drive.google.com/file/d/1E8BtLpkBpgz4YKFQiba8clEzBUQ2P8C1/view?usp=sharing

Let's watch this video. It's cool!
https://drive.google.com/file/d/1zNLiGN8Rolj_oaOzRIz4AbTWgTxBXen/view?usp=sharing

TOPIC: CLOTHES
Let's start singing
https://drive.google.com/file/d/1ALFRxf1R_m3AoBSR76uI-2dU8al0XWNR/view?usp=sharing

Let's watch the following video!!
https://drive.google.com/file/d/1NTvoLvy8dxLh8irpaeXQ1xDXGvtTQVDd/view?usp=sharing

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TOPIC: CLOTHES
CRAFT
Instructions: Trace around the head in pencil, and draw the face and hair. Colour it. (Repasa la cabeza con lapicero y dibuja la cara y el pelo. Colorea la imagen)
Draw a different face and hair on the two children of the oher page. Colour them. Write your name in the Name box. (Dibuja una cara y pelo diferente en los dos niños de la otra página. Coloréalos. Escribe tu nombre en la caja para el nombre)
Cut the ouitline of the craft and along the horizontal cut lines. Fold the vertical lines (Recorta el perfil de la manualidad y las líneas horizontales, señaladas con las tijeras (scisssors). Dobla las líneas verticales). And then play!

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This is the weekly task for you. Enjoy a lot!!!
(esta es la tarea semanal para vosotros, disfrutadla!!!)
Every week you'll see some very cool videos where Archie and his Friends have a lot of adventures, you'll also enjoy singing songs and then you'll be able to do the worksheets about the topics we'll check. I hope you like what I've prepared (Cada semana veréis unos videos muy "chulis" donde Archie y sus amigos pasan muchas aventuras, también podréis disfrutar de canciones y luego podréis hacer fichas de los temas que veamos. Espero que os guste lo que os he preparado.)

After watching the video and listening to the song, do the worksheets (Después de ver el video y cantar la canción, haz las siguientes fichas) In the first worksheet, count the toys, write the number and say if they are IN or OUT (En la primera ficha , cuenta los juguetes, escribe el número y di si están DENTRO o FUERA)
In the second worksheet, find the people and match them. Say the words you remember (En la segunda ficha, encuentra y une a los diferentes miembros de la familia y di el nombre en inglés)
REMEMBER: mummy, daddy, brother, sister, baby, grandpa, grandma

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TOPIC: FAMILY
Let's start singing a beautiful song.
https://drive.google.com/file/d/14ewkCfqYtDjPE-wA45SZH3W44czoDd-J/view?usp=sharing

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Let's watch this video
TOPIC: FAMILY
https://drive.google.com/open?id=1Vi4XXnmo1tnexjYq1uBdubM9Hj6XiqY_

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¡Hoy se celebra el 50 aniversario del Día de la Tierra! 🥰...la naturaleza y, especialmente, las abejas y las miles de flores que polinizan, están de fiesta. 😃 ¡Seguro que Vera también lo estará celebrando a lo grande! 🌳🐝🌦🌈 Un beso!!🍀🌺🌼🌸🌺🌼🌸🌺🍀

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¡Hoy se celebra el 50 aniversario del Día de la Tierra! 🥰...la naturaleza y, especialmente, las abejas y las miles de flores que polinizan, están de fiesta. 😃 ¡Seguro que Vera también lo estará celebrando a lo grande! 🌳🐝🌦🌈 Un beso!!🍀🌺🌼🌸🌺🌼🌸🌺🍀

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El hada de la primavera nos deja un mensaje

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Haz un dibujo de la Virgen María (la mamá de Jesús), y adórnalo con flores

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El domingo 3 de mayo, es el día de la madre.Así como Jesús quería mucho a su mamá la Virgen María,nosotros demostramos que también queremos mucho a la nuestra.Con ayuda de papá, podéis hacer un bonito dibujo a mamá y decorarlo con lo que queráis.Lo podéis enrollar y ponerle un lacito para regalárselo.

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Como es el día del libro os animamos a que hagáis un marcapá-ginas casero (con cartulina,pegatinas,sellos,rotus....).
Además, de regalo,os dejamos que disfrutéis con este cuento,donde trabajamos valores cristianos como el respeto.

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El dragón de Aguazul - Cuento sobre el respeto para niños

# data[].attributes.attachment_link.title
Escritura letras minúsculas | Vocales -e-

# data[].attributes.body
Realiza un dibujo sobre la Primavera

# data[].attributes.body
Asocia Nº y cantidad

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Trazos en espiral

# data[].attributes.attachment_link.title
Escritura letras minúsculas | Vocales -u-

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Aprende a escribir el número 6 con Mon el dragón

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Grafía y asocio Nº y cantidad 6

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Repaso de las vocales

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En esta unidad didáctica vamos a trabajar distintos contenidos:
-La primavera (Repaso de las demás estaciones)
-El número 6 grafía y cantidad
-La letra u
-Repaso de las anteriores o, i, a,e
-Trazos, espiral y semicircular.
-Asocio número y cantidad

Organización de trabajo
Os planteamos actividades para realizar en casa si os apetece trabajar un poquito cada día.
la unidad está planteada para 4 semanas (organizado en columnas)
De lunes a viernes, hay programadas actividades relacionadas con lecto-escritura, matemáticas y atención.

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 14 abril                           -Dibujo Semana Santa

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 14 abril                           -Dibujo Semana Santa

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Realiza un dibujo sobre lo que hayas visto en casa,en el vídeo o lo que te hayan contado sobre la Semana Santa.

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Repaso de las vocales

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RECURSOS PARA EL AULA DE INFANTIL_ POESIAS…

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17 abril                            -Dibujo libre

# data[].attributes.subject
17 abril                            -Dibujo libre

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Realiza un dibujo libre con lápiz y colorea con pinturas de madera o ceras.No olvides poner tu nombre.

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Completa las dos alas para que sean iguales

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30 Fichas para acompletar y colorear - Educaciín… (1)

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Las Estaciones del Año para niños - Primavera, Verano, Otoño e Invierno - ¿Qué son las estaciones?

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Escritura letras minúsculas | Vocales -a-

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Realiza los trazos

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Menta Más Chocolate - RECURSOS y ACTIVIDADES PARA…

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Escritura letras minúsculas | Vocales -o-

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Repasa los rectángulos y decóralos con rayitas de pie, tumbadas, puntitos...lo puedes hacer con rotulador.

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Escritura letras minúsculas | Vocales -i-

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Cuenta mariposas