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VIDEO. La phase d'admission de Parcoursup débute le 27 mai 2021 en fin d'après-midi. Jérôme Teillard, pilote de la plateforme, fait le point avec l'Étudiant pour vous aider à préparer au mieux cette étape essentielle de votre orientation post-bac.

Sur Parcoursup, la phase d'admission 2021 s'étend du 27 mai au 16 juillet. Les premières réponses des formations pour lesquelles vous avez validé un vœu vont tomber à partir de 19h, le jeudi 27 mai. "C'est organisé pour ne pas déranger le déroulement des cours pendant la journée", explique Jérôme Teillard.

" Vous aurez donc une réponse pour chacun de vos vœux, mais vous ne pourrez pas de suite agir sur la plateforme", complète le chargé de mission Parcoursup au ministère de l'Enseignement supérieur. Il y aura en effet logiquement beaucoup de monde sur le site le soir du 27 mai, et il faudra attendre un peu pour accepter ou non vos réponses. Pour y voir clair sur ce qui vous attend pendant cette phase-clé de votre orientation, retour sur son déroulé, agrémenté de quelques conseils.

Quelles réponses des formations pouvez-vous recevoir ?

"Oui": C'est une réponse favorable car cela signifie que vous avez une proposition d'admission dans la formation. C'est ensuite à vous de choisir si vous décidez d'accepter la proposition ou d'y renoncer. Attention, ce n'est pas parce que vous acceptez une proposition que vous renoncez à tous vos autres vœux.

"Non" : Cette réponse concerne uniquement les formations sélectives, comme les classes prépa, IFSI, BTS ou BUT (ex-DUT). En analysant votre dossier, le jury a pu émettre un avis négatif.

"Oui si": C'est une réponse spécifique aux licences. Il s'agit bien d'une proposition d'admission, mais le jury d'admission estime que vous avez besoin d'un renforcement pour réussir dans cette filière. Ce renforcement peut être disciplinaire ou méthodologique et il vous permettra de garantir votre réussite dans cet enseignement. Comme la réponse "oui", c'est à vous de l'accepter ou de renoncer.

Réponse : "En attente". C'est une réponse qui signifie que vous êtes sur liste d'attente pour cette formation. Il faut la prendre avec beaucoup de précautions, en étant lucide, sans être défaitiste ou résigné. La liste d'attente va rapidement évoluer en fonction des réponses des personnes qui sont placées avant vous. Vous pouvez voir votre évolution dans la liste d'attente tous les matins, lorsque la plateforme se remet à jour. Si vous avez une proposition d'admission, vous recevrez un message sur votre messagerie personnel. Il y a aussi une application Parcoursup que vous pouvez aussi télécharger. Par ailleurs, si vos parents ont renseigné leurs coordonnées, ils recevront aussi une alerte.

Quand et comment répondre aux formations sur Parcoursup ?

Aux réponses des formations reçues le 27 mai, vous devrez à votre tour répondre avant le 31 mai à 23h59. La date limite de réponse de votre part sera indiquée dans votre dossier. Malheureusement, si vous ne répondez pas dans le temps imparti, votre proposition d'admission peut-être perdue. À chaque nouvelle proposition d'admission, vous avez trois jours pour répondre. Les dernières propositions d'admission arrivant le 14 juillet, vous aurez donc jusqu'au 16 juillet pour y répondre.

Vous pouvez accepter une proposition d'admission en conservant vos vœux en attente. Les vœux peuvent être conservés en attente jusqu'au 16 juillet.

Vous pouvez accepter définitivement une proposition d'admission et ainsi renoncer à toutes les autres propositions que vous avez reçues une fois le baccalauréat acquis formellement, le 6 juillet. Les inscriptions administratives dans les formations s'ouvriront à partir du 7 juillet et s'étendront jusqu'au 16 juillet.

Vous pouvez choisir d'utiliser le répondeur automatique. C'est une forme de garantie sécurité et tranquillité pour les étudiants qui sont certains de leurs vœux. Ainsi, si vous êtes convaincu de la hiérarchie de vos vœux, vous pouvez indiquer votre ordre de préférence à la plateforme. C'est elle qui répondra ensuite à votre place. Cependant, il faut être sûr de vos choix !

Si vous ne recevez que des avis défavorables

Un point d'étape est organisé à la fin du mois de juin pour ceux qui ont encore des vœux en attente. Mais si tous vos vœux ont reçu des avis négatifs, alors vous pouvez demander un rendez-vous avec le CIO. Vous pourrez ainsi préparer la phase complémentaire qui débutera le 28 mai.

Chaque année, 90.000 candidats reçoivent des propositions via la phase complémentaire. Des professionnels sont là pour accompagner celles et ceux qui n'ont pas eu de propositions. Si vous êtes motivés pour entrer dans l'enseignement supérieur, renseignez-vous auprès des commissions d'accès à l'enseignement supérieur (CAES).

Si vous avez formulé des vœux en apprentissage

Il y a trois choses à savoir concernant vos vœux en apprentissage : 1. vous pouvez encore aujourd'hui faire des vœux en apprentissage ; 2. vous pouvez déjà avoir eu des propositions de contrats avec un employeur ; 3. le site "La bonne alternance" peut vous aider à trouver une alternance.

Si vous êtes en situation de handicap

Vous n'êtes pas obligé de parler de votre handicap sur Parcoursup, mais si vous avez besoin d'un accompagnement, il y a une aide possible. Dès le 27 mai, vous pouvez solliciter l'aide du recteur depuis la messagerie, par exemple pour demander à intégrer un établissement de proximité si vous avez des contraintes de déplacement. C'est une procédure exceptionnelle : l'essentiel des candidats reçoit un résultat comme les autres.

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Parcoursup 2021 : à quoi s'attendre pendant la phase d'admission ?

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VIDEO. La phase d'admission de Parcoursup débute le 27 mai 2021 en fin d'après-midi. Jérôme Teillard, pilote de la plateforme, fait le point avec l'Étudiant pour vous aider à préparer au mieux cette étape essentielle de votre orientation post-bac. Sur Parcoursup, la phase d'admission 2021 s'étend du 27 mai au 16 juillet.

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Etudiant en IUT et sapeur-pompier volontaire

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Etudiant en IUT et sapeur-pompier volontaire

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Partenariat-iut Thionville-Yutz et sdis 57

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Les deux sujets choisis en vue du Grand oral doivent être en lien avec votre projet d'orientation. La dernière partie de l'épreuve consiste en un entretien de 5 minutes avec le jury sur ce projet.

Se préparer tout au long de l'année

1. Construire son projet d'orientation

Faire un bilan

❯ Pour bien se préparer à cette épreuve, il est indispensable de réfléchir à votre projet d'orientation, en le liant à vos envies et vos motivations pour l'avenir.

❯ Vous n'avez pas d'idée précise de métier ? Pas de panique, c'est normal ! Faites un premier bilan en vous posant les questions suivantes :

Dans quel(s) domaine(s) j'aimerais travailler ?

Quelle(s) profession(s) m'intéresse(nt) ?

Dans quelle(s) situation(s) est-ce que je me sens à l'aise, épanoui(e) ?

Quels paramètres sont les plus importants pour moi (horaires, mobilité, possibilité d'avancement, etc.) ?

Les spécialités que vous avez prises vous ont-elles conforté dans votre choix d'orientation ?

Et qu'en est-il des activités extrascolaires ? S'inscrivent-elles dans un projet professionnel ?

❯ À partir des réponses à ces questions, les premières pistes d'orientation vont émerger.
Se renseigner

Chaque projet d'orientation relève d'une démarche particulière. Une fois qu'un premier état des lieux a été posé, renseignez- vous sur les différents métiers et sur les formations correspondantes. Pour cela, plusieurs ressources :

L'entourage

Parler de votre projet d'orientation à votre entourage : la famille, les enseignants, les amis. Ces échanges permettent de mûrir la réflexion.

Des sites généralistes

L'Onisep (Office national d'information sur les enseignements et les professions) est le site de référence sur l'orientation. On peut retrouver de nombreuses ressources pour s'informer.

Les salons, les portes ouvertes et les visites d'établissements

Renseignez-vous sur ces événements dans votre ville ou région et profitez de ces occasions pour rencontrer des professionnels ou des étudiants à qui vous pourrez poser toutes les questions qui sont importantes pour votre orientation !

Des applications

Kylian a choisi de conserver la Physique-Chimie et les Mathématiques en enseignement de terminale.
Pour préparer son projet d'orientation, il a visité un salon en début d'année. Après de nombreuses discussions avec ses professeurs et ses camarades de classe, il hésite encore entre une formation en IUT chimie ou en CPGE.
Les journées portes ouvertes sont pour lui l'occasion d'affiner son projet.

Attentes du jury

❯ Le jury attend de vous que vous puissiez présenter votre démarche et vos projets d'orientation et expliquer le lien entre le sujet que vous avez choisi et ce projet.

❯ Partagez les étapes de votre réflexion avec le jury : comment votre projet a-t-il mûri ? Grâce à quelles expériences (stages par exemple), à quelles rencontres (avec des enseignants, des professionnels, votre entourage, etc.), à quelles lectures ? Comment avez-vous orienté vos études, notamment par le choix de vos spécialités, en vue de ce projet ?

Le jury appréciera que vous lui expliquiez vos motivations et vos hésitations.

❯ Pour anticiper cette dernière partie de l'épreuve, posez-vous les questions suivantes : qu'est-ce que la préparation du Grand oral et le travail sur mon sujet m'ont appris ? Quels aspects du métier ou du domaine dans lequel je souhaite me former ai-je pu approfondir ? Certains points m'ont-ils surpris, déçu, intrigué ?

Lisa a choisi de conserver la Physique‑Chimie et les SVT en terminale, avec l'option Mathématiques complémentaires. Pour quelles raisons ? Lisa a préféré conservé toutes ses options de première en terminale. Après un an de plus passé à les étudier, elle souhaite poursuivre ses études en licence de Physique-Chimie.

Retrouvez plus d'informations sur le Grand oral en cliquant ici.

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Construire son projet d'orientation | Lelivrescolaire.fr

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Les deux sujets choisis en vue du Grand oral doivent être en lien avec votre projet d'orientation. La dernière partie de l'épreuve consiste en un entretien de 5 minutes avec le jury sur ce projet. 1.

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Travailler sur son projet d'orientation - Conseils génériques - Grand Oral - Tle Générale

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Préparez et révisez les examens du Brevet au Bac avec Annabac. Consultez les annales, fiches de cours, corrigés, cours audio et vidéo de la 3e à la Terminale.

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Parcoursup - 27 mai => 16 juillet - Phase d'admission principale             

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Parcoursup - 27 mai => 16 juillet - Phase d'admission principale             

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Tous les BTS - Annuaire des BTS - L'Etudiant

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Tous les BTS en fiche pour tout savoir sur cette filière bac + 2 _ annuaire complet des BTS en France

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L'armée de Terre recrute toute l'année | Sengager.fr

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L'armée de Terre recrute et forme toute l'année. 16000 emplois ouverts. Participer à une séance d'information en vous inscrivant sur sengager.fr

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Hello Charly - Donner à chacun le pouvoir de choisir le projet qui lui ressemble.

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Hello Charly - La 1ère application d'orientation en France

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Hello Charly est la 1ère application qui rend les jeunes de 13 à 29 ans acteurs de leur orientation scolaire et professionnelle.

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https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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Informations, portes ouvertes, salons, forums pour les lycéens.

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Le SOIP (Service d'orientation et d'insertion professionnelle) accompagne les équipes éducatives des lycées (enseignants, psy-EN, proviseurs de lycées) dans leurs missions d'information et d'orientation des lycéens, en les aidant à mieux connaître l'université et ses formations. Il organise, sur les campus de l'UL ou dans les lycées, des journées ou séances d'information, générales ou thématiques, sur l'université et ses filières.

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(Économique et Commerciale voie Générale) remplace les anciennes filières ECS (Scientifique) et ECE (Économique).

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Ecoles d’ingénieurs : bien réussir les concours post-bac - Studyrama Grandes Ecoles

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Tous les concours pour intégrer une école d’ingénieurs après le bacPrès de 15 000 places sont accessibles par la voie des écoles d’ingénieurs…

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https://devenir-aviateur.fr/

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Site du recrutement de l'armée de l'air et de l'espace

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Master Sciences et Génie des matériaux - La Rochelle

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Master Sciences et Génie des matériaux - La Rochelle

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EPITA Ecole des ingénieurs en Intelligence informatique

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EPITA Ecole des ingénieurs en Intelligence informatique

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EPITA, l'école des ingénieurs en intelligence informatique

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L'école d'ingénieurs EPITA prépare ses étudiants passionnés aux métiers de l'ingénierie en informatique à Paris, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse.

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Ingénieur de l'Automobile et des Transports

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ISAT - Ecole d’ingénieurs automobile, aéronautique et transports

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Devenez ingénieur ISAT, la seule école d’ingénieurs publique française dans l’automobile intelligente, l’aéronautique et les transports

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Deutsch französisches Hochschulinstitut - DFHI

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L'Institut supérieur franco-allemand de techniques, d'économie et de sciences (ISFATES) est une coopération de la Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (htw saar) et de l'Université de Lorraine (UL). Créée en 1978 sur la base d'un contrat d'Etat, elle représente aujourd'hui la plus grande coopération universitaire franco-allemande, avec plus de 450 étudiants et 3300 anciens étudiants. En savoir plus

Domaine d'étude : ManagementDans le domaine de la gestion, l'ISFATES propose une offre variée allant des disciplines classiques des sciences de gestion, à l'exemple du Marketing et de la Comptabilité, jusqu'à des offres d'études en Logistique et Tourisme - en mettant l'accent sur le caractère international, et en particulier franco-allemand des formations.
En savoir plus

Domaine d'étude : Sciences pour l'Ingénieur et InformatiqueA l'ISFATES, les sciences de l'ingénieur génie mécanique, ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies, génie civil en Europe et informatique s'étudient dans une variante franco-allemande. Les cursus offrent une double qualification idéale, alliant les langues étrangères à une orientation technique. En savoir plus

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Studentin 1ère année d'étude

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Etudiant 3ème année d'études

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Etudiant 3ème année d'études

INTÉRESSÉ ?

Les futurs étudiants disposent de différents moyens pour s'informer sur l'offre de Licences et de Masters à l'ISFATES ou pour se faire une impression personnelle de nos formations.

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Études franco-allemandes - Deutsch französisches Hochschulinstitut - DFHI

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Nos partenaires Actualités et évènements INTÉRESSÉ ? Les futurs étudiants disposent de différents moyens pour s'informer sur l'offre de Licences et de Masters à l'ISFATES ou pour se faire une impression personnelle de nos formations.

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Le Centre de Ressources Documentaires de l'IRTS de Lorraine met en place, pour la durée du confinement, une Newsletter sur l'actualité sanitaire et sociale accompagnée d'un Flash-actu législatif pour vous informer des dernières mesures liées à l'épidémie de Covid-19. Les documents, au format PDF, sont...

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IRTS de Lorraine | Devenez travailleur social

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Le Centre de Ressources Documentaires de l'IRTS de Lorraine met en place, pour la durée du confinement, une Newsletter sur l'actualité sanitaire et sociale accompagnée d'un Flash-actu législatif pour vous informer des dernières mesures liées à l'épidémie de Covid-19. Les documents, au format PDF, sont...

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Début décembre 2020, Epitech a lancé son podcast en collaboration avec Cappella Production, disponible sur les toutes les plateformes d'écoute (Deezer, Apple Podcast, Spotify ainsi que Google Podcast). On vous présente le 3e épisode de Voca Tech, le podcast des étudiant.e.s d'Epitech. Dans ce nouvel épisode, c'est David, 26 ans et étudiant en 4e année

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Ecole Informatique Nancy - Découvrez le campus Epitech

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Début décembre 2020, Epitech a lancé son podcast en collaboration avec Cappella Production, disponible sur les toutes les plateformes d'écoute (Deezer, Apple Podcast, Spotify ainsi que Google Podcast). On vous présente le 3e épisode de Voca Tech, le podcast des étudiant.e.s d'Epitech.

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[29 juillet 1932 - 29 décembre 2020]

En fin d'année 2020, le 29 décembre, nous avons appris avec une immense émotion et beaucoup de peine le décès de Luigi SNOZZI. Avec sa disparition, l'Architecture perd un de ses très grands auteurs du XX e siècle.

Architecte praticien à Monte Carasso au Tessin, il avait aussi fait de cette bourgade un laboratoire vivant de ses recherches, réalisations et expressions de ses convictions. En inventant il y a vingt-six ans le Séminaire International d'Architecture de Monte Carasso, entouré de ses amis, il avait trouvé là une autre manière de léguer au grand public l'exposition claire de projets les touchant de près ainsi qu'une façon d'envisager la pédagogie sous une forme nouvelle intransigeante, exigeante et profondément cordiale.
Luigi SNOZZI était également enseignant à l'EPFL à Lausanne. Pédagogue hors pair, dans ses cours, dans son atelier, lors de ses conférences mémorables, mais aussi lors des conversations avec ses amis, il avait l'art d'expliquer, d'exposer ses convictions, sa manière de voir et penser son métier au service de tous. Dans son oeuvre construite, chacun retiendra le ou les bâtiments qui l'émeuvent le plus.
Tous, nous devrions aussi relire ses textes, scruter ses projets " Manifestes ", sorte d'aboutissements d'une pensée architecturale rationnelle, humaniste, totalement engagée " avec une conscience morale " dans la transformation particulière de l'espace et donc dans celle de notre monde.
En recevant fréquemment des visiteurs de l'école d'architecture de Nancy, en y donnant des conférences, Luigi SNOZZI a participé à nous éclairer sur le projet d'architecture, sur son enseignement et sur les bases fondamentales auxquelles il était attaché. Ce lien continu mais fragilisé par le temps avec notre école nous impose, au-delà de l'événement brutal de reconnaître l'oeuvre, de la montrer, de la questionner, de la célébrer.
Le retour prochain dans l'école " Vacchini ", (un autre de ses amis tessinois), permettra de mobiliser souhaitons-le, quelques passionnés reconnaissants pour rendre un hommage à la hauteur de l'oeuvre et de l'homme.

Lucien Colin
Architecte
Maître de conférence associé
Ecole nationale supérieure d'architecture de Nancy
Conférence de Luigi Snozzi à l'école d'architecture de Nancy / 13 Octobre 2009
Écrits et entretiens : Bibliographie de la médiathèque de l'école d'architecture de Nancy
- Luigi Snozzi et Fabio Merlini, L'architecture inefficiente, Marseille, Cosa Mentale, 2016 / 72.01.1 SNOZ
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- Luigi Snozzi, Maximilian Rimmel, 25 Aphorismen zur Architektur, Bâle, Schwabe, 2013 / 72.01.1 SNOZ
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- Luigi Snozzi (entretien avec), Plans de convergence, in Giordano Tironi, Tadao Ando, ombres portées texte et entretiens, Genève, G. Tironi, 1988 / 72 ANDO 1988
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- Luigi Snozzi, Le mur oublié : Leçons du Thoronet, [Marseille], Mav Paca , 2010 / 72 SNOZ 2009
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- [Exposition] Luigi Snozzi :1957-1984 / 72 SNOZ 1984
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- Luigi Snozzi et Stefania Beretta, Monte Carasso : die Wiedererfindung des Ortes = Monte Carasso : la reinvenzione del sito, Bâle, Birkhäuser, 1995 / 72 SNOZ 1995
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Autres monographies :
Antoine-Frédéric Nunes, Entretien avec Luigi Snozzi à propos de la permanence en architecture, Saintt-Etienne, Jean-Pierre Huguet, 2013 / 72.01.1 SNOZ
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- Claude Lichtenstein, Luigi Snozzi, Bâle, Birkäuser, 1997 / 72 SNOZ 1997
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- Peter Disch, Alvaro Siza, Roger Diener, Alain Crozet, Luigi Snozzi : costruzioni e progetti 1958-1993 = buildings and projects 1958-1993, Lugano, ADV Publishing House, 1995 / 72 SNOZ 1994
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- Pour une école de tendance : mélanges offerts à Luigi Snozzi, Lausanne, Presses polytechniques et universitaires romandes, 1999 / 72.073 CROS
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- GTA Institute, Bau der Gesellschaft : Luigi Snozzi, Rural studio - Andrew Freear, Richard Sennett, Zürich, GTA Verlag, 2009 / 72.01.1 SNOZ
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Autour du contexte tessinois et de sa paternité artistique artistique et contexte tessinois
- J. Christoph Bürkle et Jörg Friedrich, Luigi Snozzi : urbanistische projekte, ideen und arbeiten 1972-1997 : städte bauen, Zürich, Niggli, 2002
Lien ArchiRès

Martin Steinmann, Thomas Boga, École polytechnique fédérale, Tendenzen : neuere Architektur im Tessin = = Tendencies : recent architecture in Ticino, Bâle, Birkhäuser , 2010 / 72.038.1(CH) 2010
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- Peter Disch ,Jacques Lucan, Paolo Fumagalli, Architettura recente nel Ticino 1980-1995, Lugano, ADV publishing house, 1996 / 72.038.2(CH) 1996
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Luigi Snozzi et l'enseignement de l'architecture
- Franz Graf, Massimo Cattaneo, Paolo Galliciotti, La costruzione delle scuole in Canton Ticino 1953-1984, / 727.1 GRAF
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- Ticino architects : buildings and projects 1960-1985, Zurich, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, 1986 / 72.038(CH) 1986
Lien ArchiRès

- Jean-Pierre Durand, entretien avec Luigi Snozzi, La représentation du projet comme instrument de conception / 72.021.1 DURA
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- Luigi Snozzi , Ville et Port, Lausanne ; École Polytechnique Fédérale, 1996
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Lien ArchiRès

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Accueil - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy

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29 juillet 1932 - 29 décembre 2020] En fin d'année 2020, le 29 décembre, nous avons appris avec une immense émotion et beaucoup de peine le décès de Luigi SNOZZI. Avec sa disparition, l'Architecture perd un de ses très grands auteurs du XX e siècle.

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BTS Gestion de la PME - Lycée Charles Hermite - Dieuze

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BTS Gestion de la PME - Lycée Charles Hermite - Dieuze

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Le titulaire du BTS gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant d'une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés). Son travail se caractérise par une forte polyvalence à dominante administrative : gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs, gestion et développement des ressources humaines, organisation et planification des activités (réunion, déplacements, événements...), gestion des ressources, pérennisation de l'entreprise, gestion des risques, communication globale. Il participe à ces activités en exerçant tout particulièrement des fonctions de veille, de suivi et d'alerte. Compte tenu de sa position d'interface interne et externe, il doit développer une forte dimension relationnelle.

L'assistant dispose d'une autonomie et d'un champ de délégation plus ou moins étendus selon l'entreprise, le dirigeant et selon sa propre expérience. Son niveau de responsabilité peut s'enrichir au fil de son parcours professionnel.

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Le titulaire du BTS gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant d'une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés).

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Noureddine Takorabet, Professeur des universités, enseigne à l'ENSEM. Il est, depuis 2018, directeur du GREEN, laboratoire de recherche de l'Université de Lorraine.

Pouvez-vous nous présenter le GREEN ?

Le Groupe de Recherche en Énergie Électrique de Nancy mène des recherches dans le domaine du génie électrique avec une focalisation sur les aspects énergétiques, en particulier sur le thème de la mobilité électrique. Deux thèmes principaux y sont développés : les applications des supraconducteurs en génie électrique et les chaînes de conversion électromécaniques. Une vingtaine d'enseignants-chercheurs sont rattachés au laboratoire. La plupart sont basés dans nos locaux de Nancy ; une équipe, basée à Longwy, s'intéresse plus spécifiquement aux énergies renouvelables et à leur stockage sous forme d'Hydrogène. Nous accueillons également une vingtaine de doctorants qui préparent leurs thèses de Doctorat.

Nous accueillons des étudiants étrangers de nombreux pays : Iran, Algérie, Thaïlande, Chine, Colombie, Inde, Ukraine

Quels sont les profils des doctorants ?

Les étudiants proviennent de l'ENSEM (École Nationale Supérieure d'Électricité et de Mécanique) après l'obtention de leur diplôme d'ingénieur ou du Master énergie électrique proposé par la Faculté des Sciences et Technologies Nancy. Nous accueillons aussi des étudiants étrangers en lien avec nos partenariats tissés avec de nombreux pays : Iran, Algérie, Thaïlande, Chine, Colombie, Inde, Ukraine...

L'entreprise va pouvoir développer un nouveau produit ou améliorer un processus

Quels sont les avantages des doctorants en thèse CIFRE ?

Le dispositif des Conventions Industrielles de Formation par la Recherche (CIFRE) permet à l'entreprise de bénéficier d'une aide financière pour recruter un jeune doctorant dont les travaux de recherche, encadrés par un laboratoire public de recherche, conduiront à la soutenance d'une thèse.

L'entreprise va pouvoir développer un nouveau produit, améliorer un processus en ayant comme support un laboratoire de recherche expert dans le domaine. Elle va recruter un doctorant qui va travailler à temps plein sur le sujet retenu. Le laboratoire va maintenir le relationnel avec l'entreprise tout au long de la thèse.

Pour le doctorant, l'embauche se fait au niveau bac+5. Il va travailler pendant 3 ans sur un sujet unique. La thèse CIFRE débouche, dans la plupart des cas, sur une embauche au sein de l'entreprise.

Quel est le sujet de recherche de Larbi Dahnoun ?

Larbi a rejoint le GREEN en octobre 2021 après l'obtention de son diplôme d'ingénieur ENSEM. ll bénéficie d'une thèse CIFRE. SAFRAN TECH, son entreprise d'accueil, est le centre de Recherche & Technologie du groupe SAFRAN avec lequel le GREEN collabore depuis plus de 15 ans. Sa thèse a pour applicatif les génératrices de puissance des réseaux de bords avions ou hélicoptères. Il étudie la faisabilité de machines électriques qui tournent à grande vitesse, pour servir de génératrices principales dans un avion par exemple. L'avion hybride, à l'image des voitures hybrides que nous connaissons, devrait voir le jour à l'horizon 2035 avec comme objectif une économie de 30% de carburant !

Pour aller plus loin : le site web du GREEN

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L'Université de Lorraine couvre tous les domaines scientifiques, pour innover et accompagner les évolutions de notre société

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Infirmier, aide-soignant, auxiliaire de puériculture, préparateur en pharmacie, sage-femme...

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Découvrez dans ce site les métiers, les formations, les modalités d'admission, les résultats des concours et les actualités des 10 écoles et instituts du CHR Metz-Thionville et du CH Briey qui font de l'enseignement l'une de leurs missions fondamentales.

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ecole d’auxiliaires de puériculture metz

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centre de formation de préparateur en pharmacie hospitalière de metz

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ecole de préparateur en pharmacie hospitalière de metz

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Écoles et instituts de formation en santé du CHR Metz-Thionville et du CH Briey

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Découvrez dans ce site les métiers, les formations, les modalités d'admission, les résultats des concours et les actualités des 10 écoles et instituts du CHR Metz-Thionville et du CH Briey qui font de l'enseignement l'une de leurs missions fondamentales.

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Le 1er exercice de cyberguerre "Capture The Flag" organisé par la Base de Défense de Nancy avec Lorraine INP et ses 2 Ecoles d'Ingénieurs Polytech Nancy et Mines Nancy : à revoir en vidéo.

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Lorraine INP - 11 écoles d'ingénieurs de l'Université de Lorraine

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Agroalimentaire | Agriculture | Aménagement | Automatique | Bâtiment | Chimie | Électricité | Électronique Électrotechnique | Énergétique | Environnement | Génie biologique | Génie civil | Génie des procédés | Génie médical | Informatique | Matériaux | Mathématiques | Forêts Bois | Mécanique | Sciences de la terre | Systèmes d'information | Télécoms et réseaux | Innovation

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Organisation du cursus étudiant

Avec 60 % de cours en commun, nos 4 filières sous statut étudiant mènent à l'obtention d'un même diplôme (Spécialité Bâtiment, Spécialité Génie mécanique et électrique, efficacité énergétique, Spécialité Topographie et Spécialité Travaux Publics).

Il vous forme à :

Concevoir la " Ville connectée et durable " par l'apprentissage des technologies du numérique et la maîtrise des grands enjeux environnementaux tels que l'efficacité énergétique, l'économie circulaire, le transport multimodal ou encore la gestion de l'eau, le traitement des déchets, etc.

Construire, aménager et entretenir toute infrastructure ou bâtiment dans un souci de performance et de pérennité en intégrant les nouveaux modes de vie - connectivité, mobilité, démographie urbaine croissante, etc. - et leurs impacts ;

Nos filières conduisent à des métiers variés - voire nouveaux - qui répondent aux grands défis de la construction d'aujourd'hui et de demain. Pour nous rejoindre, retrouvez les conditions d'admission en cliquant ici

​​​​​​​L'approfondissement de certaines notions dans chaque filière conduit plus naturellement à certains secteurs d'activités.

Principe des trois années

1ère année

Consolidation des enseignements scientifiques

Maîtrise des outils scientifiques de l'ingénieur

Maîtrise des sciences et techniques de base

Capacité à communiquer et manager

Projet industriel d'entrepreneuriat et de recherche facultatif

Stage d'initiation à l'entreprise de 6 semaines en France ou à l'international

Variantes possibles

Double diplôme franco-allemand, B et TP Campus de Cachan

Double diplôme franco-espagnol, B et TP

Double diplôme ingénieur architecte, B Campus de Cachan

2ème année
Cours orientés vers la profession dans ses développements techniques et technologiques

Maîtrise des techniques et méthodes de l'ingénieur

Capacité à communiquer et manager

Projet industriel d'entrepreneuriat et de recherche facultatif

Stage professionnel en entreprise de 13 semaines en France ou à l'international

Variantes possibles

1er ou 2e semestre d'études à l'étranger

3 è me année
Transition vers la vie professionnelle et choix d'une option :

Compléments en techniques et méthodes de l'ingénieur

Capacité à communiquer et manager

Choix d'une spécialisation de fin d'études ouverte à toutes les filières (14 options)

Projet industriel d'entrepreneuriat et de recherche facultatif

Travail de Fin d'Etudes (TFE) en entreprise, ou en laboratoire de recherche, avec soutenance d'un mémoire d'ingénieur, en France ou à l'international

Variantes possibles

Double diplôme à Arts et Métiers ParisTech, IFP School, IAE, Sciences Po, EDHEC, ESCP Europe.

Master 2 recherche à l'École des Ponts et Chaussées, Arts et Métiers ParisTech, l'ENS Paris Saclay, etc.

3e année à Arts et Métiers ParisTech, INSTN, EIVP, etc.

Double diplôme ou 3e année dans l'une des 88 universités étrangères partenaires

L'objectif est de concilier

Un enseignement généraliste permettant au futur ingénieur de s'adapter rapidement aux évolutions de sa carrière professionnelle

Un enseignement spécialisé le rendant opérationnel dès la sortie de l'école.

Nos filières

Elles répondent aux besoins nombreux et croissants du secteur de la construction

Développement et modernisation des moyens de communication et des infrastructures de transport

Optimisation du confort et de la performance énergétique des bâtiments,

Rénovation de l'habitat

Production et transport des énergies

Optimisation du cycle de vie des ouvrages

Enseignements spécifiques à la spécialité

Comment s'inscrire à cette formation

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Avec 60 % de cours en commun, nos 4 filières sous statut étudiant mènent à l'obtention d'un même diplôme (Spécialité Bâtiment, Spécialité Génie mécanique et électrique, efficacité énergétique, Spécialité Topographie et Spécialité Travaux Publics).

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CNAM - Ecole d'ingénieur Batiment et licence Génie civil

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CNAM - Ecole d'ingénieur Batiment et licence Génie civil

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Alternance ING6500A

Titre d'Ingénieur habilité par la CTI (Comissions des Titres d'Ingénieurs). Accessible avec un Bac +2 en bâtiment ou en génie civil.

80% de réussite en 2018-2019

Découvrez le monde de l'alternance en entreprise avec le travail d'équipe et la réalité du terrain associés à des cours dispensés par des professionnels.

Gagnez en autonomie et en responsabilité

L'entreprise finance votre formation.

Bénéficier d'une expérience professionnelle significative

Gagnez vos premiers salaires.

La formation côté pratique

Le titre d'Ingénieur en BTP éco-construction et réhabilitation se prépare en 3 ans. Retrouvez toutes les informations sur notre plaquette.

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Formez-vous dans un environnement privilégié

Pré-requis Bac +2 bâtiment ou génie civil

Comment candidater ?

1.

2.

Inscrivez-vous sur le site internet de l' EICnam

3.

Après étude et validation de votre dossier de candidature, vous serez convoqué* à une journée de recrutement (tests et entretien de motivation)

*changement possible en fonction du contexte sanitaire

4.

Si les tests et l'entretien sont concluants, vous serez déclaré admissible. Vous pourrez alors bénéficier d'un accompagnement personnalisé dans votre recherche d'une entreprise.

Formez-vous au métier d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation ! 3 ans pour réussir !
Le besoin en ingénieurs dans le tissu économique français et mondial reste élevé dans le secteur du BTP. En choisissant de vous former par apprentissage, vous privilégierez une formation en adéquation totale avec les besoins de l'entreprise.

Notre formation d'Ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation vous permettra d'intervenir dans toutes les étapes de la vie d'un projet de réhabilitation, de construction ou de déconstruction de bâtiments, dans le respect des principes du développement durable et de l'éco-construction. Dès la fin de votre formation, vous serez un ingénieur opérationnel.
Que fait un ingénieur en éco-construction et réhabilitation ?
Le coeur du travail de l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation consiste à réaliser des tâches scientifiques et techniques, destinées à optimiser le bilan énergétique des bâtiments, durant tout le cycle de vie des constructions, pour tendre vers les standards BBC (norme bâtiment basse consommation), qui désigne un ensemble de mesures applicables à la construction des nouveaux bâtiments. La norme BBC est un label obligatoire pour toutes les constructions neuves depuis l'entrée en vigueur de la RT 2012.

Méthodique, organisé, autonome, l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation doit avoir goût pour le travail en équipe et posséder des qualités relationnelles pour animer une équipe et collaborer avec différents partenaires. Doté d'un excellent sens de la communication, de capacités d'écoute et d'analyse, de négociation, il saura aussi bien travailler avec ses partenaires que conseiller son client. Pour évoluer, l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation devra effectuer parfois de grands déplacements et pourra suivre plusieurs chantiers simultanément. Sa résistance au stress et aux imprévus, est indispensable.

L'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation a pour rôle d'évaluer les impacts environnementaux d'un produit ou d'un procédé sur l'ensemble de son cycle de vie. L'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation participe aux choix technologiques et techniques des composants et des matériaux pour assurer la maintenance et le recyclage d'un bâtiment.
Quelles sont les débouchés professionnels à la suite de la formation d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation ?
A la suite de la formation d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation, vous pourrez intégrer différents postes :

Ingénieur d'affaires, vous serez amener à réaliser la maîtrise d'ouvrage pour l'État et des clients comme les collectivités locales.

Ingénieur d'étude, vous allez réaliser la conception et le calcul des ouvrages en bois, métalliques, béton armé et précontraint, structure mixtes. Vous réaliserez également les études thermiques et acoustiques durant le cycle de vie du bâtiment.

Ingénieur commercial, en contact avec la clientèle, vous êtes amené à chiffrer les projets tout en testant la faisabilité.

Ingénieur contrôle, vous êtes celui qui contrôle, qui prévient les risques des bâtiments, qui vérifie que les bâtiments ne sont pas énergivores, que leur consommation d'énergie correspond à la réglementation thermique en vigueur.

Informations complémentaires
Durée : 3 ans

Lieu de formation : Limoges

Modalité : Apprentissage

Condition d'accès : Bac +2 scientifique demandé

Recrutement :

Après votre bac +2 (DUT ou BTS) du bâtiment ou du génie civil, vous pourrez postuler pour intégrer l'Eicnam, l'école d'ingénieurs du Cnam.

Télécharger le dossier de candidature

Envoyez votre dossier de candidature à naq_info@lecnam.net ou à naq_eicnam@lecnam.net

Inscrivez-vous sur la plateforme de l'EICnam : Galao

Si votre dossier de candidature est retenu, vous serez convoqué à une journée de recrutement

Épreuves écrites (4 tests) : maths, anglais et français et test de spécialité

Entretien de motivation

Si les tests et l'entretien sont concluants, vous serez déclaré admissible. Vous pourrez alors bénéficier d'un accompagnement personnalisé dans votre recherche d'une entreprise.

Renseignement
Cnam Nouvelle-Aquitaine
05 57 59 23 00
naq_info@lecnam.net

Contrat d'apprentissage
CFA Bâtiment Limoges
05 55 79 75 33
cfabat.limoges@ccca-btp.fr

Jean-Baptiste, en poste d'ingénieur en éco-construction :
" Ce qui me plaît dans l'univers du bâtiment, c'est que la routine n'existe pas. En tant qu'ingénieur j'interviens tout au long de la vie d'un bâtiment. J'interviens surtout sur les anciens bâtiments que l'on réhabilite pour les mettre aux dernières normes en vigueurs. Je transforme un bâtiment énergivore en éco-responsable. "

Formez-vous au métier d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation ! 3 ans pour réussir !
Le besoin en ingénieurs dans le tissu économique français et mondial reste élevé dans le secteur du BTP. En choisissant de vous former par apprentissage, vous privilégierez une formation en adéquation totale avec les besoins de l'entreprise.

Notre formation d'Ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation vous permettra d'intervenir dans toutes les étapes de la vie d'un projet de réhabilitation, de construction ou de déconstruction de bâtiments, dans le respect des principes du développement durable et de l'éco-construction. Dès la fin de votre formation, vous serez un ingénieur opérationnel.
Que fait un ingénieur en éco-construction et réhabilitation ?
Le coeur du travail de l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation consiste à réaliser des tâches scientifiques et techniques, destinées à optimiser le bilan énergétique des bâtiments, durant tout le cycle de vie des constructions, pour tendre vers les standards BBC (norme bâtiment basse consommation), qui désigne un ensemble de mesures applicables à la construction des nouveaux bâtiments. La norme BBC est un label obligatoire pour toutes les constructions neuves depuis l'entrée en vigueur de la RT 2012.

Méthodique, organisé, autonome, l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation doit avoir goût pour le travail en équipe et posséder des qualités relationnelles pour animer une équipe et collaborer avec différents partenaires. Doté d'un excellent sens de la communication, de capacités d'écoute et d'analyse, de négociation, il saura aussi bien travailler avec ses partenaires que conseiller son client. Pour évoluer, l'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation devra effectuer parfois de grands déplacements et pourra suivre plusieurs chantiers simultanément. Sa résistance au stress et aux imprévus, est indispensable.

L'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation a pour rôle d'évaluer les impacts environnementaux d'un produit ou d'un procédé sur l'ensemble de son cycle de vie. L'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation participe aux choix technologiques et techniques des composants et des matériaux pour assurer la maintenance et le recyclage d'un bâtiment.
Quelles sont les débouchés professionnels à la suite de la formation d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation ?
A la suite de la formation d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation, vous pourrez intégrer différents postes :

Ingénieur d'affaires, vous serez amener à réaliser la maîtrise d'ouvrage pour l'État et des clients comme les collectivités locales.

Ingénieur d'étude, vous allez réaliser la conception et le calcul des ouvrages en bois, métalliques, béton armé et précontraint, structure mixtes. Vous réaliserez également les études thermiques et acoustiques durant le cycle de vie du bâtiment.

Ingénieur commercial, en contact avec la clientèle, vous êtes amené à chiffrer les projets tout en testant la faisabilité.

Ingénieur contrôle, vous êtes celui qui contrôle, qui prévient les risques des bâtiments, qui vérifie que les bâtiments ne sont pas énergivores, que leur consommation d'énergie correspond à la réglementation thermique en vigueur.

Comment s'organise la formation d'ingénieur BTP éco-construction et réhabilitation ?
La formation se déroule sur 3 ans en alternance.
Quel est le programme de la formation ?
*Sciences de l'ingénieur appliquées au BTP
*Résistance des matériaux pour l'ingénieur constructeur
*Mécanique des sols, fondations et murs de soutènement
*Sciences des matériaux
*Technologie de la construction
*Connaissance du bâtiment ancien et techniques de réhabilitation
*Gestion de projets de construction
*Gestion de chantiers
*Préparation de chantiers
*Droit de la construction
*Anglais

*Statistiques appliquées
*Matériaux pour le bâtiment, recyclage et valorisation
*Sensibilisation à la recherche
*Béton armé
*Constructions métalliques et mixtes
*Constructions bois
*Génie parasismique, machines vibrantes
*Calcul de structure
*Projet de construction en béton armé
*Maquette numérique
*Management social et communication en entreprise
*Management et organisation des entreprises
*Communication et information scientifique pour l'ingénieur
*Anglais et séjour à l'international

*Projet de réhabilitation durable
*BIM projet collaboratif
*Projet d'innovation de la recherche
*Projet thermique du bâtiment
*Acoustique du bâtiment
*Fluides du bâtiment
*Enveloppes du bâtiment
*Électricité du bâtiment
*Thermique du bâtiment
*Systèmes énergétiques dans le bâtiment économe
*Pathologie, durabilité et diagnostic du bâtiment
*Management de projet BIM
*Exercer le métier d'ingénieur (cycle de conférences)

Informations complémentaires
Durée : 3 ans

Lieu de formation : Limoges

Modalité : Apprentissage

Condition d'accès : Bac +2 scientifique demandé

Recrutement :

Après votre bac +2 (DUT ou BTS) du bâtiment ou du génie civil, vous pourrez postuler pour intégrer l'Eicnam, l'école d'ingénieurs du Cnam.

Télécharger le dossier de candidature

Envoyez votre dossier de candidature à naq_info@lecnam.net ou à naq_eicnam@lecnam.net

Inscrivez-vous sur la plateforme de l'EICnam : Galao

Si votre dossier de candidature est retenu, vous serez convoqué à une journée de recrutement

Épreuves écrites (4 tests) : maths, anglais et français et test de spécialité

Entretien de motivation

Si les tests et l'entretien sont concluants, vous serez déclaré admissible. Vous pourrez alors bénéficier d'un accompagnement personnalisé dans votre recherche d'une entreprise.

Renseignement
Cnam Nouvelle-Aquitaine
05 57 59 23 00
naq_info@lecnam.net

Contrat d'apprentissage
CFA Bâtiment Limoges
05 55 79 75 33
cfabat.limoges@ccca-btp.fr

Jean-Baptiste, en poste d'ingénieur en éco-construction :
" Ce qui me plaît dans l'univers du bâtiment, c'est que la routine n'existe pas. En tant qu'ingénieur j'interviens tout au long de la vie d'un bâtiment. J'interviens surtout sur les anciens bâtiments que l'on réhabilite pour les mettre aux dernières normes en vigueurs. Je transforme un bâtiment énergivore en éco-responsable. "

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Ingénieur Construction en Alternance | Le Cnam NA

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Alternance ING6500A Titre d'Ingénieur habilité par la CTI (Comissions des Titres d'Ingénieurs). Accessible avec un Bac +2 en bâtiment ou en génie civil. 80% de réussite en 2018-2019 Découvrez le monde de l'alternance en entreprise avec le travail d'équipe et la réalité du terrain associés à des cours dispensés par des professionnels.

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Ecole nationale supérieure de chimie de Rennes - ENSCR

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Site Internet de l'Ecole nationale supérieure de chimie de Rennes ENSCR

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Valenciennes Aix-en-Provence

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Le Centre Ministériel d'Appui aux formations à distance devient la 12ème entité du Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines.

Le 1er juin 2023, le CMA proposait, dans le cadre des rendez-vous des rencontres, un webinaire sur l'intelligence artificielle et la formation.

Après deux éditions organisées entièrement à distance en raison des restrictions liées à l'épidémie de COVID 19, les rencontres de la eformation se sont déroulées les 8 et 9 novembre 2022 sur le site (...)

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charge de projet amenagement durable territoire

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Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines d'Arras-Valenciennes

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Le Centre Ministériel d'Appui aux formations à distance devient la 12ème entité du Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines. Le 1er juin 2023, le CMA proposait, dans le cadre des rendez-vous des rencontres, un webinaire sur l'intelligence artificielle et la formation.

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Institut National des Sciences Appliquées = architectes et ingénieurs

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ingénieur·e par alternance en plasturgie

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ISCOM Strasbourg|Institut Supérieur de Communication et Publicité

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ISCOM Strasbourg|Institut Supérieur de Communication et Publicité

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Accueil en présentiel ou en virtuel

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Grenoble INP - UGA - Institut d'ingénierie et de management

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Rejoignez Grenoble INP - UGA, établissement public d'enseignement et de recherche et bénéficiez d'environnements scientifique et naturel exceptionnels. Grenoble INP - UGA regroupe 8 écoles publiques d'ingénieurs et de management. Appuyés sur nos laboratoires de recherche et plateformes technologiques, les cursus de formation scientifiques sont orientés vers les grands défis de notre société.

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Plusieurs BTS = CG, GPME, MCO, ESF, SP3F.

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Ecole nationale supérieure de chimie de Rennes - ENSCR

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Site Internet de l'Ecole nationale supérieure de chimie de Rennes ENSCR

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MPSI - PCSI - ECG

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Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles - Lycée Fabert (Metz)

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Au lycée Fabert, nous tenons particulièrement à une relation de convivialité entre élèves, de proximité et de confiance entre élèves et professeurs. Notre structure à taille humaine favorise cette ambiance de travail. Notre expérience montre que cela constitue un réel atout pour réussir des concours, jusqu'aux plus prestigieux.

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Lycée polyvalent Emmanuel Héré - Métiers du bâtiment et de l'énergie

# data[].attributes.subject
Lycée polyvalent Emmanuel Héré - Métiers du bâtiment et de l'énergie

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E n 2005, le lycée E. Héré (54, Nancy-Laxou) crée la 1re classe préparatoire ATS option GÉNIE CIVIL. Depuis, grâce à cette formation unique, plus de 350 titulaires d'un BTS ou d'un DUT sont devenus ingénieurs ou enseignants-chercheurs dans les domaines de la construction et de l'ingénierie.

R éservée aux titulaires d'un Bac+2 à vocation scientifique et technologique, cette formation organisée sur une année dans un lycée public renforce, approfondit et élargit les connaissances générales, scientifiques et technologiques afin de favoriser les poursuites d'études en écoles d'ingénieurs ou en Master.

A vec un taux d'intégration en école d'ingénieur supérieur à 95%, la CPGE ATS Génie Civil de Nancy-Laxou permet d'accéder à l'ensemble des écoles d'ingénieurs à dominante BTP, en formation initiale ou par alternance : ESTP, INSA, Polytech', Mines, A&M, ENS Paris-Saclay, ESITC, Centrale Nantes, ENSTIB, ESB, ENISE, EIVP, ENGEES, ...
Conformément aux dispositions de l'article 8 du décret n° 94-1015 du 23 novembre 1994 modifié par le décret n° 2007-692 du 3 mai 2007 cette formation donne droit à 60 ECTS se cumulant aux 120 ECTS acquis en Bac+2.

* Journée Portes Ouvertes

Venez rencontrer les équipes pédagogiques, découvrir nos plateaux techniques et nos laboratoires, ...
Samedi
13 février 2021 lire la suite...
* Forum ATS Génie Civil

En plus de dialoguer avec les anciens et les nouveaux étudiants en ATS, venez rencontrer les représentants de nombreuses écoles d'ingénieurs du BTP et parler de votre poursuite d'étude.
Vendredi
29 janvier 2021 lire la suite...

* Le dossier de candidature 2021-2022 est en ligne

Vous pouvez télécharger le dossier de candidature 2021-2022 et consulter les modalités pour candidater

candidater et lire les modalités...
* Immersion en CPGE Génie Civil

Venez vivre une journée d'un étudiant en classe prépa. Vous pourrez assister au cours, TD, TP ainsi qu'à des colles.

octobre à mai
lire la suite...

* Agenda scolaire

Vous trouverez des informations concernant le déroulé de l'année scolaire, l'emploi du temps et le colloscope.
lire la suite...
* Actualités de la promotion

Le blog a pour vocation de relater les principaux événements scolaires de la classe et par la suite de se souvenir...
lire la suite...
lire la suite...

étudiant(e)s

Effectif de la classe.

EXIGENCE, QUALITÉ ET RÉUSSITE POUR TOUS

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E n 2005, le lycée E. Héré (54, Nancy-Laxou) crée la 1re classe préparatoire ATS option GÉNIE CIVIL. Depuis, grâce à cette formation unique, plus de 350 titulaires d'un BTS ou d'un DUT sont devenus ingénieurs ou enseignants-chercheurs dans les domaines de la construction et de l'ingénierie.

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Les salons du mois de novembre

En novembre, les écoles du concours Geipi Polytech seront présentes sur plusieurs salons d'... > Lire la suite

Découvrez les modalités du concours 2024

Les modalités (calendrier, inscription, épreuves...) pour le concours Geipi-Polytech 2024 sont... > Lire la suite

Les salons de septembre et octobre

En septembre et octobre, les écoles du concours Geipi Polytech seront présentes sur quelques salons... > Lire la suite

Chiffres clés

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Concours Geipi Polytech | Ecoles d'ingénieurs post bac

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Ouvert aux lycéens en Terminale Générale et Technologique STI2D et STL le concours regroupe 35 écoles d'ingénieurs. Diplômes d'état reconnus par la Commission des Titres d'Ingénieur

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Formation d’Auxiliaire de Service Vétérinaire

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SUPVETO Metz - Centre de formation Assistant(e) Vétérinaire

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S comme... Nos idées de noms pour vos animaux en 2021

Comme chaque année, une nouvelle lettre est attribuée aux animaux. Et en 2021, c'est la lettre S pour les chiens, les chats mais également les veaux, les chèvres, les brebis... sauf ...

En savoir plus

# data[].attributes.attachment_link.title
Formation Assistant(e) vétérinaire | SUPVETO METZ | Formation en 2 ans

# data[].attributes.attachment_link.description
S comme... Nos idées de noms pour vos animaux en 2021 Comme chaque année, une nouvelle lettre est attribuée aux animaux. Et en 2021, c'est la lettre S pour les chiens, les chats mais également les veaux, les chèvres, les brebis... sauf ... En savoir plus

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Visite virtuelle et RDV personnalisés.

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Nous t'accompagnons dans ton orientation : questions, débouchés et même visite virtuelle !
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Grande école
d'ingénieur·e·s généralistes

L'ECAM Strasbourg-Europe offre un cadre d'études propice à l'expérimentation, la collaboration et l'ouverture à l'international.
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La retrospective de Louise Fleury sur sa formation Louise Fleury fait partie de la grande famille des Alumni ECAM, comme plus de 7000 actifs dans le monde. Elle revient sur son parcours à l'ECAM Strasbourg-Europe et sur son poste de Manager de ligne de production dans le groupe international Hager.

Louise Fleury
Responsable Pôle Chantier chez OSLO ARCHITECTES
Diplômée de la promotion 2016

Bilan d'un jeune diplômé sur son parcours à l'ECAM Strasbourg-Europe C'était avant tout un véritable éveil pour moi. L'environnement était très stimulant et le fait de régulièrement travailler en groupe ou en projet fait gagner rapidement en maturité technique et humaine. Je conseille à tout à chacun·e de profiter au maximum de ces 3 ans et de se donner à fond sur le parcours ! L'ingénieur·e ECAM est polyvalent, c'est à lui·elle de savoir se vendre par la suite.

Léo Lefret Digital Business Development Specialist Diplômé de la promotion 2018

La professionnalisation inhérente aux cursus de l'ECAM Strasbourg-Europe Bien plus que des étudiant·e·s, nous sommes considéré·e·s à l'ECAM comme des ingénieur·e·s junior·e·s. En étant responsables de projets techniques et associatifs tout au long de notre cursus, on apprend chaque jour à devenir des ingénieur·e·s responsables avec de solides compétences scientifiques et managériales.

Maud Angenault Étudiante en 4ème année

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devenir boursier sur critères sociaux et d'excellence

# data[].attributes.attachment_link.title
Devenir boursier - Fondation Francis Bouygues

# data[].attributes.attachment_link.description
entre le 1er et 31 mai. Seules les candidatures reçues pendant cette période d'appel à projets seront étudiées. Téléchargez le dossier

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journées d'immersion : EPITA ESME IPSA SUPbiotech

# data[].attributes.attachment_link.title
Agenda du Concours Advance - Journée Portes Ouvertes, Salon et Forum

# data[].attributes.attachment_link.description
Toutes les dates des prochains événements des 4 grandes écoles d'ingénieurs du Concours Advance : ESME Sudria, IPSA, Sup'Biotech et EPITA.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Pour le campus d'Illkirch, l'IUT Robert Schuman propose un point de collecte de produits alimentaires et d'hygiène que l'Afges distribuera aux étudian...

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Le président de l'Université de Strasbourg, Michel Denecken, a annoncé ce mardi 3 novembre 2020 le report des élections. Il proposera un nouveau cale...

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# data[].attributes.attachment_link.title
Accueil - Site officiel de l'IUT Robert SCHUMAN

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous voulez obtenir des informations ? Nous rencontrer ? LICENCE PRO Année de spécialisation après un bac+2, la Licence professionnelle est accessible avec un DUT, BTS, L2 d'une Licence générale, ou la validation des acquis.

# data[].attributes.headline
IPSA - Ecole d'ingénieur en aéronautique et spatiale

# data[].attributes.subject
IPSA - Ecole d'ingénieur en aéronautique et spatiale

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.attachment_link.title
IPSA - Ecole d'ingénieurs aéronautique et spatiale - Paris, Toulouse et Lyon

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Programme 2+3 Découvrez la Prépa hors Parcoursup de Lyon En savoir + Déçu(e) de Parcoursup ? L'IPSA te propose un plan B ! JE PRENDS RDV Bachelor d'ingénierie Des formations professionnalisantes en 3 ans En savoir +

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Ecole Supérieure de Tourisme Troyes - Paris - Metz

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L'Ecole Supérieure de Tourisme propose à ses étudiants d'intégrer des formations professionnalisantes dans le domaine du tourisme en Bachelor ou en Mastere.

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VERS LE PROJET POST-BAC       Questionnaire d'auto-positionnement prioritairement à destination des élèves de seconde 

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VERS LE PROJET POST-BAC       Questionnaire d'auto-positionnement prioritairement à destination des élèves de seconde 

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www.estudines.com

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https://mines-nancy.univ-lorraine.fr/

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Mines Nancy : École d'ingénieurs, recherche, formation

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École fondée en 1919, l'école des Mines de Nancy forme des Ingénieurs tout en proposant de multiples formations : Masters spécialisés, masters, doctorat...

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IMERIR - École Supérieure Robotique et Informatique (Perpignan)

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IMERIR - École Supérieure Robotique et Informatique (Perpignan)

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Cette association propose des RDV dématérialisés avec des professionnels témoignant de leur parcours.
http://www.lesentretiens.org/

Inscription en ligne aux ateliers thématiques :

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Il y a eu une erreur critique sur ce site.

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Les Entretiens de l’Excellence organisent des rencontres et des échanges à destination des adolescents de la quatrième à la terminale.

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Le DNMADE vise l'acquisition de connaissances et compétences professionnelles solides dans les différentes spécialités des métiers d'art et du design. Elle est destinée à tous les bacheliers de l'enseignement secondaire qui désirent poursuivre des études dans le secteur du design. La durée des études est de 3 années. Il confère aux étudiants le grade Licence.
Qu'est-ce que l'innovation sociale ?
L'innovation sociale fournit des solutions efficaces à des défis complexes. Elle permet de créer des produits ou des services apportant des réponses concrètes aux grands enjeux du territoire : emploi, santé, logement, précarité énergétique, transport, alimentation... Enjeux dont les réponses sont le fruit d'une collaboration entre différents acteurs (état, marché, usagers...) à l'échelle du territoire.

Le DNMADE propose et forme des designers, des concepteurs munis de compétences diverses (créatives, techniques, sociales). Le but de ces créateurs est d'aider les entreprises, les associations, les hôpitaux, les institutions, les producteurs, à communiquer sur les produits, les services auprès des utilisateurs, des acheteurs. Cette mention, discipline de communication actuelle, désigne l'ensemble des échanges et des informations transmises via tous les supports que propose l'écosystème numérique. Ainsi, à travers les réseaux sociaux, sites web, blogs, applications mobiles, etc... Les dispositifs de communication peuvent être transmis en utilisant les technologies numériques.

Le DNMADE mention Numérique et Innovation sociale forme au design et aux possibilités qu'offre le numérique allant de la création à la conception. Les aptitudes créatives, méthodologiques et analytiques seront menées en corrélation avec des projets ancrés au réel.

Les étudiants seront en mesure de créer et de co-créer des applications, des identités visuelles, développer le domaine de l'édition, communiquer des événements, mettre en place des projets interactifs et collaboratifs, imaginer et concevoir des dispositifs alternatifs...

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Enrichir les connaissances artistiques et numériques
Construire un socle commun de connaissances artistiques et connaître leur dimension historique, sociale, esthétique, technologique et environnementale. Développer des qualités analytiques pour comprendre le contexte de création, le besoin social et concevoir en conséquence. Avoir une lisibilité globale de ce qui constitue aujourd'hui une culture du numérique et le design collaboratif.

Développer les aptitudes créatives de l'étudiant et sa singularité
Découvrir , pratiquer les outils et médiums fondamentaux. Explorer les qualités expressives des outils traditionnels et numériques. Développer une écriture et une posture personnelle. Entrainer ses compétences à l'oral et à l'écrit pour permettre d'argumenter les propositions, les choix.

Contribuer à mettre en place des synergies
Tisser du lien entre les étudiants et favoriser la collaboration entre les niveaux. Donner une place à l'experience et la rencontre : stages, erasmus, workshop, fablabs. Favoriser la transmission de savoirs-faire par le " faire " : garder le lien avec l'artisanat, le vivant...valoriser les ressources locales et mutualiser les connaissances, rencontrer et travailler avec des associations, des acteurs de la vie sociale et solidaire, mettre en œuvre l'interdisciplinarité avec d'autres corps de métiers.

C'est aussi développer des connaissances et des pratiques pour permettre à l'étudiant d'appréhender sereinement ses futures activités de concepteur-créateur par le biais de différents outils et approches.

Numériques, design d'interface, design interactif, expérience utilisateur, communication digitale, applications interactives, eMarketing, prototypage d'objets connectés, typographie, impression 3 D, Arduino (micro-contrôleur programmable), programmation... Graphiques, identité visuelle, dispositif de communication graphique, signalétique, design de messages publicitaires, édition, maquette... Sociale et Solidaire, Co-design,DIY, Fab-Lab, ateliers mutualisés, OpenSource, Tiers-lieux, Makerspace, Hackerspace, Co-working, Crowdfunding...

CONDITIONS D'ACCÈS

La formation est ouverte à tous les profils, ayant ou non suivis une formation artistique.
Pour réussir pleinement, il est néanmoins conseillé aux lycéens de préparer un baccalauréat technologique de la série STD2A, un baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers d'art, un brevet des métiers d'art (BMA). La formation s'adresse également à tous les lycéens ayant suivis un enseignement de création au cours de leur scolarité au lycée général, technologique ou professionnel. Par ailleurs, tout lycéen ayant développé des compétences ou connaissances dans les champs de la création et du design ou sensible aux enjeux technologiques, de l'artisanat d'art ou de la culture peut également pleinement y réussir.
NB : L'accès au DNMADE peut s'effectuer directement après le baccalauréat et n'est pas conditionné par une admission préalable en classe préparatoire.

Le recrutement se fait sur dossier scolaire. Au préalable, l'étudiant doit faire acte de candidature sur le site https://www.parcoursup.fr/

Contact : isabelle.tarantini@vincentdepaul.net

APTITUDES NÉCESSAIRES

Disposer d'un bon niveau de culture générale et d'une ouverture à la culture des arts, des sciences et des techniques ;

Faire preuve de sensibilité aux questions sociales, environnementales et à l'innovation ;

Témoigner d'un intérêt pour la création appliquée dans ses différents aspects artistiques, technologiques, sociétaux et environnementaux ;

Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression orale, écrite et/ou graphique pour argumenter et communiquer ses idées ;

Faire preuve de facultés d'adaptation et d'organisation ;

Pouvoir travailler de façon autonome, en équipe et organiser son travail ;

Être intéressé (e) par les outils numériques et leurs usages ;

Témoigner d'un sens du partage et du travail collaboratif ;

Faire preuve de motivation, de curiosité et de qualités d'écoute, de questionnement et d'esprit critique.

ORGANISATION DE LA FORMATION https://eduscol.education.fr/sti/formations/dn/diplome-national-des-metiers-dart-et-du-design-dn-made#referentiel
Reposant sur un socle commun d'enseignement de savoirs fondamentaux (cultures, théories) et transversaux (méthodes et outils de création), la formation s'articule autour de la dynamique de projet : les ateliers de création sont le point de convergence et de mobilisation des savoirs et compétences en cours d'acquisition, et des pratiques créatives du design et des métiers d'art.

Le DN MADE favorise les liens entre la conception/création et la production/fabrication.

La 1 ère année permet une acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques.

En 2 ème année, l'étudiant est dans une optique d'approfondissement au sein d'un domaine de spécialité. Il élabore des problématiques et développe des hypothèses de réponses diversifiées et concrètes : il expérimente ainsi les différentes étapes de la démarche de projet, de façon individuelle ou en équipe.

La 3 ème année vise le perfectionnement des spécialités.

Le diplôme est structuré autour de trois grands pôles : les enseignements génériques cultures et humanités (philosophie, lettres et sciences humaines, culture des arts, du design et des techniques), les enseignements transversaux (méthodologies, techniques et langues vivantes, avec également un module sur les contextes économiques et juridiques) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création ; travail interdisciplinaire ; professionnalisation).

La durée hebdomadaire des cours est de 30 heures en 1 ère année (5 pour les enseignements génériques, 13 pour les cours transversaux et 12 pour la pratique/professionnalisation). 27 heures de cours sont proposées en 2 ème année et 24 heures en 3 ème année, avec un renforcement progressif des heures en ateliers de création.

Durant le cursus, des temps d'observation et d'immersion en milieu professionnel sont prévus. La formation intègre une période obligatoire de stage en France ou à l'étranger (de 12 à 16 semaines) ainsi qu'une possibilité de séjour d'études à l'étranger.

Les stages et la formation théorique donnent lieu à l'attribution de 30 ECTS (European Credit Transfert System ) par semestre de formation, soit 180 ECTS au total.
OBTENTION DU DIPLÔME
La délivrance du diplôme est subordonnée à l'obtention des 180 crédits européens soit 30 par semestre validé.
Dernière MAJ 28 janvier 2021

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Diplôme National des Métiers d'art et du design Mention : numérique Spécialité : innovation sociale et solidaire - Lycée Vincent de Paul

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Le DNMADE vise l'acquisition de connaissances et compétences professionnelles solides dans les différentes spécialités des métiers d'art et du design. Elle est destinée à tous les bacheliers de l'enseignement secondaire qui désirent poursuivre des études dans le secteur du design. La durée des études est de 3 années.

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- BTS TOURISME
- BTS NDRC (négociation, digitalisation et relation client)
- BTS SP3S (services et prestations des secteurs sanitaire et social)
- Licence de gestion des établissements médicaux et médico-sociaux (avec le CNAM)

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FORUM ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Vendredi 05 Février de 17h à 20h.

Un forum virtuel est organisé par le lycée Notre Dame.

Il se tiendra en place le 5 février en soirée afin de faire connaitre les différentes filières en BTS.

Pour pouvoir y participer, nous vous proposons de vous inscrire à une ou plusieurs réunions.

LIEN D'INSCRIPTION AU FORUM

Par la suite, selon la ou les tranche(s) horaire(s) choisie(s), nous vous enverrons un courriel d'invitation sur Zoom pour assister à celle(s)-ci.

Si vous rencontrez des difficultés pour vous connecter, vous pouvez contacter par Email : Peggy.rommelfangen@ndpeltre.info

PORTES OUVERTES
Ensemble scolaire Notre-Dame de Peltre
Samedi 13 Février de 10h à 16h.

Vidéo de soutien de nos élèves

Les élèves de Notre-Dame ont réalisé une vidéo de soutien à leurs héros

Lien vers la vidéo sur YouTube

Ouverture d'une nouvelle classe de Primaire (2020-2021)

Ouverture d'une troisième classe à l'école primaire

A la rentrée 2020-2021, l'établissement vous propose une classe de CP, une classe de CE1-CE2 et une classe de CM1-CM2.

Vidéo de présentation de l'établissement

Les élèves internes de Notre-Dame ont réalisé une vidéo de présentation de l'établissement avec l'association les Courtisans Metz

Lien vers la vidéo sur Facebook

Excellents résultats aux examens de juin 2020 !

Diplôme National du Brevet : 90 %
(Très Bien : 21 %, Bien : 19 %, Assez Bien : 12,5 %)

Baccalauréat STMG : 100 %
(Très Bien : 19%, Bien : /, Assez Bien : 28 %)

Baccalauréat ST2S : 100 %
(Très Bien :/, Bien : 24 %, Assez Bien : 41 %)

BTS SP3S : 95%

BTS NDRC : 90,5%

BTS TOURISME : 92%

Demande d'inscription

Pour toute demande d'inscription, merci de télécharger le dossier de pré-inscription (rubrique Renseignements / Inscriptions) et de nous l'envoyer avec les copies des 3 derniers bulletins de votre enfant

par courrier adressé à Ecole Collège Lycée Notre-Dame 2, rue de Metz 57245 PELTRE

par mail à accueil@ndpeltre.info

Nous reprendrons très rapidement contact avec vous
pour fixer un RDV avec le chef d'établissement

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Ecole privée metz : Notre Dame de Peltre

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FORUM ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Vendredi 05 Février de 17h à 20h. Un forum virtuel est organisé par le lycée Notre Dame. Il se tiendra en place le 5 février en soirée afin de faire connaitre les différentes filières en BTS. Pour pouvoir y participer, nous vous proposons de vous inscrire à une ou plusieurs réunions.

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Le site internet du lycée Henri Poincaré de Nancy

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IUT Saint-Dié des Vosges - Université de Lorraine

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L'IUT de Saint-Dié des Vosges est une composante de l'Université de Lorraine. GEII, Informatique et Métiers du Multimédia et de l'Internet. 3 DUT et 5 LP

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Télécharger  le guide gratuit Entrer dans le sup après le bac 2021

# data[].attributes.subject
Télécharger  le guide gratuit Entrer dans le sup après le bac 2021

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Faculté des sciences et technologies Nancy

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Faculté des sciences et technologies Nancy

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Misez sur les sciences pour votre insertion professionnelle

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8 BUT et 18 Licence Pro (alternance et formation continue)

- Génie Biologique Agroalimentaire (GB2A)

- Génie Biologique Santé (GBS)

- Génie Civil - Construction Durable (GCCD)

- Génie Chimique - Génie des Procédés (GCGP)

- Génie Electrique et Informatique Industrielle (GEII)

- Génie Mécanique et Productique (GMP)

- Qualité, Logistique Industrielle et Organisation (QLIO)

- Réseaux et Télécommunications (R&T)

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L'architecte
de votre
performance

Journée Portes Ouvertes 2020

En 2020 l'IUT Nancy-Brabois ouvre ses portes le samedi 8 février de 9h à 17h...

Candidature rentrée décalée en Génie Civil

Jusqu'au 23 janvier, vous pouvez candidater au DUT Génie Civil Construction Durable et intégrer la formation en rentrée décalée....
Lire l'article

Un campus
unique en
lorraine

Créé il y a plus de 50 ans, l'IUT Nancy-Brabois forme les techniciens supérieurs et cadres moyens de demain. Composante de l'Université de Lorraine, il accueille chaque année plus de 1700 étudiants répartis sur deux campus : Villers-lès-Nancy, et Lunéville. Il propose des formations BAC+2 (DUT) et BAC+3 (LP) à l'issue desquelles les étudiants peuvent intégrer directement le marché du travail ou poursuivre leurs études.

Son fort ancrage territorial en fait un partenaire privilégié des entreprises locales. Ses formations sont reconnues par le tissu économique local grâce à leur qualité et leur lien direct avec le monde professionnel.
visiter le campus

1 700

étudiants

18

LP

8
DUT

à la pointe de la
technologie et de
l'innovation

L'IUT Nancy-Brabois offre à ses étudiants l'opportunité de travailler avec des équipements à la pointe de la technologie. Chaque année, il investit dans le renouvellement de ses machines et installations pour permettre à ses étudiants d'appréhender leur futur métier en conditions réelles.

Le campus possède plusieurs plateformes technologiques couvrant l'ensemble des formations enseignées au sein de l'IUT. Plateau fibre optique, laboratoires de recherche, salles d'analyse sensorielle ou encore machine à découpe jet d'eau sont autant d'outils mis à la disposition des étudiants, des enseignants et des entreprises.

l'IUT Nancy-Brabois met également ses équipements à disposition de ses partenaires. Il s'associe à de nombreux projets et participe à leur réussite.

Le savoir-faire de ses équipes et son matériel de pointe permettent aussi à ses partenaires de se développer. Ainsi, les entreprises ont la possibilité de former leurs salariés à l'utilisation de nouvelles technologies dans le cadre de modules spécifiques.
Nos équipements

Faites
vos études
à l'étranger

L'IUT Nancy-Brabois possède de nombreux partenariats internationaux avec des pays tels que le Gabon, le Pérou, le Mexique, la Thaïlande ou encore la Chine, etc. Il propose à ses étudiants plusieurs possibilités selon le département dans lequel ils se trouvent.

Chaque année, plus d'une centaine d'étudiants des quatre coins du monde suivent une des formations dispensées par l'IUT. Le service des Relations Internationales est également en charge d'un diplôme universitaire qui prépare en un an les étudiants étrangers au français et à la méthodologie scientifique en français, afin d'intégrer les écoles d'ingénieurs ou la Faculté de Sciences et Technologies de l'Université de Lorraine.
Pour en savoir plus

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L'architecte de votre performance Journée Portes Ouvertes 2020 En 2020 l'IUT Nancy-Brabois ouvre ses portes le samedi 8 février de 9h à 17h... Candidature rentrée décalée en Génie Civil Jusqu'au 23 janvier, vous pouvez candidater au DUT Génie Civil Construction Durable et intégrer la formation en rentrée décalée....

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Faculté des Sciences et Technologies - Nancy

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Journée Portes Ouvertes 2021

La prochaine Journée Portes Ouvertes de la Faculté des Sciences et Technologies aura lieu le samedi 13 février 2021.
Pour s'adapter au contexte sanitaire, cette édition aura lieu intégralement en format digitalisé.
Nous avons souhaité un format interactif grâce à l'outil "Teams ", qui permettra aux enseignants de présenter leur formation et aux lycéens ou étudiants de poser des questions.

Pour participer aux mini-conférences et créneaux d'échanges,
il vous suffit de remplir ce questionnaire.
Cela ne prendra que quelques minutes. Vous y choisirez la(les) formation(s) qui vous intéresse(nt) et le(s) créneau(x) horaire(s) retenu(s) pour la visioconférence. Une fois ce questionnaire renseigné, vous recevrez un e-mail vous indiquant le lien et la procédure à suivre pour assister à la visioconférence.
Attention : ce questionnaire doit être complété
au plus tard le lundi 8 février à 12h.

En complément ou afin de préparer cette visioconférence, vous pouvez consulter notre site web afin d'obtenir des premières informations sur la formation de votre choix et télécharger la plaquette de présentation correspondante :

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Journée Portes Ouvertes 2021 La prochaine Journée Portes Ouvertes de la Faculté des Sciences et Technologies aura lieu le samedi 13 février 2021. Pour s'adapter au contexte sanitaire, cette édition aura lieu intégralement en format digitalisé. Nous avons souhaité un format interactif grâce à l'outil "Teams ", qui permettra aux enseignants de présenter leur formation et aux lycéens ou étudiants de poser des questions.

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RENTREE UNIVERSITAIRE 2020/2021 La rentrée universitaire est fixée comme suit : 1ère année - DUT Chimie (formation initiale) : Jeudi 3 septembre 2020 à 10H30 (Amphi Maillard) 2ème année - DUT Chimie (formation initiale) : Mardi 1er septembre 2020 à 10H30 (Amphi Maillard) 2ème année - DUT Chimie (formation en apprentissage) : Mardi 1er septembre 2020 à 10H30 (Amphi Maillard)

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BUT Science et Génie des Matériaux (SGM) / ancien DUT 

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BUT Science et Génie des Matériaux (SGM) / ancien DUT 

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Le BUT Science et Génie des Matériaux est une formation universitaire niveau BAC+3 (grade Licence) qui offre aux étudiants des compétences solides et reconnues dans le domaine des matériaux.

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En liaison étroite avec les milieux professionnels, le département GEA forme des spécialistes capables d'assumer des fonctions de responsabilité dans le domaine de la gestion des organisations dans des entreprises, collectivités publiques ou parapubliques, organismes à but non lucratif. Cette formation doit permettre au diplômé d'être opérationnel immédiatement et de s'adapter à l'évolution des organisations et de l'environnement économique et social, tout en offrant une variété de parcours par le biais de poursuites d'études dans le cadre du système L.M.D. (licence, master, doctorat).

Les poursuites d'études

Les étudiants désireux de se spécialiser ou d'élargir leur formation peuvent postuler pour :

des licences générales (économie, sciences de gestion, CCA, sciences financières...)

des licences professionnelles (comptabilité-finance, banque-assurance, management international, ressources humaines)

des diplômes de la filière expertise comptable

des Écoles Supérieures de Commerce

des Écoles Supérieures de Professorat et de l'Éducation (ESPE)

à terme, des masters (comptabilité, finance, marketing, ressources humaines...)

Formation accessible en formation initiale ou en formation continue
Ce descriptif n'est ni exhaustif ni contractuel, il donne un aperçu du contenu de la formation

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Année Spéciale - DUT GEA - IUT Nancy-Charlemagne

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Diplôme de niveau Bac+2, le Diplôme Universitaire de Technologie vise la polyvalence et la professionnalisation. Si le DUT se déroule habituellement sur 2 ans, la formule "année spéciale" permet d'obtenir le diplôme en un an. Elle est réservée à des candidats ayant un niveau bac+2, à des candidats en réorientation ou souhaitant bénéficier d'une double compétence.

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Choisir l’UTT, c’est opter pour un modèle original : université & grande école d’ingénieur. Un parcours unique et personnalisé par élève sur des thèmes innovants.