# data[].attributes.headline
חנה גופרית:1.  ה

# data[].attributes.body
חנה גופרית:
1.  הרגשות המובעים בסיפור הם: חשש , פחד , עצב , שמחה , דאגה , ביטחון.
2.הקשיים שהילדה מתארת הם: הקושי לברוח מהגרמנים שהיא בכתה היא הפסיקה מיד כדי שלא יזהו שהיא יהודיה
הקושי שהיא גילתה שכל יהודים נספו וגם אביה , הקושי ללכת לבית ספר ולעמיד פנים שאת לא יהודיה אלה פולניה.
3. המשפט שמתאר את השינוי שחולל רגע שחולל רגע  שחרור הוא:כאשר הייתי צריכה ללכת לכיתה א' , גירשו אותי מהבית ספר מכיוון שאני יהודיה , עכשיו כאשר שהסתיימה המלחמה אני צריכה ללכת לבית ספר.
מציגה : טל ריבק

# data[].attributes.headline
מרטה גורןרגשות:<

# data[].attributes.body
מרטה גורן
רגשות:
עצב,כעס,לחץ,פחד,בלבול,שמחה,הקלה וגעגוע.
קשיים:
למרות שהמלחמה נגמרה עדיין מסכון לצכת.
מחסור במזון ובבגדים.
שכדי להסתתר היא הייתה צריך להתחבאות אצל הנוצרים ושניתה את זהותה לנוצריה. וכשהיא הגיעה לבית יתומים לא ידעה  באיזה שם להשתממש.
געגועים להוריה.
משפט שינוי:
הרגשתי נפלא עם חברותי היהודיות.
מליה זגורי

# data[].attributes.headline
גל-אורי אורלך1 ה

# data[].attributes.body
גל-אורי אורלך
1 הרגשות: פחד אי ידיעה אם יצוא מיזה בחיים אם המישפחות  בחיים
2 רשימת הקשיים: הם כל העברות ממקום למקום ,קשי מזון
3:הייתה שימחה גדולה והבנה שהמילחמה ניגמרה

# data[].attributes.headline
חנה גופרית - עומר בן

# data[].attributes.body
חנה גופרית - עומר בן נון
1.רשימת הרגשות המופיעות בסיפור:
לחץ, מתח, שמחה, התרגשות, דאגה, עצב.
2.רשימת הקשיים שהילה מתארת:
היא היתה צריכה תמיד לברוח ולהסתתר מהגרמנים הנאצים.
היא לא ידעה אם אבא שלה ושארה המשפחה בחיים, ובסוף היא הבינה שכולם מתו ורק היא ואמא שלה נשארו בחיים.
3. משפט המתאר את השינוי שחולל רגע השחרור:
שמחתי מאוד התרגשתי שאני יכולה להביא את הבשורה.

# data[].attributes.headline
לולק לאו- ליאור נחמני

# data[].attributes.subject
לולק לאו- ליאור נחמני

# data[].attributes.body
1. הרגשות המופיעים בטקסט הם: שמחה, אחוז אימה, התרגשות, הרגשה של בראשית של משהו שמתחיל מחדש.

2. הקשים המופיעים בטקסט הם: היה רעב ללא אוכל, חיי פחד, הם היו נעולים, חי רק אם אחיו הגדול, ללא ההורים שלו.

3."לאחר 6 שנים של נעילת שערים נפתח לפתע שער, והתחילו חיים חדשים. עולם אחר לחלוטין החל. הייתה זו תחושה עמוקה של בראשית".

# data[].attributes.headline
מרטה גורן-אופיר חלאוי 

# data[].attributes.subject
מרטה גורן-אופיר חלאוי 

# data[].attributes.body
1. הרגשות המופיעות בטקסט הם: עצב,עייפות..
2. הקשיים המופעים בטקסט הם: שהייתה צריכה להסתתר, מחסור באוכל, לא ראתה יהודים..
3. המשפט המתאר את השינוי שחולל רגע בשחרור הוא:
שמרטה פגשה את הבנות,שהיה לה כיף איתן,הן שיתפו אותה מיד בכל הפעילויות ושמצאה חברה טובה (סטלה).

# data[].attributes.headline
חנה גופרית- נויה ויצ

# data[].attributes.body
חנה גופרית- נויה ויצמן
1.הרגשות הם : עצב , פחד , התרגשות , דאגה ובילבול
2.הקשיים הם: הגרמנים הצעידו אותם , היו צריכים להתחמק , הם הסתתרו בצריף , הפגזות באמצע הלילה.
3. המשפט הוא:" פתאום הייתי בבית הספר למדתי והיה נפלא הצטיינתי מאוד בלימודי".

# data[].attributes.headline
יוסף שפירא-עומרי יצח

# data[].attributes.body
יוסף שפירא-עומרי יצחק
1. הרגשות המופיעים בטקסט הם: שמחה, אושר, התרגשות, כבוד, שחרור, לב כבד מאוד, בדידות.
2. הקשים המופיעים בטקסט הם: ידע מעט מאוד גיאוגרפיה בגלל שהפסיק ללמוד בכיתה ב'.
חשב שאמריקה יותר קרובה לארץ ישראל.
והיה לו קושי בשפה.
3." פעם ראשונה הרגשתי שייכות ותחושת בית שכמותה לא הרגשתימזה שנים".

# data[].attributes.headline
יוסף שפירא-יעלה

# data[].attributes.subject
יוסף שפירא-יעלה

# data[].attributes.body
1.הרגשות המופיעים בטקסט : סקרנות,שמחה,פחד ,חשש,אכזבה,דאגה ועצב
2.לא היה לו איפה לישון כי בית היתומים היה סגור ולא נפתח מתי שהיה צריך הוא ישן על קש ודאג לכסף לקניית אוכל..
3."זו היתה פסגת השאיפות שלי,לא יכולתי לדמיין מצב יותר טוב"

# data[].attributes.body
יוסף שפירא - רגשות : שמחה , סקרנות , פליאה , הפתעה , חשש , אכזבה , יאוש , פחד , הבנה , שמחה , דאגה .

הקשיים שהילד עבר : הוא הפסיק ללמוד בכיתה ב' , " יצאתי לדרך וליבי כבד עליי מאוד "
הילד חזר לוורשה כי התייאש

משפט המתאר את השינוי שחולל רגע השחרור : " פתאום התחלתי להרגיש את השחרור בצורה מוחשית דבר שלא חשתי עד אז "

# data[].attributes.headline
יוסף שפירא- מעיין כה

# data[].attributes.body
יוסף שפירא- מעיין כהן
1. הרגשות שמופיעים בטקסט: התרגשות, שמחה, פחד, דאגה ועצב
2. לא היה לו איפה לישון כי בית היתומים היה סגור אז הוא ישן על קש בריצפה, הוא היה צריך לדאוג לכסף שאיתו הם יקנו אוכל
3.״הייתי בעננים, זכותי לחיים הוחזרה לי״

# data[].attributes.headline
לולק לאו נועה ספדה

# data[].attributes.body
לולק לאו נועה ספדה
רגשות רציתי פשוט לשרוד. אמרתי לעצמי שצריך להעביר את הימים.  יכולתי להרגיש את המתח.  נתנה לנו תקווה.
קשיים
אכלתי קליפות של תפוחי אדמה.  אני לבד בלי אמא ובלי אבא.
רגע השחרור
לפתע נפתח השער והתחלנו חיים חדשים.  תחושה עמוקה של בראשית.  בא אלי חייל וחיבק אותי.  אני עם חופים ממתקים ביד

# data[].attributes.headline
מרטה גורן-יונית שוורץ

# data[].attributes.subject
מרטה גורן-יונית שוורץ

# data[].attributes.body
הרשימה של כל הרגשות היא-אנושית,לבכות,לצחוק,לצרוח,התעייפה.
הרשימה של כל הקשיים הם-מרטה ומשפחתה גורשו לגטו,העבירו את מרטה לבית יתומים יהודי,ביקרו למרטה שאימא שלה איננה,מרטה הגיעה לבית הילדים ולא ידעה מה לענות על השאלות ששאלו אותה.
השינוי שחולל רגע השחרור הוא- שמרטה הגיעה לבית הילדים ומצאה חברות יהודיות.

# data[].attributes.headline
לולק לאו - מאיה סלמה

# data[].attributes.subject
לולק לאו - מאיה סלמה

# data[].attributes.body
רגשות: שמחה גדולה, אחוז אימה, התרגשות, הרגשה של בראשית של משהו שמתחיל מחדש
קשיים: היה רעב ולא היה אוכל, היו נעולים ולא חופשיים היה חי בפחד, ובלי ההורים שלו, רק עם אח שלו
השינוי בשחרור: לאחר 6 שנים של נעילת שערים נפתח לפתע שער, והתחילו חיים חדשים. עולם אחר לחלוטין החל. היתה זו תחושה עמוקה של בראשית.

# data[].attributes.headline
מרטה גורן נועה מ

# data[].attributes.body
מרטה גורן נועה מזרחי
1. הרגשות המופיעים בסיפור: לבכות,לצעוק ולמרות
2. הקשיים שמתואר בסיפור שהתחבאה במרתף, נסעה 3 ימים ברכבת בלי לזוז , שהחבאה בתוך מזרון קש.
3. המשפט המתאר את רגע  השחרור שהיא  הגיעה לבית הילדים ומצאה חברה טובה

# data[].attributes.headline
מרטה גורן-ליאור אלון

# data[].attributes.subject
מרטה גורן-ליאור אלון

# data[].attributes.body
1.רשימת הרגשות המופיעים בטקסט:יאוש,עצב,שמחה
2.הקשיים שהיו בטקסט:לא לראות אור יום,מחסור באוכל,להסתתר
3.המשפט המתאר את השינוי שחולל רגע השיחרור הוא:הרגשתי נפלא עם חברותיי היהודיות,והן שיתפו אותי מיד בכל הפעילויות.

# data[].attributes.headline
יוסף שפירא -דניאל אטיאס

# data[].attributes.subject
יוסף שפירא -דניאל אטיאס

# data[].attributes.body
1.רשימת רגשות המופיעים בטקסט:
הקלה,סקרנות,פליאה,התרגש,שמחה,הפתעה,
אכזבה,פחד,חשש,יאוש,שמחה,דאגה,הבנה

2.לא היה לו מקום לישון כי בית היתומים לא נפתח ולא ידעו מתי
יפתח. ישנו על הריצפה ועל קש היה צריך לדאוג לכסף בשביל אוכל
ישנו 2 על אותה מיטה

3.שוחררתי מהאיום שרבץ על חיי במשך 5 שנים והפכתי לאדם אשר יש לו זכות קיום

# data[].attributes.headline
אורי אורלב- עדי יושי

# data[].attributes.body
אורי אורלב- עדי יושיע
1. רשימת הרגשות המופיעים בטקסט:
שמחה, עצב.
2. הקשיים שהיו בטקסט:
רכבת עם 2,000 יהודים, הנשיא מת, הקיא מלחם לאחר חוסר במזון.
3. המשפט המתאר את השינוי שחולל רגע השחרור הוא:
א. "הייתה שמחה גדולה כי הבנו שהמלחמה נגמרה."
ב. "לכולם עמדו דמעות בעיניים, ואי אפשר היה לדעת אם הדמעות הן מעשן הטיגון או מהשמחה."

# data[].attributes.headline
תלמידים יקרים, 

# data[].attributes.subject
תלמידים יקרים, 

# data[].attributes.body
לקראת השיעור זום שיתקיים מחר בשעה 11:00 לאחר טקס יום השואה.
1.עליכם לקרוא על הדמות אותה קיבלתם.
2.עונים על השאלות בתוך הקיר השיתופי.
לוחצים על הוסף בתחתית הדף בצד ימין וכותבים את שמכם והתשובות לשאלות שקיבלתם.
עבודה נעימה לכולם.

# data[].attributes.headline
לולק לאו- דינה צ'אירסקי

# data[].attributes.subject
לולק לאו- דינה צ'אירסקי

# data[].attributes.body
1.רשימת ההרגשות שהופיעו בטקסט:
מתח, שמחה, אימה ופחד.
2.רשימת הקשיים שמתאר הילד:
הוריו נפטרו והיה רק עם אחיו, היה רעב ולא היה אוכל, הם היו נעולים והם חיו בחיי פחד.
3.המשפט המתאר את השינוי שחולל רגע השחרור: " לאחר שש שנים של נעילת שערים, נפתח לפתע שער, והתחילו חיים חדשים. עולם אחר לחלוטין החל. הייתה זו תחושה עמוקה של בראשית".