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VIDEO: SOMBRAS
El recurso que utilizamos con nuestro compañero es un vídeo donde se muestra un grupo de bailarines que cuentan una historia y crean un contexto con movimientos del cuerpo en la sombra. El contenido que elegimos es la creatividad está se muestra en toda la duración del video, utiliza la sombra para captar al público, una historia, imágenes reproductivas y productivas en la narración de esa historia.
La búsqueda no fue sencilla tardamos en quedar de acuerdo con la elección del vídeo, teníamos 3 elección distintas
Con respecto a qué grupo de estudiantes utilizaríamos el contenido y recurso sería en el nivel inicial ya que es muy llamativo para los chicos y para poder enseñar varios temas aunque no se descarta la opción de utilizarla en otros niveles.
Creemos que a nuestro video no nos falta nada con respecto al contenido elegido.

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Nombres: Paz Esteban, Mendoza Ivana

EXPRECION CORPORAL

Trabajo practico

Sensopercepcion: es el proceso que permite la captación de los estímulos físicos y su interpretación a través de la actividad cerebral.

Sensación: es la expresión que causan los estímulos externos en la conciencia, y que es recogida por medio de algunos de los sentidos

Percepción: es el primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos.

Imagen corporal: como la persona se ve a sí misma cuando se mira al espejo. Como la persona cree que es, de acuerdo a los sentimientos y emociones que experimenta, de cómo percibe su físico. Es algo subjetivo

Esquema corporal: conocimiento que tengo del cuerpo proveniente de diferentes informaciones. Es evolutivo (cambia con el tiempo). Es algo de concepto empírico

Video: el circo de las mariposas

El esquema y la imagen corporal son conceptos creados a partir de lo que vemos, como así también de las percepciones de sensaciones y emociones que recogemos de los demás. Esas sensaciones y emociones mediante un proceso interno, se las pueden llamar sensopercepciones, las cuales según las capacidades de asimilación que pueda tener, estas serán positivas o negativas.

El video nos muestra a una persona incomprendida por la sociedad o al menos él pensaba eso, con un esquema corporal no deseado y por ende la imagen corporal un poco distorsionada, sus sensaciones y emociones siempre negativas, producto de lo que el rescataba de como los demás lo trataban, pero con la ayuda de otra persona que tenía una percepción de la realidad esto cambia y sus sensopercepciones lo hacen también, hasta sentir que es uno más al igual que los demás,  dentro de una sociedad acaparadora a la cual pertenecemos y que tiene como mayor nivelador “la estética y la falta de empatía”.

·         La búsqueda fue al principio confusa, no decidíamos por dónde empezar y no encontrábamos reunir los argumentos necesarios para constatarlos con los establecidos en la teoría.

·         El contenido se puede relacionar no solo con los grupos de estudiantes sino que con las sociedades modernas, lideradas por el impulso de las redes sociales y la total falta de expresión propia, sino que es casi naturalmente influenciada por los llamados influencers.

·         Creemos que nuestro recurso (video) tiene todo el contenido que seleccionamos.

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Circo de las Mariposas Trailer - Subtitulado

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Vídeo n°4:"Asfixia"  Alejandra Fernández  y Rocío 

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Vídeo n°4:"Asfixia"  Alejandra Fernández  y Rocío 

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El vídeo que elegimos es "Asfixia". A este video lo relacionamos con el contenido CREATIVIDAD, CALIDAD DE MOVIMIENTO. Se usa pasos lentos, movimientos suaves, transmiten sentimientos con sus cuerpos, sus manos, gestos. Cuentan una historia real, de como la que se quieren liberar.
Utilizaríamos este recurso y contenido en el nivel secundario, con adultos mayores y niños ya que es una buena herramienta.
No fue fácil relacionar el contenido con el recurso elegido.