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Buenos Aires el 3 de junio de 1770, en la casa paterna

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1776- Belgrano empezó a estudiar en la escuela de San Carlos.
1776- Belgrano began studying at the San Carlos school.

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Entre 1786 y 1793-estudió Derecho en las universidades españolas de Salamanca y Valladolid, donde se graduó como Bachiller en Leyes, con medalla de oro, a los 18 años de edad en la Chancillería de Valladolid, dedicando especial atención a la economía política.

Between 1786 and 1793 he studied law at the Spanish universities of Salamanca and Valladolid, where he graduated as a Bachelor of Laws, with a gold medal, at the age of 18 at the Chancery of Valladolid, paying special attention to political economy.

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Manuel Belgrano era considerado como el primer economista argentino. Desde 1790 hasta la Revolución de Mayo en 1810.                                                   ingles                             Manuel Belgrano era considerado como el primer economista argentino. Desde 1790 hasta la Revolución de Mayo en 1810 

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Manuel Belgrano era considerado como el primer economista argentino. Desde 1790 hasta la Revolución de Mayo en 1810.                                                   ingles                             Manuel Belgrano era considerado como el primer economista argentino. Desde 1790 hasta la Revolución de Mayo en 1810 

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En 1798, Manuel Belgrano redactó lo que podemos considerar el primer proyecto de enseñanza estatal, gratuita y obligatoria presentado en lo que hoy es la Argentina. En él planteaba que era imposible mejorar las costumbres y “ahuyentar los vicios” sin educación, y proponía que los cabildos creasen y mantuviesen con sus fondos escuelas “en todas las parroquias de sus respectivas jurisdicciones, y muy particularmente en la campaña”. Y al hacerlo sostenía que era “de justicia” retribuir de este modo la contribución que, con sus impuestos, hacía la población para el sostenimiento del Estado.
In 1798, Manuel Belgrano wrote what we can consider the first project of free, compulsory state education presented in what is now Argentina. In it he stated that it was impossible to improve customs and “drive away vices” without education, and proposed that the councils create and maintain schools with their funds “in all the parishes of their respective jurisdictions, and very particularly in the campaign”. And in doing so, he maintained that it was "of justice" to remunerate in this way the contribution that, with his taxes, the population made for the support of the State.

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En 1800, de todas sus propuestas edu- cativas, solo logro fundar la Academia de Nautica y Dibujo. Las invasiones inglesas de 1806 y 1807, realizadas con el objeto de dorni- nar politica y cornercialrnente el Rio de la Plata, son infructuosas.

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En 1800, de todas sus propuestas edu- cativas, solo logro fundar la Academia de Nautica y Dibujo. Las invasiones inglesas de 1806 y 1807, realizadas con el objeto de dorni- nar politica y cornercialrnente el Rio de la Plata, son infructuosas.

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ingles

In 1800, of all his educational proposals, he only managed to found the Nautical and Drawing Academy. The English invasions of 1806 and 1807, carried out for the purpose of political politics and the corner of the Río de la Plata, are unsuccessful.