# data[].attributes.headline
O comezo na escola é un paso moi importante na vida do voso fillo ou filla. Propoñemos unha serie de pautas para que sexa máis doado.

# data[].attributes.subject
O comezo na escola é un paso moi importante na vida do voso fillo ou filla. Propoñemos unha serie de pautas para que sexa máis doado.

# data[].attributes.body
1. Adoptade unha actitude de tranquilidade e confianza. Confiade no que vos di a mestra. A separación é dificil e os nenas e nenas perciben as vosas inseguridades.

2. Mantede unha actitude positiva e real cara o colexio. Comentade co voso fillo ou filla o que vai facer no colexio, os compañeiros e compañeiras que vai atopar, os materiais cos que vai traballar.

3. Escoitádeo/a cando di que non quere ir á colexio. Falade e atendede as súas razóns.

4. Dádelle importancia ás actividades cotiás que vos conte.

5. Ao deixalo/a no colexio, non o/a enganedes, aínda que estea chorando. Pórase máis ansioso/a se pensa que estades no patio ou trala porta esperando. Insistide que na saída estaredes esperando por el/a e marchade con tranquilidade.

6. Acostumádeo/a a recoller e deixar as cousas no seu sitio.

7. Mantede un bo horario de comidas e de descanso ao longo de todo o curso.

8. Debe deixar o chupete e controlar esfínteres. Traballádeo no verán.

9. Poñédeo en contacto con outros/as nenos/as. Ir ao parque é unha forma de que se acostume a estar con outros nenos e nenas.

10. Fomentade a súa autonomía. Hai que darlle pequenas responsabilidades na casa: recoller xoguetes, comer pola súa man, acostumarse a abrir botellas e pechalas....

# data[].attributes.body
Debemos respectar o ritmo da nena ou neno cando se expresa; non interompelo/a nin anticipar a resposta aínda que tarde en contestar.

Non regañar a nena ou neno polos erros na súa fala nin facerlle repetir o que dixo mal.

O máis recomendable é responderlle repetindo as súas frases do modo correcto.

Cando falemos co neno ou nena debemos poñernos á súa altura e míralo aos ollos.

Intentar non dirixir sempre a linguaxe dos nenos e nenas, deixar que comecen a conversa ou tema do que imos falar.

Favorecer que se exprese con outras persoas e noutros lugares. Acostumalo/a a que escoite e sexa escoitado/a.

# data[].attributes.body
PUNTUALIDADE: Tanto nas entradas como nas saídas. A Educación Infantil non é unha etapa obrigatoria pero no momento no que se escolariza, o alumno/a pertence a un centro que ten unhas normas que debemos cumprir.

SAÚDE: Cando o neno ou nena estea enfermo, con febre non o traigades ao colexio.

ROUPA E CALZADO: Poñédelle roupa e calzado cómodo e facil de manexar para eles/as. Evitade cinturóns, tirantes e calzado con cordóns.

ALIMENTACIÓN: Seguide as instrucións da titora á hora das merendas. Non larpeiradas. Avisade das intolerancias alimentarias.

TITORÍA: Confiade na titora e seguide as súas indicacións. Queremos que o neno ou nena se atope seguro/a , tranquilo/a e confiado/a.

# data[].attributes.body
Avda Álvaro Cunqueiro s/n 15688
Sigüeiro - Oroso - A Coruña
Teléfono: 881996180

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Última emisión da temporada. Facemos un resumo de todas e cada unha das competicións. Neste caso, é Iago o que se dirixe aos oíntes, xa que non poden estar todos os locutores e colaboradores do programa. Queremos agradecer a todos eles e elas o traballo realizado nestes dous últimos cursos. Co seu paso a secundaria queda un gran baleiro no programa que será difícil de suplir. Foron moitos días de traballo voluntario feito con gran cariño. Moitas grazas.

1. Calendario do proceso e prazos

Reserva de praza. 1 ao 17 de febreiro. Reserva de praza para o alumnado de 6º de EP do noso centro que desexe ser adscrito ao IES de Oroso:

Reserva de praza on line.
Impreso en papel. Cumprimentar e entregar no noso centro.

Desempate. Sorteo público anual das letras de prioridade para resolver os empates no procedemento de admisión de alumnado.

Vacantes. Antes do 1 de marzo. Publicación das vacantes que hai no centro.

Portas abertas. 2 de marzo ás 17 horas. Informarase do funcionamento xeral do centro, mostraranse as instalacións e responderanse as dúbidas que se teñan ao respecto.

Solicitudes do 1 ao 20 de marzo. Prensentación de solicitudes xunto coa fotocopia cotexada do libro de familia ou do DNI do neno/a. (Tamén se poderá entregar a documentación acreditativa dos criterios do baremo).

A solicitude será única segundo o modelo Anexo II.

Amplíase provisionalmente o prazo para a presentación telemática (recomendada) e presencial de solicitudes de admisión. Finalizará o 18 de maio.

2.Lexislación e información xeral do centro.
Información sobre admisión no centro. - Decreto de admisión de alumnado. - Orde de admisión do 12 de marzo de 2013. - Orde do 25 de xaneiro de 2017. Modificación da Orde de admisión. - Anexo II. Formulario de solicitude de admisión. Do 1 ao 20 de marzo. Ligazón para cumprimentar na aplicación.
Publicada a listaxe provisional de novo alumnado admitido e non admitido para o curso 2020/2021 (26/5/2020)

Poden consultar o estado da súa solicitude no taboleiro de anuncios (no interior do centro), ou na aplicación Admisiónalumnado. Ábrese un prazo de tres días para posibles reclamacións.

Anexo III. Formulario de formalización de matrícula. Do 1 ao 10 de xullo.
Información da presente convocatoria + Información. Web da Xunta Acceso á aplicación para facer a solicitude Sede electrónica da Xunta Anexo I. Solicitude Anexo II. Comprobación de datos
Unha vez publicadas as Instrucións do 27 de abril de 2020 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso académico 2019/20 nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia, informamos do seguinte:

As actividades lectivas do curso escolar seguirán ata a data prevista para o seu final.

O profesorado revisará as programacións didácticas para centrar as actividades lectivas do derradeiro trimestre nas aprendizaxes e competencias imprescindibles que deberá desenvolver o alum nado. Estas actividades poderán ser de recuperación, repaso, reforzo ou ampliación. Tamén adaptará os criterios de av aliación e cualificación, que se realizará sobre as aprendizaxes desenvolvidas durante os dous primeiros trimestres do curso, así como as actividades de reforzo, recuperación ou ampliación do terceiro trimestre sempre e cando beneficie ao alumnado. A adaptación de cada programación estará á súa disposición a partir do día 13 de maio.

A avaliación final ordinaria terá lugar unha vez finalizadas as actividades lectivas. O centro estableceu un procedemento para o cálculo da cualificación final que se consignará na avaliación ordinaria. Decidimos que:

A avaliación ordinaria sería a media da 1ª e da 2ª avaliación. A isto habería que sumarlle o resultado da 3ª, no caso de ser positivo.

A avaliación do 3º trimestre será:

- Realización con avaliación positiva de máis do 70% das actividades propostas _Sería susceptible de subir a nota media.

- Realización de entre o 50 ao 70% das propostas con distintas valoracións_Seguiría igual a nota pero non tería programa de reforzo.

- Realización de menos do 50% das propostas_Programa de reforzo para xuño, o verán ou o vindeiro curso.

A promoción de curso será a norma xeral, considerándose a repetición de curso una medida moi excepcional, que non poderá estar baseada unicamente no número de materias non superadas, e deberá estar solidamente argumentada e acompañada dun plan preciso de recuperación para cada alumno ou alumna.

# data[].attributes.attachment_link.description
Última emisión da temporada. Facemos un resumo de todas e cada unha das competicións. Neste caso, é Iago o que se dirixe aos oíntes, xa que non poden estar todos os locutores e colaboradores do programa. Queremos agradecer a todos eles e elas o traballo realizado nestes dous últimos cursos.

# data[].attributes.body
Titora: Rosa Raviña Díaz
ravina@edu.xunta.gal

# data[].attributes.body
A Consellería de Educación non publicou ata o momento o calendario escolar do curso 2020/21 onde se indica o comezo do curso así como a duración do período de adaptación para os alumnos e alumnas que se incorporan por primeira vez ao centro. No curso anterior foi de 10 días lectivos dende a data de inicio das clases.

# data[].attributes.body
A incorporación en setembro dos nenos e nenas en educación infantil levarase a cabo tendo en conta as indicacións e protocolos que lle indiquen as diferentes administracións educativas competentes en materia educativa. De momento non están establecidas as normas, coñecense as declaracións da ministra de Educación, Isabel Celaá do 30 de maio, que indican que vaise priorizar a educación presencial para o alumnado de infantil e primaria.

# data[].attributes.body
O mandilón que utilizaremos será de cadros verde pistacho cos botóns grandes e co nome bordado na parte dianteira en letras maiúsculas.

# data[].attributes.body
O Concello de Oroso informa de que o prazo para nova solicitude de prazas de comedor será a partir do 3 de agosto.

# data[].attributes.body
Para o servizo de conciliación "Bos Días Cole" o prazo é para novas solicitudes a partir do 3 de agosto.