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Homenaje de los estudiantes de 6° y 7° grado, ciclo 2020. 

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Homenaje de los estudiantes de 6° y 7° grado, ciclo 2020. 

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¡Un sentimiento compartido! Como docentes y ciudadanas argentinas,  sentíamos que este 20 de junio de 2020 no era un aniversario más. Era necesario homenajear  al padre de la Patria, especialmente porque se lo llamaba el año Belgraniano al cumplirse  el bicentenario de su muerte y los 250 años de su natalicio. Además los argentinos nos encontramos haciendo nuestros mayores esfuerzos por mantenernos unidos, pensando en el "otro" para que está pandemia global lastime en la menor medida posible. Ese   ideal de fraternidad y de amor al -otro- debe resurgir en pos del bien común.   Por eso decidimos generar un espacio de reflexión e investigación con lectura sobre diferentes fuentes, escuchar la voz de un historiador que nos brindó mayor información sobre este hombre de bien, llamado Manuel Belgrano". Profesoras: Patricia Pérez y Patricia Durán

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¡Un sentimiento compartido! Como docentes y ciudadanas argentinas,  sentíamos que este 20 de junio de 2020 no era un aniversario más. Era necesario homenajear  al padre de la Patria, especialmente porque se lo llamaba el año Belgraniano al cumplirse  el bicentenario de su muerte y los 250 años de su natalicio. Además los argentinos nos encontramos haciendo nuestros mayores esfuerzos por mantenernos unidos, pensando en el "otro" para que está pandemia global lastime en la menor medida posible. Ese   ideal de fraternidad y de amor al -otro- debe resurgir en pos del bien común.   Por eso decidimos generar un espacio de reflexión e investigación con lectura sobre diferentes fuentes, escuchar la voz de un historiador que nos brindó mayor información sobre este hombre de bien, llamado Manuel Belgrano". Profesoras: Patricia Pérez y Patricia Durán

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Para mi Manuel Belgrano fue un pionero  que se atrevió a ver  un país diferente, luchó para tener un país independiente  y soberano. ´Habitado por personas libres para vivir, trabajar y estudiar.

Tomas C 6 °grado.

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Canción  con autoría de los  alumnos y alumnas de la escuela N°9 D.E 15 Dominguito.
Voz Profesora. Verónica Ruíz´.

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Belgrno fue unos de los próceres argentinos que más énfasis puso en impulsar  la educación.
Durante su estadía en España había elaborado un plan de acción, que en total abarcaba seis puntos.Uno de ellos estaba dedicado a la educación respecta a esta dijo:" Sin que se ilustren los habitantes de un país, o lo que es lo mismo, sin enseñanza, nada podríamos adelantar".  "La patria necesita de ciudadanos instruidos ".
Prisci.FG 7°

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Dice el decreto: “Que por su probada austeridad y honradez sacrificó sus propios intereses en pos de las necesidades de la Patria, siendo considerado por ello como uno de los ejemplos más destacados de virtud cívica entre los hombres y mujeres que forjaron nuestra Nación”.

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Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano fue un abogado, economista, periodista, político, diplomático y militar argentino .
Participó en la defensa de buenos aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, en las dos invasiones inglesas de 1806 y  1807 Sin duda, fue uno de los principales patriotas que impulsaron la Revolución de Mayo  por la cual se destituyó al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros., fue vocal de la Primera Junta de gobierno que lo reemplazó.
Luchó en la guerra de independencia de la Argentina contra los ejércitos realistas.Además, el jefe de la expedición militar que la junta de Buenos Aires .

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Fue uno de los principales patriotas que impulsaron la Revolución de Mayo, por la cual se destituyó al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, y fue vocal de la Primera Junta de gobierno que lo reemplazó.

Luchó en la guerra de Independencia de la Argentina contra los ejércitos realistas. Fue el jefe de la expedición militar que la junta de Buenos Aires envió al Paraguay que finalizó cuando celebró el Tratado confederal entre las juntas de Asunción y Buenos Aires, en 1811. Fue jefe de una de las Expediciones Libertadoras a la Banda Oriental.

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Apertura del encuentro para homenajear a Belgrano el viernes 19 junio 2020, a las 14 y 30 Hs. 

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Apertura del encuentro para homenajear a Belgrano el viernes 19 junio 2020, a las 14 y 30 Hs. 

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Capítulo 1- Patriota inmortal - Bicentenario Del General Manuel Belgrano

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Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano (Buenos Aires, Virreinato del Perú, Imperio español, 3 de junio de 1770-ibidem, Provincias Unidas del Río de la Plata, 20 de junio de 1820) .Fue un abogado, economista, periodista, político, diplomático y militar argentino de destacada actuación en la actual Argentina, también el creador de la bandera y un gran patriota.
Milton 6°

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Profesoras: Patricia Pérez y Patrian Durán. 

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Profesoras: Patricia Pérez y Patrian Durán. 

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FELIPE PIGNA A CADA PASO NOS DESLUMBRA CON SUS CONOCIMIENTOS SOBRE BELGRANO. ¡Lo escuchamos!

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Historias de Nuestra Historia - Manuel Belgrano

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Él gran creador de la bandera, Manuel Belgrano, fue reconocido gracias a su sentido de igualdad, justicia e ideales de fraternidad y libertad.
El tenía planteada la idea de la transformación local de la materia prima, de la cuestión ganadera, entre otros. Y también pensaba sobre la eduacción que era fundamental para que creciera infinitamente la patria.

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Para los argentinos Manuel Belgrano fue un Politico y militar entre otros trabajos mas. Manuel Belgrano participo en las guerras de la independencia entre 1810 y 1820, aunque Manuel Belgrano es mas conocido por haber creado la bandera de la Argentina.
Emilia 7°

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Para la gran mayoría de los argentinos, Manuel Belgrano es conocido por haber sido el creador de la bandera nacional y por su desempeño, tanto político como militar, en las guerras de la Independencia entre 1810 y 1820. Menos conocida es su actuación en los años previos a la Revolución de Mayo.

Agustín 6°

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Manuel Belgrano fue un pensador de avanzada para su época. Si bien su formación superior la realizó en España, donde obtuvo el título de abogado, fueron sus experiencias y su contacto con el mundo su mayor fuente de inspiración.
Julieta Ryzak 7°

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Manuel Belgrano buscaba estimular a través de su trabajo como Secretario del Consulado la industria y el comercio exterior. Nuestra industria en esa época era vitivinícola y azucarera. Se lo considera el Padre de la Industria ya quel planteaba la importancia de transformar la materia prima local en un producto manufacturado. Estimula este tipo de industrias pero no logra que se desarrollen aquí.
Él también  incluía la educación dentro de la economía. Decía que un país se moderniza a partir de la educación.
Maia 7°

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Entre sus ideas podemos nombrar:

·Importancia de educar a la mujer.

·Plantea que la educación debe ser estatal, gratuita y obligatoria.

·Incluye la educación dentro de la economía. Él decía que un país se moderniza a partir de la educación.

·Escribe sobre la importancia de la ecología y la agricultura: Está en contra del monocultivo  y para que la tierra descanse dice que es necesario la rotación de cultivos

·Plantea que para erradicar la pobreza hay que combatirla desde su origen no desde la caridad.

·Plantea la idea de una economía proteccionista: Importancia del mercado interno: la idea de que el trabajaba en la producción también es consumidor.

·Plantea la importancia de evitar ser un país mono productor y agro exportador únicamente.

·Estimula la industrialización: Transformar la materia prima local (y también traer materia prima de otros países) en un producto manufacturado.La riqueza esta en el trabajo

·Habla de la propiedad de la tierra para el que trabaja y la planta y no para el que la tiene sin utilizarla.

·Va al congreso de Tucumán como invitado y plantea la idea de generar una monarquía constitucional cuyo rey sea un Inca.
Maia 7°

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Belgrano fue un notable economista argentino,  impulsor de la educación popular, la industria nacional y la justicia social, entre otras muchas cosas.
Desconfiaba de la riqueza fácil que prometía la ganadería porque daba trabajo a muy poca gente, no desarrollaba la inventiva, desalentaba el crecimiento de la población y concentraba la riqueza en pocas manos. El fomentaba y luchaba por la agricultura y la industria.
Sofi 7°

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Manuel Belgrano es conocido por ser el creador de la bandera Argentina y también por su desempeño, político y militar. Fue un hombre valiente. Algunas de sus ambiciosas ideas, mejoraron a nuestro país, aunque otras no pudieron llegar a ser terminadas. El cuido de su país, como muchos otros han hecho.
Lupe.

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Entrevista que le hace Pergolini a Felipe Pigna (historiador). 

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Entrevista que le hace Pergolini a Felipe Pigna (historiador). 

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Felipe Pigna: Manuel Belgrano | Los Libros de la Buena Memoria

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Manuel Joaquín del corazón de Jesús Belgrano fue abogado,
economista, diplomático, fue vocal de la primera junta, periodista y militar.
El soñó con tener un país independiente de los españoles y también fue el creador
de la bandera argentina.

Rinden homenaje a su figura diversos monumentos en plazas, parques, una estación de subte que lleva su nombre, la avenida Belgrano, una línea de tren y los antiguos billetes de 10 pesos.

En el convento de Santo Domingo, en la basílica Nuestra Señora del Rosario se halla el mausoleo (Monumento funerario levantado sobre la tumba de una persona, generalmente de una persona importante) de Belgrano.
Lucia 6°

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Manuel Belgrano es conocido por haber sido el creador de la bandera nacional y por su desempeño, tanto político como militar, en las guerras de la Independencia entre 1810 y 1820. Menos conocida es su actuación en los años previos a la Revolución de Mayo.
Inti 6°

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Belgrano es recordado en la historia como el creador de la bandera y la fecha de su muerte es determinada como el día de la enseña patria. Pero sus aportes a la historia de nuestro país son muchos y en variadas áreas. Fue un hombre destacado en la vida cívica, social y cultural de las provincias del Río de la Plata.

valen 6°

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Belgrano era un hombre con mucha valentía y amor por su nación y con ideas ambiciosas para mejorar y enriquecer el país, que algunas logró con éxito y otras quedaron en el camino. Las ideas que tuvo eran muy codiciosas y algunas no se les dio tanta importancia como exportar. El fue uno de los primeros en creer que con la materia prima que poseemos podíamos lograr grandes exportaciones con propósitos comerciales y ganancias para nuestro País.
Mora 6°

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Aprendí que Belgrano fue un hombre con bastantes problemas a lo largo de su vida: le embargaron la fortuna a su famillia, su padre falleció un año después y a lo largo de su vida tuvo muchas dolencias y enfermedades provocadas por las batallas en las que él participaba. También aprendí que no fue reconocido desde el inicio; los ideales de Belgrano no tuvieron mucha influencia en el momento exacto de su llegada a la Argentina. Finalmente quiero hacer una pequeña reflexión: ¿Por qué no apreciaron los ideales de Belgrano en el momento en que los creó y "exportó" a la Argentina? Creo que fue un largo proceso el lograr que Belgrano sea conmemorado y vanagloriado como en la actualidad.

Marcos, 6º

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Belgrano es un personaje que tiene muchos valores relacionados con la Argentina: la valentía, el patriotismo. Gracias a este amor por la Nación, logró desarrollar en España (gracias a su gran inteligencia) los ideales que empezarían a encaminar a su país en la economía, el comercio, la educación, e incluso, la revolución. Él tenía un pensamiento mixto: creía que el país podía desarrollarse gracias a la industria o de la exportación de materias primas.

Marcos, 6º

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Historias de nuestra historia-Manuel Belgrano-grabacion de radio

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Historias de nuestra historia-Manuel Belgrano-grabacion de radio

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https://www.youtube.com/watch?v=26XEjR_WTTA

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Para seguir conociendo a un hombre patriota.

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Para seguir conociendo a un hombre patriota.

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FELIPE PIGNA, HISTORIADOR HABLA SOBRE BELGRANO. 

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FELIPE PIGNA, HISTORIADOR HABLA SOBRE BELGRANO. 

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¿QUE NUEVA INFORMACIÓN APRENDISTE QUE NO CONOCÍAS?

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Felipe Pigna: Manuel Belgrano | Los Libros de la Buena Memoria

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6° GRADO TRABAJAMOS SOBRE EL MODELO AGROEXPORTADOR.

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6° GRADO TRABAJAMOS SOBRE EL MODELO AGROEXPORTADOR.

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PARTICIPEN DEJANDO COMENTARIOS SOBRE SUS IDEAS, VALORES QUE DESCUBREN EN ESTE RELATO DE FELIPE PIGNA.

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 6° Y 7° PARTICIPEN DEJANDO MENSAJES QUE EXPRESEN LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS AL ESCUCHAR LA ENTREVISTA. DESTACÁ UN VALOR O UNA IDEA. (DEBAJO DEJAME TU NOMBRE Y GRADO). 

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 6° Y 7° PARTICIPEN DEJANDO MENSAJES QUE EXPRESEN LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS AL ESCUCHAR LA ENTREVISTA. DESTACÁ UN VALOR O UNA IDEA. (DEBAJO DEJAME TU NOMBRE Y GRADO). 

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PODES AGREGAR UNA IMAGEN PERTINENTE SI TE PARECE.
EL MURO ES PARA HONRAR A UN LÍDER  QUE NACIÓ HACE 250.
Obvio  revisar la ortografía de tu escritura.

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7° GRADO. TRABAJAMOS AGRO-INDUSTRIA. OBSERVEN EL PENSAMIENTO DE BELGRANO SOBRE EL MODELO ECONÓMICO QUE SOÑABA PARA NOSOTROS.

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7° GRADO. TRABAJAMOS AGRO-INDUSTRIA. OBSERVEN EL PENSAMIENTO DE BELGRANO SOBRE EL MODELO ECONÓMICO QUE SOÑABA PARA NOSOTROS.