# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tocar piano online

Usa o teclado do teu computador ou clica nas teclas do piano para o tocares. A fila superior de letras no teu teclado corresponde às teclas brancas, e a fila de números corresponde às teclas pretas. Podes tocar várias notas ao mesmo tempo.

Clica em "Esconder nomes das notas" acima do piano para esconder os nomes das notas. Clica em "Marcar" para marcares as notas no piano quando clicas nelas. Toca as notas marcadas ao clicares no botão "Tocar" ou ao premires a tecla de espaço no teu teclado.

Podes guardar as tuas marcações no piano copiando o endereço web na janela do teu navegador. Isso também te permite partilhar as tuas marcações com outros. Por exemplo, aqui está um acorde de Fá menor de sétima e uma escala de Mi maior.

Exercícios de piano online grátis

Experimenta os nossos exercícios de piano grátis e aprende a tocar notas, intervalos, acordes e escalas no piano. Irás também encontrar vários outros exercícios musicais que irão expandir o teu conhecimento musical e ajudar-te a tocar piano melhor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Piano virtual - Tocar piano online | Musicca

# data[].attributes.attachment_link.description
Piano virtual para professores de música e estudantes. Visualiza notas, intervalos, acordes e escalas e toca o piano com o teclado do teu computador.

# data[].attributes.body
La

# data[].attributes.body
150

# data[].attributes.body
142 palavras

# data[].attributes.body
149

# data[].attributes.body
189

# data[].attributes.body
156

# data[].attributes.body
175

# data[].attributes.body
170 palavras

# data[].attributes.body
198 palavras

# data[].attributes.attachment_link.description
Por favor preencha o presente formulário após reflexão sobre a sua voz e consulta do manual do formando.

# data[].attributes.body
A minha nota, segundo os especialistas, é um SI!!!!

Sou a Amélia Granja

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Online Loudness and Sound Meter by Youlean

# data[].attributes.attachment_link.description
Measure sound loudness levels by using a microphone on your phone, laptop or desktop computer. Measure a true perceived loudness or use old SLP algorithm. Get exact ITU loudness measurements from audio files.

# data[].attributes.body
Entre 60 e 85 db

# data[].attributes.body
A minha nota é SI Bemol

# data[].attributes.body
A minha nota é o mi

# data[].attributes.body
Lá

# data[].attributes.body
A minha nota LÁ

# data[].attributes.body
Si

# data[].attributes.body
Mi

# data[].attributes.body
Anabela Garcia

# data[].attributes.body
Mi Bemol

# data[].attributes.body
Entre 79.6 e 89.6

# data[].attributes.body
90db a 98db

# data[].attributes.body
Entre 80-90

# data[].attributes.body
Entre 85 e 95 dB

# data[].attributes.body
Entre 75 a 80 DB

# data[].attributes.body
Entre 85-95
média 81,3

# data[].attributes.body
AVG - 87 dc
Max-
111,3 dc

# data[].attributes.body
Entre 70-95

# data[].attributes.body
Fátima Araújo - 88bD  -  99bD

# data[].attributes.headline
Amélia Granja                          No Padlet andou no intevalo entre 80 e 95.  

# data[].attributes.subject
Amélia Granja                          No Padlet andou no intevalo entre 80 e 95.  

# data[].attributes.body
Entre 66 e 67,5 db

# data[].attributes.body
73 dc

# data[].attributes.body
Não sei se fiz bem como pediram. A contagem deu entre 88,5 a 95,6 decibéis.

# data[].attributes.headline
A minha voz soa-me diferente em tempo real,comparada com a gravada. 

# data[].attributes.subject
A minha voz soa-me diferente em tempo real,comparada com a gravada. 

# data[].attributes.body
Sou a Amélia Granja.
Julgo que é assim para várias pessoas. Tenho uma voz anasalada, frequentemente.
Sou de reconhecimento relativamente fácil pela voz. O que o diga, esta situação que estamos a viver, com o uso das máscaras. :)
O que gostaria de desenvolver, seria o aperfeiçoamento da colocação da minha voz, face ao número de pessoas/alunos com quem a uso.
Saber fazer-me ouvir a diferentes distâncias (campos de jogos extensooos).

# data[].attributes.body
A minha voz tem uma tonalidade grave (assim me parece, quando me escuto em conversas com colegas do sexo feminino). No entanto, escutando-a em vídeos, parece-me cada vez mais aguda. Ou seja, não a "vejo" sempre da mesma forma...
Em comunicação, creio que parece assertiva, às vezes até impositiva.
Gostaria de desenvolver técnicas que me permitam "reverter" os anos de cansaço e desgaste impostos pela profissão. Ou, se não reverter, pelo menos conservar a sua "sáude". Isto porque, cada vez mais, noto que me vai falhando.

# data[].attributes.body
Não sei caracterizar bem a minha voz. Nunca tinha pensado nisso! Há duas coisas que sei: falo demasiado rápido e com o passar dos anos sinto que falo cada vez mais alto. Tenho boa projeção, penso eu!
Os objetivos que pretendo atingir é falar mais devagar e diminuir o "volume".

# data[].attributes.body
Tenho uma voz saudável.

Consigo, com facilidade, controlar a intensidade e projeção da voz. A minha dicção é normal. A minha voz não é limpa.

O meu objetivo é adquirir e treinar as cordas vocais para tentar diminuir os efeitos negativos que a idade e a profissão começam a interferir na minha voz.

# data[].attributes.headline
A minha voz é muito resiliente pois com os abusos que frequentemente cometo e há já longos anos o faço, é uma voz fortíssima. Falo muito, num tom alto, que é o meu tom natural e falo demasiado rápido. Nunca me canso de falar. 

# data[].attributes.subject
A minha voz é muito resiliente pois com os abusos que frequentemente cometo e há já longos anos o faço, é uma voz fortíssima. Falo muito, num tom alto, que é o meu tom natural e falo demasiado rápido. Nunca me canso de falar. 

# data[].attributes.body
O tem tom é grave, rouco, alterno facilmente com tons agudos e quando me enervo chego mesmo a ficar completamente afónica.
Tenho uma voz congruente, pois à mínima alteração emocional toda a gente nota na voz.

falando em pigarrear, na última sessão referi que não tem acontecido, pois tenho alergias e nessas situações pigarreio bastante.
O curioso é que esta semana dei comigo a pigarrear, até mesmo mal me levanto o que me deixou perplexa.  Tenho arejado bastante a casa e provavelmente lá entraram algum pólen.

Os objetivos que gostaria de desenvolver são:
1. Controlar a respiração;
2. Fazer entoações com a voz sobretudo quando leio.
3. Aprender a dirigir a voz para a sms que estou a dizer, isto é, em descrições não ser monocórdica.
4. Conhecer e praticar metodologia que transforme uma comunicação em comunicação eficiente que chega aos diferentes públicos.

Georgina Silva

# data[].attributes.body
Chamo-me Georgina Silva. Sou professora na Escola Secundária D. Sancho I . Sou formada em Secretariado de Gestão e Administração. Leciono a disciplina de oficina de Artes e ao Secundário leciono a um curos Profissional disciplinas de formação técnica.
Uma das disciplinas que leciono é a comunicação nas suas mais diversas vertentes e esta formação vai ajudar-me a contactar com perspetivas diferentes e mais alargadas.
Trabalhar a voz é também um dos objetivos que tenho, pois gostaria de aperfeiçoar a minha voz e aprender a controlar melhor a respiração.

# data[].attributes.headline
Olá! À semelhança de alguns colegas,  não sei caracterizar muito bem a minha voz. Mas sei que, com tantos anos de docência, e também porque as minhas filhas mo dizem constantemente, o meu tom de voz é bastante mais alto do que era. Gostaria de aperfeiçoar  minha voz, mantendo a segurança e a assertividade quando falo com os meus alunos.

# data[].attributes.subject
Olá! À semelhança de alguns colegas,  não sei caracterizar muito bem a minha voz. Mas sei que, com tantos anos de docência, e também porque as minhas filhas mo dizem constantemente, o meu tom de voz é bastante mais alto do que era. Gostaria de aperfeiçoar  minha voz, mantendo a segurança e a assertividade quando falo com os meus alunos.

# data[].attributes.body
Não sei caracterizar bem a minha voz, considero que tenho uma voz normal. Como sei que falo muito depressa, por vezes não controlo a intensidade. Quando vejo gravações não gosto nada de me ouvir. Gostaria conseguir controlar a intensidade da minha voz.

# data[].attributes.body
Confesso que tenho muita dificuldade em caracterizar a minha voz. Considero que tenho uma boa projeção da mesma.
Contudo, falo muito depressa! Gostaria de corrigir esse aspeto, se é que se consegue!
Raramente tenho problemas com a voz.

# data[].attributes.body
A minha voz tem sofrido ao longo dos anos algumas alterações. Essa alterações devem muitas vezes ao mau uso da mesma. Neste momento a minha voz é nasal, por vezes instável e fala por vezes bastante rápido.

# data[].attributes.body
Principalmente nestes últimos dois anos, a minha voz tem vindo a sofrer muitas alterações. Considerava-a normal- flexível, resistente e expressiva e tenho vindo a perder estas qualidades, não só pelo fator saúde, mas também porque a idade não perdoa... Tenho cada vez mais falhas na voz, principalmente em situação de stress ou quando tenho de falar mais alto. Nunca cantei bem, mas agora o som nem sai e quero continuar a cantar durante as viagens no carro!

# data[].attributes.body
Considero a minha voz normal. Há alguns anos que venho a sentir um cansaço na voz principalmente quando falo durante toda a tarde e canto .Só me apetece fazer silêncio. Tenho sentido que não consigo dar os sons agudos e que a minha voz está diferente. Gostaria de adquirir técnicas vocais e de controlo de respiração para diminuir os efeitos produzidos pela idade.

# data[].attributes.body
Em relação à minha voz, não tenho uma ideia clara sobre a sua sonoridade.
Segundo algumas pessoas, a mesma, é serena, expressiva e congruente. Sinto por vezes dificuldade em projetar a minha voz, no sentido de fazer-me ouvir o que leva a que faça um maior esforço. Gostaria de adquirir nesta formação, algumas técnicas para melhorar a sua funcionalidade.

# data[].attributes.body
Não tenho uma ideia muito clara sobre a sonoridade da minha voz. Dizem-me que falo de forma clara, expressiva e audível. Os meus alunos nunca "se queixaram".
O meu maior problema prende-se com o reflexo do stress na minha voz: se me exalto, a voz falha e surge imediatamente  a tosse incontrolável.
Gostaria de poder dominar esta situação. Creio que esta formação também me irá ajudar neste sentido.

# data[].attributes.body
A minha voz geralmente é serena e meiga. É no entanto, uma voz que varia conforme as situações, geralmente canto muito, falo bastante, esforçando-a demasiado, o que vai causando demasiadas inflamações, como a rouquidão e por vezes fico mesmo  afônica. Já fiz alguns exames mas não acusaram nada de relevante, no entanto o médico está sempre a dizer que esforço demasiado a voz e que devo tentar falar menos... Um dos objetivos que gostaria de desenvolver é sem dúvida, tentar diminuir o cansaço da voz.

# data[].attributes.body
Penso que a minha voz é mais ao menos agradável, expressiva, congruente  e flexível, porém uma voz com pouca projeção  e resistência. A minha voz falada fica situada num registo médio-grave. A minha voz cantada é mezzo soprano. Sinto que tenho de me esforçar para ser ouvida. Quando uso de esforço, a voz  fica cansada e por vezes sinto  dor na zona das cordas vocais. Nos sons de intensidade baixa o som fica instável, bem como nos sons muito agudos ou muito graves. Gostaria sobretudo de melhorar a projeção.

# data[].attributes.body
A minha voz sempre a considerei bem forte e agradável. No entanto, nos últimos anos tenho notado que não tenho o mesmo controlo sobre o aparelho. Cansa-se com facilidade, não tenho controlo sobre a mesma (não como antigamente) e fico com dores com frequência.
Assim gostaria de tentar obter técnicas de controlo respiratório e vocal que me ajudem a melhorar a minha voz e a sua utilização.

# data[].attributes.body
A minha voz é uma voz rouca que se cansa facilmente; chego a meio do dia já me custa a falar, com dificuldade em aguentar a parte da tarde e sem vontade para falar quando chego a casa.
Por isso, o meu principal objetivo é: diminuir o cansaço da voz e, depois, se possível, manter as pessoas interessadas e atentas na minha mensagem.

# data[].attributes.body
Rosa Ferreira
Penso que a minha voz é  meiga, mas flexível. Nesta formação gostaria de encontrar um equilibrio entre a meiguice e a segurança. E adquirir estratégias para uma melhor projecção da minha voz!

# data[].attributes.body
Penso que as características da minha voz são: resistente e com boa projeção.
O objetivo a atingir será o de diminuir o cansaço da voz, pois são muitas horas por dia e vários dias ao longo da semana com turmas de terceiro ciclo. Outro dos objetivos será o de manter as pessoas interessadas e atentas à minha mensagem.

# data[].attributes.headline
O meu nome é Luísa Leite e sou professora de Educação Física no AE Sancho I em Famalicão. A voz é uma ferramenta fundamental na minha profissão e tenho sentido dificuldades acrescidas no controlo da "minha ferramenta" principalmente quando a utilizo em grandes espaços como pavilhões e piscinas.

# data[].attributes.subject
O meu nome é Luísa Leite e sou professora de Educação Física no AE Sancho I em Famalicão. A voz é uma ferramenta fundamental na minha profissão e tenho sentido dificuldades acrescidas no controlo da "minha ferramenta" principalmente quando a utilizo em grandes espaços como pavilhões e piscinas.

# data[].attributes.body
Trabalho no Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco como professora de Educação Especial - Grupo 920 apoio crianças e jovens com surdez moderada, severa ou profunda, com graves problemas de comunicação, linguagem ou fala. Estou nesta formação para aprender com excelentes formadores mais sobre a voz e adquirir técnicas que permitam melhorar a qualidade vocal e manter uma voz saudável.

# data[].attributes.body
Sou professora de Português, do grupo 210 e, confesso, bastante curiosa e expectante em relação ao desenrolar desta formação.

# data[].attributes.body
Professora de geografia (420) na Escola Básica de Pedome.
As expetativas são enormes. É sempre muito importante saber como usar a nossa voz, conhecermos truques que visem preservar e potenciar também este aparelho, tão vital para os docentes.

# data[].attributes.body
Professora de EV e ET, na Escola Júlio Brandão.
As minhas expetativas para esta formação são excelentes. Tenho a certeza que vou aprender muito de uma forma muito divertida.

# data[].attributes.body
Sou docente do grupo 350, embora também lecione no grupo 300. (Espanhol e Português).
Enquanto docente de Línguas, considero importante a expressão, nas suas variadas vertentes. Daí a inscrição nesta ação: porque pretendo entender e aprofundar técnicas que me permitam "corporizar" a palavra e tornar a comunicação mais eficiente, como o próprio nome o indica.
Por outro lado, gostava de perceber como posso usar melhor o meu instrumento de trabalho, a voz, na tentativa de o conservar ( no enorme tempo que ainda me restará de atividade letiva).

# data[].attributes.body
Cecília Miranda ,sou professora de Educação Musical e pertenço ao Agrupamento de Escolas de Ribeirão. Com esta formação pretendo, aprender e partilhar técnicas no sentido de conservar a voz ,instrumento de trabalho e de comunicação.

# data[].attributes.body
Olá

Sou Sandra Costa, Professora de Educação Musical da Escola EB2,3 D. Maria II.

Expetativas: Conhecer/Ver a voz de uma perspetiva diferente.

# data[].attributes.body
Sou Terapeuta da Fala com um carinho especial pelo tema do Desenvolvimento Infantil nas áreas da Comunicação, Linguagem e Fala. Vivo na Maia, gosto muito de praticar desporto e adoro um bom sushi!
Com esta formação, espero partilhar informação nas áreas da Comunicação e da Voz.

# data[].attributes.body
Boa tarde!
Sou Rosa Ferreira e professora do 1°Ciclo.
Inscrevi-me nesta formação porque pretendo adquirir / relembrar formas de proteger a voz. Um dos principais instrumentos da nossa profissão...

# data[].attributes.body
Sou Adelaide Andrade, titular de turma do Agrupamento de Escolas de Riberão, EB1/JI de Ribeirão e leciono uma turma do 1º ano de escolaridade. Inscrevi-me nesta formação, porque considero a voz uma das ferramentas mais importantes no nosso trabalho. Com esta formação pretendo realizar exercícios que me permitam colocar a voz e a postura do meu corpo, de forma correta.

# data[].attributes.body
Pertenço ao Agrupamento de Escolas de Ribeirão e sou do grupo 510 (FQ). Inscrevi-me nesta formação por considerar o tema muito pertinente. Há que preservar a nossa principal ferramenta de trabalho, a voz!

# data[].attributes.body
Professora de Educação Física no Agrupamento de Escolas D. Maria II    - VNF.
Inscrevi-me nesta ação na expectativa de fazer jus ao seu título.
Comunicação eficiente: Voz e corpo. A minha disciplina apela ao constante desafio destes dois elementos para o bom desenvolvimento do nosso ser como docentes e como humanos.
A projeção da voz, por vezes a 40 metros de distância, deixa umas sequelas... Há que nos socorrermos das técnicas e pedagogias mais efecientes.
Também, com o nosso corpo estamos constantemente a comunicar. Umas são genuinas, outras são trabalhadas! Para que nos possamos socorrer e prevenir aqui estou para absorver mais um pouco desta partilha.
O corpo comunica sem voz!
A voz comunica sem corpo!
Juntos, fazem um belo par! :)

# data[].attributes.headline
Sou Fátima Araújo, titular de turma na EB Conde S. Cosme. Leciono o 1.º ano. Inscrevi-me na formação porque o título despertou-me muito interesse. Além disso, tenho alguns alunos com dificuldades a nível da fala. Estou aqui, não só para adquirir estratégias que me permitam colocar melhor a voz mas também espero  receber "dicas" que me permitam ajudar os alunos nas suas dificuldades em articular sons! Este expectante e muito curiosa!

# data[].attributes.subject
Sou Fátima Araújo, titular de turma na EB Conde S. Cosme. Leciono o 1.º ano. Inscrevi-me na formação porque o título despertou-me muito interesse. Além disso, tenho alguns alunos com dificuldades a nível da fala. Estou aqui, não só para adquirir estratégias que me permitam colocar melhor a voz mas também espero  receber "dicas" que me permitam ajudar os alunos nas suas dificuldades em articular sons! Este expectante e muito curiosa!

# data[].attributes.body
Inscrevi

# data[].attributes.body
Sou professora de Educação Musical na Escola Básica de Ribeirão. Natural  do Castelo da Maia. Participo em coros e uso muitíssimo a voz. Esta ação suscitou-me muito interesse porque tenho receio de que com o avanço dos anos venha a não conseguir colocar devidamente a voz e a danificá-la. Sinto a voz cansada e cada vez mais dificuldade em projetá-la. Por outro lado, também gostaria de desenvolver competências a nível fonológico e articulatório, para ajudar um aluno que tenho este ano letivo com esta problemática.

# data[].attributes.body
Sou professora de EF, na Escola Secundária D. Sancho I. Sou Maiata mas, atualmente, vivo na Trofa! Inscrevi-me na formação, no sentido de tentar colmatar a dificuldade que sinto em me fazer ouvir, em espaços amplos e barulhentos como são os pavilhões gimnodesportivos. Tenho alguma dificuldade em projetar a voz e faço um esforço exagerado para me fazer ouvir, que resulta quase sempre em faringites/ laringites.

# data[].attributes.body
Professora de Inglês 3.º Ciclo, na Escola D.Maria II.
Expectativas: saber cuidar da voz e evitar alguns problemas (fico afónica com alguma frequência).

# data[].attributes.body
Sou Educadora de Infância do JI V. S. Cosme, do Agrupamento D. Maria II.
Cada ano que passa entram no JI mais crianças com problemas de dicção. Neste momento tenho 3 crianças de 5 anos a fazerem terapia da fala e mais três crianças de 4 anos que referenciei no primeiro período com o mesmo problema. Para além de ajuda dos terapeutas achei que frequentar esta formação, poderia de alguma forma ajudar mais directamente, estas crianças. Foi esta a razão da minha inscrição.

# data[].attributes.body
Professora de Educação Física no Agrupamento de Escolas de Pedome.
Treinadora de Ginástica Acrobática.
A minha expetativa remete-se mesmo ao tema a Voz, uma vez que utilizo quase 24h. Numa prespetiva de salvaguardar melhor o meu instrumento vocal inscrevi-me nesta formação.

# data[].attributes.body
Sou professora de Português na
Escola D. Maria II.

Durante esta formação, espero aprender a respirar melhor (às vezes, tenho a sensação de que "me esqueci" de respirar), a colocar a voz de uma forma correta  (de vez em quando as cordas vocais não "me obedecem") e também melhorar a postura para que a voz saia clara e sem muito esforço.

# data[].attributes.body
Sou Terapeuta da Fala e formador. Ao longo dos anos tenho-me debruçado sobre as áreas da comunicação, do autismo e da surdez.
Vivo na Maia. Adoro viajar, conhecer outros locais e outras culturas.
Espero poder partilhar e refletir sobre o mundo da comunicação.