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Passé composé versus imparfait - støtteark

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Passé composé versus imparfait - støtteark

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Passé composé versus imparfait - støtteark

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QUE QUIPeu importe que l’on parle d’une personne ou d’une chose. La question à se poser est : qui est le sujet ? QUE Que remplace le complément et est suivi d’un sujet Tu as acheté un chien. (You bought a dog.) Sujet + verbe + complémentLe chien que tu as acheté (The dog which you bought) ♣…

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Les significations du pronom “ON” - learn French,francais,grammaire,pronom,on

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* On est toujours sujet de la phrase. * Le verbe se conjugue à la 3ème personne du singulier. ... On a gagné ! (Mis pour > nous avons gagné).

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Des vidéos courtes pour mieux comprendre la grammaire en français, avec des exercices pour vérifier votre compréhension. Révise ta grammaire

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Qu'est-ce qu'une phrase complexe ?

Une phrase contenant deux ou plusieurs verbes conjugués est appelée phrase complexe. Elle contient deux ou plusieurs propositions, à la différence de la phrase simple qui ne contient qu'un seul verbe conjugué.

Une proposition est un groupe de mots construit autour d'un verbe. Le verbe d'une proposition est presque toujours conjugué, mais il existe quelques exceptions.

Exemples :

Fiona cuisine pour ses invités.

un verbe = une proposition

Fiona a oublié d'acheter du lait quand elle a fait les courses.

deux verbes = deux propositions (Fiona a oublié d'acheter du lait / quand elle a fait les courses.)

Fiona va vite acheter du lait avant que ses invités arrivent et elle termine le dessert à temps.

trois verbes = trois propositions (Fiona va vite acheter du lait / avant que ses invités arrivent / et elle termine le dessert à temps.)

Dans ce chapitre, nous allons d'abord passer en revue les trois catégories de propositions pour s'intéresser ensuite aux différentes façons dont celles-ci peuvent être reliées entre elles.

Quelles sont les trois catégories de propositions ?

On classe les propositions en trois catégories:

la proposition indépendante fonctionne de manière autonome. Elle ne dépend d'aucune autre proposition, et aucune ne dépend d'elle.

Exemple :

Fiona termine le dessert à temps.

la proposition subordonnée n'est pas autonome. Elle dépend toujours d'une autre proposition, appelée principale, qu'elle vient compléter. Il existe plusieurs types de subordonnées.

Exemple :

Fiona a oublié d'acheter du lait quand elle a fait les courses.

On ne comprend pas la phrase " quand elle a fait les courses " si elle n'est pas précédée de " Fiona a oublié d'acheter du lait ".

la proposition principale commande une proposition subordonnée qui la complète.

Exemple :

Fiona a oublié d'acheter du lait quand elle a fait les courses.

On comprendrait la phrase " Fiona a oublié d'acheter du lait " même si elle n'était pas accompagnée de la subordonnée " quand elle a fait les courses ".

Il existe plusieurs façons de relier des propositions entre elles :

Qu'est-ce que la juxtaposition ?

Deux propositions indépendantes peuvent être juxtaposées, c'est à dire qu'elles sont reliées par une virgule ou un point-virgule.

Exemple :

Fiona a un problème, elle a oublié d'acheter du lait.
deux verbes = deux propositions

" Fiona a un problème " et " elle a oublié d'acheter du lait " sont deux propositions indépendantes car elles n'ont pas besoin l'une de l'autre pour fonctionner grammaticalement et pour être comprises.

Ces deux propositions sont liées par une virgule, elles sont donc juxtaposées.

Qu'est-ce que la coordination ?

Deux propositions indépendantes peuvent être coordonnées, c'est à dire qu'elles sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car).

Exemple :

Le gâteau de Fiona est délicieux et ses invités sont contents.
deux verbes = deux propositions

" Le gâteau de Fiona est délicieux " et " ses invités sont contents " sont deux propositions indépendantes car elles n'ont pas besoin l'une de l'autre pour fonctionner grammaticalement et pour être comprises.

Ces deux propositions sont liées par la conjonction de coordination et, elles sont donc coordonnées.

Qu'est-ce que la subordination ?

La subordination est une construction de phrase qui établit un rapport de dépendance entre deux propositions. Une première proposition peut fonctionner de manière indépendante, on l'appelle la proposition principale. Elle commande une deuxième proposition qui la complète : la proposition subordonnée. La subordonnée est liée à la principale au moyen d'une conjonction de subordination ou d'un pronom relatif. Sans la principale, la subordonnée n'a pas de sens.

Il existe plusieurs types de propositions subordonnées :

Les propositions subordonnées relatives

Les subordonnées relatives permettent de compléter un nom et sont introduites par un pronom relatif. Pour plus d'informations, voir le chapitre dédié à la proposition subordonnée relative.

Exemple :

Les invités ont adoré le gâteau que Fiona a fait.
deux verbes = deux propositions

La proposition " Les invités ont adoré le gâteau " fonctionne de manière indépendante, son sens ne change pas si l'on supprime " que Fiona a fait " : c'est la proposition principale.

La proposition " que Fiona a fait " ne peut fonctionner seule : c'est la proposition subordonnée. Elle complète le nom le gâteau et est introduite par le pronom relatif que. C'est donc une subordonnée relative.

Les propositions subordonnées complétives

Les subordonnées complétives permettent de compléter un verbe et ont presque toujours la fonction de complément d'objet direct dans la phrase. Elles sont donc un peu spéciales car elles ne peuvent être ni déplacées, ni supprimées. Il en existe trois types.

Exemple :

Les invités pensent que le gâteau de Fiona est délicieux.
deux verbes = deux propositions

La proposition " que le gâteau de Fiona est délicieux " complète le verbe pensent : c'est la proposition subordonnée. Elle a la fonction de COD (les invités pensent quoi ?) et est introduite par la conjonction de subordination que.

La proposition " Les invités pensent " est la proposition principale.

Pour plus d'informations, consulte la page dédiée aux propositions complétives.

Les propositions subordonnées circonstancielles

Les subordonnées circonstancielles complètent une proposition principale et occupent la fonction de complément circonstanciel dans la phrase. Elles sont introduites par une conjonction de subordination ou par une locution conjonctive. Il en existe plusieurs types qui peuvent exprimer le temps, la cause, le but, etc.

Pour plus d'informations, voir le chapitre dédié aux propositions circonstancielles.

Exemples :

Fiona doit retourner au supermarché parce qu'elle a oublié d'acheter du lait.

Fiona a mis de la vanille dans son gâteau alors que sa sœur lui a conseillé de mettre de la cannelle.

Bien qu'elle ait dû repartir au supermarché, Fiona a terminé le dîner à temps.

Les propositions subordonnées participiales

Les propositions participiales ont un verbe au participe (présent ou passé) et un sujet propre, c'est-à-dire différent de la proposition principale. Pour en apprendre plus, tu peux consulter le chapitre dédié à la proposition participiale.

Exemple :

Le dîner étant servi, Fiona et ses invités se mirent à manger avec appétit.

Info

La proposition subordonnée participiale et la proposition subordonnée infinitive sont des exceptions à la règle de définition de la proposition car leurs verbes ne sont pas conjugués.

Pour être sûr qu'un infinitif ou un participe soit bien le noyau verbal d'une proposition, il faut trouver le sujet de ce verbe non conjugué : S'il est le même que celui du verbe principal, il n'y a pas de proposition. S'il est différent, c'est qu'il s'agit d'une proposition subordonnée.

Exemple :

Fiona doit aller acheter du lait.
→ Le sujet de doit est Fiona et le sujet de acheter est aussi Fiona = il n'y a pas de deuxième proposition

Fiona entend ses amis arriver.
→ Le sujet de entend est Fiona et le sujet de arriver est ses amis = il y a une proposition subordonnée infinitive

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Phrases complexes - Exercice en libre accès

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Une phrase contenant deux ou plusieurs verbes conjugués est appelée phrase complexe. Elle contient deux ou plusieurs propositions, à la différence de la phrase simple qui ne contient qu'un seul verbe conjugué. Une proposition est un groupe de mots construit autour d'un verbe. Le verbe d'une proposition est presque toujours conjugué, mais il existe quelques exceptions.

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Ces fiches de grammaire s'adressent aux niveaux A1 à C1. Chaque fiche contient une leçon grammaticale et quelques exercices pour pratiquer. Un corrigé est aussi disponible au téléchargement. Les fiches peuvent s'utiliser en autonomie, en classe ou en devoirs. Fiches de grammaire disponibles :

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Qui ou que en français? Comment bien choisir entre ces deux pronoms relatifs? Toutes les explications ici, avec des exemples et un exercice!

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FLE : Les verbes avec la préposition de ou à ou sans préposition suivis d’un infinitif - Français langue étrangère - La conjugaison

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Pour tout savoir sur la règle Les verbes avec la préposition de ou à ou sans préposition suivis d’un infinitif.

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Leçons & exercices de grammaire en Français FLE

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Apprendre le Français FLE avec nos leçons & exercices de grammaire. Learn french online for free with our grammar courses and exercices

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I) Vidéo de présentation :II) Résumé sur le C. O. D. :Le complément d’objet direct (COD) est le mot ou le groupe de mots qui se joint au verbe sans préposition pour en compléter le sens.C’est un complément du verbe. Il représente l’être ou la chose qui reçoit directement l’action que fait le suje…

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Jouer faire des exercices fle B2 - Avancé - Les verbes avec la préposition de ou à ou sans préposition suivis d'un infinitif - La conjugaison

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Le subjonctif présent - quelques exercices

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Le futur proche et le futur simple sont deux temps grammaticaux que l'on doit utiliser quand on veut parler de l'avenir. Ils ont des nuances. Cet article vous les explique.

Le futur proche se forme avec le verbe aller au présent et le verbe à l'infinitif.

Les terminaisons du futur simple correspondent au verbe avoir .

Attention ! les verbes en :
Exemples
Attention ! Certains verbes sont irréguliers.

Voici les principaux :

Deuxièmement, certains verbes irréguliers comportent la graphie rr :

Troisièmement; les verbes et se différencient uniquement par la première lettre :

L'avenir immédiat est le moment qui vient juste après le présent et dans lequel on se projette avec une très grande certitude.

Le futur proche est le temps grammatical qui exprime une grande certitude parce qu'il comprend le verbe aller au présent.

Donc on exprime une action dans l'avenir immédiat avec le futur proche.
Exemples Si tu as besoin de moi, dis-le-moi tout de suite parce que je vais sortir. Voici un tableau avec des exemples.
Dans tous ces exemples, on parle de ce qui se situe dans les minutes à venir.
Le futur simple s'emploie dans le cas d'une vision un peu hypothétique de l'avenir.
Le futur proche contient le verbe aller au présent donc on l'emploie dans le cas d' une vision certaine de l'avenir.
Exemples
Le futur simple se s'emploie dans le cas d'une vision un peu hypothétique de l'avenir.

En ce qui concerne l'avenir lointain, il s'agit de la période dans laquelle on se projette de manière un peu hypothétique.
Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable. Copyright décembre 2018 Ivan Bargiarelli leflepourlescurieux.com
Donc en parlant d' avenir lointain, on exprime une action ou un évènement avec le futur simple.

→ Dans chacun de ces exemples, on se situe dans la période à venir (dans une semaine, dans un mois, l'été prochain) donc l'action reste un peu hypothétique.

Lisez les dialogues et choisissez le temps correct.

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Futur proche et futur simple de l'indicatif : les nuances (B1)

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Le futur proche et le futur simple sont deux temps grammaticaux que l'on doit utiliser quand on veut parler de l'avenir. Ils ont des nuances. Cet article vous les explique. Le futur proche se forme avec le verbe aller au présent et le verbe à l'infinitif.

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Conjonctions de subordination qui marquent le temps :
Quand, lorsque, alors que, pendant que, après que, tandis que, depuis que, aussitôt que, sitôt que, comme, dès que, tant que seront suivies de l'indicatif.
avant que, jusqu'à ce que, en attendant que seront suivies du subjonctif.

Conjonctions de subordination qui marquent le but:
afin que, pour que, de crainte que, de peur que sont suivies du subjonctif.

Conjonctions de subordination qui marquent la cause:
parce que, puisque, comme, vu que, attendu que, du moment que, sous prétexte que sont suivies de l'indicatif.

Conjonctions de subordination qui marquent la conséquence:
de telle sorte que, de telle manière que, au point que, si bien que sont suivies de l'indicatif.
si ...que, tant...que, tellement... que sont suivies de l'indicatif ou du conditionnel.
de façon que, sans que, trop(assez)... pour que sont suivies du subjonctif.

Conjonctions de subordination qui marquent la concession, l'opposition:
bien que, quoique, quelque que, si... que sont suivies du subjonctif.

Conjonctions de subordination qui marquent la comparaison:
comme, de même que, tel que, ainsi que, dans la mesure où sont suivies de l'indicatif.

Conjonctions de subordination qui marquent la condition:
si, selon que, suivant que sont suivies de l'indicatif
la conjonction au cas où est suivie du conditionnel
à supposer que, pourvu que, à condition que, à moins que, en admettant que sont suivies du subjonctif

La condition introduite par Si est à l'indicatif
________________ Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient.

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Conjonctions de subordination et conjugaison

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Conjonctions de subordination qui marquent le temps :Quand, lorsque, alors que, pendant que, après que, tandis que, depuis que, aussitôt que, sitôt que, comme, dès que, tant que seront suivies de l'indicatif.avant que, jusqu'à ce que, en attendant que seront suivies du subjonctif.Conjonctions de ...

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La grammaire traditionnelle indique que le participe passé employé avec l'auxiliaire AVOIR s'accorde
en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD) lorsque celui-ci est placé avant le verbe.
Mais cette formulation, qui oblige à rechercher le COD, crée souvent une certaine gêne et pose un problème au locuteur.

C'est pourquoi une reformulation de la règle ci-dessus n'est pas inutile :

L'accord se fait avec le nom (ou pronom) avec lequel on peut, par le sens rapprocher le participe,
si ce nom (ou pronom) est placé avant le participe.

Ainsi, on écrit :
Les personnes que Sylvie avait rencontrées étaient tout à fait charmantes. Les chauffeurs avaient garé les camions sans les avoir déchargés . Elle se demandait combien d'occasions elle avait ainsi manquées.
Il apparaît effectivement que les mots rapprochés par le sens - et ceci par simple lecture -
sont bien, respectivement, les COD de chacun des verbes.

Le COD ne peut se trouver placé avant le verbe que dans les trois cas suivants :

- Dans une proposition relative introduite par que : ce pronom n'ayant ni genre ni nombre, l'accord se fait avec l'antécédent.

- Si le COD est un pronom personnel : celui-ci est toujours placé devant le verbe.
Ce pronom peut être l' (le ou la) ou bien les (représentant un nom masculin ou féminin).

Il faut donc, pour faire l'accord, chercher quel(s) mot(s) est/sont représenté(s) par ce pronom :

-Dans une phrase interrogative : lorsque l'interrogation porte sur le nom (ou le pronom)
complément d'objet direct, celui-ci est nécessairement placé au début de la proposition :
Combien d'occasions (COD) elle (sujet) avait manquées .
: En conséquence, les participes passés des verbes qui n'ont jamais
(ou ne peuvent pas avoir) de complément d'objet direct (et ce, dans toute situation) sont invariables.

Ainsi, les participes passés des verbes suivants n'ont-ils ni féminin ni pluriel :
accédé, agi, appartenu, brillé, cessé, daigné, douté, existé, hésité, insisté, nui,
paru, participé, plu (plaire), ressemblé, semblé, succédé, transigé, voyagé, etc.

Il en est de même pour les verbes impersonnels : fallu, neigé, plu (pleuvoir), tonné, venté, etc.
2/ Accord du participe passé employé avec ÊTRE :
Le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet, même si ce dernier est placé après le verbe.

Les bonnes nouvelles sont mieux accueillies que les mauvaises.

3/ Accord du participe passé des verbes pronominaux :

En règle générale, le participe passé des verbes pronominaux non réfléchis
(c'est-à-dire dont l'action ne se reporte pas sur le sujet) s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe :
Elles se sont interrogées. Elles se sont lavées.
C'est le cas également pour : s'absenter, s'abstenir, s'apercevoir, s'écrier, s'enfuir, s'ingénier
(voir exemples et explications complémentaires dans le corrigé de la question 10 de ce test).
A noter que ces verbes sont dits essentiellement pronominaux, c'est-à-dire qu'ils n'existent que sous la forme pronominale.

CAS PARTICULIER : On écrit : elles se sont arrogé des droits, mais les droits qu'elles se sont arrogés
ne se justifient pas (s'arroger s'accorde comme un verbe conjugué avec AVOIR).

Le participe passé des verbes pronominaux ne s'accorde pas :

- Quand le verbe est suivi d'un complément d'objet direct (COD) :
Elles se sont demandé d'où venait ce bruit. Elles se sont lav é les mains.
- Quand le verbe ne peut jamais avoir de complément d'objet direct (COD), même s'il n'est pas à la forme pronominale.
Ils se sont nui les uns aux autres. Les années se sont ainsi succédé.
C'est le cas pour : se convenir, se mentir, se nuire, se parler, se plaire (se complaire, se déplaire),
se ressembler, se rire (comme se sourire), se succéder, se suffire, se survivre.

En effet, il suffit d'analyser les autres exemples suivants :
Que d'hommes se sont craints.
mais
Que d'hommes se sont déplu.
Dans le 1er cas, les hommes ont craint (réponse : eux) mais ils ont déplu (réponse : à eux)
- Quand 'se laisser', 'se faire' sont suivis d'un infinitif : Elle s'est fait faire une piqûre. Elle s'est laissé faire. Ils se sont laissé emporter par la colère.
4/ Accord du participe passé suivi d'un infinitif :

Lorsque le participe passé est suivi d'un infinitif, l'accord se fait avec le nom (ou le pronom)
avec lequel on peut rapprocher le participe si ce nom (ou le pronom) est placé avant celui-ci :
Les coqs que nous avons entendus chanter étaient ceux de nos voisins. (les coqs sont entendus). La maison que nous avions pensé acheter est, malheureusement, déjà vendue. (la maison n'est pas pensée)
Accordez les verbes entre parenthèses en choisissant dans le menu déroulant l'accord approprié de leur participe passé :

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1/ Accord du participe passé employé avec AVOIR :La grammaire traditionnelle indique que le participe passé employé avec l'auxiliaire AVOIR s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD) lorsque celui-ci est placé avant le verbe. Mais cette formulation, qui oblige à reche...