# data[].attributes.headline
Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός:

# data[].attributes.subject
Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός:

# data[].attributes.body
Στις μέρες μας η ενδοσχολική βία και η μαθητική επιθετικότητα αποτελούν μια θλιβερή πραγματικότητα που στιγματίζει το σύγχρονο σχολείο. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου και αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών.
Ο σχολικός εκφοβισμός μεταξύ των μαθητών επηρεάζει ένα σημαντικό ποσοστό παιδιών και εφήβων. Αν και το φαινόμενο αυτό υπήρχε πάντα, το γεγονός ότι τα τελευταία χρόνια έχει λάβει ανησυχητικές διαστάσεις, έχει προσελκύσει σε μεγάλο βαθμό το ερευνητικό ενδιαφέρον παγκοσμίως.
Λόγω των σοβαρών επιπτώσεων που επιφέρει στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη και στην υγεία των εμπλεκόμενων παιδιών, θεωρείται ένα από τα σημαντικότερα και πιο πολυσυζητημένα σύγχρονα κοινωνικά φαινόμενα.

# data[].attributes.headline
Μορφές Σχολικού Εκφοβισμού:            Θεωρητικό πλαίσιο

# data[].attributes.subject
Μορφές Σχολικού Εκφοβισμού:            Θεωρητικό πλαίσιο

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΜΟΡΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Ο σχολικός εκφοβισμός ως ένα πολυδιάστατο φαινόμενο, ανάλογα με τα μέσα που χρησιμοποιεί ο μαθητής - θύτης για να βλάψει το μαθητή - θύμα, εκδηλώνεται με διάφορους τρόπους. Οι μορφές που λαμβάνει μπορεί να είναι είτε άμεσες, δηλαδή συμπεριφορές που περιλαμβάνουν διαπροσωπική επαφή θύτη και θύματος, είτε έμμεσες, χωρίς δηλαδή την προσωπική αντιπαράθεση θύτη και θύματος. Δεν υπάρχει ιεραρχία μεταξύ των διαφόρων μορφών, οπότε όλες πρέπει να λαμβάνονται υπόψη με την ίδια σοβαρότητα και προσοχή και να αντιμετωπίζονται κατάλληλα. Έτσι διακρίνουμε τις ακόλουθες μορφές σχολικού εκφοβισμού:

· Λεκτικός ( verbal bullying ): συστηματική χρησιμοποίηση υβριστικών εκφράσεων, φραστικών επιθέσεων, προσβολών και απειλών, αγενών σχολίων και ειρωνείας, χρήση παρατσουκλιών, με σκοπό την ταπείνωση, τον εξευτελισμό και τη μείωση της αυτοπεποίθησης του ατόμου, ώστε να το καταστήσουν ανίκανο και ανίσχυρο να προσαρμοστεί και να αφεθεί στις σχέσεις του με τους συμμαθητές του.

· Σωματικός ( physical bullying ): σπρωξίματα, σκουντήματα, αγκωνιές, γροθιές και κλωτσιές, τρικλοποδιές, χτυπήματα με αντικείμενα, τσιμπήματα και δαγκωνιές, με σκοπό το φυσικό τραυματισμό ή απειλή τραυματισμού προς κάποιον ή ακόμα και τον περιορισμό του μέσω σωματικών πρακτικών.

· Έμμεσος ή κοινωνικός ( indirect / social / relational bullying ): διάδοση κακοήθων φημών, κουτσομπολιού, δημοσιοποίηση ντροπιαστικών (πολλές φορές ψευδών) στοιχείων για τη ζωή και την προσωπικότητα του θύματος, με σκοπό την κοινωνική απομόνωση ή αγνόηση του ατόμου και τον αποκλεισμό του από το σύνολο των μαθητών και τις δραστηριότητες της ομάδας, αφού θα αισθανθούν αντιπάθεια για το συγκεκριμένο συμμαθητή τους.

· Εκβιασμός (extortion): εκούσια απόσπαση χρημάτων ή προσωπικών αντικειμένων, η οποία συνοδεύεται από απειλές ή εκβιασμούς, με σκοπό τα θύματα να ικανοποιήσουν επιθυμίες ή απαιτήσεις του θύτη ή των θυτών.

· Οπτικός (visual bullying): κυκλοφορία μεταξύ των μαθητών σημειωμάτων με κακόηθες ή ταπεινωτικό περιεχόμενο για το θύμα, ανάρτηση τέτοιων μηνυμάτων σε χώρους του σχολείου ορατούς προς το σύνολο των μαθητών (τοίχους, πόρτες, πίνακες) ή ακόμα και πάνω στο θύμα (σημειώματα στην πλάτη, στο θρανίο, στην τσάντα του θύματος).

· Σεξουαλικός (sexual bullying): υβριστικά σχόλια, σκίτσα και γκράφιτι με σεξουαλικό περιεχόμενο, ανήθικες χειρονομίες, ανεπιθύμητο άγγιγμα, μέχρι και σοβαρές σεξουαλικές επιθέσεις, με σκοπό τη δημιουργία αισθημάτων αμηχανίας, ντροπής και εξευτελισμού του θύματος.

· Ρατσιστικός (racial bullying): διάδοση αρνητικών σχολίων εξαιτίας της εθνικότητας, της κοινωνικής προέλευσης, της οικονομικής κατάστασης, της διαφορετικότητας και εκφράζεται σωματικά, κοινωνικά και ψυχολογικά, με σκοπό το στιγματισμό του θύματος.

· Ηλεκτρονικός ( cyber bullying ): αποστολή απειλητικού ή υβριστικού υλικού μέσω της χρήσης ηλεκτρονικών μέσων, όπως διαδίκτυο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, κινητά τηλέφωνα κτλ., για την ανάρτηση και διακίνηση προσβλητικών για το θύμα κειμένων, φωτογραφιών ή βίντεο.

· Ψυχολογικός (psychological bullying): συνδυασμός πολλών άλλων μορφών εκφοβισμού, όπως απειλές, μηνύματα και e-mails, προσβλητικές αναρτήσεις, εκμετάλλευση, συναισθηματικός εκβιασμός, απειλές για την ασφάλεια κάποιου, με σκοπό την πρόκληση ψυχολογικής βλάβης στο θύμα.

# data[].attributes.attachment_link.description
ΜΟΡΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Ο σχολικός εκφοβισμός ως ένα πολυδιάστατο φαινόμενο, ανάλογα με τα μέσα που χρησιμοποιεί ο μαθητής - θύτης για να βλάψει το μαθητή - θύμα, εκδηλώνεται με διάφορους τρόπους. Οι μορφές που λαμβάνει μπορεί να είναι είτε άμεσες, δηλαδή συμπεριφορές που περιλαμβάνουν διαπροσωπική επαφή θύτη και θύματος, είτε έμμεσες, χωρίς δηλαδή την προσωπική αντιπαράθεση θύτη και θύματος.

# data[].attributes.attachment_link.title
κοινωνικος 3

# data[].attributes.attachment_link.title
ηλεκτρονικος

# data[].attributes.attachment_link.title
ψυχολογικος 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολικός Εκφοβισμός - Τραγούδι της ΣΤ τάξεις δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying - Όλιβερ Μπάτον

# data[].attributes.subject
Μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying - Όλιβερ Μπάτον

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying - Όλιβερ Μπάτον

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Ένα σύντομο βίντεο προς προβληματισμό...

# data[].attributes.subject
Ένα σύντομο βίντεο προς προβληματισμό...

# data[].attributes.body
η ιστορία του Γιάννη...

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολικός εκφοβισμός

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.attachment_link.title
Κοινωνικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.attachment_link.title
Λεκτικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.attachment_link.title
Σωματικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.attachment_link.title
Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.headline
Ψυχολογικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.subject
Ψυχολογικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.body
12 σημάδια που φανερώνουν ότι δέχεσαι ψυχολογικό εκφοβισμό.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
Ταινία μικρού μήκους

# data[].attributes.subject
Ταινία μικρού μήκους

# data[].attributes.body
Το παιδί με την κόκκινη γραμμή| The kid with the red line| Anti-bullying Short Film

# data[].attributes.attachment_link.title
Το παιδί με την κόκκινη γραμμή| The kid with the red line| Anti-bullying Short Film

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Τραγούδι για το σχολικό εκφοβισμό

# data[].attributes.subject
Τραγούδι για το σχολικό εκφοβισμό

# data[].attributes.body
Μη με κοροϊδεύεις.wmv σχολικός εκφοβισμός

# data[].attributes.attachment_link.title
Μη με κοροϊδεύεις.wmv σχολικός εκφοβισμός (High)

# data[].attributes.body
Ο φόβος μέσα από την τέχνη. Η κραυγή αγωνίας στο έργο του Έντβαρτ Μουνκ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Η Κραυγή" ( Νορβηγικά: Skrik, 1893 και 1910) είναι ο τίτλος μιας σειράς από εξπρεσιονιστικούς ζωγραφικούς πίνακες του Νορβηγού Έντβαρτ Μουνκ ( Edvard Munch), που απεικονίζει μια αγωνιούσα μορφή με φόντο ουρανό σε χρώμα κόκκινο του αίματος. Θεωρείται από μερικούς πως συμβολίζει το ανθρώπινο είδος κάτω από τη συντριβή του υπαρξιακού τρόμου . Το τοπίο στο υπόβαθρο είναι το Οσλοφγιόρντ, όπως αυτό φαίνεται από το λόφο του Έκεμπεργκ ( Ekeberg), στο Όσλο (τότε Κριστιάνια) της Νορβηγίας.

Ο Μουνκ δημιούργησε διάφορες εκδοχές της Κραυγής με διάφορα μέσα. Το Μουσείο Μουνκ έχει μια από τις δύο ζωγραφικές εκδοχές ( 1910) και ένα παστέλ. Η Εθνική Πινακοθήκη της Νορβηγίας έχει την άλλη ζωγραφική εκδοχή ( 1893). Μια τέταρτη εκδοχή, σε παστέλ, είναι στην ιδιοκτησία του Νορβηγού δισεκατομμυριούχου Πέττερ Όλσεν ( Petter Olsen). Ο Μουνκ δημιούργησε επίσης μια λιθογραφία ( 1895) της εικόνας.

Η Κραυγή έχει υπάρξει στόχος πολλών διάσημων κλοπών. Το 1994 κλάπηκε η εκδοχή της Εθνικής Πινακοθήκης. Ανακτήθηκε αρκετούς μήνες μετά. Το 2004 κλάπηκαν από το Μουσείο Μουνκ η Κραυγή και η Μαντόννα, έτερος πίνακας του Μουνκ. Και οι δύο πίνακες ανακτήθηκαν το 2006. Είχαν υποστεί φθορές που έπρεπε να διορθωθούν και επέστρεψαν στην κοινή θέα τον Μάιο του 2008.

Ο αρχικός γερμανικός τίτλος που δόθηκε στον πίνακα από τον Μουνκ ήταν Der Schrei der Natur ( Ο Λυγμός της Φύσης).

Σε μια σελίδα στο ημερολόγιό του με την επικεφαλίδα Νίκαια 22.01.1892, ο Μουνκ περιγράφει την έμπνευσή του για τον αρχικό πίνακα:

Περπατούσα σ' ένα μονοπάτι με δυο φίλους - ο ήλιος έπεφτε - ξαφνικά ο ουρανός έγινε κόκκινος σαν αίμα - σταμάτησα, νιώθοντας εξαντλημένος, και στηρίχτηκα στο φράχτη - αίμα και γλώσσες φωτιάς πάνω από το μαύρο-μπλε φιόρδ και την πόλη - οι φίλοι μου προχώρησαν, κι εγώ έμεινα εκεί τρέμοντας από την αγωνία - κι ένιωσα ένα ατέλειωτο ουρλιαχτό να διαπερνά τη φύση.

# data[].attributes.attachment_link.description
"Η Κραυγή" ( Νορβηγικά: Skrik, 1893 και 1910) είναι ο τίτλος μιας σειράς από εξπρεσιονιστικούς ζωγραφικούς πίνακες του Νορβηγού Έντβαρτ Μουνκ ( Edvard Munch), που απεικονίζει μια αγωνιούσα μορφή με φόντο ουρανό σε χρώμα κόκκινο του αίματος. Θεωρείται από μερικούς πως συμβολίζει το ανθρώπινο είδος κάτω από τη συντριβή του υπαρξιακού τρόμου .

# data[].attributes.body
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiz για να ξεσκονίσεις τις γνώσεις σου (Δημοτικό SID 2021) | SaferInternet4kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Για κάνε ενα quiz να ελέγξεις τις γνώσεις σου… Πάτα Start και ξεκίνα!

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση βασικών σ

# data[].attributes.body
Παρουσίαση βασικών σημείων για τον Σχολικό Εκφοβισμό, τα αίτια και τις συνέπειές του.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

# data[].attributes.body
Μια παρουσίαση αναφορικά με τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
Μία μικρού μήκους ταινία animation για το bullying.

# data[].attributes.subject
Μία μικρού μήκους ταινία animation για το bullying.

# data[].attributes.body
Anti Bullying Animated Short Film Project

# data[].attributes.attachment_link.title
Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα βίντεο για την σχολική βία

# data[].attributes.body
Φυσικά, δεν το δημιουργήσαμε εμείς αλλά είναι αγαπημένο τραγούδι!

# data[].attributes.headline
Μη φοβάσαι τις σκιές...

# data[].attributes.subject
Μη φοβάσαι τις σκιές...

# data[].attributes.attachment_link.title
Μη φοβάσαι τις σκιές!_Μίλα!_Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού

# data[].attributes.headline
Ακροστοιχίδα για τη βια

# data[].attributes.subject
Ακροστοιχίδα για τη βια

# data[].attributes.body
Όχι στη βία ναι στη φιλία

# data[].attributes.attachment_link.title
Α   Κ   Ρ   Ο   Σ   Τ   Ι   Χ   Ι   Δ   Α   βια

# data[].attributes.headline
 Stop bullying! Όχι στο σχολικό εκφοβισμό ! 

# data[].attributes.subject
 Stop bullying! Όχι στο σχολικό εκφοβισμό ! 

# data[].attributes.body
Παολα Τοτσκα

# data[].attributes.headline
Μεταξένια. Όχι στη β

# data[].attributes.body
Μεταξένια. Όχι στη βία ναι στη φιλία. Δεν είσαι μεγάλος όταν κάνεις τον άλλο να νιώθει μικρός.

# data[].attributes.headline
Έλενα.Μη μένεις απαθ

# data[].attributes.body
Έλενα.Μη μένεις απαθής! Σταμάτα τον εκφοβισμό..Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε.

# data[].attributes.headline
Έλενα. Μη μένεις απα

# data[].attributes.body
Έλενα. Μη μένεις απαθής! Σταμάτα τον εκφοβισμό. Μίλα.

# data[].attributes.headline
Μεταξένια. Τα χέρια 

# data[].attributes.body
Μεταξένια. Τα χέρια δεν χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε. Όχι στη βία ναι στην ομιλία. Τα χέρια είναι για να φροντίζουν και όχι για να φοβίζουν.

# data[].attributes.body
Η βία δεν είναι μαγκιά

# data[].attributes.headline
Μην φοβάσαι, μίλησε!

# data[].attributes.body
Μην φοβάσαι, μίλησε!!!
Όποια μορφή εκφοβισμού είναι απαράδεκτη.

# data[].attributes.body
Ο μόνος τρόπος να σταματήσουμε το σχολικό εκφοβισμό είναι να μην φοβόμαστε να μιλάμε

# data[].attributes.headline
6 Μαρτίου παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας . 

# data[].attributes.subject
6 Μαρτίου παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας . 

# data[].attributes.headline
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΚΙΡΤΖΗ

# data[].attributes.subject
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΚΙΡΤΖΗ

# data[].attributes.headline
Συνθήματά μας για τη μέρα αυτή.

# data[].attributes.subject
Συνθήματά μας για τη μέρα αυτή.

# data[].attributes.body
Το ΣΤ1 φωνάζει δυνατά:

# data[].attributes.headline
Στίχοι τραγουδιού 'Σκέψου'

# data[].attributes.subject
Στίχοι τραγουδιού 'Σκέψου'

# data[].attributes.body
Οι στίχοι από το τραγούδι που είχε ερμηνεύσει πέρυσι το ΣΤ1.

# data[].attributes.headline
Το τραγούδι που έφτιαξε πέρυσι για αυτή την ημέρα το ΣΤ1, συνδυάζοντάς το παράλληλα και με το πρόγραμμα του 'Νοιάζομαι και Δρω'.

# data[].attributes.subject
Το τραγούδι που έφτιαξε πέρυσι για αυτή την ημέρα το ΣΤ1, συνδυάζοντάς το παράλληλα και με το πρόγραμμα του 'Νοιάζομαι και Δρω'.

# data[].attributes.body
πέρυσι σαν σήμερα...

# data[].attributes.headline
ΛΕΚΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΛΕΚΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.body
ΔΗΜΗΤΡΑ ΣΤ1

# data[].attributes.headline
Άγγελος Κρουσάρης ΣΤ΄1

# data[].attributes.subject
Άγγελος Κρουσάρης ΣΤ΄1

# data[].attributes.headline
ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.body
ΔΗΜΗΤΡΑ ΣΤ1

# data[].attributes.headline
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.body
ΔΗΜΗΤΡΑ ΣΤ1

# data[].attributes.headline
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.body
ΔΗΜΗΤΡΑ ΣΤ1

# data[].attributes.attachment_link.title
Ενημερωτική εκστρατεία "SAY NO" της EUROPOL

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΡΦΙ Η ΗΡΩΑΣ;

# data[].attributes.headline
Μπορείς να νικήσεις κάθε είδους εκβιασμό;

# data[].attributes.subject
Μπορείς να νικήσεις κάθε είδους εκβιασμό;

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολικός εκφοβισμός_ Μπορείς να τον νικήσεις ! (Μαθαίνουμε κι αλλιώς- bullying)

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολική Βία _το παιχνίδι με τα μήλα_

# data[].attributes.attachment_link.title
Stop Bullying (Σταματήστε το Σχολικό Εκφοβισμό)

# data[].attributes.headline
Δεν είναι σωστό να κάνουμε στην άκρη συνέχεια κάποιο παιδί από την τάξη μας.

# data[].attributes.subject
Δεν είναι σωστό να κάνουμε στην άκρη συνέχεια κάποιο παιδί από την τάξη μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
κοινωνικος 3

# data[].attributes.body
Συννεφόλεξο

# data[].attributes.headline
Σαββίνα Ραβανίδου

# data[].attributes.subject
Σαββίνα Ραβανίδου

# data[].attributes.headline
Κωνσταντίνος Κονσουλ

# data[].attributes.body
Κωνσταντίνος Κονσουλας Στ1

# data[].attributes.headline
Κωνσταντίνος

# data[].attributes.subject
Κωνσταντίνος

# data[].attributes.body
Νικάμε τον εκφοβισμό!
Κερδίζουμε την φιλία!

# data[].attributes.headline
Το βίντεο που μας πρότεινε η κυρία Ιουλία. Πραγματικά αξίζει να το δείτε!

# data[].attributes.subject
Το βίντεο που μας πρότεινε η κυρία Ιουλία. Πραγματικά αξίζει να το δείτε!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ήρωας των υπερηρώων(anti-bullying short film)

# data[].attributes.body
Σταματήστε το Bulling πριν να είναι αργά.

# data[].attributes.body
Μια μέρα ο Γιάννης ξύπνησε για να πάει στο σχολείο. Είχε δασκάλα την κυρία Δήμητρα και πήγαινε στην Τετάρτη τάξει. Μόλις έφτασε, ανέβηκε πάνω στο τμήμα  του και έκατσε στο θρανίο του. Μετά από δύο ώρες χτύπησε το κουδούνι για διάλειμμα, όλοι έτρεξαν έξω.
Όταν βγήκε ο Γιάννης κάποιοι συμμαθητές του τον κορόιδευαν, τον χτυπούσαν τον έκαναν πέρα από την παρέα τους... και όλα αυτά ,επειδή ήταν καινούργιος. Κάθε φορά που το έκαναν αυτός άρχιζε να κλαίει κι αυτοί γελούσαν.  Επίσης του τόνισαν να μην το πει σε κανέναν, αλλιώς θα μετάνιωνε πικρά. Εκείνη τη στιγμή τους είδε ένα παιδί, μόλις έφυγαν αυτοί που τον εκφόβιζαν πήγε να του μιλήσει. Ο Γιάννης του φοβισμένος του είπε τι είχε γίνει, αφού τον είχε ήδη δει. Όταν τελίωσε το διάλειμμα ο Γιάννης και ο καινούργιος του φίλος πήγαν να το πουν στον διευθηντή του σχολείου. Μετά από λίγες ώρες είδαν τους θήτες μαζί με τον μαζί με τον διευθηντή.
Αυτός κάτι τους είχε πει και ήρθαν και μου ζήτησαν συγνώμη. Έγω την δέχτικα και γίναμε πολύ καλή φίλοι.

# data[].attributes.headline
Σωματικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.subject
Σωματικός Εκφοβισμός

# data[].attributes.headline
ＳＴＯＰ ｂｕｌｌｉｎｇ

# data[].attributes.body
ＳＴＯＰ ｂｕｌｌｉｎｇ

# data[].attributes.headline
Νικολέτα ΣΤ1 - Διαδι

# data[].attributes.body
Νικολέτα ΣΤ1 - Διαδικτυακός Εκφοβισμός

# data[].attributes.body
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ

# data[].attributes.body
Χτυπάμε την πόρτα
Χτυπάμε παλαμάκια
αλλά ΠΟΤΕ ΔΕ
Χτυπάμε τα παιδάκια!
Τα χέρια δε χτυπάνε
Τα χέρια αγαπάνε.
Οι λέξεις δεν είναι
για να πληγώνουν
αλλά για να
ενθαρρύνουν.

# data[].attributes.headline
Οι δημιουργίες μας σε ένα βίντεο.

# data[].attributes.subject
Οι δημιουργίες μας σε ένα βίντεο.

# data[].attributes.attachment_link.title
σχολικός εκφοβισμός1-Στ3.wmv