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Teoría liberadora de paulo Freire
Valery Granados
Leyendo mucho más sobre la teoria de este gran pedagogo brasileño, siento que me gusta mucho el proceso fundamentado en esta teoria ya que habla de renovación de la condición social del individuo considerando al sujeto como un ser pensante y crítico. Me llama la atención el hecho de decir que el maestro y el alumno son seres independientes y cada uno tiene una forma diferente de ver las situaciones sin dejar de lado que el maestro es ese guia y camino que nos orienta y nos da ideas al respecto pero nosotros como alumnos somos capaces de interpretar mirar otras perspectivas y dar opiniones o ideas total mente diferentes a las originales.
Pienso que al ser una teoria liberadora porque tanto el docente como el alumno son liberados de sus pensamientos auténticos y son capaces de crear los suyos propios teniendo la oportunidad de expresar sus sentimientos, creencias, conociemientos y oponiones propiciando siempre el diálogo.

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para Paulo Freire es importante que tanto el alumno como el docente aprendan cada día.
como el ser humano aprende no solo para trasmitirlo sino para llegar a ese conocimiento que nos puede ayudar a vivir en el día a día de nuestro diario vivir.
como uno a través de esa información puede llegar a transformar muchos conceptos y de allí llegar a ese conocimiento .
YEULETH BERRIO BARRIOS 2 SEMESTRE NOCTURNO.

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con respecto a esta teoria, el propone la libertad en el pensar del individuo,busco crear conciancia en la realidad en la que nos desembolvemos, su objetivo principal es descubrir y aplicar situaciones mediante interracciones. Donde el docente debe ser un ente activo, debe enseñar a leer y a escribir la historia, para que sepan de donde provienen y hacia donde va, y en que consiste, el docente también debe proporcionar situaciones y utilizar técnicas que proporcionen el dialogo, mientras que los estudiantes deben ser críticos dueños de su pensar y de cambiar su estructura mental, deben tener una escucha activa, mientras el docente debe conocer la forma de vida de los estudiantes, su entorno, su vocabulario, su contexto etc. lo que significa crear en ellos un desarrollo y progreso de vida.
PEDRO CABALLERO PEREZ II D

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Stefany Jurado Camargo                           Opinión sobre: La pedagogía liberadora de Paulo Freire.

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Stefany Jurado Camargo                           Opinión sobre: La pedagogía liberadora de Paulo Freire.

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En la pedagogía liberadora de Freire el lo que buscaba era que el educando buscara y reconociera críticamente la realidad ese era su principal acto de conocimiento que le brinda a los opresores, se oponía a la teoría tradicional y bancaria ya que memorizar las cosas no sirve para mucho, porque no das tu opinión, no eres crítico.
El quería que el oprimido pudiera ser libre y descubrir su propio destino, decía que cuando el oprimido se comprometiera con su transformación, la realidad opresor era transformada y por ende el opresor pasaría a ser un hombre con liberación permanente.
En esta teoría Tanto el educando como el educador son sujetos de conocimientos y tienen que basarse en la realidad.
En mi opinión esta teoría surge en el contexto histórico matizado por las ideas nuevas y revolucionadas que conmovieron a América Latina en los años 60.

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Pedagogía de la liberación -PAULO FREIRE 

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Pedagogía de la liberación -PAULO FREIRE 

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Pienso que esta pedagogía liberadora de este gran personaje es muy esencial que nosotros como maestros lo tengamos en cuenta, esto debido a que se ubica en las relaciones humanas y que por lo tanto implica el diálogo y la comunicación. Además de esto algo que me pareció super importante en el método pedagógico freiriano, al mismo tiempo que una persona adulta aprende a leer y escribir, recupera el dominio de la propia vida y analiza, mediante una reflexión en común con otros seres humanos .
* Valentina García Medina

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Paulo Freire para mi es la figura mas relevante de la pedagogía ya que en sus ideas se vinculan a la igualdad de clases y a la defensa de la educación como instrumento de para lograrla. El nos habla de la concientización donde la experiencia cotidiana desarrolla la conciencia critica del si mismo y del entorno para llegar a la acción de cambio esto quiere esto quiere decir que a partir de nuestra experiencia podemos lograr cambios
.La influencia de la pedagogía de Freire en la educación actualmente sigue estando presente.
Liseth Campo

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La Pedagogía Liberadora de Freire deja algo muy en claro y es el formar a los educandos como personas criticas, consientes, reflexivas, creativas capaces de opinar con fundamentos prácticos para causar transformaciones en su sociedad, donde el educador pasa de depositar contenidos mecánicos y se convierte en ese guía de conocimientos bien definidos con la posibilidad de aprender de sus estudiantes. Teniendo como punto de referencia que el dialogo  es la herramienta de concientización del educador y educando para que éstos sean mas activos en el aula de clase.
Evelin Bravo IID

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     PEDRO CABALLERO PEREZ.II D

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     PEDRO CABALLERO PEREZ.II D

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Con respecto a la teoría liberadora de paulo Freire, el propone la libertad en el pensar del individuo, busco crear conciencia en la realidad en que nos desenvolvemos, y su objetivo principal es descubrir y aplicar situaciones mediante interacciones. Donde el docente debe ser un ente activo, debe enseñar a leer y escribir la historia, para que sepa de ella de donde proviene y hasta donde llega y va, y en que consiste, el docente también debe proporcionar situaciones y en ocasiones, utilizar técnicas para propiciar el dialogo, mientras que los estudiantes deben ser críticos y dueños de su pensar ,deben tener una escucha activa, el docente debe conocer la forma de vida del estudiante, es decir su entorno, su vocabulario, su contexto etc.. Y de esta manera permitir el progreso y desarrollo del estudiante en la vida .

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Paulo Freire (conozcamos un poco acerca de su historia)

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Paulo Freire (conozcamos un poco acerca de su historia)

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Paulo Reglus Neves Freire fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía crítica. Es conocido por su influyente trabajo Pedagogía del oprimido, que generalmente se considera uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía crítica.
Acerca de la pedagogía de liberación me parece muy interesante y a la vez muy importante, debido a que esta plantea una  renovación de la condición social del individuo, considerando al sujeto como un ser pensante y crítico, reflexionando de la realidad que vive.
-ELIA MENDOZA CAMARGO

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Paulo Freire: PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN 

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Paulo Freire: PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN 

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Este tema me parece muy enriquecedor y mucho más a nosotros las maestras en formación, ya que aparte de expandir nuestros conocimientos nos ayudará a poder implementarlo en nuestras experiencias.
Lo que se busca en esta pedagogía de la liberación es que se buscan las causas que inciden en un estado determinado de la cultura, y se detectan las inercias y fuerzas que impiden la expresión y realización de las personas. Se dice, entonces, que la persona en cuestión ha tomado consciencia, o se ha concienciado.
YULITZA PÁJARO RADA

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LIBRES CRÍTICOS Y CUESTIONANTES

Laura Hernandez S.

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Elaborar foro sobre tu opinión respecto a la pedagogía liberadora de Paulo Freire 

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Elaborar foro sobre tu opinión respecto a la pedagogía liberadora de Paulo Freire 

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paulo critical pedagogy freire pedagogy oppressed education