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Desde su experiencia como estudiante cuál es la problemática de mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted.

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Desde su experiencia como estudiante cuál es la problemática de mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted.

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Desde su experiencia (como docente si la ha tenido) y su formación actual (como licenciado), mencione cuál la mayor problemática que usted enfrenta en su proceso de aprendizaje, es decir mencione esos elementos que impiden un mayor aprendizaje.

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Desde su experiencia (como docente si la ha tenido) y su formación actual (como licenciado), mencione cuál la mayor problemática que usted enfrenta en su proceso de aprendizaje, es decir mencione esos elementos que impiden un mayor aprendizaje.

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de conocimiento?

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de conocimiento?

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¿Cómo esos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes?

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¿Cómo esos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes?

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Desde su experiencia como docente (si la ha tenido) y su formación actual (como licenciado) mencione cual es la mayor problemática que usted enfrenta en su proceso de aprendizaje, es decir mencione esos elementos que impiden un mayor aprendizaje.

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Desde su experiencia como docente (si la ha tenido) y su formación actual (como licenciado) mencione cual es la mayor problemática que usted enfrenta en su proceso de aprendizaje, es decir mencione esos elementos que impiden un mayor aprendizaje.

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Desde su experiencia como estudiante, ¿Cuál es la mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted?

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Desde su experiencia como estudiante, ¿Cuál es la mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted?

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¿cuál es la problemática de mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted? 

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de experiencia?

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de experiencia?

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¿Cómo estos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes?

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¿Cómo estos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes?

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de conocimiento?

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¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de conocimiento?

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¿Cómo esos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes? 

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¿Cómo esos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes? 

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NOSOTROS Y EL TIEMPO:
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audio explicativo:
https://soundcloud.com/jose-buitrago-421664013/nosotros-y-el-tiempo

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Stream nosotros y el tiempo, a playlist by Jose Buitrago from desktop or your mobile device

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https://youtu.be/CaiFUIlLHqk

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las nociones de tiempo en nuestras vidas

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actividad práctica:
relaciona cada noción del tiempo con su concepto o significado.

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Recursos educativos (Relacionar): nosotros y el tiempo (historia - 3º - Primaria - nociones de tiempo) - relaciona cada nocion de tiempo con su correspondiente significado.

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PUNTOS DE INFLEXIÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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Enlace a publicación de infografía en el sitio web de Canva.
https://www.canva.com/design/DAEAIxr38rk/t12mZAqgfZiCfifXnCG68g/view?utm_content=DAEAIxr38rk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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PUNTOS DE INFLEXIÓN EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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PUNTOS DE INFLEXIÓN EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - EDWIN AGUILAR

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PUNTOS DE INFLEXIÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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PUNTOS DE INFLEXIÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL by Edwin Aguilar

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Los acontecimientos más importantes antes y durante la segunda guerra mundial.

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PUNTOS DE INFLEXIÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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PUNTOS DE INFLEXIÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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Recursos educativos (Test): SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (historia - 11º - Secundaria - segunda guerra mundial) - Describir los principales hechos y fechas relacionadas con la Segunda Guerra Mundial.

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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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TEST SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - EDWIN AGUILAR

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crucigrama de refuerzo.

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Recursos educativos (Crucigrama): nosotros y el tiempo (historia - 3º - Primaria - nociones de tiempo - elementos usados para medir el tiempo) - desarrolla el siguiente crucigrama teniendo en cuenta las nociones de tiempo que el hombre ha creado.

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INFOGRAFÍA DE LOS TERRITORIOS INDÍGENAS DE COLOMBIA

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INFOGRAFÍA DE LOS TERRITORIOS INDÍGENAS DE COLOMBIA

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TERRITORIOS INDÍGENAS

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TEERITORIOS INDIGENAS DE COLOMBIA by Karen  Monroy

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BREVE EXPLICACIÓN ACERCA DE LAS POBLACIONES INDÍGENAS DE COLOMBIA

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SOUNDCLOUD, AUDIO ACERCA DE LOS TERRITORIOS INDÍGENAS COLOMBIANOS

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SOUNDCLOUD, AUDIO ACERCA DE LOS TERRITORIOS INDÍGENAS COLOMBIANOS

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https://soundcloud.com/karen-tatiana-reyes-monroy/teeritorios-indigenas-de-colombia

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https://www.renderforest.com/es/watch-32297518

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Recursos educativos (Sopa de letras): POBLACIONES INDÍGENAS COLOMBIA (historia - 4º - Primaria) - Encontrar las siguientes palabras en la sopa de Letras

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POBLACIONES INDÍGENAS COLOMBIA (historia - 4º - Primaria)