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Queridos alunos/as!! ANOTE NO SEU CADERNO A DATA E A ATIVIDADE FEITA POR VOCÊ!!

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Queridos alunos/as!! ANOTE NO SEU CADERNO A DATA E A ATIVIDADE FEITA POR VOCÊ!!

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Devido a Pandemia de Coronavírus, faz-se necessário a realização de atividades à distância, para garantir sua rotina de estudos e não prejudicar o desenvolvimento de suas aprendizagens. Aqui, vocês encontram atividades que deverão realizar.
Vale ressaltar a importância de se fazer um registro dessas atividades.
ANOTE NO SEU CADERNO A DATA E A ATIVIDADE FEITA POR VOCÊ!!

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Segue roteiro para desenvolvimento de aprendizagens matemáticas durante o período de suspensão das aulas:

1) Fazer as atividades ainda não realizadas do material de apoio "SP Faz Escola" referentes ao Tema 1/Situação de Aprendizagem 1.

2) Refazer as atividades já desenvolvidas nas aulas e registradas nos cadernos, alterando os valores numéricos e aplicando os mesmos raciocínios originalmente utilizados nas aulas.

3) Buscar video-aulas no YouTube envolvendo os conteúdos trabalhados durante as aulas. Sempre atentar para que as video-aulas tenham sido conduzidas por professores de Matemática.

4) Procurar, usando sites de busca tradicionais, por exercícios envolvendo os conteúdos desenvolvidos nas aulas e tentar resolve-los.

*Para todas as atividades, entre em contato remoto com colegas da turma, se considerar necessário.
** ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Em suplementação ao roteiro enviado anteriormente, solicito aos alunos das minhas turmas (1°A e 1°B) o acesso ao link acima e a execução dos exercícios ali propostos.
https://matematicabasica.net/sequencia-numerica/

Prof Sebastião

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Para 6 ano A

Pesquisar o seguinte tema:

A Pré História.

Roteiro:

* Capa

* Introdução

* Desenvolvimento

* Conclusão

* Fonte de pesquisa.

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6º e 7º anos

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Prezados pais e alunos/as, as atividades abaixo destina-se a alunos com diagnóstico de DI/Intelectual e/ou Autismo. 

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Prezados pais e alunos/as, as atividades abaixo destina-se a alunos com diagnóstico de DI/Intelectual e/ou Autismo. 

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Pais e responsáveis, sua participação é sempre muito importante. Incentive! Acompanhe! Participe das tarefas com seu filho/a!

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Recomenda-se 15 minutos de leitura, todos os dias! Aproveite!

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Recomenda-se 15 minutos de leitura, todos os dias! Aproveite!

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Para os alunos de 6 anos e 7 B de Língua Portuguesa.
I) Realizar as atividades na apostila,para depois fazer as devidas correções.

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Informações complementares

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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Serviços - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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Reunimos neste espaço os serviços da Secretaria da Educação para os públicos diversos da rede estadual de ensino de São Paulo

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Prof Eliane Ribeiro

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ALUNXS COPIA A ATIVIDADE NO CADERNO E DEPOIS FAZ A LIÇÃO! As atividades estão ao lado, organizadas por área de conhecimento. Estão identificadas por matéria e nome do professor. Bons estudos!!!

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ALUNXS COPIA A ATIVIDADE NO CADERNO E DEPOIS FAZ A LIÇÃO! As atividades estão ao lado, organizadas por área de conhecimento. Estão identificadas por matéria e nome do professor. Bons estudos!!!

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Essas anotações, devem ser realizadas no seu caderno como um DIÁRIO DO ESTUDANTE, onde deve aparecer comentários de como foi realizar a atividade, garantindo sempre a limpeza e a organização do material. Não se esqueçam, é fundamental que os estudantes criem uma ROTINA DE ESTUDOS que contemple os diferentes componentes curriculares e estejam envolvidos em diferentes situações de aprendizagem mesmo estando afastados da escola, para que quando as aulas retornarem, possamos prosseguir na construção do conhecimento.

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Para 7 anos, A, B e C

Pesquisar o seguinte tema:As Civilizações Mesoaméricas.( Astecas, Maias e Incas).ROTEIRO:* Capa* Introdução* Desenvolvimento* Conclusão* Fonte de pesquisa.

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8º e 9º anos

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Assista ao filme.
Conte ou desenhe no caderno o que você entendeu do filme.

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Atividade Complementar

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Tetriz animado

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Animación Tetriz_concurso Club de Animación y AnimationGym Escuela 3D

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Prof Thiago

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CADERNO DO ALUNO

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Para os 8 anos: A, B , C e D

Pesquisar o seguinte tema:

Revolução Industrial.

ROTEIRO:

* Capa

* Introdução

* Desenvolvimento

* Conclusão

* Fonte de pesquisa.

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6º A

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Copie a música no caderno ou faça um desenho que ela representa, exemplo, na música A dona aranha - desenhar uma aranha.

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1ª série A e B

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Em vários sites solicitam um e-mail como login para se cadastrar, tanto em sites de educação quanto de trabalho. Veja no tutorial a seguir, como criar um e-mail!

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📩 Como Criar um EMAIL GRÁTIS no GMAIL Fácil e Rápido | Por Luana Franco

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6º anos

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Para 1 série B - ENSINO MÉDIO

Pesquisar o seguinte tema:

Pre -História.

ROTEIRO:

* Capa

* Introdução

* Desenvolvimento

* Conclusão

* Fonte de pesquisa.

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6° ABC e 7A

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Copiar a atividade no caderno

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2ª série A e B

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Secretaria da Educação

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8º anos

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Para 2ª série B - ENSINO MÉDIO

Pesquisar o seguinte tema:

As Grandes Navegações do século XV

ROTEIRO:

* Capa

* Introdução

* Desenvolvimento

* Conclusão

* Fonte de pesquisa.

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9º A e B

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Copiar a atividade no caderno

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1ª séries - ATIVIDADES COMPLEMENTARES

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9º A e B

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6º B / C

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6C

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2ª séries - ATIVIDADE COMPLEMENTAR

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1ª série A e B

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9º ano C

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7C

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7ºA e B | 8 anos | 9º A, B e C

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2ª série A e B

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6 anos

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8C

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Ensino Médio

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3ª série A e B

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7 A

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9D

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6 anos

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6 anos

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8 anos

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Conhecimento básico da tecnologia para utilizar na produção de um telejornal Escolar.
**As atividades para toda as turmas são pesquisar sobre as redes de conexões :
1) conceito e
quais são as redes.
2) Quais são as plugadas e as desplugadas.
3) mundo digital o que faz parte, o que e
4) inteligência artificial exemplos, fake News. Conceito e por que eles criam e qual a lei que ampara nos crimes digital.
5) o que é tecnologia e inovação.

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7 anos

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8ºB

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1ª série A e B

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Para os alunos de Projeto de Vida(8A,9C)

Responder às questões no caderno:Quadro do autoconhecimento.

A)Quais as cinco características que melhor definem quem eu sou?

B)Quais as três características que mais gosto em mim?

C)Quais as três atividades que eu mais gosto de fazer?

D)Quais são as atividades nas quais eu sei que preciso melhorar,especialmente porque são importantes para atingir os meus sonhos?

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2ª séries A e B

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8ºD

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3ª série A e B

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1ª série - EM

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7º A / B

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9 anos

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1ª SÉRIE A / B

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1ª série - EM

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Tecnologia 6 anos A-B-C e 7A

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3ª séries - Ensino Médio

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2ª SÉRIES A /B

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2ª série - EM

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Prof Solange

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8º A, B, D

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3ª SÉRIE A / B

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2ª série - EM

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Prof Hugo

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8º anos A, B, D

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9° A e B

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PARA 3ª SÉRIE - EM

Assistir o  vídeo: "Josué de Castro   O Cidadão do Mundo"

1)  Procurar  no Youtube este documentário de 50 minutos

2)  Assistir e produzir uma resenha de 25 linhas sobre o vídeo.

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Prof Hugo

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6 anos (1/2)

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Jogos matemáticos

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1 SÉRIES

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Prof Kelly

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6 anos (2/2)

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9C e 9D

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2 SÉRIES

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Prof M Simone

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7 anos