# data[].attributes.body
1. Hal baru yang telah pelajari dalam materi ini?

2. Perubahan apa yang akan dilakukan untuk mewujudkan pembelajaran mendalam di kelas kita?

3. Bagaimana kita akan mengimplementasikannya di kelas?

4. Tantangan apa yang mungkin dihadapi?

5. Bagaimana  strategi untuk mengatasi tantangan yang dihadapi?

# data[].attributes.body
1. Hal baru yang diperoleh banyak, mulai dari mengetahui sudut pandang pendidik SKB dan Pendidik PKBM dengan berbagai model warga belajar. Kami diajarkan membuat RPP yang baik dan mudah dilaksanakan. Selain itu mampu mengaplikasikannya dengan mudah di kelas. Pengalaman peserta lain dari berbagai ilmu juga sangat menyenangkan.

2. Akan mempelajari berbagai rumpun ilmu dan dimensi agar materi ke peserta didik dapat tepat sasaran dan menyentuh hati.

3. berusaha membuat RPP terlebih dahulu sebagai panduan yang nyata.

4. karakteristik warga belajar yang majemuk dan motivasi warga belajar yang kurang.

5. Terus semangat dan belajar mendalam

# data[].attributes.body
1. Penyusunan rencana pembelajaran sesuai dengan pengalaman dan prinsip pembelajaran mendalam.

2. Memperbaiki proses penyusunan rencana pembelajaran sebelumnya.

3. Secara bertahap.

4. Menentukan karakteristik peserta didik pada setiap rencana pembelajaran dengan materi yang berbeda-beda.

5. Melakukan asesmen formatif terkait materi belajar yang akan dipelajari diluar pelaksanaan pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Sistematika penyusunan RPP yang lebih sederhana namun ada beberapa hal yang harus dilengkapi dalam RPP yang saya susun.

2. Menyesuaikan dan memperbaiki RPP yang selama ini saya susun untuk Pembelajaran Mendalam di kelas.

3. Tentunya dengan mempersiapkan RPP, mempersiapkan media pembelajaran dan mempersiapkan lingkungan belajar.

4. Mengaplikasikan RPP Pembelajaran Mendalam di kelas dengan peserta didik yang beragam latar belakang.

5. menggunakan metode dan strategi yang bervariatif.