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Pertenece a un grupo de estudiantes de CPIV, es la presentación de la biblioteca de la escuela a partir de la sistematización de la información recogida en la visita. Me pareció significativa porque lograron recuperar toda la información recogida y organizarla en las distintas placas utilizando subtítulos sugerentes para el lector (algunas son preguntas y otros frases). También utilizaron los distintos organizadores gráficos que ofrece la plantilla de Canva. Respecto al trabajo grupal fue muy positivo porque logran, a través de su producción, cerrar procesos de estudio y aprendizajes similares. Hubo buena interacción entre ellas, responsabilidades compartidas y pudieron cumplir con la consigna y los tiempos que dispusimos (que fueron acotados).

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Presentación Diapositivas Proyecto Creativo Infantil Ilustrativo Amarillo y Rosa

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a.                  Pertenece a 1ero II (un curso y un grupo donde la conexión y el compromiso fue difícil).a.                  considero que lograron hacer una síntesis de su aprendizaje. Que la imagen del camino habla por sí sola y que da lugar para narrar. Responde a la consigna dada tiene un título significativo y se amalgama con el texto de reconstrucción. Lo lograron en segunda instancia porque costo el proceso y  necesitaron frenar, escuchar, leer y organizarse.La mayor dificultad de la propuesta es pretender que escriban cuando no se dispone del tiempo suficiente para un ejercicio de reescritura, y devolución. También, el clima áulico. Al ser la dinámica del taller tan diferente a las otras materias, cuesta instalarlo porque lxs estudiantes confunden esa libertad de trabajo y lleva tiempo que se acomoden. Sumarle las interrupciones de los paros. Cuesta trasmitirles el sentido de la propuesta, se pierden un poco. No volvería a Campo de la Ribera. Priorice que el camino  muestre una reconstrucción de lo leído como resultado de la comprensión, que aparezcan conceptos y relaciones.                  “En Argentina existen diversos espacios destinados os a preservar y rememorar y transmitir la memoria colectiva…entre ellos se encuentra Campo de la Ribera…. Se destaca el trabajo realizado en la escuela ESCMB…” Luego “no fue solamente un acto administrativo se transformó en una forma de reparación simbólica y colectiva…”