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Zwei Mannschaften mit jeweils 11 Spielern spielen gegeneinander

Spieldauer 90 Minuten + Nachspielzeit

Nach der Hälfte: 15-minütige Pause

Ball darf nicht mit dem Arm oder der Hand gespielt werden. Ausnahme ist der Torwart im eigenen Strafraum

Handspiel=unnatürliche Bewegung der Hand/des Arms zum Ball oder ausgestreckter Arm

Handspiel und Foul wird im eigene Strafraum durch einen Elfmeter, auf dem restlichen Feld mit einem Freistoß für das Gegnerteam bestraft

Handspiel und Foul kann mit mündlicher Verwarnung, gelber Karte oder roter Karte bestraft werden

Gelbe Karte=Verwarnung, zwei gelbe Karten = gelb-rote Karte

Rote Karte/gelb-rote Karte=der Spieler muss das Feld verlassen

Bei einer klaren Fehlentscheidung des Schiedsrichters kann der Videoschiedsrichter (Siehe Bild unten) eingreifen

Videoschiedsrichter: zweiter Schiedsrichter, der sich das Spiel am Monitor anguckt und den Schiedsrichter auf dem Spielfeld berät

Ein Entscheidungsspiel geht bei ausgeglichenen Spielstand in eine Verlängerung von 30 Minuten

Bringt die Verlängerung keinen Sieger, muss dieser in einem Elfmeterschießen ermittelt werden

Pro Spiel sind normalerweise drei Wechsel erlaubt, in der Verlängerung ein vierter

Zur Zeit sind fünf Wechsel erlaubt aufgrund der Unterbrechung des Spielbetriebs vor einem Jahr und der daraus resultierenden hohen Belastung der Spieler

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Rechteckiges Feld, das meist 68 m x 105 m groß ist

Boden ist Rasen

Spielfeldumrandung, Mittellinie und -kreis, der Straf- und Torraum und Eck-Viertelkreise müssen durch weiße Linien gekennzeichnet sein (siehe Bild)

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Mannschaften müssen zu Beginn aus min. 7 und Max. 11 Spielern bestehen

Jeder Spieler muss Trikot mit Ärmeln, Hose, Stutzen, Schuhe und Schienbeinschoner tragen

Trikots der Mannschaften müssen sich farblich unterscheiden

Torwarttrikot muss sich farblich von allen anderen Trikots auf dem Platz unterscheiden, auch von den, des eigenen Teams

Das sind nur einige grundsätzliche Regeln. Wer sich das Regelwerk im Profifußball genauer angucken möchte, kann dafür die folgenden Links nutzen:

https://www.dfb.de/fileadmin/_dfbdam/225053-Fussball-Regeln_2020_21_RZ.indd.pdf

https://de.wikipedia.org/wiki/Fußballregeln

Auch dieses Video erklärt die wichtigsten Regeln nochmal gut und verständlich.

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Sowohl die Weltmeisterschaft für Männer, als auch die für Frauen ist ein Wettkampf für Nationalmannschaften. Sie findet alle vier Jahre statt. Das Turnier ist ein Rundenturnier, was bedeutet, dass nach jeder Runde die Verlierer aussortiert werden und die Sieger dann weiterspielen, bis sich dann daraus ein Weltmeister ergibt. Ab dem Achtelfinale gilt das Knock-out Verfahren. Das Turnier bzw. die Knock-out Phase dauert 4 Wochen. Seit je her vermarktet und organisiert der Fussball Verband FIFA das Turnier.

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Über den Austragungsort der Weltmeisterschaft entschiedet die FIFA. Seit 1958 fanden die Weltmeisterschaften abwechselnd in Europa und dann einem anderen Kontinent statt.

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Beim Fußball kann man sowohl alleine bzw. mit einem oder auch mehreren Mitspielern trainieren, als auch mit seiner gesamten Mannschaft. Die erstgenannte Variante lohnt sich besonders, wenn man bestimmte Dinge üben möchte, wie zum Beispiel das Passen oder das Schießen, da man in kleineren Gruppen mit drei oder vier Mitspielern die einzelnen Bereiche gezielter trainieren kann, als mit dem gesamten Team. Natürlich kann man das Passen oder Schießen auch mit seiner Mannschaft trainieren, doch im Vordergrund steht hierbei sich als Team zu verbessern. Man übt zum Beispiel das Zusammenspiel mit seiner Mannschaft, das Abwehrverhalten, das Offensivspiel und das Pressing gegen den Ball.

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Im folgenden habe ich noch einmal die verschiedenen Bereiche, die man trainieren kann, aufgelistet. Alle Bereiche werden natürlich auch beim Spielen mit der Mannschaft geübt, gezielter geht das aber zusammen mit weniger Mitspielern indem man durch bestimmte Übungen einzelne Bereiche gezielt trainiert.

Übungsmethoden:

Bereiche: Torschuss, passen, dribbeln, Ballgefühl, Kopfall, Kondition, Zweikampf

unzählige Übungen sowie Varianten zu den einzelnen Bereichen

Bereiche können unterteilt werden: Beispiel passen, kann in kurzer Pass, langer Pass, flacher Pass, hoher Pass, Flanke unterteilt werden

Bereiche können außerdem kombiniert werden: Beispiel Passen und Torschuss, indem man vor dem Torschuss mit einem Mitspieler einen Doppelpass oder mehrer einfach mehrere Pässe, um das Passspiel zu trainieren, wie im folgenden Video

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Fussballtraining: Die Passlinie mit Torschuss - Passen - Technik

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3. Jahrhundert v. Chr.: ein Fußballähnliches Spiel wurde in China gespielt, Regeln sind nicht bekannt

Sportspiel breitete sich im Volk aus und es wurden Regeln festgelegt

220-680: luftgefüllter Ball wurde erfunden und Fußballregeln wie Tore, Torhüter und Spielführer wurden festgehalten

Frühes Mittelalter: Art des heutigen Fußballspiels wurde in England praktiziert: Bewohner zweier Orte versuchten den Ball durch das gegnerische Stadttor zu befördern. Dabei konnten die Orte auch mehrere Kilometer auseinander liegen

16. Jahrhundert: Art Fußballspiel wird in Italien und Frankreich gespielt. Es wird festgelegt, dass Tore über den Sieger entscheiden und nicht das schönere Spiel/Outfit

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1848: erste Fußballregeln wurden in England festgehalten: Mannschaft muss aus min. 15 bis Max. 20 Spielern bestehen

Zu dieser Zeit wurde Rugby Football gespielt, eine Mischung aus Rugby und Fußball

1857: Cricketspieler gründeten mit dem FC Sheffield den ersten Fußballverein der Welt

1863: in London wurde mit der Football Association (FA) der erste Fußballverband der Welt gegründet, weshalb England als Mutterland des Fußballs gilt

1870: Zahl der Spieler wurde auf 11 begrenzt

1860er/1870er: Fußball verbreitet sich in Europa zunächst in der Schweiz, danach in Nachbarländern

Muss in Deutschland um gesellschaftliche Anerkennung kämpfen

Wird zunächst vor allem an Schulen und Universitäten gespielt

1871: Feldspielern wurde das Handspiel verboten

1871: Rugbyspieler treten aus der FA aus, erst jetzt sind es zwei getrennte Sportarten

1872: erstes offizielles Länderspiel fand statt (Siehe Bild)

1874: Fußballschiedsrichter wurde eingeführt

1891: Elfmeter wurden ins Reglement aufgenommen

1897: Entscheidungsspiel kann ab jetzt in die Verlängerung gehen

1899: bezahlter Vereinswechsel möglich, aber nur zu einem Höchstbetrag von 10 Pfund

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1900: Gründung des Deutschen Fußballbund (DFB)

21. Mai 1904: Gründung des Weltverbandes FIFA (Fédération Internationale de Football Association)

1930: erste Fußballweltmeisterschaft, die der Gastgeber Uruguay gewann

1954: europäischer Fußballverband UEFA wurde gegründet

1955/1956: erster Wettbewerb der Champions League

1960: erste Europameisterschaft

1970: DFB erlaubt in Deutschland Frauenfußball

1991: erste Fußballweltmeisterschaft der Frauen

15. Dezember 1995: Ablöse für Spieler kann nur noch verlangt werden, wenn dieser einen laufenden Vertrag besitzt

Wer sich noch einen detaillierten Überblick über den historischen Hintergrund verschaffen möchte, kann dafür gerne die folgenden Links nutzen:

https://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_des_Fußballs

https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/fussballgeschichte/index.html

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Ist Fußball nun einfach in den Sportunterricht zu integrieren? 

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Ist Fußball nun einfach in den Sportunterricht zu integrieren? 

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Es zeigt sich, dass Fußball als eine Sportart nicht viele Materialien benötigt. Des Weiteren können alle Schüler mit eingebunden werden und es kommt nicht zu langen Wartezeiten durch Materialknappheit oder Ähnliches, wie zum Beispiel beim Hochsprung.

Somit ist also klar, dass Fußball keinen hohen logistischen Aufwand hat und einfach in den Unterricht zu integrieren ist.

Es gibt beim Fußball viele Übungen, welche über das klassische Spielen hinaus gehen und somit steht einem vielfältigen und spannenden Unterricht nichts im Wege.

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Die UEFA Champions League ist ein Wettbewerb für Fussballclubs aus verschiedenen Ligen innerhalb von Europa. Die 32 qualifizierten Mannschaften treten in einem Doppelrundenturnier gegeneinander an, das als Gruppenphase bezeichnet wird. Die Gruppensieger und die Zweitplatzierten kommen in das Achtelfinale, die erste Runde der K.O.-Phase. Die Mannschaften werden nach Punkten gewertet. Drei Punkte werden für einen Sieg, ein Punkt für ein Unentschieden und keine Punkte für eine Niederlage vergeben.

Ab dem Achtelfinale gilt dann wieder das Knock-out Verfahren, ähnlich wie in der WM.

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Überall auf der Welt gibt es in verschiedenen Ländern Fussball Ligen. Bei uns hier in Deutschland ist es die Bundesliga, in England die Premier League und in Spanien die Liga Santander. Alle diese Ligen funktionieren gleich, deshalb hier eine Erklärung für alle diese Ligen am Beispiel der deutschen Bundesliga.

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Die Organisationsformen sind hierbei für den Schulsport geeignet. Es handelt sich um mehrere Methoden, wie man den Sport vollziehen kann. Hierbei stand vor allem im Fokus die Variation an Möglichkeiten zu erhöhen, das Spieltempo zu variieren, aber die Grundidee eines Teamsports immer noch zu erhalten.

Hierbei werden Formen aufgeführt, welche zusätzlich zu dem klassischen Spiel in zwei Teams ausgeführt werden können.

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1. Beim Eckenfußball sind 4 Mannschaften in den 4 Ecken eines Feldes oder einer Halle verteilt. Je nach dem welche Nummern aufgerufen werden, spielen die genannten Team gegeneinander. Somit kommt es zu verschiedensten Spielkombinationen und es wird zum einen Variation und zum Anderen Fairness garantiert. Des weiteren Trainiert Eckenfussball das Reaktionsvermögen und das Umdenken der Schüler im Unterricht.

2. Eine weitere Form des Eckenfußballs ist jene, in welcher die Schüler in den Ecken nach Nummern abgezählt werden. In diesem Fall werden dann zwei Nummern genannt, welche dann gegeneinander spielen werden. Somit entstehen immer Teams bestehend aus 4 Leuten und die Kombination, in welcher die Leute spielen maximiert.

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Fußball ist komplex. Es ist kaum möglich, alle Elemente in einzelnen Trainingsformen vollständig darzustellen. Stephan Kerber, DFB-Stützpunktkoordinator im Hamburger Fußball-Verband, möchte mit seinen 'Fußball-zum-Quadrat-Spielformen' jedoch genau hier ansetzen: Technisch-taktische Schwerpunkte werden mit kognitiven Fähigkeiten verbunden und in einen spielnahen Rahmen verpackt.
Im Mittelpunkt dieses Ansatzes, den der Fußball-Lehrer in der Ausgabe 1+2/2017 der DFB-Trainerzeitschrift fussballtraining umfassend vorstellt, stehen quadratische Spielfelder, in denen in verschiedenen Anordnungen und Anzahlen weitere kleine Quadrate markiert sind. Je nach Trainingsziel müssen diese unterschiedlich angespielt werden. Alternativ können sie jedoch auch Tabu- oder Zielzonen bilden oder Räume, die durch bestimmte technische Handlungen freigespielt werden können.

Den Steuerungsmöglichkeiten des Trainers sind durch eine gezielte Veränderung der Provokationsregeln so kaum Grenzen gesetzt. Um sich von den vielfältigen Möglichkeiten dieser Trainingsmethodik ein genaueres Bild machen zu können, waren wir bei einer Trainingseinheit von Stephan Kerber mit der Kamera zu Gast. Im Video präsentiert er uns vier Spielformen und steht auch im Interview Rede und Antwort.

Weitere Informationen zur DFB-Trainerzeitschrift fussballtraining finden Sie im Bestellshop. Wer ein Abonnement abschließt, kann den vollständigen Beitrag von Stephan Kerber aus dem ersten Doppelheft des Jahres auf Wunsch ebenfalls erhalten. Die Bestellung des Einzelheftes 1+2/2017 ist per E-Mail möglich: Einzelheftbestellung.

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Fußball ist komplex. Es ist kaum möglich, alle Elemente in einzelnen Trainingsformen vollständig darzustellen. Stephan Kerber, DFB-Stützpunktkoordinator im Hamburger Fußball-Verband, möchte mit seinen 'Fußball-zum-Quadrat-Spielformen' jedoch genau hier ansetzen: Technisch-taktische Schwerpunkte werden mit kognitiven Fähigkeiten verbunden und in einen spielnahen Rahmen verpackt.

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Ein 20*20 Meter großes Feld wird markiert und in 9 gliechgroße Quadrate aufgeteilt. Die 9 Quadrate werden mit unterschiedlich gefärbten Hütchen Markiert und 3 Teams à 4 Spieler werden gebildet. Die Spieler sollen den Ball hin und her passen. Sobald ein Team in einem Feld drei Pässe erreicht hat ist das Feld „gesperrt“. Ziel des Spiels ist es so viele Felder wie nur möglich als Team zu sperren.

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Ein 30*30 Meter großes Quadrat wird markiert und wieder in 9 gleich große Felder aufgeteilt. Die 9 Quadrate werden wieder mit Hütchen markiert. Hierbei ist es wochtog zu erwähnen, dass insgesamt drei verschiedene Farben existieren sollten.  Es werden zwei Teams à 4 Spieler eingeteilt. Sobald ein Team innerhalb eines farbigen Feldes einen Pass gespeilt hat, sind auch die anderen Felder der selben Farbe „erschloßen“ und das Team muss sie durch das hineinpassen erobern. Ziel dieses Spiels ist es am meisten Felder erobert zu haben.

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Es wird wieder ein 30*30 Meter großes Feld markiert. Auf jeder Seitenlinie wird dann ein mini Tor aufgestellt, sodass es insgesamt 4 Stück sind. Innerhalb des 30*30 Meter großen Feldes werden 9 gleichgroße Quadrate errichtet. Hierbei ist es wichtig, dass die Quadrate nicht das Feld in 9 gleichgroße Teile aufteilen, wie zuvor, sondern innerhalb des Feldes einen Aufenthaltsort für die Spieler darstellen. Es werden bei diesem Spiel 2 Teams à 4 Leute eingeteilt. Die Felder werden in 4 verschiedene Farben eingeteilt. Ein Team muss in allen Feldern einer Farbe einen Pass gespielt haben, bevor es ein Tor schießen darf. Somit erzielt man ein reges Passspiel und viele Tore. Ziel des Spiels ist es möglichst viele Tore zu schießen.

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Hierbei handelt es sich um nichts Anderes als die ganz normale allseits bekannte Form des Fußball Spielens. Es spielen zwei Teams gegeneinander, bis die Zeit um ist. Das Team mit den meisten geschossenen Toren wird dann zum Gewinner gekürt.

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Bei dieser Form spielen wir gehabt zwei Teams gegeneinander. Der Unterschied ist hierbei, dass es in diesem Spiel insgesamt 3 Teams gibt. Das dritte Team ist immer das, welches aussetzt. Wer aussetzt definiert sich dadurch, wer ein Spiel verliert und wer eines gewinnt. Das Gewinnerteam darf immer auf dem Feld bleiben, während das Verliererteam vom Feld runter muss und für das aussetzende Team "platz machen" muss. Der Fairness halber existiert zusätzlich die Regel, dass ein Gewinnerteam maximal 2 Spiele hintereinander auf dem Feld bleiben darf. So sorgt man für eine konstante Rotation.

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Den Schülern wird zuerst einmal Teamfähigkeit beigebracht. Dadurch, dass sie bei den Spielen immer auf Teamarbeit gesetzt wird, wird den Schülern schnell beigebracht, wie es ist im Team zu spielen und wie man respektvoll miteinander umgeht und zusammen funktioniert.

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Dadurch, dass die Schüler auch mit Niederlagen klarkommen müssen, lernen sie auch Frustrationstoleranz. Dies ist vor allem wichtig für jüngere Schüler, doch ist für alle Altersklassen nützlich. Dieser Wert steht im engen Zusammenhang mit der Teamfähigkeit, doch hilft auch außenunterrichtlich bei der Persönlichkeitsbildung.

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Bei richtigem Training oder der richtigen Auswahl an Übungen im Unterricht, können Schüler auch ihre Koordination steigern. Durch solche Übungen, wie Slalomläufe und Ballführungsübungen werden die Fähigkeiten der Schüler weiter verbessert und manche können sogar neue erlernen.

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Die Schüler können außerdem Stärke erlernen. Dies nicht nur durch Schussübungen, sondern auch durch die Spiele, in welchen sie ihre Körperkraft einsetzen müssen

Somit entwickeln sie Kraft über den Zeitraum des Trainings und wissen sie einzusetzen.

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An insgesamt 34 Spieltagen werden dabei in jeder Saison von den Mannschaften der deutsche Fußballmeister ermittelt. Das bedeutet für jede Mannschaft 17 Heim- und 17 Auswärtsspiele in einer Saison und zwar jeweils einmal zu Hause und einmal auswärts gegen jeden Gegner.

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Die Rahmenbedingungen für das Fußball Spielen sind nicht sonderlich streng. Man könnte fast sagen, dass der einzige benötigte Gegenstand ein Ball ist. Sollte man für sich selber spielen, reicht dieser nämlich bereits aus.

Sollte man dann doch in Teams spielen, werden zusätzlich dazu noch Tore benötigt. Diese kann man sich aber aus allem Möglichen bauen, dort sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt.

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https://de.m.wikipedia.org/wiki/Geschichte_des_Fußballs

https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/fussballgeschichte/index.html

https://www.dfb.de/fileadmin/_dfbdam/225053-Fussball-Regeln_2020_21_RZ.indd.pdf

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fußballregeln

https://www.dfb.de/trainer/d-juniorin/artikel/organisationsformen-fussball-im-quadrat-2505/

https://de.wikipedia.org/wiki/Fußball-Weltmeisterschaft

https://de.wikipedia.org/wiki/UEFA_Champions_League

https://www.soccerdrills.de/trainingsuebungen/