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-Dificultad para comprender lo que leer
-Dificultades ortográficas
-Dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo
-Las dificultades de aprendizaje comienzan en la edad escolar
-Las aptitudes académicas afectadas interfieren significativamente con el rendimiento académico o laboral, o con las actividades de la vida cotidiana

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Pretende retener o retrasar la evolución de un proceso 

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Pretende retener o retrasar la evolución de un proceso 

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Descubrir y acabar con una dificultad lo antes posible 

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Descubrir y acabar con una dificultad lo antes posible 

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Anticiparse a las circunstancias o situaciones

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Anticiparse a las circunstancias o situaciones

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Etiológicos: Alteran el funcionamiento del SNC
Psicológicos: Alteran intrínsecamente el proceso de aprender
Correlativos: Acompañan pero no originan los TA
Intervinientes: Constituyen riesgo y pueden o no alterar el pronóstico
Consecuentes: Desinterés, problemas emocionales y/o familiares

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Se puede manifestar en dificultades para Dislexia. Dificultad para leer           Disartria. Dificultad para articular sonidos y palabras           Disgrafia. Dificultad para escribir          Disfonía. dificultad para producir sonidos al hablar        Discalculia. Dificultad para aprender cálculo     

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Se puede manifestar en dificultades para Dislexia. Dificultad para leer           Disartria. Dificultad para articular sonidos y palabras           Disgrafia. Dificultad para escribir          Disfonía. dificultad para producir sonidos al hablar        Discalculia. Dificultad para aprender cálculo     

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Afectaciones a nivel neuronal que afectan la capacidad de realizar las tareas educativas

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Tareas como Aprender, entender, memorizar, escribir, evocar y hacer