# data[].attributes.body
Cel główny zajęć: kształtowanie dobrych nawyków związanych ze sprzątaniem

# data[].attributes.body
Przedstaw swoje obowiązki domowe, następnie wysłuchaj piosenki.
Po wysłuchaniu powiedz, o czym była piosenka.

# data[].attributes.attachment_link.title
Piosenka o sprzątaniu domu 🏡 - Mała Orkiestra Dni Naszych

# data[].attributes.body
Zadaniem dziecka, jest wskazanie miejsca, którym przechowuje kolejno:
- przybory szkolne,
- zabawki,
- ubrania.
Następnie dziecko wypowiada się, dlaczego każdy z tych przedmiotów ma swoje miejsce i czy warto sprzątać i segregować swoje rzeczy.

# data[].attributes.body
Nauczyciel przedstawia dzieciom czynności jakie wykonuje się podczas sprzątania, ich zadaniem jest odgadnąć przedstawianą czynność.
Następnie występuje zamiana ról i zadaniem dzieci jest naśladować wykonywanie czynności sprzątających.

# data[].attributes.body
Nauczyciel prosi o dzieci o wskazanie jednego ze swoich ulubionych pluszaków, następnie prosi o podanie jego imienia i wybranie miejsca w pokoju, na którym będzie pilnował porządków. Gdy nastąpi czas na sprzątanie, rodzic bierze zabawkę z półki i prosi dziecko zmienionym tonem głosu: Raz…dwa…trzy… Miś pogromca bałaganu mówi, że wspólnie sprzątamy: ... (zabawki/ubrania).

# data[].attributes.body
Wskazówki do zadania Miś- pogromca bałaganu
1. Nie oceniamy dziecka, staramy się dawać jedynie dobre rady
2. Pochwała dziecka do podstawa!!!
3. Nie wyręczamy w pracach z którymi dziecko sobie na pewno poradzi
4. Pozwalamy dziecku na zrealizowanie swoich pomysłów na układanie swoich rzeczy
5. Nie traktujmy sprzątania jako przykrego obowiązku ale jako obowiązek, który dostarcza masę dobrej zabawy!
Może warto zacząć od muzyki?

# data[].attributes.body
Rozejrzyj się po pokoju i sprawdź czy każda rzecz leży na odpowiednim miejscu.

# data[].attributes.body
Dzieci siadają na dywanie i oddychają głęboko, ciesząc się świeżym powietrzem i posprzątanym pokojem,