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Cesar gamecho

1_ ¿Conocías la historia de Remedios del Valle? ¿Que cosas te parecen interesantes de su vida ?

No, no conocía la historia de Remedios del Valle.
Me parece interesante de su vida que participó en los combates por nuestra independencia y que Manuel Belgrano la nombro capitana del ejército del Norte.

2_ ¿Que sucedió con ella cuando regreso de los combates por la independencia?

Sucedió con Remedios del Valle que combatió en las tropas patriotas, fue herida de bala y tomada prisionera.

3_ ¿Que reconocimientos Sele han hecho? ¿Que se valora de ella?

El reconocimiento que se le ha hecho que los patriotas la nombraron "Madre de la Patria".

Se le valora a ella que tenía el honor de haber sostenido la justa causa de la independencia.

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Clase 17/ 06 EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y EL TIEMPO HISTÓRICO

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Clase 17/ 06 EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y EL TIEMPO HISTÓRICO

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Hola ¿Cómo están? En la clase del día de hoy comenzaremos a trabajar con el espacio geográfico y el tiempo histórico, dos de las áreas más importantes de las Ciencias Sociales. En este caso, vamos a trabajar con un documento en el cual deben observar una imagen y leer un texto, para poder realizar la actividad. La tarea ya se encuentra publicada en el Padlet. Sin embargo, este trabajo, debe ser enviado por privado, no deben subirlo a la plataforma. Cualquier duda me escriben ¡Saludos!

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El espacio geográfico como una construcción social (2)

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LA REVOLUCIÓN DE MAYO CLASE 27/05 Andrés Manso

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LA REVOLUCIÓN DE MAYO CLASE 27/05 Andrés Manso

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1)¿Conocías la historia de Remedios del Valle?¿Que cosas te parecen interesantes de su vida?
No
Que fue muy valiente siendo mujer dejando todo por ir a combatir junto a belgrano y sus tropas.
2)¿Que sucedió con ella cuando regreso de los combates por la independencia?
Cuando regreso no tuvo nada a cambio ni el reconocimiento por su valentía en el ejército viviendo en la indigencia llegando a pedir limosna.
3)¿Que reconocimiento se le han hecho que se valora de ella? ¿Porque su historia fue ocultada?
Fue llamada una de las niñas de "ayohúma" también se le denominó "madre de la patria"(había Sido auxiliar en las invasiones inglesas,militar en la expedición al alto Perú). Belgrano la reconoció como capitana y en 1829 la provincia de Buenos Aires le otorgó el cargo de sargento mayor de caballería.
Se valora su heroísmo su valentía su espíritu de lucha.
Por ser mujer,negra y pobre(esclava).

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1_ ¿Conocías la historia de Remedios del Valle? ¿Que cosas te parecen interesantes de su vida ?

No, no conocía la historia de Remedios del Valle.
Me parece interesante de su vida que participó en los combates por nuestra independencia y que Manuel Belgrano la nombro capitana del ejército del Norte.

2_ ¿Que sucedió con ella cuando regreso de los combates por la independencia?

Sucedió con Remedios del Valle que combatió en las tropas patriotas, fue herida de bala y tomada prisionera.

3_ ¿Que reconocimientos Sele han hecho? ¿Que se valora de ella?

El reconocimiento que se le ha hecho que los patriotas la nombraron "Madre de la Patria".

Se le valora a ella que tenía el honor de haber sostenido la justa causa de la independencia.

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LA REVOLUCIÓN DE MAYO

HOLA ¿CÓMO ESTÁN? EN LA CLASE DE HOY, TRABAJAREMOS CON UNA MIRADA DE GÉNERO,SOBRE ESTE ACONTECIMIENTO HISTÓRICO, TENIENDO EN CUENTA LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN ÉL.

PARA PODER REALIZAR LA ACTIVIDAD, TIENEN QUE LEER EL DOCUMENTO DE CLASE, QUE CONSTA DE UN BREVE TEXTO Y UNA HISTORIETA, LUEGO DEBEN ELEGIR TRES DE LAS SEIS CONSIGNAS PARA RESPONDER AQUÍ.

CUALQUIER DUDA, ME CONSULTAN. LE DEJO MIS SALUDOS.

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T.P. N° 2 LA PREHISTORIA

¡Hola! ¿Cómo están? Espero que bien. En el día de hoy comenzaremos a ver la Prehistoria. El período más extenso de la Historia humana.

En este caso, el trabajo lo tienen que realizar en la carpeta y una vez terminado, deben enviármelo por privado. Esta vez, no lo tienen que publicar aquí.

Estuve leyendo sus participaciones ¡Muy buenas! Los que todavía no participaron en las , todavía tienen tiempo... ¡No se duerman!

El jueves realizaremos una videollamada a las 14:00 hs. para poder realizar una breve corrección general de las actividades anteriores. El enlace para la misma, se los enviaré ese día.

¡¡¡¡Abríguense que hace frío!!!!

Les dejo mis saludos...

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Clase 06/05/2021 Parte 3 Mauro Ruiz Díaz.
A- Se llama encefalizaciòn a la expansión del cerebro.
B- Las ventajas que tiene es que pueden generar una réplica perfecta del cráneo 5, sin tocar el original.
C- Porque al comparar el peso del cerebro con el del cuerpo, descubre que es más interesante que las anteriores pero menos que la de nosotros.

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Clase 06/05/2021 Parte 2 Mauro Ruiz Díaz.
A- A través de los restos fósiles.
B- El rasgo fundamental es el bipedismo, es decir, la capacidad de caminar en dos pies.

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Clase 29/04/2021 Parte 2 Mauro Ruiz Díaz.
A- La capacidad de plantear y resolver problemas y el comportamiento social aprendido. El primero nos ayuda porque resolviendo los problemas que se nos presentan, es un disparador a obtener los inventos que se fueron y se van creando para el consumo y beneficio de los humanos, porque sino resolvemos los problemas, no podemos avanzar y así no tendríamos la capacidad de crear cosas.
Y el segundo nos ayuda a relacionarnos no solo con nuestra familia sino con otras personas que no conocemos,como,por ejemplo,para hacer amigos,ir al trabajo, ir a la escuela,ir a un club deportivo,etc.
B- Porque desde el punto de vista biológico,los humanos somos primates, un tipo de mamífero que se conoce como mono.
Los ominidos son nuestra especie y existen a su vez otras emparentadas con nosotros.
C- Porque no querían aceptar a unos abuelos y parientes que fueran monos, se sintieron insultados.
En los Simpsons lo muestran como un hombre borracho y cobarde.
D- Les molestaba porque el origen de la sabiduría solo se podía buscar en Europa, donde estaban los grandes pensadores y artistas de la humanidad, aparte de las grandes modas y vestidos elegantes, era imposible que vinieramos de África, donde, en su mayoría, no tenían ropa y comían con la mano.

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Quiñonez Alexis thaiel
CLASE 06/05
PARTE : 3
"Atapuerca: Cráneo 5"
A)- ¿Que se llama Generalización?
Respuesta :
A- Se llama generalización, A la expansión  del cerebro Mediante el tac cerios de tomografia tomado milimetro a milimetro.

B)-¿Que ventajas tiene las nuevas tecnicas Aplicadas para el estudios de este cerebro?
RESPUESTA:
B- LA nueva ventaja que tiene el estudiode este cráneo es que se puede rejenerar la replica perfecta de recina trasparente del cráneo 5 que se denomina estereo litografia.

C)- ¿Por que el palanteologo Arsuaga concluye  que el cráneo estudiado corresponde a una especie mas intelijente que la de sus procedoras y menos intelijentes  que la del hombre actual ?
RESPUESTA:

C- El pologo Arsuaga concluye  que el cráneo estudiado corresponde a una especie mas hintelijente .
Por qué puede optener una replica del cerebro del individuo  y compara el peso del cerebro con el del cuerpo y es asi que descubre que es una especie Más intelijente que las Anteriores .
Pero menos que la nuestra .

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QUIÑONEZ ALEXIS THAIEL
CLASE 06/05        PATE:  2
"QUÉ  ES LA EVOLUCIÓN  HUMANA"
A)- ¿A través  de qué procedimientos coentificos  se estudia la evolución de la especie humana?

B)- ¿Cual es el rasgo fundamental en el proceso  de la trasformación de la especie humana ?
Respuestas

A-  Se estudia la evolución de la especie humana a través del proceso de la trasformación de la especie humana.

B-- El rasgo fundamental en el proceso de la trasformación de la especie humana  es la capacidad de caminar en dos pies.
Tambien otros cambios  sicnificativos  como el lenguaje el fuego y la fabricacion de herramientas.

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1) Miren el siguiente video, llamado “Atapuerca: Cráneo 5”, referido al estudio de un cráneo fosilizado de 300.000 años de antigüedad, producido por el equipo científico que investiga en el yacimiento arqueológico de la Sierra de Atapuerca (España) y que dirige el paleoantropólogo Juan Luis Arsuaga.
2) Analicen el contenido del video  para responder estas preguntas:
a) ¿A qué se llama encefalización?
Es la expansión del cerebro mediante el tac se obtienen series de tomografías tomadas milímetro a milímetro producen imagenes tridimensionales del cerebro.
b) ¿Qué ventajas tiene la nueva técnica aplicada para el estudio de este cráneo?
Las ventajas de las modernas técnicas generan con ayuda del rayo láser la esteriolitografia una réplica del cráneo 5 de Recina transparente y no es necesario tocar el cráneo original
c) ¿Por qué el paleoantropólogo Arsuaga concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de sus predecesoras y menos inteligente que la del hombre actual?
Arsuaga compara el peso del cerebro con el cuerpo y descubre así que se trataba de una especie mas inteligente que las anteriores pero menos inteligente que las nuestras

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Bruno romero clase 06/05 parte 2 que es la evolución humana

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Bruno romero Clase 06/05 parte 2
Que es la evolución humana

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Bruno romero parte 2

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Bruno romero parte 2

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Bruno romero parte 2

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Clase 6/05/2021 LA HOMINIZACIÓN Manso Andrés 

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Clase 6/05/2021 LA HOMINIZACIÓN Manso Andrés 

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a) ¿A través de qué procedimientos científicos se estudia la evolución de la especie humana?
La evolución de la especie humana:los investigadores tienen que recurrir al estudio de restos materiales que dejaron nuestros ancestros  procedimientos científicos tales como: arqueológia,paleontropologia,geología,química entre otras disciplinas que aportan datos y técnicas para comprender como fue la vida de los mas antiguos seres humanos.
b)¿Cuál es el rasgo fundamental en el proceso de transformación de la especie humana?
Podemos decir que la evolución es el rasgo fundamental en el proceso de la transformación de la especie humana.

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Thiago Araujo actividad 06/05
Parte 3

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Thiago Araujo actividad 06/05
Parte 2

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Thiago Araujo

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Clase 29/04 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS? Manso Andrés

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Clase 29/04 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS? Manso Andrés

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a) Elegir dos de los rasgos que distinguen a los humanos y explicar qué importancia pudieron tener en la evolución de los seres humanos.
Lenguaje:con el lenguaje se comunican con otros seres humanos formando clanes y sociedades donde podían entenderse.
Capacidad de Razonar:le dió al hombre la posibilidad de resolver muchas situaciones y ayudarlo a sobrevivir.
b) Según el texto y el video ¿por qué los humanos no descendemos del mono?
Tenemos muchas similitudes a partir de un ancestro común de aspecto muy simiesco evoluciono el linaje la familia de los chimpancés y por otro lado el linaje la familia de los humanos son primos muy cercanos.
c) ¿Por qué fue atacado Darwin cuando propuso su teoría? ¿Cómo se muestra eso en el capítulo de Los Simpson?
La gente se enojo mucho con Darwin en esa época fue atacado porque no podían creer que venían de antepasados simiescos se prendían con esa idea lo insultaba y lo ridiculizaban .
¿Cómo se muestra eso en el capítulo de Los Simpson?
Se lo muestra en un museo donde se escandaliza la sociedad  y tratan de cambiar todo lo científico al creacionismo ridiculizando a Darwin lisa se opone.
d) ¿Por qué molestaba a la sociedad europea pensar que el ser humano venía de África?
La gente se enojo mucho con Darwin se ofendian  porque no querian creer que son descendientes de seres simiescos que comían con la mano y andaban desnudos en África.Preferian creer que descendian de europeos de mentes brillantes.

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El origen de la humanidad clase 22/04/2021

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El origen de la humanidad clase 22/04/2021

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b. ¿Por qué Lisa dice “La teoría no científica del creacionismo”?
Lisa dice eso porque la ciencia con los científicos tienen la teoría de la evolución del hombre atravesó del tiempo,en cambio el creacionismo se basa en el que fue un ser superior que creo todo en el mundo hasta a los humanos .

c. ¿El conocimiento debe ser basado en la fe o en la ciencia? ¿Cuál es tu opinión? ¿Se puede conciliar ambas cosa?
Para mí el conocimiento debe ser basado en la ciencia.
No se pueden conciliar ambas cosas porque una tiene explicaciones(arqueológicas, científicas,etc) y la otra está basada en un libro supuestamente escrito por "dios".

d. Lisa dice: “tienes que elegir entre ciencia y creencia” ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo con ella?
Si estoy de acuerdo con ella porque hasta hoy seguimos evolucionando como seres humanos y descubriendo muchos avances científicos que cambian día a día.
Clase 22/04/2021 Manso Andrés

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Parte 3

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Parte 3

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Paiva Pablo
Actividad de la clase 6/5/2021 Parte 3
A)Se obtienen series de tomografías milímetros a milímetros que pueden ser tratadas informaticamente y producir imágenes interdimencionales .
B)La ventaja que tiene es ,que es posible investigar un cráneo hace vivio hace 300mil años.
C)Levantando la bóveda craneal ,una parte del cerebro.Comparemos el peso del cerebro con el peso del cuerpo descubrieron así que se trataba de una especie más interesante que los anteriores.

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Paiva Pablo
Actividad de la clase 6/5/2021 parte 2
A)El proceso de cambio que finalmente dio lugar al "homo sapiens"La evolución de nuestra especie es larga,hay algunos "huecos"donde se han conservados fósiles. Para poder estudiar la evolución humana es primordial contar con fósiles.
B)Una de las primeras características que definió al ser humano fue,bipedismo es decir la característica de caminar en 2 pies,la expansión del cerebro y el lenguaje.

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Cristian Delvalle
* Parte 3 *
A- ¿ A qué se llama encefalizacion?
Rta: la encefalización o expansión de cerebro es una medida de grado que se desarrolla el cerebro.
B- ¿ Qué ventajas tiene la nueva técnica aplicada para el estudio de este cráneo?
Rta: la ventaja que tiene la técnica estereolitografía es la realización rápida en los procesos de diseños con la ayuda del rayo láser.
C- ¿ Porque el paleoantropólogo Arsuaga concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de sus predecesoras y menos inteligente que la del hombre actual ?
Rta: el paleontólogo concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de sus predecesores y menos inteligente que al hombre actual porque los australopithecus ( especie anterior a la humana) eran por lo menos tan inteligentes como los chimpancés actuales, Arsuaga expuso las semejanzas físicas de los australopithecus con los chimpancés, si bien el ser humano no desciende de este animal, así como la presunta existencia de una inteligencia simbólica.

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Cristián Delvalle
*Parte 2*
A- ¿ A través de qué procedimiento científico se estudia la evolución de la especie humana?
Rta:  Se estudia el proceso evolutivo a través de los restos fósiles ya que son la materia prima para estos estudios.
B- ¿ cuál es el rasgo fundamental en el proceso de transformación de la especie humana?
Rta:  El rasgo fundamental que definió al ser humano fue el bipedismo y otros cambios significativos como la expansión del cerebro el lenguaje el fuego el uso y la fabricación de herramientas.

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Trabajo bro 1 Thiago Araujo

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Thiago Araujo trabajo bro 1

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Tabajo práctico número 1
Origen de la humanidad
A-¿Cómo se presenta cada teoría en la escuela?¿Y en el museo ?
Para mí por lo que entendí en el vídeo en las escuelas se presenta como creacionismo y en el museo como evolución.

B- ¿Por qué lisa dice "la teoría no científica del creacionismo "?
Lisa dice eso por qué antes la ciencia no se presentaba como creacionismo .

C-¿El conocimiento debe ser basado en la fe o en la ciencia ?¿Cuál es tu opinión?¿Se puede consiliar ambas cosas?
Para mí debe estar basado en ambas por qué se complementan para llegar a la verdad.
Mi opinión es que la  ciencia está en un ámbito de estudio ,en el cual nos ayuda a investigar y saber más cosas ,y la fe es un tipo de creencia que cada uno en lo personal la puede tener
Si ambas se pueden consiliar a un nivel teórico sobre conocimientos que dan producción científica y se puede desprender a raíz de la religiones

D-lisa dice "tenés que elegir entre la ciencia y creencia"
¿Por qué?¿ Estás de acuerdo con ella?
Creencia : por qué para mí si no creemos en nada no tendría sentido . Si si lo estoy

E- ¿Estás de acuerdo con esto ?¿Por qué ?
Si lo estoy , por qué para mí tiene razón lisa x que hay que respetar cada una de las creencias de todos ellos /u nosotros

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2c) ¿Por qué el paleoantrpologo Arsuaga concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de sus predecesoras y menos inteligente que la del hombre actual ?
Por qué los australopitecus especie anterior a la humana era tan inteligente como los chimpancés los animales con mayor inteligencia.

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2a) ¿A qué se llama encefalizacion?
Se llama encefalizacion por qué es una medida del grado de desarollo del cerebro. En los mamíferos, el tamaño del cerebro es generalmente usado como uno de lo principales estimadores de otras medidas, debido a que su variabilidad intra especifica es muy baja.

b) ¿ Que ventajas tiene la nueva técnica aplicada para el estudio de este cráneo?
Las ventajas que tienen la nueva técnica es que puede con la ayuda con el rayo Lacer, jenerar la técnica réplica en reciba transparente de cráneo 5.

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La hominizacion
Gimenez Elias
a: a qué se llama encefalizacion?
Respuesta:la encefalizacion es una medida del grado de desarrollo del cerebro
C: porque el paleoantropologo asegura concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de su predesora  y menos inteligente que la del hombre actual?
Respuesta: por que los australopitecus  especie anterior a la humana eran tan inteligentes como los chimpancés los animales con mayor inteligencia

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El origen de La humanidad
Gimenez Elias
a:como se presenta a cada teoría en la escuela y en el museo?
Respuesta:en la escuela creacionismo
En el museo evolución
C:El conocimiento debe ser basado en la fe o en la ciencia? Cuál es tu opinión?se pueden consiliar ambas cosas?
Respuesta:El conocimiento se basa en la fe y en la ciencia,la fe y la ciencia son un aspecto particular del encuentro que tiene lugar entre la fe y la razón
D:Lisa dice:tienes que elegir entre ciencia y creencia porque?estás de acuerdo con ella?
Respuesta: porque existe una cosa al mismo tiempo que otra sin anularse la una o la otra. Yo no estoy de acuerdo por qué podemos creer y obtener conocimiento y a la misma la ciencia que es la razón

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Gimenez Elias
Parte 2
Vuelvo a responder el A
Atraves de que procedimiento científico se estudia la evolución de la especie humana
Respuesta:la evolución humana es el proceso biológica de la especie humana desde sus ancestros hasta la actualidad

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Gimenez Elias
Parte 2
Atraves de que científico se estudia la evolución de la especie humana?
Respuesta:a través del científico inglés Charles Darwin
Cuál es el rasgo fundamental en el proceso de transformación de la especie humana
Respuesta:El rasgo fundamental en el proceso de la transformación de la especie humana es la evolución

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A)¿A través de que procedimiento científico se estudia la evolución de la especie humana?

B)¿Cuál es el rasgo fundamental en el proceso de transformación de la especie humana?

a-A través del procedimiento científico se estudia el proceso evolutivo relacionado con el origen y la evolución de los seres humanos en sus aspectos biológicos y culturales.

b-La capacidad fundamental en el proceso de transformación de la especie humana es en caminar en dos pies, el cerebro, el lenguaje y el fuego.

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1) Miren el siguiente video, llamado “Atapuerca: Cráneo 5”, referido al estudio de un cráneo fosilizado de 300.000 años de antigüedad, producido por el equipo científico que investiga en el yacimiento arqueológico de la Sierra de Atapuerca (España) y que dirige el paleoantropólogo Juan Luis Arsuaga.

2) Analicen el contenido del video  para responder estas preguntas:

a) ¿A qué se llama encefalización?

b) ¿Qué ventajas tiene la nueva técnica aplicada para el estudio de este cráneo?

c) ¿Por qué el paleoantropólogo Arsuaga concluye que el cráneo estudiado corresponde a una especie más inteligente que la de sus predecesoras y menos inteligente que la del hombre actual?

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LA HOMINIZACIÓN ES EL PROCESO EVOLUTIVO RELACIONADO CON EL ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN SUS ASPECTOS BIOLÓGICOS Y CULTURALES

En la clase del día, deben leer y analizar el texto: “Qué es la evolución humana” ,para luego responder las siguientes preguntas:

a) ¿A través de qué procedimientos científicos se estudia la evolución de la especie humana?

b) ¿Cuál es el rasgo fundamental en el proceso de transformación de la especie humana?

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Ciencias Sociales-El proceso de hominización

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¡Hola! ¿Cómo están? Arrancamos con la clase de hoy. Como verán, la misma se encuentra dividida en tres partes: Aquí va la primera, para arrancar a partir de un breve audio sobre El proceso de hominización

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1°C
Clase 29/04  Parte N°2

A- Elejir 2 de los rasgos que distinguen a los humanos y esplicar q importancia pudieron tener en la evolucion de los seres humanos.
B-Segun el texto y el video ¿ Por que los humanos no desciende  del mono?
C-¿ Por que fue atacado darwin cuando propuso su teoria ?¿Como se muestran en el capitulo de los sipson?
D-¿Por que molestaba a la sociedad europea pensar q el humano venia de africa?
RESPUESTAS:::
A- Los rasgos que distingen a los humanos son:
La familia de los chimpancés y la familia de los humanos.
Los humanos son q apartir  de un ancestro comun de aspecto miy cimiesco evolucionó el linaje .

B-Segun el texto los chimpancés no son nuestros abuelos si no primos muy cercanos.

C- Darwin fue atacado cuando propuso  su teoria , por que mucha jente no queria aceptar un abuelo ni un pariente que fuera un mono..

D- Molestava a la sociedad pensar que el ser humano venia de africa por que rechasavan venir de un lugar donde sus horijenes hera comer con la mano y  que la jente de ese pueblo andavan desnudos .

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Quiñonez alexis thaiel
1°C
El Origen  de la humanidad
A-¿Como se precenta a cada teoria en la escuela ?¿Y en el museo?
Respuesta:
A- Se precenta cada teoria en la escuela como creacionismo .
Y en el miseo como evolución.

B-¿por que lisa dice ¿ La teoria no científica del creacionismo?
Respuesta:

B- lisa dice la teoria no cientifica del creacionismo por que fue introducida junto con la evolucion entre las escuelas  publicas..

D- Lisa dice : " tienes que elejir entre ciencia y creencia "?¿ POR QUE ?¿ estas deacuerdo con ella ?
RESPUESTA:

D- Lisa dice eso por que la evolucion y el creacionismo no pueden coexistir.
Yo si eatoy deacuerdo con las palabras de lisa me parece muy bien esplicativas...

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz Díaz

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Hola profe perdón por entregar el trabajo de Tatiana tan tarde es que tenía dos trabajos de Tatiana y le entregué este y otro trabajo a un maestro equivocado y lo tuve que volver a hacer perdón por el retraso

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz diaz

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Paiva Pablo Actividad del 29-4-2021
A)Rasgos que distinguen a los humanos el caminar y el lenguaje..La importacia que puede tener con la evolución que se puede aprender en varios idiomas.
B)No descendemos del mono porque no hay posibilidades ni pruebas de que asi sea por más que hayan similitudes .
C)Fue atacado por su teoría por que les parecía muy raro descender de un mono.En el capítulo de los Simpson se muestra como un borracho y cobarde.
D)por su modas y la elegancia que en África no se encontraba.

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Paiva Pablo actividad del 22-4-21
B)Lisa dice la teoría no científica del creacionismo, porque ella cree en lo cientifico y no en la fe.
C)El conocimiento tiene que ser basada en la fe y también en la ciencia cada cual tiene su opinión y creencias.
E)Si estoy de acuerdo con esto,porque Flanders presiona a eskiner para que enseñe la fe en la escuela.

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz Díaz

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Mauro Ruiz Díaz

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Jennifer Franco Flecha 1°C T.T N°2

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Jennifer Franco Flecha 1°C T.T N°1

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Dylan pierobon 1C ES19

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Parte 2

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Por qué somos humanos

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Si tengo conexión a internet

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Clase 22/04/21                        El origen de la Humanidad

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Clase 22/04/21                        El origen de la Humanidad

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Observar el siguiente video: “Evolución vs. Creacionismo en los Simpson”, y elige tres consignas para responder. Cuando lo hagas, siempre escribí tu nombre y apellido.

a. ¿Cómo se presenta a cada teoría en la escuela? ¿Y en el museo?
b. ¿Por qué Lisa dice “La teoría no científica del creacionismo”?
c. ¿El conocimiento debe ser basado en la fe o en la ciencia? ¿Cuál es tu opinión? ¿Se puede conciliar ambas cosa?
d. Lisa dice: “tienes que elegir entre ciencia y creencia” ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo con ella?
e. El capítulo finaliza con una reflexión de Lisa, quien le comenta a Flanders que: “Respeta sus creencias, solo que no cree que la religión deba ser enseñada en las escuelas, así como usted no querría científicos enseñando en la Iglesia”. ¿Estás de acuerdo con esto? ¿Por qué?
f. ¿Qué otras teorías creacionistas sobre el origen del ser humano conoces?

En este fragmento del capítulo de los Simpson: “El traje de simio”, Lisa y Flanders discuten por imponer un modelo de enseñanza de la evolución en la escuela. La teoría de Charles Darwin es prohibida en Springfield y se enseña Ciencias Naturales con el texto bíblico.

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Evolución vs. Creacionismo en Los Simpson

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Clase 29/04 Parte 1 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS?

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Clase 29/04 Parte 1 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS?

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Hola ¿Cómo están? Les comparto aquí el audio correspondiente a la clase del día.
Continuamos con el origen de los seres humanos.

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Clase 29/04 Parte 2 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS?

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Clase 29/04 Parte 2 ¿POR QUÉ SOMOS HUMANOS?

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Después de oír el audio de la clase, los invito a ver el video "Evolución: cuna africana" para seguir avanzando con la temática.

Una vez que hayan concluido con estos dos pasos, deberán responder las siguientes consignas:

a) Elegir dos de los rasgos que distinguen a los humanos y explicar qué importancia pudieron tener en la evolución de los seres humanos.

b) Según el texto y el video ¿por qué los humanos no descendemos del mono?

c) ¿Por qué fue atacado Darwin cuando propuso su teoría? ¿Cómo se muestra eso en el capítulo de Los Simpson?

d) ¿Por qué molestaba a la sociedad europea pensar que el ser humano venía de África?

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Hola acá se tiene que enviar la tarea de ciencias sociales?

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Jennifer Franco Flecha T.T 1°C

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Jennifer Franco Flecha T.T 1°C

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Hola profe el vídeo de los Simpson no me funciona me pone vídeo no disponible

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¿Cómo publicar las tareas en el muro padlet?

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¿Cómo publicar las tareas en el muro padlet?

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¿Ves ese botón rosa que tiene un signo + en la esquina inferior derecha? Ahí tenés que cliquear para agregar una nueva publicación. También podés hacer doble clic en cualquier parte del padlet, o copiar / pegar elementos directamente en el padlet.
Cuando lo hagas, siempre escribí tu nombre y apellido.

Las publicaciones aparecen de forma instantánea y simultánea, incluso cuando varias personas están trabajando en el mismo padlet a la vez.

¡Espero tus publicaciones!

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Clase 22/ 04/ 21 Presentación: El Origen de la Humanidad. Teorías científicas y teorías creacionistas

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Clase 22/ 04/ 21 Presentación: El Origen de la Humanidad. Teorías científicas y teorías creacionistas

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¡Hola ! ¿Cómo están? Acá les acerco una breve explicación del tema que arrancamos a ver hoy