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Que resultados obtendríamos con la investigación cuantitativa? 

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Que resultados obtendríamos con la investigación cuantitativa? 

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En esta investigación se dio a conocer las estadísticas de los casos de bullying en el ambiente escolar, dando como resultado que durante la pandemia aumentaron los casos y se convirtió en "cyber-bullying" ya que la modalidad es virtual.
Los padres de los estudiantes afectados piden de manera colaborativa que implementen sanciones para los estudiantes que hacen acoso escolar.

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Que resultados obtendríamos con la investigación cualitativa? 

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Que resultados obtendríamos con la investigación cualitativa? 

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Generaríamos estrategias y capacitaciones para evitar que siga existiendo el acoso escolar en clases presenciales y virtuales.

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Aumento el acoso escolar durante la pandemia en las clases virtuales.

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Preguntar a los estudiantes del colegio "X" de Quito que sufren acoso escolar y como enfrentan la problemática.

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Unidad de análisis: Estudiantes de 11-18 años del colegio ''X'' de Quito.
Población: Estudiantes de 11-18 años del colegio ''X'' de Quito que han sufrido acoso escolar.
Muestra:  Estudiantes de 11-18 años del colegio ''X'' de Quito que han sufrido acoso escolar en clases virtuales durante la pandemia.

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Población: 500 estudiantes
Muestra: 50 estudiantes

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Mediante la entrevista tendremos la opinión de estudiantes que han sufrido de bullying como ha sido la situación antes y durante la pandemia

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Mediante la encuesta compararemos los casos de bullying antes y durante la pandemia entre estudiantes

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La entrevista, el análisis documental, el autorreportaje, referencias, etc.

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La encuesta, la observación, revisión de documentos, el muestreo probabilistico, ect.

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Comparar las cifras de acoso escolar previo a la pandemia y durante la pandemia.

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Los estudiantes de 11-18 años del colegio ''X'' de Quito.

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"Seguimiento a estudiantes que han sufrido acoso escolar en clases virtuales a consecuencia de la pandemia.

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¿Cómo ha impactado la pandemia en las cifras de acoso escolar en Ecuador?

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Pandemia y acoso escolar

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Mediante leyes universales se explica un fenómeno a partir de datos numéricos.

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Aquella que permite obtener una visión general del comportamiento y la percepción de las personas sobre un tema en particular.