# data[].attributes.body
Reutilizar: Darle vida a objetos que ya tienes sin alterar su composición.

Ejemplo: usar el papel por las dos caras

Reciclar: Tratar los objetos para separar sus materias primas. De esta manera podemos volver a usar dicha materia prima para fabricar otros objetos.

Ejemplo: Clasificar cada residuo en un contenedor diferente de y después deposítalo en el contenedor municipal adecuado para asegurarte de que tu basura acaba en la planta de reciclaje.

Reducir: Gastar menos recursos y adquirir menos productos

Limita el uso de productos de usar y tirar: Como por ejemplo papel, cartones y envases

Cierra bien el grifo al terminar: Recuerda también apagar las luces que ya no uses.

Reducir no solo se centra en los objetos sino también en los recursos.

Camila Londoño
Ficha: 2235278

# data[].attributes.headline
Las R de la ecología... RECICLAR. Apartar lo reciclaje de los comidas, vidrios, y cartones.

# data[].attributes.subject
Las R de la ecología... RECICLAR. Apartar lo reciclaje de los comidas, vidrios, y cartones.

# data[].attributes.body
REDISEÑAR .si reducimos en consumo, tanto como productos como De energía, disminuimos los residuos que generamos y por lo tanto el impacto en el medio ambiente.

REDUCIR. Si Reducimos comprar cosas que no son reciclables ayudamos al medio ambiente

REUTILIZAR .reutilizar más de seguido las cosas que compramos que siguen en buen estado para así prevenir basuras y residuos en el medio ambiente.

REPARAR. Todo lo que sea reciclable y pensemos que ya no sirve deberíamos repararlo y reutilizarlo, ayudamos a nuestro ambiente .

Las R de la ecología de reducir, reutilizar Y reciclar. Las tres erres .
Es una regla para Cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de los residuos y basura generada.
Angie Natali  Cardona Londoño
Ficha 2235278

# data[].attributes.headline
Las 9 R de la Economía circular se pueden establecer en nuestro entorno laboral.

# data[].attributes.subject
Las 9 R de la Economía circular se pueden establecer en nuestro entorno laboral.

# data[].attributes.body
Rechazar: Atravez de actividades les mostraremos a nuestros niños a ser selectivos y a darle nuevo uso a aquello que tenemos.
Reducir: Inculcar hábitos para generar consciencia y que los niños puedan comprobar cómo podemos reducir para reutilizar con aquellos que llevamos en nuestro bolso como lo es lo que traen en su lonchera, estos objetos los podemos recuperar para hacer unas hermosas creaciones, enseñarles cómo de una caja y la imaginación pueden salir juguetes increíbles. Podemos darle una nueva utilidad a cosas que hemos reciclado.
Leidy Johanna Correa

# data[].attributes.headline
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.subject
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.body
Rechazar aquello que no necesitamos.

Reducir el consumo de cosas innecesarias .

Reutilizar o reusar productos en lugar de desecharlos.

Reparar para alargar la vida de un producto.

Restaurar un producto antiguo para modernizarlo.

Remanufacturar o reconstruir manualmente o con medios mecánicos aquello que necesitamos.

Rediseñar con criterios de sostenibilidad y diseño ecológico.

Reciclar la materia prima para crear nuevos productos.

Recuperar materiales con la incineración para generar energía.

Paola Andrea Martínez López
2235278

# data[].attributes.headline
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.subject
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.body
Rechazar aquello que no necesitamos.

Reducir el consumo de cosas innecesarias .

Reutilizar o reusar productos en lugar de desecharlos.

Reparar para alargar la vida de un producto.

Restaurar un producto antiguo para modernizarlo.

Remanufacturar o reconstruir manualmente o con medios mecánicos aquello que necesitamos.

Rediseñar con criterios de sostenibilidad y diseño ecológico.

Reciclar la materia prima para crear nuevos productos.

Recuperar materiales con la incineración para generar energía.

Paola Andrea Martínez López
2235278

# data[].attributes.headline
Haciendo propuestas a  demas compañeras 

# data[].attributes.subject
Haciendo propuestas a  demas compañeras 

# data[].attributes.body
que estubieran laborando junto con migo el reciclar reutilizar y a que aprendan a clasificar el plastico , papel y desechos incluyendome para no contaminar el medio  ambiente como tanbien si encuentro electridomensticos dañados otat por reparar en vez de quemar o botar o reutilizalos para otrod que haceres al igual que reutilizar todo que nos sirva para manualidades con los N.N

Tania restrepo
2235278

# data[].attributes.body
Rechazar aquello que no necesitamos.

Reducir nuestro consumo.

Reutilizar o rehusar productos en buen estado desechados por otro consumidor.

Reparar para alargar la vida de un producto.

Restaurar un producto antiguo para modernizarlo.

Remanufacturar o reconstruir manualmente o con medios mecánicos aquello que necesitamos.

Re diseñar con criterios de sostenibilidad y diseño ecológico.

Reciclar la materia prima para crear nuevos productos.

Recuperar materiales con la incineración para generar energía

Isabel Cifuentes

# data[].attributes.headline
En Mi entorno laboran  Reciclare, Reduciré y reutilizare 

# data[].attributes.subject
En Mi entorno laboran  Reciclare, Reduciré y reutilizare 

# data[].attributes.body
Reciclare: Todo el materia que me sea de buena utilidad para realizar actividades con los niños y niñas.
Reduciré: Al la compra de Materiales
Reutilizare: Papel por ambos lados.

Eimy Carmona Ramírez
Ficha: 2235278

# data[].attributes.body
Reutilizar: el papel que he usado en mi trabajo para realizar trabajos con los niños

Reciclar: reciclare cartón, botellas plásticas, y papel para hacer manualidades con los niños.

Victoria stefhany rojas Buitrago
Ficha: 2235278

# data[].attributes.headline
Reducir el uso de utencilios desechables.

# data[].attributes.subject
Reducir el uso de utencilios desechables.

# data[].attributes.body
Informar a los padres de familia en cuanto al uso de estos materiales al momento de preparar la lonchera de los niños y niñas. Capacitarlos sobre la contaminacion que esto produce al medio ambiente y asi ellos puedan aplicarlo en el dia a dia.

EL USO DEL MATERIAL RECICLABLE

creando en conjunto con los niños y las niñas por medio de su imaginacion, juegos y materiale didactico que permtan asi la exploracion y concientizacion de la importancia de reciclar.

Karen Mallerly Ocampo
Ficha: 2235278

# data[].attributes.body
Las  ideas que tengo para  implementar sobre la aplicación de las 9R en mi desempeño laboral (xxxxxx).
REDUCIR: Poner en practica las buenas prácticas ambientales para  reducir el consumo de energía, agua  e insumos.

RECICLAR +RECUPERAR:  los materiales que se generan  como residuos en los diversos procesos que se realizan en mi quehacer laboral.

REPENSAR antes de consumir .

REPARAR  y Restaurar  antes de comprar

Darle oportunidad a los residuos sólidos para convertirse  en un elemento útil en mi desempeño laboral  para aplicar varías R de la ecología.

# data[].attributes.attachment_link.title
La economía circular en 4 minutos - Pixtin

# data[].attributes.headline
Inculca buenos hábitos, además del propio reciclaje, como el orden o el cuidado de las cosas. 

# data[].attributes.subject
Inculca buenos hábitos, además del propio reciclaje, como el orden o el cuidado de las cosas. 

# data[].attributes.body
El reciclar implica un orden, es decir procesar los desechos ordenadamente y cada uno en su sitio. Además para poder reutilizar recursos hay que darles un buen cuidado para alargar su vida.

Es divertido. Lo que para los adultos en ocasiones puede ser tedioso y pesado, los niños lo ven como un juego.

Reutilizar revistas y folletos viejos: enseñar de manera creativa a nuestros niños que con revistas y folletos viejos podemos reutilizar y hacer lindas manualidades  que les servirá para desarrollar su motricidad gruesa, las manualidades que se pueden trabajar con la revista es un marco de fotos también podemos hacer varias figuras como un perro, gato etc...

Yeinis Claudia sanchez Mosquera
2235278

# data[].attributes.headline
Enseñarle a los niños con dinamicas que cuando terminamos la jornada de clases apagar las luces y los aparatos que esten conectados por ejemplo cargadores, computadores.

# data[].attributes.subject
Enseñarle a los niños con dinamicas que cuando terminamos la jornada de clases apagar las luces y los aparatos que esten conectados por ejemplo cargadores, computadores.

# data[].attributes.body
Que cuando se dañe un aparato mamdarlo a reparar para seguir utilizandolo.
Recuperar materiales que otros niños descechen.ej: hojas  de cartulinas
ANA MILENA SANTAMARIA
2235278

# data[].attributes.body
REDUCIR: Debemos instruir a los niños para aprovechar  la energia  solar
REMANUFACTURA: Campañas para  utilizar las partes que podamos de un producto obsoleto.

yeiny viviana montoya
2235278

# data[].attributes.headline
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.subject
Enseñar a los niños y niñas que no siempre lo nuevo significa útil,  sino que de nosotros depende que las cosas sean únicas, especiales y útiles en nuestro día a día

# data[].attributes.body
Rechazar aquello que no necesitamos.

Reducir el consumo de cosas innecesarias .

Reutilizar o reusar productos en lugar de desecharlos.

Reparar para alargar la vida de un producto.

Restaurar un producto antiguo para modernizarlo.

Remanufacturar o reconstruir manualmente o con medios mecánicos aquello que necesitamos.

Rediseñar con criterios de sostenibilidad y diseño ecológico.

Reciclar la materia prima para crear nuevos productos.

Recuperar materiales con la incineración para generar energía.

Paola Andrea Martínez López
2235278

# data[].attributes.headline
En la atención Integral de la primera infancia, se puede implementar la aplicación de las 9 R a través de varios planteamientos tales como:

# data[].attributes.subject
En la atención Integral de la primera infancia, se puede implementar la aplicación de las 9 R a través de varios planteamientos tales como:

# data[].attributes.body
1.  Socialización en escuela de padres con el fin de realizar una lluvia de ideas para implementar prácticas en pro de los niños y niñas del jardín.
2. Campañas de recolección de materiales reciclables.
3. Campañas educativas en cuanto al uso correcto del agua y la electricidad.
4. Talleres creativos donde se vincule al entorno  familiar de los N y N para enseñar el procesamiento y manufactura de los elementos que se puedan reutilizar y/o restaurar.
5. Actividades cuya intencionalidad pedagógica sea el aprendizaje de lo que significa Emprender,  a través del diseño de ambientes donde los niños, niñas y familias puedan interactuar.

Lina Marcela Muñoz Duque