# data[].attributes.body
Leo Thomas Bücher sind im Hueber Verlag publiziert. Die Geschichten eignen sich zum Vorlesen mit fehlendem Ende, zu Rollenspielen und sind variabel im Unterricht einsetzbar. Auf Youtube gibt es einige weitere von Leo Thoma selbst vorgelesene Geschichten.

# data[].attributes.body
Pädagogik: Der kleine Freund
Spiel: von sich erzählen mit den Informationen von den Spielen
Deutschlandspiel mit Karten aufhängen
Sofakonzerte
Klang2
Problemlösungskarten und lokales Buch

# data[].attributes.headline
Fortbildung Burkina Faso Tag 1 Donnerstag

# data[].attributes.subject
Fortbildung Burkina Faso Tag 1 Donnerstag

# data[].attributes.body
Neurodidaktik und Menschen
Ein Lied
Bücher nach Phasen ansehen
Bruno
Karten von Nivie aus dem Lehrwerkservice
Sprechen mit Videos: Einheitsmelodie
Ipad
Klang 2.
Leichte Lektüren: Stadtmusikanten
Timo
Faust
Leo Thoma - ein perfekter Tag
Projekte
Fayzen

# data[].attributes.attachment_link.title
Eine Welt: Das verrät die DNA über unsere Vergangenheit

# data[].attributes.attachment_link.title
Hueber Programm Deutsch als Fremdsprache 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Ansicht horizontal nicht verfügbar. Bitte drehen Sie das Gerät.

# data[].attributes.attachment_link.title
Integration   Sophie Opel Preis 2016 Winner HD

# data[].attributes.attachment_link.title
Roger Cicero: "In Diesem Moment" (offizielles Video)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sofa Surprise in the City | SofaConcerts

# data[].attributes.body
Neurodidaktik - Einführung mit Prezi und Karten. Musik und Bücher: Mit Uns, Momente, Beste Freunde und Menschen: Wo finden wir Phasen und Didaktisierungen in Umsetzung von Neurodidaktik
- Bewegung
- 24 h Pausen zur Wiederholung
- Interessantes
- Kommunikation, Eigeninitiative
- Kombinationen mit HÖREN als Schlüsselfertigkeit
u.a.
Fayzen als Anregung
Arbeiten auf Kartons mit  Büchern und Präsentation und Vorstellung der Bücher
Abschluss: Julia Engelmann

# data[].attributes.body
Zwischendurch mal.... : in verschiedenen Gruppen erkunden und überlegen, wo und wie man Dinge verwenden kann im Kontext der ganz normalen Unterrichte.

Poster + andere Materialien

DEUTSCHLAND SPIEL: WUSSTEN SIE SCHON....?
Karten an die Wand - mit Inhalten der anderen Seite verbinden.

# data[].attributes.body
Julia Engelmann: das Lied
Neurodidaktik  - was sagt uns das für die Bücher und das Lesen von gestern? Wo kann man methodisch hier mit Euren Büchern und Materialien weiterarbeiten?
Zwischendurch mal... Projekte und Spiele und LK
analysieren und vorstellen.
SPIEL: Deutschlandkarten und Wissen
Julia Engelmann: das Lied - Verweis auf Roger Cicero
Klang 2 Kinderlieder und Sprichwörter
Didaktik: Karten Problemlösungen
Abschluss: KADAMATI

# data[].attributes.attachment_link.description
Dr. Bettina von der Way Deutschlehrertag 2022 in ABIDJAN NEURODIDAKTIK Wie regen wir also diese Impulse an ? Wiederholung Hörtexte In Zusammenarbeit mit PD Dr. Marion Grein, Johannes Gutenberg Universität Mainz Filme Bilder Musik BvdW Neuronen schließen sich am liebsten mit

# data[].attributes.body
Gedicht vortragen: Eisenbahngleichnis oder den Erlkönig. Opel Werbung, Schreibschule aus Spielen oder eigener Anfang, Roger Cicero: in diesem Moment, Bilder von Alex Katz oder Postkarten.

# data[].attributes.body
Die Lektüren ansehen. Gruppenarbeiten zur Analyse und Vorstellung. Arbeiten mit Bildern, Arbeiten mit Übungsaufgaben (aus den Lektüren), Arbeiten mit den Inhalten der Lehrbücher. Wie und Wo kann man etwas umsetzen?  Prüfungsrelevanz!!!? - Probleme klären und in Phasen arbeiten: wie geht das?

# data[].attributes.body
Kennenlernen, von Sich erzählen, einander fragen
- mit den Geschichten vom 1. Tag
- Spielkarten aus den Brettspielen,
- Blätter: WOHER KOMMST DU.
Lehrer im Unterricht:  Erzählen - Geschichten erzählen.
Video: Umzug oder Tag der Dt. Einheit
- Leo Thoma, ein perfekter Tag.
- die unheimliche Geschichte
- Sprachspiele aus Mittelstufe Deutsch
eigene Geschichten: die Enden finden lassen, weitererzählen, vortragen, sprechen oder schreiben.
- WIE funktioniert das im Unterricht und WAS macht es mit dem Unterricht/mit den Schülern?
Didaktik: - Aktive Schüler lernen besser
- ABlatt von Willi und Steffi
- Fokus Schüler/ Lehrer
Klang 2: Musik
Fayzen: Bunter Sommer