# data[].attributes.body
표지가 재밌어보여서 골랐다

# data[].attributes.headline
4.5 이유있는 결석(구체적 사유모름)

# data[].attributes.subject
4.5 이유있는 결석(구체적 사유모름)

# data[].attributes.body
저번에 조금봤는데 재밌어보여서

# data[].attributes.body
흥미가 돋는 제목 이었다

# data[].attributes.headline
지도를 모으는 소녀 고래를 쫓는 소년

# data[].attributes.subject
지도를 모으는 소녀 고래를 쫓는 소년

# data[].attributes.body
표지가 이쁘고 제목이 흥미가 있어서 골랐다

# data[].attributes.attachment_caption
고른이유: 제목이 흥미로워서

# data[].attributes.headline
학교에 오지 않는 아이 

# data[].attributes.subject
학교에 오지 않는 아이 

# data[].attributes.body
내 스타일이고 제목이 마음이 든다

# data[].attributes.body
단편소설이고 줄거리가 흥미진진해서 골랐다

# data[].attributes.headline
고른 이유: 선생님이 재밌다고 해서<

# data[].attributes.body
고른 이유: 선생님이 재밌다고 해서

# data[].attributes.headline
귀문 고등학교 미스터리 사건 일지

# data[].attributes.subject
귀문 고등학교 미스터리 사건 일지

# data[].attributes.body
추리 소설같아 보이며 재미있어 보였다.

# data[].attributes.body
책 제목이 재밌어 보여서

# data[].attributes.body
표지가 맘에들고 제목이 흥미로워서 고르게 됐다

# data[].attributes.headline
사랑에 빠질때 나누는 말들

# data[].attributes.subject
사랑에 빠질때 나누는 말들

# data[].attributes.body
풋풋한 감정이 책 목차에 잘 보이는 것 같아서 이 책을 골랐다

# data[].attributes.headline
엄마 카드로 사고 쳤는데 어쩌지?

# data[].attributes.subject
엄마 카드로 사고 쳤는데 어쩌지?

# data[].attributes.body
표지랑 제목 둘다 재밌어보여서 골랐다

# data[].attributes.body
표지의 색깔이 마음에 들어서 골랐다.

# data[].attributes.body
자매의 갈등이나 애정을 표현한 소설 같아서 선택하였습니다

# data[].attributes.body
국어선생님께서 이책의 일부이야기를 미리듣고 재밌을것 같았다

# data[].attributes.body
책 사진 찍어 올리고, 이 책을 고른 이유 쓰기

# data[].attributes.body
책 5분의 1이상 읽고 등장인물 한 명을 골라 구체적으로 소개해 보세요.

# data[].attributes.body
표지가 재미있어 보여서

# data[].attributes.body
제목이 왜 2미터48시간인지 궁금해서 골랐다

# data[].attributes.body
표지가 따스한 햇살이 비추는것 같아서 마음에 들었다

# data[].attributes.attachment_caption
표지가 재밌어보여서 골랐음

# data[].attributes.attachment_caption
책 제목이 재미있어 보여서

# data[].attributes.body
이 “책을 지키려는 고양이”라는 책을 고른이유 :고양이를 좋아하기도 하고 재밌어 보이고 책을 봤을때 고양이가 귀여워 보여서 정도?

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
장칭: 중학생 1학년 여자아이이다. 엄마가 집을 떠나서 아빠랑 큰고모랑 셋이서 살고 있다. 시골에 살면서도 좋은 중학교를 입학해 전교1등을 할 정도로 머리가 똑똑하다. 얼굴도 엄마를 닮아 예쁘게 생겨서 남자애들한테 인기가 많다. 사회에 대해서 귀찮아하고 자신에게 불이익한 거는 무조건 안한다. 지도 모으는 것을 엄청 좋아한다. 나이에 맞지 않게 엄청 현실적이고 자기애가 많다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
쿠쿠: 쿠쿠는 강아지이고 부모님? 엄마는 돌아갔다. 쿠쿠는 보호소로 간 다음 안락사하기 전에 새로운 가족이 생겼다. 쿠쿠는 경계심이 많고 눈치가 빠른 똑똑한 아이다. 새로운 가족들은 처음엔 화목했지만 시간이 지나면서 가정이 점점 무너졌고 그걸 보고 있는 쿠쿠는 처음으로 돌아가길 바라고 있다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
김민주: 학교 신문 동아리 소문난 리포터이며, 학교에서 일어난 일에 대해 많은 기사를 쓰며 열심히 활동한다. 학교에서 총소리가 난 것에 대해 인터뷰 및 조사를 하며 진실을 밝혀 내려고 한다. 이 등장인물은 뭐든 적극적으로 하려고 하며 사람들을 위해 노력하고 있다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
이하준: 잘 생김, 착하다, 멋있다. 형은 공부를 잘 하지만 얘는 못 한다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
염여사: 교직에서 물러나서 평범하게 편의점을 운영하는 노인이다. 마음이 따뜻하지만 할 땐 하는 강단도 있다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
얼룩: 책을 지키려는 고양이. 인간의 말을 할 줄 알고, 인간의 말을 알아듣는 특별한 얼룩 고양이이다. 책을 지키고 싶어하고 평범한 학생 린타로에게 힘을 빌려달라 한다, 그런 걸로 보아 힘이 없는듯하다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
페니: 활발하고 생각이 많으며 달러구트 꿈백화점 면접에서 합격함.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
강대한: 리코더를 잘 붐. 스포츠부와 갈등이 있다. 리코더부를 만듦. 가족을 싫어함. 남자이고 고등학생이다. 빨리 독립하기를 원한다. 사고로 인해 오른쪽 다리가 쪼그라 들었다. 리코더에 관한 역사에 대해 잘 안다. 고집이 세고 마음이 여리다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
다현: o형이지만 트리플a형이라서 예민하고 상처받기 쉽고 걱정도 많다. 그래도 어울려 다니는 친한 친구들은 있는 아이이다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
제야: 18살(2008년). 일기를 매일 씀. 동생과 사이가 좋음. 부모님은 자주 싸우심. 글쓰기를 잘 함. 사촌동생인 승호와 친함. 감성적이고 밝음.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
강동주: 여자들이 꿈꾸는 이상형에 가까움. 주인공 민서현이 얼굴, 몸, 목소리, 성적, 존재 자체가 비현실적이라고 생각하고 있음. 민서현, 지은과 함게 소논문 동아리를 하고 있지만 강동주는 주인공 민서현을 좋아하고 지은은 강동주를 좋아함. 형이 있음. 형과 다르게 자신은 공부에 재능이 없고 잘 하는 운동이 없어서 부모님 앞에서 주눅들어있음. 체육시간마다 남자애들은 따돌린다는 고민을 가지고 있음.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
쇼지(BB): 박스를 머리에 쓰고 다닌다. 시노자키와 오와다를 만나 화초에 물을 주는 일을 돕는다. 꼼꼼하고 머리가 좋다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
노이든: 초등학교 재학중인 3학년 학생이다. 장난끼가 많고 학기초 로봇 선생님을 바꾸고 싶어한다. 오파란과 오랜 친구이며 박한솔과의 사이는 그닥 좋지 않다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
스즈카: 22개월인 아이이고 잘 울며 좋고 싫음이 확실한 성격을 가지고 있다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
후미카: 여주인공이고 오바야시라는 아이에게 편지를 어떻게 쓸지 고민중이다. 소심하면서도 꽤 용기 있다.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
백지 제출

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
지주연: 부유하고 서은의 절친. 서은이 죽은 이유가 주은이때문이라고 모두에게 지목받고 있음. 현실적이고 서은이를 굉장히 아끼고 사랑했던 아이.

# data[].attributes.headline
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.subject
4.12. 등장인물 소개하기

# data[].attributes.body
정음: 그레이브스병이 있다.

# data[].attributes.body
외적 갈등/내적 갈등 파악하여 해결방안 제시하기

# data[].attributes.body
주인공인 이하준을 한예빈이 좋아하는게 소문이 나서 한예빈이 자기 마음을 표현한다. 하지만 이하준은 그 모습이 맘에 들지 않아 한다. -> 사랑을 포기하고 새 사랑을 한다.

# data[].attributes.body
아빠는 사업이 망해서 맨날 술 먹고 늦게 들어오고 엄마는 밤 늦게까지 쉬지않고 일을 한다. 딸은 그런 가족들과 점점 멀어지게 되면서 안 좋은 아이들과 같이 다니게 된다. 하지만 딸이 위험한 상황이 생길 때 쿠쿠가 도와주면서 가족들은 점점 가까워지고 아빠도 정신을 차리고 일을 하기 시작한다. 그렇게 가족이 다시 화목해진다.

# data[].attributes.body
리코더부와 스포츠부가 동아리실을 쓰기 위해 싸운다. -> 스포츠부와 리코더부가 동아리실을 반씩 쓴다.

# data[].attributes.body
5학년 1반 인공지능 담임선생님을 다른 반 친구들과 선생님이 무시하여 인지쌤을 학교에서 내보내려고 한다. 인지쌤을 사람처럼 바꾸어 사라들이 무시하지 않도록 한다.

# data[].attributes.body
고양이 얼룩이의 책 지키기 제안을 받을까 말아야 할까? -> 받아야 합니다
고양이 얼룩이라는 소개를 하는 고양이를 린타로는 저것이 진짜로 고양이인지 믿어야 할까? 말아야 할까? -> 솔직히 실제로 현실에서는 이런 말하는 얼룩이는 고양이가 아닌라 생각하고 즉시 도망을 갈 것 같습니다. 하지만 믿어야 합니다.

# data[].attributes.body
장칭의 엄마와 장칭에 관한 외적 갈등: 엄마의 어떠한 심리 변화로 장칭을 두고 홀로 북부로 떠나 엄마가 너무 보고 싶어 하염없이 울기만 한다. 가족들도 전과 달리 무거운 분위기이고 엄마들 욕하기 바쁘다.
-> 엄마는 자기 자신 때문에 떠난게 아니란 것을 늘 생각하며 엄마가 다시 돌아올 때까지 묵묵히 자신이 해야 할 일을 한다. 또한 떠난 엄마에 대해 원망과 증오심을 가지지 않는다.

# data[].attributes.body
페니가 문제지에 있는 문제에 답 d와 e 중에 고민함. -> 근처 사람들에게 물어본다.

# data[].attributes.body
선숙이 아르바이트를 하고 있는 편의점에 한 소년이 들어와서 선숙을 몰래 살피고 선숙이 딴 짓을 하고 있는 사이에 삼각김밥 두 개를 훔쳤다. 하지만 선숙은 그것을 알아차렸고 선숙이 강하게 추궁하자 삼각김밥을 훔친 아이는 욕을 하며 선숙의 미간에 삼각김밥을 던지고는 편의점을 박차고 나갔다. 하지만 편의점에서 야간 알바를 하는 독고씨가 그 소년을 선숙의 앞으로 끌고가 잘 타이른 후 선숙에게 사과하도록 하였고, 소년이 선숙에게 사과하고 독고씨가 소년에게 삼각김밥을 사 주면서 갈등이 마무리된다.

# data[].attributes.body
유원은 어느 날 집에 화제가 일어나 그 일로 친언니를 잃었다. 그 일도 슬펐지만 유원에게는 친언니의 말 못할 일로 인해서 사라들과 어색해지고 화재사건이라는 기사가 뜨면서 심리적으로 학교에서는 어떡할가 걱정하기도 하였다. 그것만이 문제가 아니었다. 어른들이 유원의 입장을 생각 안 하고 화재사건에 대해 얘기를 꺼내서 내적으로 많이 힘들어하기도 하였다. -> 활기차게 살고 너무 일에 대해 후회하지 말자

# data[].attributes.body
주인공과 황부장이 계속 갈등을 겪는다. 인물들이 실제처럼 실감나게 말 많이 하고 너무 공감되는 어른들의 세계인 것 같다 물어보는 장면이 많아 답답했다.

# data[].attributes.body
친했던 서애리와 해찬은 학년이 올라가면서 자연스럽게 멀어지게 되었고 그 이후 서애리는 그녀들을 감시했다. -> 해환이 나였다면 두 명과 같이 다녔을 것 같으며 서애리와 멀어지지 않도록 노력했을 것 같다.

# data[].attributes.body
한 달동안 자신의 아이를 봐달라는 선배와 그걸 거절하고 있는 오타의 갈등 -> 오타가 아이를 돌보면서 많은 것을 배우게 됐다.

# data[].attributes.body
주인공인 다현이는 자신이 싫어하는 노은유와 짝이 되어서 기분이 좋지 않다. -> 어쩔 수 없으니 노은유와 말을 조금씩 섞어가면서 친해져본다.

# data[].attributes.body
오와다와 시노자키는 쇼지의 정체를 비밀로 하는 조건으로 원예부에 들어오게 한다. 오와다가 원예부에 들어갔다는 이야기를 그의 친구들에게 하는데 원예부를 보고 싶다며 오와다를 따라간다. 그래서 쇼지의 정체가 들킬 뻔하고 오와다와 쇼지는 싸우게 된다. 쇼지는 약속을 지켜주지 않았다며 원예부를 나가지만 시노자키가 오와다에 대한 오해를 풀어준다. 오와다가 새로운 생수박스를 구해주며 갈등은 끝이 난다.

# data[].attributes.body
주인공 서현의 친구 지은이는 동주를 좋아하고, 동주는 주인공 서현을 좋아한다. 주인공 서현은 동주를 계속 밀어내보지만 밀어낼 수록 동주를 더 좋아하게 됨. 한편으로는 자신의 친구 지은이 맘에 걸려서 죄책감을 가지고 있음.
- 그래도 오래전부터 친구였던 지은에게 기회를 주는 것도 나쁘지 않을 것 같다. 그리고 나 같았으면 동주를 필사적으로 피해다닐 것 같다.

# data[].attributes.body
주연이와 서은이 사이에 갈등이 있다. 어떤 갈등이냐하면 서은이가 아무도 모르게 죽어버렸는데 사람들이 모두 주연이가 죽였다고 의심을 하고 있기 때문에 갈등이 일어났다. -> 그 둘의 사이를 잘 아는 사람이 제대로 된 증언을 해주어서 그 갈등을 해결하는게 좋겠다.

# data[].attributes.body
기수와 박잉걸에게 갈등이 있다. 갈등이 생긴 이유는 기수가 박잉걸의 잘못된 점을 소설로 써서 도서관에 둔 것이다. -> 박잉걸의 잘못된 점을 소설로 써서 학교 전체에 알린 것.

# data[].attributes.body
이 책에서 가장 인상깊은 장면을 쓰고 그이유를 쓰세요.
(만약 이 책 홍보포스터를 만든다면 들어갈 장면을 떠올려 보세요.)

# data[].attributes.body
아빠를 주문하고 받은 다음에 꺼내서 조립하고 전원을 켜는게 인상깊었다. -> 원래 아빠는 사람이고 가족이지만 이런 식으로 표현이 된게 신기했다.

# data[].attributes.body
이하준이 예빈이에게 체육복을 벗어서 줄 때 인상깊었다. -> 설레서

# data[].attributes.body
밖에는 녹틸루카들이 자는 사람들에게 이불이나 가운을 입혀주는 장면. 꾸고 싶은 꿈을 사고 팔고 평가를 하는 것. -> 밖에서 발가벗고 자는데 이불과 옷을 입혀주는 녹틸루카라는 직업이 있어서, 자신이 꾸고 싶은 꿈을 사고 그 꿈을 꿀 수 있어서

# data[].attributes.body
주인공의 어머니가 화재가 난 빌딩에서 한 손에는 리코더 한 손으로는 아이를 가리키며 쓰러져 있는 장면 -> 주인공이 다리를 다친 이유도 나오며 슬픈 스토리를 보여줘 인상적이게 만들었고, 어머니가 아이를 위해 리코더를 불며 주인공이 왜 리코더를 잘 하는지 이유도 나왔기 때문에

# data[].attributes.body
주인공 유원의 집에서 화재가 일어났다. 유원의 친언니는 화재가 너무 심해져서 동생인 유원을 살리려고 이불에 꽁꽁 매서 창문 밖으로 던졌는데 정말 우연히도 지나가던 어떤 남성이 이불에 감아져있는 유원을 받아 친언니는 죽고 유원만 생존자가 되었다. 이 장면이 인상깊었다. -> 우연히 유원이 살았다는 것이 신기했다.

# data[].attributes.body
그곳에 각설탕 하나와 우유를 듬뿍 은스푼으로 살며시 젓자 새하얀 원이 매끈한 활을 그리며 퍼져나가더니 눈깜짝할 사이에 차에 녹아들었다. 찻잔을 손에 들고 입으로 가져갈 때 행복한 순간이었다. -> 듣기만 해도 먹고 싶어져서 어쩔 수 없이

# data[].attributes.body
담임 선생님이 증언을 하였을 때가 기억에 남는다. 왜냐하면 학생들에게 무관심하던 선생님 때문에 확실한 증거를 찾는데 실패해버렸고 별 일 아닐 거라는 생각이 나중엔 엄청난 후회가 된다는 걸 깨달았다. 그래서 그 담임선생님은 교사자격을 박탈당하고 심리 치료까지 받는 걸 보고 인상깊게 남았다.

# data[].attributes.body
독고씨가 시현의 알바 사건에 온 진상을 물리치는 사건이 독고씨에 대한 시현의 생각이 긍정적으로 바뀌는 사건이어서 통쾌해 기억에 남았다.

# data[].attributes.body
인공지능 선생님을 좋아하지 않던 아이들도 선생님이 바뀌는 것을 반대하는 장면이 인상깊었다. 왜냐하면 인공지능 선생님을 좋아하지 않던 아이들도 선생님이 바뀌는 것을 싫어하는 모습에서 정이 느껴져 따뜻한 느낌이 들었기 때문이다

# data[].attributes.body
원예부실에서 오와다와 시노자키, 쇼지가 꽃씨앗과 모종을 사와서 화분에 심고 물을 주며 원예부 활동을 시작하는 장면 -> 어린 소년들의 인연과 우정이 시작되는 뜻깊은 장면인 것 같았다.

# data[].attributes.body
스스로 죽음을 선택한 사람들의 이야기. 이 책에서 감명깊은 문장이 있었는데 오늘이 힘들다고 해서 내일도 힘들지는 않다. 오늘이 불행하다고 해서 내일까지 불행하지는 않다. 부디 너에게 남아있는 그 시간을 행복하게 보내라는 문장이 정말 감명깊었다. 이 책의 내용의 결말은 갑자기 닥친 불행에 쓰러지지 말고 힘내며 살아가라는 뜻의 책인 것 같다.

# data[].attributes.body
여름이 남자친구가 여름이에게 이상한 짓을 할 때 쿠쿠가 도와준 장면 -> 갈등이 해결되는 사건이자 가족들이 더 끈끈해지는 계기가 되는 장면이라서

# data[].attributes.body
라오따이가 미국으로 떠나야 해서 장칭에게 이야기하며 서로를 떠나보내는 장면 -> 이 소설 스토리에서 개인적으로 하이라이트 부분이라고 생각해서 선택하게 됐고, 서로가 서로에게 도움을 주어 조금 더 성장한 본인들을 마주보며 서로에게 고마움을 느끼는 장면인 것 같아 인상깊게 남았다.

# data[].attributes.body
한 아이가 주인공인데 친구들고 놀러다니고 참 행복하고 밝은 아이이다. 감성적이고 공감되는 좋은 책 같다. 또 많은 걸 배우고 느껴보았다.

# data[].attributes.body
주인공 서현이가 동주와 사귀게 되면서 친구 지은에게 죄책감을 가지는데 지은은 강동주가 여친이 생겼다는 소문을 듣고 이상함을 느낌. 소논문 동아리에서 지은의 서운한 감정이 들어나기 시작하면서 서로 대화하는 장면이 갈등의 시작점 같아서 인상깊었다.

# data[].attributes.body
가장 처음에 나온 이야기인 한 발의 총성이 가장 인상깊었다. 민주가 조퇴를 한 척을 하고 교장선생님의 총을 받아 몰래 쏜 장면이다. 그 이유는 이 총을 받고 쓴 이유가 학교폭력을 줄이기 위해 쏜 총이기 때문이다. 그래서 가장 인상깊다.

# data[].attributes.body
다섯 친구들끼리 ‘시민중밉상’이라는 명단을 만들어서 싫어하는 애들을 뒷담화하는게 좀 특이해서 인상깊었다.

# data[].attributes.body
남자 주인공이 학교를 나오지 않아서 남주의 소꿉친구인 아이가 학교에 나올 수 있게 도와달라고 여주에게 부탁하는 장면 -> 원래는 소꿉친구가 자존심도 쎄고 잘 나서 부탁을 잘 안하는데 친구를 위해 그런 부탁을 해서 인상깊었다.

# data[].attributes.body
동욱이가 잉걸이 대신에 봉사활동을 한게 인상깊었다. -> 나쁜 짓이어서

# data[].attributes.body
책 추천 여부를 결정해서 그 이유를 쓰세요.

# data[].attributes.body
추천- 설레면서 재밌어서

# data[].attributes.body
추천 안 함 - 왜냐하면 책이 제목은 괜찮으나 읽어보니 지루하다.

# data[].attributes.body
심심하거나 할 게 없을 때는 추천하지만, 딱히 핵심사건도 없고 등장인물도 평범해서 추천하고 싶지는 않다.

# data[].attributes.body
추천하지 않는다- 전체적인 스토리나 내용은 괜찮았지만 너무 흔히 나오는 이야기 중 하나여서 조금은 지루했고, 이 글을 읽으면서 깨달은 점이나 이 글을 쓴 목적이 무엇인지 모르겠어서 이 책을 읽을 시간에 다른 책을 읽는게 더 낫다는 생각이 들었기 때문이다.

# data[].attributes.body
추천-리코더를 좋아하는 학생이 리코더부를 살리기 위해 스포츠부와 경쟁하는 이야기인데, 심심하지 않고 주인공의 슬픈 이야기도 지루해질쯤 나와 책에 집중을 시켜준다.