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1. 開場介紹流暢 讓學生快速進入課堂狀態
2. 可以多一些引起動機的內容
3. 老師講話清楚且活潑 會想繼續聽下去
4. 學習單可以全部都空下來 讓學生複習每個段落對應的標題是甚麼
5. 整堂課活動之間的連貫順暢
6. ig 貼文內容這個作業可以多解釋一些，如何寫等等

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- Very attentive and friendly which makes students comfortable
- The story mountain is a very good way to initiate students group discussion
-Helpful to review what the story was about and and what genre is

- As students may have different opinions i think it would be better for the teacher to add a open discussion with the whole glass to find a suitable answer for the worksheet

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優點:

1.老師英文口說流利

2. 帶全班一起看story mountain可以給學生清楚的故事架構

建議:

1.說話速度有點稍快

2.學習單活動的指示可以再明確一點(e.g. Paraphrase? Paragraph?)

3.學習單活動看起來是小組，建議可以留時間給大家在課堂上討論

4.沒有教過課文就讓學生自己做story mountain可能會有點困難

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1. 很喜歡主題, think ahead 的問題很不錯
2. 老師上課節奏適中
3.單字的部分感覺簡報上可以講解多一點
4 作為選修課程很恰當

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優點
1. 口語很清楚也很順暢，語速很適合社區高中的學生
2. 影片討論問題放在前面也有講解單字讓學生有先備知識

建議
1. PPT的字體可以再大一點的（單字的部分）

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優點

1. 直接破題，主題也很有趣！

2. 問題的層次分明

3. 用貼近學生的例子來解釋單字

4. 預留一個單字讓學生自己找出意義

建議

1. 如果先給學生看一般人會買的漂亮蔬菜，再給他們看醜蔬菜，這個衝擊或許會更大、更有趣，讓他們更有動機思考剛開始的三個問題

2. 問題或許可以再影片播放前先提供給學生，讓他們知道要注意什麼

3. 學生會不會不知道很多蔬菜的英文？

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優點
1. 主題選得很棒，浪費食物結合批判思考
2. 以圖片引起學生的興趣
3. 問題少且精確，提供學生較多時間思考討論
4. 結合影片讓議題更生動
5. 講解清晰，節奏掌握很好！

建議
1. 可能是時間因素，如果有台灣的例子覺得會更棒，更貼近學生的生活
2.前面可以問甚麼是 ugly vegetable當作 warm up activity，這個新詞彙感覺可以引起學生很多討論

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1. 隨時點學生問問題，幫助學生提升注意力、確認是否有跟上進度
2. slash career可以加上英文定義，讓學生比較清楚
3. 引起動機很清楚

4. youtuber可能要找學生熟悉的，或是直接問學生有沒有人認識這位youtuber，不用點人問，因為可能會問到不認識這個youtuber的人
5. 互動性很高 學生會很專心

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1. warm up 可以直接介紹slash career，然後問學生知不知道有哪些YouTuber是slash career

2. 視覺大多是由左邊開始，可能要挑整一下想帶的圖片的順序

3. 未看到chat box是什麼，所以不太確定成效為何

4. 有時候太簡單的Instruction 說太多次可能會讓學生開始分心

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-暖身YTer的例子可以想想如果同學都不太認識要如何介紹 或換別的方式問同學
-可以用別的裝置分享畫面
-問問題的方式可以讓學生多說一點

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-分組歸納各段落的活動很好 比較擔心時間分配的部分和進入會議室的操作 然後 這次可能只有15分鐘 所以都是老師念答案講解比較多 或許課堂上可以讓學生講