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저작권랩 -20409 김연우 20425 류하은

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Mental imagery와 가짜뉴스의 관계

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Brown and Grey Simple Vintage Economy Business Seminar Presentation.pdf

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영어 주제 발표

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프레젠테이션 3

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20303 권유빈

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이 주제를 선정하게 된 동기

저의 꿈은 디자이너입니다. 그래서 디자인 관련 학과를 희망하고 있습니다. 그러다 보니 특히 이 글을 읽을때 여기서 제가 저의 진로와 연관지어 어떻게 발표할 수 있을까? 란 고민을 하며 읽었습니다. 그때 제 눈에 들어온 키워드가 추상미술이였고 제가 생각한 디자인과 추상미술과 닮은 점이 많다는 생각을 하게 되었습니다. 그래서 이 주제를 택하게 되었습니다.

소감

이번에 영어 발표를 위해서 추상미술에 대해 다시 조사해보았는데 이 조사속에서 저는 제가 아는 추상미술은 빙각의 일각이란 생각이 가장 먼저 들었습니다. 그 이유는 추상미술에서 가지를 뻗어 여러 새로운 기법들이 나타났고 심지어는 현대디자인까지도 뻗어있으며 지금도 계속해서 뻗어 나가는 중이기 때문입니다. 그러다 보니 놀라움이 가장 컸던거 같습니다. 추상미술이 활용된 사례도 같이 찾아보면서 내가 의식하지 못하고 지나온 것들이 추상미술의 영향이었다는 것응 깨달았습니다. 그리고 제가 생각한 디자인 조차도 추상미술이란 정웜 속에서 피워진 꽃이었습니다. 그래서 저도 미래에 이쪽 분야에 나가 새로운 정원응 짓는것 까지는 무리더라도 새로운 종의 저만의 꽃을 만들 수 있으면 좋겠다고 생각합니다

추상미술과 현대 디자인의 관계

현대 디자인 역시 단순히 ‘보기에 예쁜 것’을 만드는 것이 아닙니다. 현대 디자인은 제품이나 서비스에 담긴 브랜드의 철학, 사용자와의 감성적 소통, 그리고 시각적인 상징성을 중요하게 여깁니다. 이런 면에서 추상미술은 디자이너들에게 감정과 메시지를 시각화하는 방법을 제공하는 예술적 언어라고 할 수 있습니다.

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(열차의 도착) :https://youtu.be/1FAj9fJQRZA?si=U5xs5AwgtcDwOiNt

(오즈의 마법사) https://youtu.be/x6D8PAGelN8?si=h_oBUbEXovHD0DPE

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20320장유진 영어A 발표

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20321 장하윤_영어A 모의고사 주제 탐구 발표 자료

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영어a 발표

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20403 김가빈 영어 A 발표

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제목을-입력해주세요_(11)

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 2학기 기말 어휘평가

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 2학기 기말 어휘평가

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자율교육과정 조별 발표(제출용)

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자율교육과정 조별 발표(제출용)

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6과(p127~128)

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5과 The Beginning of the Modern Pesticides

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5과 The Beginning of the Modern Pesticides

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5과 해석 The Industrial Revolution ~The Irish Famine

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5과 본문해석 The Industrial Revolution, The Irish Famine

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5과 본문해석 The Industrial Revolution, The Irish Famine

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5과 해석 The Industrial Revolution ~The Irish Famine

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6월 13일 목요일 영어시간에 단어 (한권으로 끝내는 영단어 11~20일)시험 수행평가 있습니다.

지난번처럼 객관식 50개 시험볼 예정입니다.

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1조
박선아 T
김예원 P1
송이령 B
이진아 P2

2조
장하연 T
김혜린 B
송지윤 P2
김태희 P1

3조
손다은 P2
백시원 P1
김시연 B

4조
손채원 P2
이하윤 B
정지윤 P1

5조
문주아 P2
김시은 P1
조유진 B
문서진 T

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1조

김진서 P1

이수인 p2

전은조 T

최서윤 B

2조

이승주 T

이주아 P2

이지은 P1

조예은 B

3조

김도은 T

박소윤 P1

황서진 B

황유주 P2

4조

김지해 P1

김하원 B

이윤서 P2

5조

강민지 P2

김하은 B

양서연 P1

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중간고사 끝나고 첫 시간부터 진행예정
1. First Draft (개요작성)
2.Final (마무리 정리)
3.Speech test

각자 영어 B시간에 진행되며
듣기 시험은 영어 A시간(추후공지)에 함.

*시험 잘보세요^^

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2024 1학기 영어 단어 수행평가
일시: 2024년 4월 11일 목요일 수업시간
총 50개 객관식 실시합니다.

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3반 프리젠테이션 일정표

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3반 프리젠테이션 일정표

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교과서 3과 9번 이수인
Unit4-4 12번 이주아
Unit5-4 3번 김지해
Unit6-4 이지은 6-5 최서윤
Unit7-4 김하원
Unit11-4 양서연

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4반 프리젠테이션 일정표

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4반 프리젠테이션 일정표

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교과서 2과 김시연
Unit 4-4 장하연, 4-5 송이령
Unit 5-4 송지윤, 5-5
Unit 6-4 없음, 6-5 김태희
Unit 7-4 손지원 7-5 백시원
Unit11-4 김혜린

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2학기 영어 수업 시간에 발표했던 점이나 탐구발표 참여한 학생들은 위의 파일을 다운 받아 자신의 padlet에 업로드 하세요.(12월 22일까지!)

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한권으로 끝내는 영단어 단어 수행평가는 11월 30일 목요일 실시합니다^^

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2학기 기말고사 시험범위 안내

# data[].attributes.subject
2학기 기말고사 시험범위 안내

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-교과서 4~5과,

-영어A 독해학습자료,

-영어B 독해학습자료,
-9월 학력평가(#33~38번) 보충자료 입니다^^

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2학기 기말 올림포스 발표

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2학기 기말 올림포스 발표

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1.

2.

3. 이소민

4. 이지승

5. 강주희

6. 최민서

7.

8. 장솔림

9. 임세빈

10. 김다인

11. 이예빈

12. 이다온

13. 김하경

14. 장솔림

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영어Ⅱ 2학기 수행평가 안내

1. 듣기평가

• 11월 6일(월) ~ 11월 10일(금) 중 지정된 날짜

• 교과서 본문 4과 89~91쪽 지문을 듣고 빈칸을 채우는 형식

(총 빈칸 10개. 한번만 들려줍니다.)

2. 말하기평가

• 듣기평가 시험 후 다다음 영어시간

: 1차시(듣기평가일) 초안작성 → 2차시 원고작성 → 3차시 말하기평가

• 1분 분량의 Travel Plan 발표하기

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2학년 영어

- 단어수행  9월 18일(월)~20일(수) 시험예정(추후 범위 공지)

- 모의고사 지문 14개 + 9월 6일 모의고사 지문 중 29~32번(4개 추가)포함

- 교과서 1,2과 (extra 지문 포함)

# data[].attributes.body
일정표
9월 4일 조소연
9월 4일 장솔림
9월 7일 강주희
9월 11일 이다온
10월 11일 이예빈

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2학기 중간 2학년 4반 올림포스 발표

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2학기 중간 2학년 4반 올림포스 발표

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1. 김나현
2. 이다온
3. 김서희
4. 이지승
5.
6. 김하경
7. 조소연
8. 최민서
9. 김다인
10. 박지민
11. 장솔림
12. 전효진
13. 이예빈
14. 강주희

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2학기 영어 프리젠테이션 양식

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2학기 영어 프리젠테이션 양식

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-기말고사 시험범위에 29~40번까지 포함예정입니다.
-수행평가 6월 1일 듣기, 말하기 시작(1,2차쓰기 후 3번째 시간 시험, 6월 15일 단어시험 입니다)

# data[].attributes.body
1:X
2:김하경
3:X
4:X
5:조소연
6:장솔림
7:
8:최민서
9:
10:강주희
11:이예빈
12:김나현
13:김다인
14:X

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수업시간에 발표한 내용을 위의 양식에 맞춰서 자유롭게 적어보세요^^

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말하기&듣기 수행평가 안내

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말하기&듣기 수행평가 안내

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1. 듣기평가(6월1일, 목)실시합니다.

-교과서 본문 4과 p83 13번째줄 On the third day~끝까지 지문을 듣고 빈칸을 채우는 형식(총  빈칸 10개, 한번만 들려줍니다)

2.말하기평가(6월 1일 듣기평가 후 1차 Draft 쓴 후, 3번째 영어A시간에 시험)
-Autobiography 형식의 1분 분량의 말하기 시험
*수업시간에 안내 참고

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수행평가 포트폴리오 검사

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수행평가 포트폴리오 검사

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다음주 화요일(4월 25일) 학습지와 교재 검사합니다.
-교과서(2,3과) 학습지(8 페이지)의 모든 필기와 on your own 패들렛에 업로드 필수!
-독해학습자료(1번~29번): summary 부분의 필기 확인

*중간고사와 기말고사 범위 합쳐서 1학기 수행평가 반영합니다.

# data[].attributes.body
1
2
3
4-최민서(o)
5-임세빈(o)
6-전효진(o)
7-이소민(o)
8-백지원(o)
9-이예빈(o)
10-이다온(o)
11-박지민(o)
12-김나현(o)
13-강주희(o)
14-강주희(o)
15-조소연(o)
16-장솔림(o)
17-김다인(o)
18-이지승(o)
19-김하경(o)
20-백지원(o)
21-X
22-X
23-이소민(o)
24-임세빈(o)
25-김다인(o)
26-강주희(o)
27-장솔림(o)
28-이예빈(o)
29-이지승(o)

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창덕여고 2학년 영어수업 공유자료

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창덕여고 2학년 영어수업 공유자료

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다른 반 학생들 자료를 함께 공유하기 위한 곳입니다. 참고하세요^^

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김옥미 선생님의 클래스에 등록하세요!
www.classcard.net 또는 클래스카드 앱으로
회원가입하고 초대코드 1829344를 입력하세요.
안내영상 : https://bit.ly/38RSBvN

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클래스카드 | 영어쌤 1/3이 선택한 스마트 단어장!

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클래스카드, 스마트교육, 스마트러닝, 선생님이 만들어 우리반이 함께 공부하는 스마트 플래시카드

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1학기 개인별 주제 발표 자료

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1학기 개인별 주제 발표 자료

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개인별 주제 발표자료를 다운받아 반별 개인 패들렛에 작성하세요.

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2학년영어개인별주제발표(2022)

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영어 작문 검토하기 꿀팁 영상

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영어 작문 검토하기 꿀팁 영상

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<영어 말하기 수행평가 안내>

5월 31일(화)~6월3일(금) 수행평가 실시합니다.
영어 수업시간에 주어진 자료를 활용하여 글쓰기를 진행한 후 말하기 평가 예정입니다.

매번 글을 쓰고 난 후, 영작문이 문법에 맞는지 올바르게 글을 썼는지 확인하고 싶을 때 이용할 수 있는 사이트 안내를 위의 동영상을 업로드 하였으니 참고하세요^^

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[영어 쓰기 수행평가]  영작문 최종 검토 꿀팁~♥(Grammarly + 번역기 + 구글검색)

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포트폴리오 수행평가 마감안내

self-study paper는 17일까지 최소 5장

시험전 마지막 시간 필기 검사합니다.

1. 수업시간에 받은 2,3과 교과서 학습지(교과서포함)
2. 3월모의고사 1~28번
3. 단어시험 본 시험지
모두 검사합니다.

다들 시험공부 열심히 하세요.화이팅!!

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수능지문 자기주도학습지입니다. 지금까지 배운 내용들 중에서 5가지 지문을 선택하여 완성하세요^^

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학생발표자료(ppt예시)

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학생발표자료(ppt예시)

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1.여러분은 어떤 사람입니까?(장점과 단점, 성격에 대하여 설명해주세요)
2.본인의 꿈에 대한 설명을 해주세요.(직업, 하는 일, 앞으로의 발전가능성 등)
3.학생의 발표 예시

-20617 최 O O

I want to make a happy society. From a child, I learned to make a choice for a public benefit and happiness for everyone than for my private interests and desires because there are five members in my family. As i grew, I found myself happy and to feel rewarding when i worked for a public profit as a student council member and class president. So, I want to be a person who is helpful to public. My future hope is to become a government officer. If i become a government officer, I want to make better society. The happy society I think is the following.

first, A society where all human rights are respected.

Even the 21st century, There are many people who live without a guarantee of human rights. Human rights must be respected. because everyone deserves respect and are equal. For that, people must develop laws and institutions for these people.

second, the society that everybody lives together

It is no exaggeration to say that our society is now an infinite competitive society. If this competitive society continues, the quality of human life suffers, we can't show the collective intelligence of human beings and conversely this has a negative effect on development of mankind . We have to try to make a society that lives together and I think the first step is to revise many extant institutions.

I will be a government officer who is a passionate and hard-working to make ideal society i think. So, I will try hard to make the Republic of Korea a better place to live. To realize a dream, I am going to major in administrative studies to learn Government Administration and Policy in Korea. Next I am going to apply for the Administrative examination.

This is the end of an introduction to my career path.

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프레젠테이션 4