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História de Marx e Engels, por O Jovem Marx. 

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História de Marx e Engels, por O Jovem Marx. 

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Este filme retrata a vida do escritor durante o período de 1844 a 1848 quando era chamado de "Jovem Marx", quando começou a estabelecer uma parceria e amizade com o filho de um empresário industrial, Friedrich Engels.
Um escritor prolífico, aos 26 anos de idade, Marx lidou com a elite intelectual europeia durante muitos períodos de óbvia mudança social. Como ele, muitos pensadores tentam explicar a nova sociedade e formular teorias sobre as contradições e injustiças da nova economia e sistema político que aquele cenário apresntava. Engels é filho de um burguês e industrial e está profundamente perturbado com as condições de trabalho dos trabalhadores. Eu acredito que seja interessante esse lado pois apresenta, o contrário do que muitos pensam que isso é hipócrita, mas demonstra que nada o impede de mostrar solidariedade com os trabalhadores.
A Europa do século XIX vive o colapso dos regimes autoritários e a ascensão da burguesia, especialmente a emergência de uma nova classe operária fabril. O seu trabalho e as suas condições de exploração são o combustível de muitas turbulências políticas. A Revolução Francesa prometeu igualdade, fraternidade e liberdade, mas esses conceitos estão longe de ser realizados pelos trabalhadores, incluindo as crianças. Acidentes de trabalho causados ​​por longas jornadas de trabalho não são incomuns. Os trabalhadores estão em constante mudança e a desigualdade social tende a aumentar.
Portanto, acredito que o filme não apenas conta a história do Marx com seu amigo Engels, mas sim contribui com diversas discussões, nos permitindo a discutir e interpretar com as nossas visões humanas. RElacionar com a nossa realidade é o principal dever de nós como cidadão, como diz Marx não podemos parar de nos revoltar, nunca.

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O “Manifesto Comunista” (Marx e Engels, 1848) é considerado um dos tratados políticos mais influentes do mundo, trazendo as principais ideias do comunismo. A história da sociedade é marcada pela luta das classes sociais (burguesia e proletariado) e, até hoje, a divisão completa das diferentes sociedades ainda domina.
Com o desenvolvimento do comércio, a burguesia se fortaleceu política e financeiramente. Visto que o privilégio da burguesia (industrialização) é sempre uma condição para a revolução pelas ferramentas de produção, o privilégio também vem das relações de produção e das relações sociais. A formulação do "Manifesto Comunista" ocorreu durante um período em que o capitalismo e a burguesia eram dominantes e a desigualdade social era evidente. Os lucros sempre fluem para aqueles que não trabalham, porque os trabalhadores não são realmente lucrativos.

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Por tanto, através desses obras, podemos analisar e relacionar a educação com essas discussões. Segundo o próprio Marx a desigualdade social, entre a burguesia e proletariado faz com que ocorra uma serie de injustiças, explorações, e diversos outros problemas para a nossa sociedade. Na Educação não seria diferente, na verdade ela é mais ressaltada essa desigualdade. O tempo passou mas o mundo não mudou como deveria, infelizmente percebemos, sabemos e enxergamos a diferença entre o aluno pobre e um aluno rico e de nada é feito. Mudamos os nomes, apelidos, mas ainda é o mesmo papel de burguesia e proletariado.
Nosso papel como professores é lutar para que essa desigualdade diminua, onde os nossos alunos não sofram as consequência que os lideres impõe a eles, sem eles terem a chance de escolher.