# data[].attributes.body
Ja sociālais darbinies izmanto tehnoloģijas, lai informētu sabiedrību, viņam/viņai jāpārliecinās, ka informācija ir pareiza, cienīga un atbilstoša ētikas normām

# data[].attributes.headline
1.02: Sevis reprezentācija un informācijas precizitāte

# data[].attributes.subject
1.02: Sevis reprezentācija un informācijas precizitāte

# data[].attributes.body
Ja sociālais darbinieks izmanto tehnoloģijas, viņam/ai jāpārliecinās par informācijas precizitāti un pamatotību

# data[].attributes.headline
2.01. Tehnoloģiju ētiska izmantošana socialā darba izmantošana

# data[].attributes.subject
2.01. Tehnoloģiju ētiska izmantošana socialā darba izmantošana

# data[].attributes.body
Saprātīgi nodrošināt, lai elektroniskie sociālā darba pakalpojumi būtu konfidenciāli. Piemēram, klienta sniegtajai informācijai jābūt pieejamai tikai tiem, kam nepieciešama piekļuve, un ka elektroniskajai saziņai izmantotā servera resursdators piekrīt ievērot sociālā darbinieka privātuma politiku.

novērtēt indivīdu zināšanas un komfortu ar tehnoloģijām, piekļuvi internetam, valodu tulkošanas programmatūru un tehnoloģiju izmantošanu dažādu iedzīvotāju grupu, piemēram, cilvēku ar atšķirīgām fiziskajām spējām vajadzībām.

# data[].attributes.headline
2.02. Pakalpojumi, kuriem nepieciešama licence vai cita veida akreditācija.

# data[].attributes.subject
2.02. Pakalpojumi, kuriem nepieciešama licence vai cita veida akreditācija.

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri sniedz elektroniskos sociālā darba pakalpojumus, jāievēro normatīvie akti, kas reglamentē elektroniskos sociālā darba pakalpojumus gan tajā jurisdikcijā, kurā atrodas sociālais darbinieks, gan klients.

# data[].attributes.headline
2.03: Likumi, kas regulē sociālā darba pakalpojumu sniegšanu

# data[].attributes.subject
2.03: Likumi, kas regulē sociālā darba pakalpojumu sniegšanu

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri sniedz sociālā darba pakalpojumus, izmantojot tehnoloģijas, ir jāsaprot, jāievēro un jāievēro visi tiesību akti, kas regulē sociālā darba pakalpojumu sniegšanu, un jāinformē klienti par sociālā darbinieka juridiskajām pienākumiem, tāpat kā tas tiktu darīts, sniedzot pakalpojumus klātienē.

# data[].attributes.headline
 2.04. informēta piekrišana: elektroniskā sociālā darba pakalpojumu sniegšanas priekšrocību un risku apspriešana

# data[].attributes.subject
 2.04. informēta piekrišana: elektroniskā sociālā darba pakalpojumu sniegšanas priekšrocību un risku apspriešana

# data[].attributes.body
Spēja ātri reaģēt uz klientiem

Uzlabot piekļuvi sociālā darba pakalpojumiem, kas nav pieejami personīgi ģeogrāfiskā attāluma, klientu invaliditātes vai slimību dēļ

Neatļautas lietošanas vai neētisku mērķu novēršana

# data[].attributes.headline
2.05: Klientu attiecību ar tehnoloģiju novērtēšana

# data[].attributes.subject
2.05: Klientu attiecību ar tehnoloģiju novērtēšana

# data[].attributes.body
Pieaugot tehnoloģiju izmantošanai sabiedrībā, sociālajiem darbiniekiem ir svarīgi ņemt vērā arī klientu attiecības un komfortu ar tehnoloģijām. Šādos novērtējumos varētu iekļaut klientu stiprās puses, piemēram, piekļuvi konkrētiem tehnoloģiju veidiem un spēju izmantot tehnoloģiju ģimenes, darba, skolas, sociālajiem, atpūtas un citiem mērķiem.

# data[].attributes.headline
2.06. kompetence: zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas, lai pakalpojumu sniegšanai izmantotu tehnoloģiju

# data[].attributes.subject
2.06. kompetence: zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas, lai pakalpojumu sniegšanai izmantotu tehnoloģiju

# data[].attributes.body
efektīvi sazināties, vienlaikus izmantojot tehnoloģiju sociālā darba pakalpojumu sniegšanai

risināt ārkārtas situācijas no attālas vietas

Esiet jutīgs pret klienta kultūru, tostarp klienta kultūras kopienu un lingvistisko, sociālo un ekonomisko vidi

Pievērsiet uzmanību klientu unikālajām vajadzībām un izaicinājumiem

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiekiem, kuri izmanto sociālos medijus, vajadzētu izstrādāt sociālo mediju kārtību, kuru viņi kopīgo ar klientiem.

Interpretācija

Sociālo mediju kārtība informē klientus par to, kā viņu sociālais darbinieks profesionāli izmanto sociālo tīklu vietnes, e-pastu, īsziņas, elektroniskās meklētājprogrammas, viedtālruņu lietojumprogrammas, emuārus, uzņēmumu atsauksmju vietnes un citus elektroniskās saziņas veidus. Rūpīgi izstrādāta sociālo mediju kārtība, ar kuru sociālie darbinieki dalās ar klientiem, var uzlabot privātās informācijas aizsardzību un saglabāt skaidras robežas. Sociālo mediju kārtība būtu jāpārskata ar klientiem sākotnējās intervijas laikā sociālā darbinieka un klienta attiecībās, kā arī pēc vajadzības jāpārskata un jāatjaunina.

# data[].attributes.body
Saglabāt klienta konfidencialitāti

# data[].attributes.headline
Standarts 2.11: Personīgo tehnoloģiju izmantošana darba vajadzībām

# data[].attributes.subject
Standarts 2.11: Personīgo tehnoloģiju izmantošana darba vajadzībām

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiekiem vajadzētu apsvert, kā viņi varētu izmantot personiskos mobilos tālruņus un citas elektroniskās saziņas ierīces darba vajadzībām.

Interpretācija

Ja sociālā darbinieka nodarbinātības vide paredz, ka sociālais darbinieks saziņai ar klientiem izmanto mobilos tālruņus vai citas tehnoloģijas, ideālā gadījumā darba devējam vai organizācijai būtu jānodrošina ierīces un tehnoloģijas un jābūt skaidrai politikai attiecībā uz klientu elektronisko piekļuvi sociālajam darbiniekam. Taisnīguma labad darba devējiem būtu jāsedz to ierīču un tehnoloģiju izmaksas, kas sociālajiem darbiniekiem ir nepieciešamas, lai viņi varētu pildīt savus darba pienākumus. Dodot klientiem sociālā darbinieka personīgo mobilā tālruņa numuru, var tikt ierobežota sociālā darbinieka spēja uzturēt piedienīgas robežas ar klientiem un apdraudēta klientu konfidencialitāte. Situācijās, kad sociālie darbinieki darba vajadzībām izmanto personiskos mobilos tālruņus vai citas elektroniskās sakaru ierīces, viņiem būtu jāveic pienācīgi pasākumi, lai aizsargātu konfidencialitāti un saglabātu atbilstošas robežas.

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kuri izmanto tehnoloģiju, lai veiktu vajadzību novērtējumus un programmu izvērtējumus, saņem dalībnieku informētu piekrišanu un sniedz informāciju par to, kā viņi nodrošinās konfidencialitāti.

Interpretācija

Sociālie darbinieki izmanto tiešsaistes aptaujas vai citas tehnoloģijas, lai apkopotu informāciju vajadzību novērtēšanai, izvērtēšanai vai citām pētniecības darbībām. Piemēram, ja sociālie darbinieki izmanto tehnoloģiju, lai veiktu kopienu vai organizāciju vajadzību novērtējumus vai izvērtējumus, viņi var plānot, ka informācija tiks kopīgota ar valdības amatpersonām, politikas veidotājiem, programmu administratoriem, citiem lēmumu pieņēmējiem vai plašāku sabiedrību. Informētas piekrišanas procesa ietvaros sociālajiem darbiniekiem ir jānodrošina, ka dalībnieki ir informēti par plānoto savāktās informācijas izmantošanu, tostarp par to, kas saņems informāciju un kāda informācija tiks kopīgota.

# data[].attributes.headline
Standarts 2.15: Organizēšana un aizstāvība

# data[].attributes.subject
Standarts 2.15: Organizēšana un aizstāvība

# data[].attributes.body
Izmantojot tehnoloģijas, lai organizētu kopienas un aizstāvētu, sociālie darbinieki veic saprātīgus pasākumus, lai nodrošinātu, ka informācija, kas tiek kopīgota, izmantojot tehnoloģiskos rīkus, ir godīga, precīza un cieņpilna.

Interpretācija

Sociālajiem darbiniekiem ir bagāts mantojums, kas iestājas par sociālajām pārmaiņām; iesaistīšanās politikas praksē; un uzlabot pakalpojumus, kas tiek sniegti indivīdiem, ģimenēm, grupām, organizācijām un kopienām. Sociālie darbinieki izmanto tīmekļa vietnes, tiešsaistes sociālos tīklus un citus elektroniskos sakarus, lai mobilizētu un organizētu kopienas un aizstāvētu politikas jautājumus. Sociālajiem darbiniekiem, kuri izmanto pārdomas rosinošu valodu un stāstus, lai piesaistītu uzmanību un motivētu cilvēkus rīkoties, jānodrošina, ka viņu saziņas saturs ir godīgs, precīzs, cieņpilns un nav ne klientu ekspluatējošs, ne sensacionāls.

# data[].attributes.body
Vajadzības gadījumā sociālie darbinieki iestājas par piekļuvi tehnoloģijām un resursiem personām, ģimenēm, grupām un kopienām, kurām ir grūtības tiem piekļūt, jo viņi ir neaizsargātas sabiedrības locekļi, piemēram, cilvēki ar invaliditāti, ierobežotas angļu valodas zināšanas, ierobežoti finanšu līdzekļi. , zināšanu trūkums par tehnoloģijām vai citas problēmas.

Interpretācija

Piekļuve tehnoloģijām ietver piekļuvi datu plāniem, elektroniskām ierīcēm (piemēram, datoriem, planšetdatoriem vai mobilajiem tālruņiem), atbilstošai programmatūrai vai lietotnēm (pērkot vai abonējot) un tehniskajam atbalstam (ja nepieciešams). Aicinājums par piekļuvi elektroniskajiem pakalpojumiem ir daļa no sociālo darbinieku apņemšanās ievērot sociālo taisnīgumu. Piekļuve tehnoloģijām, jo īpaši neaizsargātām un nelabvēlīgām iedzīvotāju grupām, ir svarīga šādu iemeslu dēļ:

Potenciālajiem klientiem var nebūt saprātīgas piekļuves nepieciešamajiem sociālā darba pakalpojumiem, ja vien viņiem nav atbilstošas piekļuves tehnoloģijām.

Piekļuve tehnoloģijām dod cilvēkiem iespēju piedalīties demokrātiskajos un politiskajos procesos, piemēram, paužot savas bažas un aizstāvot tiešsaistes sociālos medijus, reģistrējoties balsošanai, iesaistot valdības amatpersonas un citus politikas veidotājus, organizējot sociālās darbības pasākumus, izsekojot likumdošanas un sabiedriskās politikas procesus, un piekļūt citai informācijai par sabiedriskās kārtības jautājumiem.

Piekļuve tehnoloģijām ļauj piekļūt tiešsaistes kopienām un grupām, kas var sniegt dažāda veida sociālo atbalstu.

# data[].attributes.headline
Standarts 2.13: Atbildība ārkārtas apstākļos

# data[].attributes.subject
Standarts 2.13: Atbildība ārkārtas apstākļos

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kas sniedz elektroniskos pakalpojumus, ir jāpārzina neatliekamās palīdzības dienestus jurisdikcijā, kurā atrodas klients, un jādalās šajā informācijā ar klientiem.

# data[].attributes.headline
 2.08. Elektroniskie maksājumi un prasības

# data[].attributes.subject
 2.08. Elektroniskie maksājumi un prasības

# data[].attributes.body
aizsargājam klienta informāciju

# data[].attributes.headline
Standarts 2.20: Unikālo vajadzību risināšana

# data[].attributes.subject
Standarts 2.20: Unikālo vajadzību risināšana

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kas palīdz kopienām un organizācijām atbalstīt izmaiņas politikā, praksē un programmās attiecībā uz tehnoloģiju izmantošanu, nodrošina, ka tiek ņemtas vērā indivīdu un grupu unikālās vajadzības, tostarp faktori, kas saistīti ar dažādām kultūrām, mācīšanās veidiem, spējām, izglītības līmeni un ekonomiskajiem apstākļiem.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.02: starpība starp personisko un profesionālo komunikāciju

# data[].attributes.subject
Standarts 3.02: starpība starp personisko un profesionālo komunikāciju

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, izmantojot personīgās tehnoloģijas, lai apkopotu, pārvaldītu un uzglabātu informāciju par klientiem, ir skaidri jānošķir personiskā un profesionālā informācija. Tas ir svarīgi, lai saglabātu ētiskās robežas ar klientiem, uzturētu atbilstošus klientu failus un, iespējams, aizsargāt sociālā darbinieka personas vai citus failus no izpaušanas

# data[].attributes.headline
Standarts 2.14: elektroniskas un tiešsaistes atsauksmes

# data[].attributes.subject
Standarts 2.14: elektroniskas un tiešsaistes atsauksmes

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem vajadzētu atturēties no tiešsaistes vai elektronisku atsauksmju lūgšanas no klientiem vai bijušajiem klientiem, kuri savu īpašo apstākļu dēļ ir neaizsargāti pret pārmērīgu ietekmi.

# data[].attributes.headline
Standarts 2.12: Elektronisko sociālā darba pakalpojumu neplānoti pārtraukumi

# data[].attributes.subject
Standarts 2.12: Elektronisko sociālā darba pakalpojumu neplānoti pārtraukumi

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiekiem vajadzētu apzināties iespējamību, ka elektroniskie pakalpojumi tiks negaidīti pārrauti.

Interpretācija

Elektroniski sociālā darba pakalpojumi var piedīvot negaidītus traucējumus dažādos veidos. Tehnoloģiju kļūmes vienmēr ir iespējamas, it īpaši strāvas padeves pārtraukumu vai pazaudētu, bojātu vai nozagtu ierīču dēļ. Sociālajiem darbiniekiem būtu jāizstrādā kārtība, kā pārvaldīt tehnoloģiju kļūdas, un jāapspriež tā ar klientiem profesionālo attiecību sākumā. Sociālajiem darbiniekiem vajadzētu būt īpašiem rezerves plāniem, lai risinātu tehnoloģiskās kļūmes vai pakalpojumu pārtraukumus ārkārtas vai krīzes situācijās. Ja šādas neveiksmes traucē sociālā darbinieka spējai palīdzēt klientiem (tostarp grūtības, kuras klientiem var saistībā ar tehnoloģiju kļūmju pārvaldīšanu), sociālajiem darbiniekiem būtu jāapsver iespēja tikties ar klientu klātienē vai nosūtīt klientus pie pakalpojumu sniedzējiem, kuri var palīdzēt klientam klātienē.

# data[].attributes.headline
Standarts 2.17: primārās saistības pret klientiem

# data[].attributes.subject
Standarts 2.17: primārās saistības pret klientiem

# data[].attributes.body
Kad sociālie darbinieki, kas ir atbildīgi par programmu administrēšanu, plānošanu un attīstību, apsver, vai un kā izmantot tehnoloģijas kopā ar sociālā darba programmām vai pakalpojumiem, viņi par prioritāti izvirza savu klientu vajadzības.

# data[].attributes.body
Kad sociālie darbinieki plāno izmantot tehnoloģijas, lai apkopotu, pārvaldītu un uzglabātu klientu informāciju, viņiem jānodrošina, ka klienti zina, kā informācija tiek apkopota, kā tā tiks izmantota, kam tā būs pieejama, kā tā tiks glabāta un kā tā tiks saglabāta. Tajos būtu arī jāpaskaidro iespējamie ieguvumi un riski, ko rada konkrētu elektronisko metožu izmantošana informācijas vākšanai, pārvaldībai un glabāšanai.

# data[].attributes.body
Standarts 2.23: Pašreizējās zināšanas un kompetence

Sociālajiem darbiniekiem, kas praktizē kopienās, organizācijās un ieņem politiskos amatus, jācenšas saglabāt zināšanas par pašreizējām tehnoloģijām, ievērot labāko praksi to izmantošanā un periodiski atjaunināt savas zināšanas un prasmes.

Interpretācija

Tehnoloģijas nepārtraukti attīstās, tāpat kā to izmantošana dažādās sociālā darba prakses formās. Sociālajiem darbiniekiem ir jāseko līdzi pieejamo tehnoloģiju veidiem un jāizpēta labākā prakse, riski, ētiskās problēmas un to pārvaldības veidi. Sociālajiem darbiniekiem ir arī jānodrošina, ka viņi prot efektīvi izmantot tehnoloģijas, lai viņi veiktu funkcijas, kas nepieciešamas darbam ar kopienām, organizācijām un politikas praksē.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.04: Piekļuve ierakstiem organizācijā

# data[].attributes.subject
Standarts 3.04: Piekļuve ierakstiem organizācijā

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem ir jāaizsargā klientu konfidencialitāte, izstrādājot un īstenojot politiku, kas ierobežo piekļuvi kolēģiem, kuriem patiešām ir nepieciešama šāda piekļuve. Darbiniekiem, kuriem pētniecības un novērtēšanas nolūkos ir nepieciešama piekļuve klienta informācijai, datus varētu darīt pieejamus anonīmi. Informētās piekrišanas procesa ietvaros sociālajiem darbiniekiem būtu jāinformē klienti par to, kuriem darbiniekiem darba vietā var būt piekļuve viņu reģistros esošajai informācijai.

Sociālajiem darbiniekiem būtu jāveic īpaši aizsardzības pasākumi, lai nodrošinātu, ka klientu elektroniskie ieraksti tiek glabāti piekļūstamā veidā.

# data[].attributes.headline
Standarts 2.26: Tiešsaistes izpētes veikšana

# data[].attributes.subject
Standarts 2.26: Tiešsaistes izpētes veikšana

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kas veic tiešsaistes pētījumus, novērtē pētījuma kvalitāti, stiprās puses un ierobežojumus.

Interpretācija

Sociālajiem darbiniekiem ir jāizvērtē no tiešsaistes avotiem iegūto pētījumu ticamība un ierobežojumi. Tas ietver saprātīgu pasākumu veikšanu, lai novērtētu autorību un sponsorēšanu; pētnieku pilnvaras un kompetences; pētījuma ticamība, derīgums, valūta un ierobežojumi; un ziņoto konstatējumu vai rezultātu precizitāte.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.08: Klienta piekļuve saviem ierakstiem

# data[].attributes.subject
Standarts 3.08: Klienta piekļuve saviem ierakstiem

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki nodrošina, ka klienta piekļuve elektroniskajiem ierakstiem tiek nodrošināta tādā veidā, kas ņem vērā klienta konfidencialitāti, privātumu un klienta intereses.

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kas strādā ar kopienām un organizācijām, ir jānodrošina, lai viņi ievērotu atbilstošas robežas, kad viņi izmanto tehnoloģiju.

Interpretācija

Tomēr sociālajiem darbiniekiem jābūt uzmanīgiem, nosakot, kādu informāciju vai viedokļus viņi ievieto, kur viņi ievieto informāciju vai viedokļus, kādu valodu viņi izmanto un kas varētu piekļūt informācijai vai viedokļiem, ko viņi ievieto.Sociālajiem darbiniekiem ir jāpiemēro godīguma, cieņas un sociālā taisnīguma principi neatkarīgi no tā, vai viņu elektroniskā saziņa ir paredzēta personiskiem vai ar darbu saistītiem mērķiem.

# data[].attributes.body
Sociālā darba administratori nodrošina, ka viņi plāno un ieplāno tehnoloģiju izmantošanu tādā veidā, kas rentablā veidā veicina organizācijas misiju un mērķus.

Interpretācija

Sociālie darbinieki var izmantot tehnoloģiju, lai atvieglotu dažādas administratīvās funkcijas, tostarp budžeta plānošanu, prognozēšanu, plānošanu, tikšanos, saziņu ar ieinteresētajām personām, personāla vadību, projektu vadību un programmu novērtēšanu. Lai gan tehnoloģiju var izmantot, lai racionalizētu organizācijas administratīvos procesus, sociālā darba administratoriem ir jāapzinās arī to izmantošanas ietekme uz klientiem, sociālajiem darbiniekiem un citiem darbiniekiem. Pieņemot lēmumus par tehnoloģiju piemērotu izmantošanu administratīviem mērķiem, sociālajiem darbiniekiem būtu jāņem vērā tās izmantošanas iespējamie ieguvumi un izmaksas (piemēram, kā jaunā tehnoloģija varētu uzlabot pakalpojumus, kā darbinieki un klienti varētu reaģēt uz jaunajām tehnoloģijām un organizācijas ierobežoto resursu vislabākā izmantošana).

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kuri izmanto tehnoloģiju, lai atvieglotu uzraudzību, konsultācijas vai citas konfidenciālas sanāksmes, izmanto atbilstošus drošības pasākumus, lai aizsargātu konfidencialitāti.

Interpretācija

Sociālajiem darbiniekiem, kuri veic uzraudzību vai konsultācijas, jāveic atbilstoši piesardzības pasākumi, lai aizsargātu šīs saziņas konfidencialitāti. Piesardzības pasākumi konfidencialitātes aizsardzībai ir atkarīgi no izmantotās tehnoloģijas veida.

# data[].attributes.body
Ja sociālie darbinieki izmanto tehnoloģijas līdzekļu vākšanai, viņi veic saprātīgus pasākumus, lai nodrošinātu, ka potenciālajiem līdzekļu devējiem sniegtajā informācijā ir skaidri un precīzi norādīti līdzekļu vākšanas mērķi un tas, kā līdzekļi tiks izmantoti.

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri sniedz elektroniskos sociālā darba pakalpojumus, attiecībās ar klientiem jāievēro skaidras profesionālās robežas.

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki veic saprātīgus pasākumus, lai nodrošinātu, ka konfidenciāla informācija par klientiem vai pētījuma dalībniekiem tiek savākta, pārvaldīta un glabāta drošā veidā un saskaņā ar attiecīgajiem federālajiem un štatu likumiem, noteikumiem un organizatorisko politiku.

Elektroniskā informācija būtu jāglabā drošās vietās. Piekļuve būtu jāatļauj tikai attiecīgajām personām. Ja elektroniskās datnes tiek dublētas, būtu jāveic arī saprātīgi piesardzības pasākumi, lai saglabātu dublēto datņu konfidencialitāti.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.12: atvērtās piekļuves informācija

# data[].attributes.subject
Standarts 3.12: atvērtās piekļuves informācija

# data[].attributes.body
Ja informācija tiek ievietota vai uzglabāta elektroniski tādā veidā, kas ir paredzēts, lai tā būtu pieejama noteiktām grupām vai sabiedrībai kopumā, sociālajiem darbiniekiem ir jāapzinās, kā šo informāciju var izmantot un interpretēt, un jāveic saprātīgi pasākumi, lai nodrošinātu, ka informācija ir precīza, cieņpilna un pilnīga.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.10: meklētājprogrammu izmantošana informācijas atrašanai par kolēģiem kuri var palīdzēt konkrētās situācijās

# data[].attributes.subject
Standarts 3.10: meklētājprogrammu izmantošana informācijas atrašanai par kolēģiem kuri var palīdzēt konkrētās situācijās

# data[].attributes.body
Apkopojot tiešsaistē informāciju par profesionāliem kolēģiem, sociālajiem darbiniekiem ir jāciena kolēģi un pirms informācijas izmantošanas jāpārbauda informācijas pareizība.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.11: Izturieties pret kolēģiem ar cieņu

# data[].attributes.subject
Standarts 3.11: Izturieties pret kolēģiem ar cieņu

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kuri sazinās, izmantojot elektroniskos rīkus, izturas ar cieņu pret kolēģiem un precīzi un godīgi atspoguļo kolēģu kvalifikāciju, uzskatus un pienākumus.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.06: Elektroniski apkopotās informācijas ticamība

# data[].attributes.subject
Standarts 3.06: Elektroniski apkopotās informācijas ticamība

# data[].attributes.body
Lai saglabātu savāktās informācijas ticamību, sociālajiem darbiniekiem būtu jānosaka un jāpārbauda klienta, pētījuma dalībnieka vai citas personas, kas iesniedz informāciju, identitāte. Piemēram, vācot datus no pētījuma dalībniekiem vai lūdzot klientam iesniegt informāciju tiešsaistē ( piemēram, uzņemšanas novērtējumam)

# data[].attributes.headline
Standarts 3.07: informācijas apmaiņa ar citām pusēm

# data[].attributes.subject
Standarts 3.07: informācijas apmaiņa ar citām pusēm

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kuri elektroniski dalās ar konfidenciālu klientu informāciju ar citām pusēm, veic saprātīgus pasākumus, lai aizsargātu informācijas konfidencialitāti.

Interpretācija:

Pirms informācijas apmaiņas ārpus organizācijas sociālajiem darbiniekiem ir jāpārliecinās, ka viņi ir saņēmuši informētu klienta piekrišanu.

Nosūtot informāciju elektroniski, sociālajiem darbiniekiem jābrīdina saņēmēji, ka informācija ir konfidenciāla un to nedrīkst izpaust citiem bez skaidras klienta piekrišanas un, ja nepieciešams, ar sociālā darbinieka, kurš sagatavojis ierakstus, piekrišanu.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.13: attālināta piekļuve klientu ierakstiem

# data[].attributes.subject
Standarts 3.13: attālināta piekļuve klientu ierakstiem

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem ir jāizstrādā un jāievēro atbilstoša politika attiecībā uz to, vai un kā viņi var attālināti piekļūt elektroniskajiem klientu ierakstiem.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.14: Pakāpeniski izbeigtu un novecojušu elektronisko ierīču pārvaldība

# data[].attributes.subject
Standarts 3.14: Pakāpeniski izbeigtu un novecojušu elektronisko ierīču pārvaldība

# data[].attributes.body
Ja elektroniskā ierīce vairs nav vajadzīga, tiek pakāpeniski izņemta no apgrozības vai ir novecojusi, sociālajiem darbiniekiem jāveic pasākumi, lai aizsargātu savus klientus, darba devēju, sevi un vidi.

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki izstrādā un atklāj politiku un procedūras attiecībā uz to, kā viņi informētu klientus par jebkuru viņu konfidenciālo ierakstu pārkāpumu.

# data[].attributes.headline
Standarts 3.09: meklētājprogrammu izmantošana, lai atrastu informāciju par klientiem

# data[].attributes.subject
Standarts 3.09: meklētājprogrammu izmantošana, lai atrastu informāciju par klientiem

# data[].attributes.body
Izņemot nepārvaramus profesionālus iemeslus, sociālie darbinieki nedrīkst vākt informāciju par klientiem no tiešsaistes avotiem bez klienta piekrišanas; ja viņi to dara, viņi veic saprātīgus pasākumus, lai pārbaudītu atrastās informācijas pareizību.

# data[].attributes.headline
Standarts 4.01: Tehnoloģiju izmantošana sociālā darba izglītībā

# data[].attributes.subject
Standarts 4.01: Tehnoloģiju izmantošana sociālā darba izglītībā

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri izmanto tehnoloģiju mācību nolūkos, ir jāpārzina tehnoloģiju starpniecības rīki. Tehnoloģiju rīkus un norādījumus var izmantot, lai sniegtu izglītību tradicionālos, tiešsaistes vai jauktos formātos.

# data[].attributes.headline
4.02: Sociālo darbinieku apmācīa par tehnoloģiju izmantošanu praksē 

# data[].attributes.subject
4.02: Sociālo darbinieku apmācīa par tehnoloģiju izmantošanu praksē 

# data[].attributes.body
Sociāliem darbiniekiem, kuri nodrošina izglītību studentiem un praktiķiem, saistībā ar tehnoloģiju izmantošanu, jānodrošina viņus ar zināšanām par tehnoloģiju ētisku izmantošanu, iekļaujot potenciālos ieguvumus un riskus.

# data[].attributes.body
Izmantojot sociālos medijus izglītības nolūkos, skolēniem ir svarīgi saprast, kā profesionāli izmantot sociālos medijus. Valodas veids, personas izpaušana un saziņas veidi, ko skolēni izmanto personīgiem nolūkiem, var nebūt piemēroti klases vai profesionālā sociālā darba vajadzībām. Sociālā darba pedagogiem jāinformē studenti par organizācijas politiku un attiecīgajiem standartiem, kas saistīti ar konfidencialitāti, cieņas izrādīšanu, akadēmisko integritāti, autortiesībām un plaģiātu, atbilstošu robežu saglabāšanu un citu sociālā darba ētikas standartu ievērošanu.

# data[].attributes.body
Vērtējot studentu tehnoloģiju izmantošanu sociālā darba praksē, sociālā darba pedagogi sniedz skaidrus norādījumus par profesionālajām vēlmēm un to, kā tiks vērtēti tiešsaistes testi, diskusijas vai citi uzdevumi.

# data[].attributes.headline
Standarts 4.02: Sociālo darbinieku apmācība par tehnoloģiju izmantošanu praksē

# data[].attributes.subject
Standarts 4.02: Sociālo darbinieku apmācība par tehnoloģiju izmantošanu praksē

# data[].attributes.body
Sociālie darbinieki, kas sniedz izglītību studentiem un praktiķiem par tehnoloģiju izmantošanu sociālā darba praksē, sniedz viņiem zināšanas par tehnoloģiju ētisku izmantošanu, tostarp par iespējamiem ieguvumiem un riskiem.

# data[].attributes.body
Mācot sociālā darba praktiķus vai studentus attālās vietās, sociālā darba pedagogi nodrošina, ka viņiem ir pietiekama izpratne par kultūras, sociālo un juridisko kontekstu citās vietās, kur atrodas praktiķi vai studenti.

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri sniedz studentiem prakses apmācību, ir jārunā par tehnoloģiju izmantošanu organizācijas vidē.

# data[].attributes.body
Sociālā darba pedagogi sniedz audzēkņiem informāciju par to, kā risināt tehnoloģiskās problēmas, ko var izraisīt strāvas zudums, vīrusi, aparatūras atteices, pazaudētas vai nozagtas ierīces vai citi jautājumi, kas var traucēt izglītības procesu.

# data[].attributes.body
Sociālā darba pedagogi, kuri izmanto tehnoloģijas, nodrošina audzēkņiem pietiekamu piekļuvi tehnoloģiskajam atbalstam, lai palīdzētu ar tehnoloģiskiem jautājumiem vai problēmām, kas var rasties izglītības procesā.

# data[].attributes.body
Sociālā darba pedagogi, kuri mācībās izmanto tehnoloģijas un apmāca studentus par tehnoloģiju izmantošanu sociālā darba praksē, pārbauda un seko jaunākajām zināšanām.

# data[].attributes.body
Ja sociālā darba pedagogi izmanto tehnoloģijas, lai atvieglotu uzdevumu vai pārbaudes darbu veikšanu, viņiem jāveic atbilstoši pasākumi, lai veicinātu akadēmiskos standartus, kas saistīti ar godīgumu, integritāti, vārda brīvību un cieņu pret visu cilvēku cieņu un vērtību.

# data[].attributes.body
Sociālajiem darbiniekiem, kuri supervīzijas nodrošināšanai izmanto tehnoloģijas, jānodrošina, ka viņi spēj novērtēt studentu un supervizējamo mācību un profesionālo kompetenci.

# data[].attributes.body
Sociālā darba pedagogi, kuri izmanto tehnoloģijas, veic piesardzības pasākumus, lai nodrošinātu atbilstošu pedagoga un studenta robežu saglabāšanu.