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Cuando realizamos el cartel de asistencia solemos dividir en nenas y nenes, sin darnos cuenta estamos ejerciendo un estereotipo de género. Podríamos realizar un cartel sin dividir por género y registras cuántos faltaron en total. Registrar si ayer éramos más que hoy, o compararlo con cualquier día de la semana.
También se ve otro estereotipo de género cuando hacemos la fila de entrada y salida, separando nenas de nenes para una mejor organización. Podríamos hacer dos filas y que cada uno elija donde quiere estar, sin necesidad de decirles "acá van las nenas, allá van los nenes".
Son prácticas diarias que tenemos que revisar, ya que las enseñanzas sobre género suceden todo el tiempo, siendo conscientes o no. Debemos proponer prácticas que refuercen la igualdad de oportunidades entre todos los grupos.

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Hace unos años recuerdo que di una actividad con estas imágenes, sin darme cuenta ni ofender, marcando un estereotipo sobre el género. Hoy se deberían usar imágenes donde el largo de sus cabellos podrían ser de ambos cortos o largos, también la vestimenta y los colores de dichas prendas pueden ser distintos sin ningún tipo de distinción, ni calificación. Y así garantizar la equidad de género.