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Los actos no verbales reguladores son los que tienen la función de dirigir u organizar l conversación que se esté llevando a cabo entre los interlocutores, por ejemplo, los gestos  con los que transmitimos a nuestro interlocutor que es su turno de palabra, que continúe o que avance con la conversación, que repita algo que no hemos entendido o que aminore la marcha de su discurso.
Los reguladores más empleados son los de asentimiento o negación con la cabeza, que, como todos sabemos, equivalen al "Sí" y al "No" del lenguaje verbal.
El uso correcto de los reguladores es esencial en una conversación para causar una impresión positiva, además de permitirnos llevar el control de una conversación, debate o negociación.
Si este gesto con el dedo índice señala a una persona, a la altura de los ojos, significa que le estamos pidiendo una respuesta en una conversación o que es su turno de palabra.

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La kinésica, cinésica, o lenguaje corporal estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos , no oral, de percepción visual, auditiva o táctil y solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa

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Disciplina que estudia la relación espacial entre personas como manifestación social y significante.

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El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar.

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La paralingüística es parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a la comunicación oral y a la comunicación escrita y que constituyen señales e indicios que transmiten información adicional, matizan, reafirman, aclaran o sugieren interpretaciones particulares de la información propiamente lingüística. Básicamente, el paralenguaje se podría definir como “aquello que está más allá de las palabras”.

Principales elementos paralingüísticos:

1. Intensidad o volumen de la voz.
2. Velocidad de emisión de los enunciados.
3. Tono, variantes y matices de la entonación y duración silábica.
4. Volumen .
5. Llanto, risa, ritmo, fluidez, grito, suspiro, tos,

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HABLA
El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una comunidad lingüística determinada.

http://dle.rae.es/?id=JvnVDMt

https://es.oxforddictionaries.com/definicion/habla

https://www.significados.com/habla/

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Los emblemas forman parte de la comunicación no verbal. Sin embargo, al contrario que los gestos y expresiones comunes, estos emblemas, o gestos, representan una palabra específica del diccionario o una expresión hecha.
El significado de un emblema en concreto puede variar según el contexto, la cultura o la persona que lo hace.

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1. Son gestos utilizados  para manejar emociones que no queremos expresar, es una forma de adaptarse a la situación.
2. Se desarrollan en la niñez y sirven para satisfacer necesidades, dominar emociones, desarrollar contactos sociales, calmar la ansiedad, entre otras funciones.
3. También son acompañados con objetos.

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Desde un punto de vista semántico, el prefijo retro indica hacia atrás en el tiempo y alimentación se emplea en el sentido de abastecer o informar. Se podría definir como aquella información de vuelta en una comunicación efectiva. En todo proceso de comunicación hay dos elementos protagonistas: un emisor y un receptor. Entre ambos se produce una retroalimentación cuando el receptor responde al emisor.
Se puede hablar de un feedback o retroalimentación interno, que es aquel que se produce en nosotros mismos a través de las sensaciones que tenemos ante algo. Supongamos que nos ponemos nerviosos en un tipo de situaciones (en este caso se ha tenido una emoción que nos afecta y de la cual podemos extraer conclusiones). También existe la retroalimentación externa, que nos viene del contexto que nos rodea. Así mismo, es posible distinguir entre la retroalimentación negativa y la positiva.
La primera no nos aporta ninguna información relevante (por ejemplo, si alguien nos dice que algo que hemos hecho está equivocado pero no dice nada más al respecto). En la positiva, el receptor facilita una información valiosa al emisor (por ejemplo, para que pueda mejorar en algún aspecto). Como es lógico, el feedback positivo es más valioso, pues de él es posible extraer conclusiones y cambiar una estrategia o un hábito.

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Las Barreras en la Comunicación, o simplemente interferencias, son obstáculos que pueden llegar a distorsionar, desvirtuar o impedir parcial o totalmente el mensaje, y se sitúan entre el emisor y el receptor, cuando se gesta el proceso comunicativo.

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Un ilustrador es un artista gráfico que se especializa en la mejora de la comunicación escrita, a través de representaciones visuales que se corresponden con el contenido.

Ilustración del Diario de Mallorca de hoy:

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Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos. Usualmente, está basada en símbolos sonoros, pero también puede estar constituida únicamente por signos gráficos. Como tal, la palabra proviene del latín lingua.
Según lingüistas, puede haber unas 4000 o 5000 lenguas en el mundo:

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Se define como el uso, que hace el emisor de un mensaje, de entonaciones, ruidos (carraspeos, llanto) pausas, silencios, énfasis y variaciones de la voz (tono, volumen, ritmo) en un acto comunicativo.

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Elementos Paraverbales en la Comunicación Oral y Escrita