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Leyendo el texto veo que hace referencia a nuestras emociones frente a diversos estímulos externos. Aparece principalmente el miedo, ésta emoción nos pone en alerta para preparar nuestro cuerpo y poder enfrentar la situación, con decisiones y reacciones correctas, adecuadas a cada situación que se nos presenta. Viviana. Fray Bentos. Uruguay

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En esta historia la moción que se manifiesta es el MIEDO, emoción la cual la traemos desde que nacemos ( emoción primaria), ante cualquier situación que nos provoca miedo sentiremos todas esas sensaciones que describe la historia.

Esa emoción nos pone en alerta frente a situaciones de peligro, eso nos indica que nuestra mente esta conectada con nuestro cuerpo.

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María Julia Pimienta, Escuela 147 de San Gregorio.

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María Julia Pimienta, Escuela 147 de San Gregorio.

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En esta historia la emoción que prevalece es el miedo, también el rechazo. Se observa claramente cómo el cuerpo activa sus mecanismos para enfrentar las adversidades.

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Silvina Carrasco. Escuela N°3 Sarandí del Yi 

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Silvina Carrasco. Escuela N°3 Sarandí del Yi 

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Creo que esta historia nos muestra claramente y de forma muy descriptiva la estrecha relación que existe entre el estímulo que provoca una determinada emoción en nuestro organismo preparándolo para actuar en consecuencia a la situación enfrentada. En este caso se evidencia el MIEDO y como este nos pone en estado de alerta y de defensa, así como también la respuesta que se genera en nuestro organismo.

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En esta historia se pone de manifiesto principalmente el miedo. La función de dicha emoción es ponernos en alerta y preparar nuestro cuerpo para la huida o para atacar.
Describe con claridad cómo reacciona nuestro cuerpo frente a esa emoción para que nos hagamos cargo de la situación, tomemos decisiones correctas y nuestra reacción sea la adecuada para esa situación en particular.
Flavia David de Campos
Jardín 64
Fray Bentos, Río Negro

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En la historia se presentan emociones como el rechazo y el miedo. Éstas ponen al cuerpo en alerta y lo prepara para un eventual escape. El miedo tiene como función la protección de nuestro cuerpo, y el rechazo nos pone a cierta distancia de aquello que para nosotros es una amenaza.

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En la historia se presentan emociones como el rechazo y el miedo. Éstas ponen al cuerpo en alerta y lo prepara para un eventual escape. El miedo tiene como función la protección de nuestro cuerpo, y el rechazo nos pone a cierta distancia de aquello que para nosotros es una amenaza.

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Evangelina Pérez, escuela 74 de Sarandí del Yí.

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Evangelina Pérez, escuela 74 de Sarandí del Yí.

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Leyendo la historia se ponen de manifiesto varias emociones como el miedo, el disgusto y la tristeza que seran manifestadas a través diferentes acciones de nuestro cuerpo con lo descripto en el texto.

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Después de leer esa historia puedo decir que se ponen manifiesto varias emociones al mismo tiempo. Por ejemplo el miedo ante la víbora, el disgusto pues no nos gusta ese animal, la tristeza. Las mismas se manifiestan a través de nuestro cuerpo. Con todo lo descripto en el propio texto, desde lo muscular, hasta alteraciones en el torrente sanguíneo. Ha ocurrido algo no deseable para ese momento.

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Se reconoce la existencia de diferentes emociones las cuales se hacen notar al mismo tiempo predominando siempre alguna dependiendo de la situación.

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Leyendo la historia se puede reconocer la existencia de diferentes emociones que surgen al mismo tiempo, predominando el miedo.

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A través de la historia podemos reconocer diversas emociones que nos llevan  a sentir y reconocer al miedo como eje principal de la misma. Cumpliendo con la función de sorprendernos ante todo. Con la adrenalina al máximo, provocada por la ansiedad y el pánico que corre por nuestro cuerpo ante tal situación.

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A través de la historia podemos reconocer diversas emociones que nos llevan  a sentir y reconocer al miedo como eje principal de la misma. Cumpliendo con la función de sorprendernos ante todo. Con la adrenalina al máximo, provocada por la ansiedad y el pánico que corre por nuestro cuerpo ante tal situación.

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María Fabiana Rodríguez Colina
Escuela Nº3
Sarandí del Yi - Durazno
Uruguay

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Al igual que en muchas situaciones que nos alejan de nuestra zona de comodidad, cualquier situación estresante (como puede ser encontrarnos frente a una víbora que no esperábamos encontrar), nos hace sentir todas las partes del cuerpo que se ponen en alerta en forma instantánea y percibimos todos nuestros sentidos a flor de piel, es como que el organismo se pone en alerta y nosotros lo identificamos mediante nuestras emociones

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Al igual que en muchas situaciones que nos alejan de nuestra zona de comodidad, cualquier situación estresante (como puede ser encontrarnos frente a una víbora que no esperábamos encontrar), nos hace sentir todas las partes del cuerpo que se ponen en alerta en forma instantánea y percibimos todos nuestros sentidos a flor de piel, es como que el organismo se pone en alerta y nosotros lo identificamos mediante nuestras emociones

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Con la descripción del texto antes mencionado se me viene a la mente la gran conexión que tienen nuestras emociones con nuestro cuerpo y principalmente con nuestras decisiones, como frente a una situación sorpresiva e incierta se dispara un sin fin de emociones. Esto sucede muchas veces en la vida real frente a determinadas situaciones y decisiones que un individuo debe afrontar, nuestro autoconocimiento nos permite enfrentar las mismas con emociones positivas o negativas.
M. Techera, Durazno, Uruguay.

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El texto describe claramente un conjunto de emociones que nos pasan muchas veces ante diferentes situaciones. Si sabemos manejar las emociones podemos actuar de otra manera.
Dayana Elena
Uruguay

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El texto describe con claridad y maestría como se presenta el miedo en nuestro cuerpo, acompañado por la sorpresa y aversión.

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En el texto, creo firmemente que es un ejemplo muy claro, ya que hay muchos alumnos que nos ponen o nos han puesto alguna vez a manifestacion de alguna de ellas.

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El texto es un claro ejemplo en donde las emociones salen a flor de piel. Hay muchas situaciones de aula en donde nuestros alumnos nos ponen en manifiesto algunas de ellas. Desde la vulnerabilidad de algunos en su contexto es determinante , la falta de atención o de cariño que muchos tienen. Y un solo ¿Como estás? , puede cambiar todo y ese alumno se afiance contigo. Las emociones son esos el sentir, compartir y no mirar a un costado. Son muy importantes las emociones y dejarlas salir más, por ejemplo la frustración la ira, emociones que no son para nada buenas deben ser atendidas, de ninguna manera debería de ser afrontadas<en soledad. Lo bueno de las emociones es que cada una tiene un lenguaje corporal fácil de descifrar y eso hace que estés alerta a determinadas situaciones.

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Es excelente la explicación, que hasta te hace recordar esas emociones, que alguna vez las has vivido, nunca me tocó enfrentar a una serpiente, pero sin lugar a dudas sentiría o experimentaría ese mundo de sensaciones, porque la sensación es la conexión entre la emoción y el cuerpo, es la respuesta a los estímulos externos o internos, porque a veces vienen desde nuestro interior, las generamos solitas, como ese famoso dicho "Te hiciste un mundo en tu cabeza". Cómo terminamos de reaccionar es otro punto a analizar también, ahí entra en juego la inteligencia emocional, y creo que esa va avanzando conforme crecemos y tomamos experiencias. Por ejemplo las emociones, sensaciones y reacciones que tuve en el nacimiento de mi primera hija, no fueron las mismas que en el nacimiento de la segunda, porque entra en juego la experiencia.

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La mente conecta con nuestro cuerpo, y las emociones, el cerebro  es quien controla todas las actividades del cuerpo. En el cuento se describe como va reaccionando el cuerpo frente a las diferentes emociones que reconoce.

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Conocer nuestras emociones es ganar ese momento clave en el que puedo pensar qué hacer y cómo, sin caer en el caos y hacer cosas que luego puedo arrepentirme. reconozco qué me produce la serpiente, qué peligros tengos y decido hacer

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La educación emocional se centra en el desarrollo integral de los niños, proporcionándoles herramientas para comprender y gestionar sus emociones de manera saludable. El reconocimiento de las emociones les permite identificar y comprender lo que están experimentando internamente, lo cual es fundamental para su bienestar emocional. Al comprender la función de las emociones, los niños aprenden que estas no son buenas o malas, sino que tienen un propósito y nos brindan información valiosa sobre nuestras necesidades y experiencias. Además, la conexión entre las emociones y el cuerpo es esencial, ya que las emociones se manifiestan físicamente. Al ser conscientes de cómo las emociones afectan nuestro cuerpo, podemos desarrollar habilidades para regular nuestras respuestas emocionales y promover nuestro bienestar. En conjunto, estos aspectos de la educación emocional brindan a los niños una base sólida para comprender, manejar y expresar sus emociones de manera efectiva, lo cual contribuye a su crecimiento personal, relaciones saludables y éxito en la vida.

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Marcela Ferreira. Ela. 53 Arroyo Malo. Paysandú-Uruguay

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Marcela Ferreira. Ela. 53 Arroyo Malo. Paysandú-Uruguay

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Diariamente tomamos decisiones, actuamos y percibimos situaciones. Esta situación en particular refleja cómo nuestro accionar está atravesado por emociones que implican respuestas ante estímulos o situaciones cuya finalidad es asegurar nuestro bienestar, en este caso evitando riesgos.

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El texto hace referencia a nuestras emociones ante estímulos externos. Reaccionamos físicamente por la activación de ciertas emociones. Por lo tanto, las emociones son respuestas de nuestro cuerpo a estímulos externos que provocan cambios en nosotros mismos y en el entorno.

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La situación presentada en el ejemplo muestra como las emociones son respuestas o reacciones fisiológicas de nuestro cuerpo ante cambios o estímulos que aparecen en nuestro entorno y en nosotros mismos. Se experimentan a través de cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales.

Estímulo/situación - Pensamiento => Emociones => Acción => Resultado

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La lectura es un relato muy preciso de las reacciones corporales que se activan con un estímulo. Todo nuestro cuerpo está conectado a nuestras emociones y a través de él evidenciamos lo que estamos sintiendo.
Sea la emoción que sea, nuestro físico reacciona y demuestra lo que nos está pasando. Reaccionamos a estímulos exteriores, y nuestras emociones se ven reflejadas en nuestro cuerpo.

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La lectura me hace reflexionar cómo una situación determinada puede activar varias emociones a la vez , que repercuten en nuestro cuerpo y mente. La emoción que sobre sale es el miedo.

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Se evidencia la idea de que las emociones son esa fuerza vital que determinan estados que vehiculizan los estímulos del exterior. Son parte escencial en el ser humano para garantizar el bienestar fíisico y emocional. Ante una situación de riesgo las habilidades soci-psico-motriz se alinean con un objetivo

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Escuela Técnica N° 2 Durazno. Stefanía Alcoba

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Escuela Técnica N° 2 Durazno. Stefanía Alcoba

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El texto es un claro ejemplo de como todo lo que siento se manifiesta en mi cuerpo, "el cuerpo habla" como se dice...
El impacto que sintió el chico repercutió a nivel físico, consecuencia de los que sintió en ese momento.

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El texto nos trasmite cómo nuestro cuerpo esta en concordancia con nuestras emociones y nos permite reaccionar frente a los estímulos que vemos y sentimos .

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El texto explica como las emociones repercuten en nuestro cuerpo. En este caso como reacciona el cuerpo frente a una amenaza

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Me pareció muy interesante la lectura y a partir de ella se pueden reconocer varios aspectos de las emociones. Como en un primer momento, ante una acción externa o amenaza, nuestro cuerpo reacciona y desencadena una emoción, en este caso sería el miedo.

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La lectura brinda la información acerca de lo que sucede con las emociones y como se vincula con el cuerpo, por ejemplo en una situación de extrema vulnerabilidad. La emoción que más está presente es el miedo.

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El texto me transmite información sobre todo lo que un estímulo externo provoca en mi cuerpo ante la emoción del miedo. El cuerpo humano se pone en alerta y se adapta para que la persona tome una decisión sobre su acción para solucionar la situación. Correr, atacar a la serpiente, etc.

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Daniela Godoy, Escuela Número 65, Durazno-Uruguay 

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Daniela Godoy, Escuela Número 65, Durazno-Uruguay 

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El texto describe todo lo que desencadena la maravillosa máquina denominada cuerpo humano ante un estímulo externo. Demostrando la importancia de saber y tener las herramientas necesarias para reaccionar ante dicho evento de la forma eficiente dependiendo del momento y la situación.

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A partir de la lectura del texto podemos identificar los cambios que genera en nuestro cuerpo una emoción, en este caso el miedo. Como responde nuestro cuerpo ante esa emoción.

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Con respecto al texto podemos ver que lo primero que nos damos cuenta es como se manifiesta el cuerpo ante este tipo de situación, Luego vemos la función de las emociones que es lo que nos lleva a tomar decisiones, si vamos a correr ,a enfrentar o simplemente quedarnos estáticos y por último nos damos cuenta de cuál fue la emoción que sentimos en ese momento, si fue miedo, desesperación , valentía, entre otras.
Rosario Acosta Nell
Durazno
Escuela Técnica

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En este caso el cuerpo se pone en alerta porque primero está la situación de sobrevivencia frente a un peligro, por lo cual alguna de las funciones emociones dejan de ser importantes en forma temporal porque el miedo a través de una amenaza externa activa el cerebro el cual hace trabajar la hormona del cortisol que nos hace reaccionar frente a un objeto negativo. El problema que el cerebro actúa así aunque la amenaza no sea real y esto a la larga desencadena efectos negativos en el cuerpo en caso de persistir en forma continuada. La persona pierde reacciones positivas y puede en ocasiones enfermarse porque está en modo alarma.

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El relato muestra como una situación puede provocar una emoción, en este caso el miedo y a su vez como esa emoción provoca una o varias reacciones tanto en y con nuestro cuerpo y hace que nos preparemos para lo que pueda pasar inmediatamente.

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El relato muestra como una situación puede provocar una emoción, en este caso el miedo y a su vez como esa emoción provoca una o varias reacciones tanto en y con nuestro cuerpo y hace que nos preparemos para lo que pueda pasar inmediatamente.

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Liria Miracco
Durazno
Escuela 35

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Sandra Olveira- Durazno- EScuela Técnica Durzano.

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Sandra Olveira- Durazno- EScuela Técnica Durzano.

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En esta situación se ponen en juego varias habilidades referidas a las emociones.
Debe haber un reconocimiento de las emociones para saber qué me está pasando y actuar en consecuencia. Existirá una reacción que no tiene por qué ser miedo, tal vez a la persona le gusten las serpientes o trabaje con ellas, en ese caso la regulación de sus emociones será diferente y por ende el cuerpo reaccionará diferente.

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Es increíble como, mediante un estimulo del exterior, nuestro cuerpo pone en alerta todas sus funciones y órganos para reaccionar.
El texto refleja como nuestro organismo está preparado para expresar emociones y acompañarlas con el accionar del cuerpo.
Se ve el miedo como emoción primaria.

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Es una descripción minuciosa del impacto de un agente externo en el complejo entramado emocional de una persona. La multiplicidad de reacciones "programadas" para que el cuerpo se prepare, proyecte y ejecute una serie de acciones esperadas.

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El texto del campamento se pone en manifiesto las diferentes emociones por la que puede pasar la persona a partir de situaciones puntuales, como en este caso de un estaado de relajación a la de miedo, en el que nuestro cuerpo nos pone alertas.

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El texto relata claramente como nuestro cuerpo comienza a manifestarse en una situación de esa magnitud, en lo particular miedo sería la emoción que prevalece en ese caso.

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Sebastian Sosa - Santa Isabel Colegio Bilingüe - Paso de los Toros

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Sebastian Sosa - Santa Isabel Colegio Bilingüe - Paso de los Toros

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La persona estaba en un estado de relajación previo a ir a dormir cunado de repente por una alteración del entorno más próximo a él su cuerpo pasa a una emoción de miedo, esta emoción activa en su cuerpo varios mecanismos de defensa estos son activado mediante ordenes cerebrales que tiene alteración en su estado físico. Esto se da en búsqueda de que se active todo su conocimiento para poder afrontar ese desafío, si la emoción es bien transitada podrá ser superada y no será una paralización. El cuerpo luego de reconocer la situación y activar todos sus sentidos para afrontarla tomara la correcta decisión para salir de ella.

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A través del relato podemos observar el mecanismo de defensa que activa nuestro cerebro ante un situación de riesgo o amenaza, se producen una serie de cambios corporales para poder enfrentar el peligro, en este caso el miedo nos pone alertas.

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El texto refleja claramente como nuestro cuerpo manifiesta las emociones inconscientemente poniéndose en alerta ante la circunstancia que nos toque afrontar.

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Gicel Percoco.                             Escuela 133(PDLT)Uruguay 

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Gicel Percoco.                             Escuela 133(PDLT)Uruguay 

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El relato sobre el campamento da evidencia clara de la emoción miedo.
La función es poner en alerta a la persona frente a un peligro real. Las reacciones del cuerpo ponen en claro la relación directa entre las emociones y las manifestaciones corporales.

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En la narración "Nos vamos de campamento" hay una parte del texto que describe claramente cómo comienza a reaccionar el organismo ante una situación de alerta por algo externo al mismo. Como consecuencia de esta emoción predominante se disparan una serie de reacciones fisiológicas que se manifiestan involuntariamente.

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La historia refleja cómo actúa el cuerpo ante una situación de peligro., evidenciando emocionalmente el miedo y las posibles estrategias de resolución que se generan en el pensamiento para salir de mencionada situación.

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El texto nos narra claramente como nuestro pensamiento reacciona a las distintas emociones,  y qué debe poner en práctica ante las distintas situaciones planteadas. Emociones encontradas...

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el relato refleja como actúa nuestro cuerpo físico, frente a situaciones de mucho miedo, nos pone en alerta, y moviliza otras emociones.

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Existen dos emociones principales: Sorpresa y Miedo, ambas generan adrenalina en el cuerpo, la cual inyectará adrenalina y todos los elementos necesarios para que el cuerpo se prepare a huir o aplicar un plan de contención, como podría ser pedir ayuda, tapar la serpiente con un cobertor o buscar un arma para eliminarla

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La narración nos hace ver claramente de qué manera nuestro cuerpo reacciona frente a las diferentes emociones, poniendo en juego el accionar nuestro mediante diferentes conductas. En este caso refiere particularmente al miedo y las posibles actitudes frente a dicha situación.

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Laura Milesi-Colegio Fray Bentos - Uruguay

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Laura Milesi-Colegio Fray Bentos - Uruguay

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La emoción que se percibe en el relato es el miedo, esta genera un sistema de alarma en nuestro cerebro que se activa cuando nos hallamos frente a una amenaza real o no; lo que produce cambios en el comportamiento, pensamientos y  funcionamiento de  cuerpo.

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Al leer el relato se puede ver que la emoción que se manifiesta es miedo, ésta es manifestada por nuestro cuerpo poniéndose en alerta

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Ana Gabriela Magaña Escuela Mexicana Americana (Mexico)

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Ana Gabriela Magaña Escuela Mexicana Americana (Mexico)

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Existen dos emociones principales: Sorpresa y Miedo, ambas generan adrenalina en el cuerpo, la cual inyectará adrenalina y todos los elementos necesarios para que el cuerpo se prepare a huir o aplicar un plan de contención, como podría ser pedir ayuda, tapar la serpiente con un cobertor o buscar un arma para eliminarla (si es que se cuenta con las herramientas adecuadas)

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La historia describe claramente la relación de las emociones con el cuerpo; nuestras emociones ponen en alerta a todo el organismo para que funcione como un todo y pueda responder activando múltiples respuestas.

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Las emociones son transversales a nuestro sistema biopsíquico, es decir, en el primer lugar que las sentimos es en alguna parte del cuerpo...una vez que las habitamos y reconocemos, actuamos en función a ellas...de la interpretación que tengamos del mundo y nuestras experiencias, dependerá la toma de decisiones de cada uno. Es decir, ahí veremos si el impulso es matar a la serpiente o salimos corriendo.

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Al leer la historia nos podemos dar cuenta que las emociones están vinculadas con todo nuestro cuerpo, por lo tanto dependiendo de la emoción que se manifieste es como nuestro cuerpo va a reaccionar. Por esto es que podemos reconocer las emociones en los demás.

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Antonella
Fray Bentos
Nuestro cuerpo , sus reacciones, estan completamente unido a las emociones, es como estas se manifiestan. Sentimos en nuestro cuerpo cuando algo nos da miedo, el nerviosismo, la alegría, se refleja en nuestra postura en nuestro rostro. Internamente también el cuerpo nos prepara, nos alerta o nos ayuda a transitar la emociones.

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Colegio FB, Fray Bentos.
Las emociones provocan diferentes estímulos que nuestro cerebro y cuerpo reciben, manifestándose. A través del relato podemos apreciar como nuestro cuerpo se pone en alerta en relación con las emociones que nos atraviesan.

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Aurora Fumon Jardin 69- Uruguay el miedo  se  refleja en nuestro cuerpo ante situaciones inesperadas y de estress, El cuerpo reacciona en forma de defensa para superar ese miedo. 

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Aurora Fumon Jardin 69- Uruguay el miedo  se  refleja en nuestro cuerpo ante situaciones inesperadas y de estress, El cuerpo reacciona en forma de defensa para superar ese miedo. 

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En el relato de la historia se refleja, lo que provoca y "toca" en cada cuerpo. Es decir, desde la vista en el peligro, luego el cambio de esta emoción y que recorre todo nuestro ser, ya sea el exterior y el interior. "El bombeo del corazón..." Las emociones nos hacen y nos mueven a actuar de determinada forma.

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En el relato de la historia se refleja, lo que provoca y "toca" en cada cuerpo. Es decir, desde la vista en el peligro, luego el cambio de esta emoción y que recorre todo nuestro ser, ya sea el exterior y el interior. "El bombeo del corazón..." Las emociones nos hacen y nos mueven a actuar de determinada forma.

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Viviana Polasky-Fray Bentos-colegio San José

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Viviana Polasky-Fray Bentos-colegio San José

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Jestro cuerpo manifiesta diferentes estímulos, que hacen poner en alerta nuestras emociones,el miedo es del orden de la primera emoción

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Las emociones son tan importantes para lograr una buena adaptación al medio.  Su reacción física queda reflejada en esta historia.

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Las emociones son tan importantes para lograr una buena adaptación al medio.  Su reacción física queda reflejada en esta historia.

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Dependiendo de la situación en la que nos encontremos, sentiremos manifestarse nuestras emociones a nivel corporal, ya que nuestro cerebro envía estímulos e información a cada terminal nerviosa de nuestro cuerpo; es decir, nos hace conscientes en este caso por ejemplo del peligro y nos pone en estado de alerta, nos prepara y se suceden en segundos pensamientos de posibles soluciones producto de la adrenalina producida ante el instinto de supervivencia. A todo esto, cada individuo reaccionará o responderá a su manera según su experiencia, teoría, práctica, etc.; pero seguramente su estrategia funcionará en caso de saber regular sus emociones de manera asertiva, es decir, a su favor para solucionar la situación.

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Ante una situación determinada manifestamos la emoción a través de todo el cuerpo ya que se producen en el cerebro y este efectua todas las relaciones necesarias a nivel neurológico que repercuten en los demás órganos.

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El relato de la historia del campamento nos  ejemplifica cómo las emociones tienen un nivel adaptativo, nos dan señales de alerta en consecuencia de lo que está sucediendo a nuestro alrededor y nos lleva a una respuesta influida por el contexto, en este caso la amenaza de la serpiente  que nos puede hacer daño,  aparece el miedo, asco, entonces el cuerpo irradia adrenalina, se pone en alerta y defensa, la sangre fluye hacia las piernas  para correr o defendernos, todo nuestro rostro cambia. Entra en juego nuestro control emocional, el sentido de autodefensa o la inercia por el miedo.

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Las emociones provocan diferentes reacciones físicas y psíquicas en cada persona . Es importante reconocer esas reacciones para poder controlarlas a fin de que no resulten negativas  o destructivas para el individuo.

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Las emociones provocan diferentes reacciones físicas y psíquicas en cada persona . Es importante reconocer esas reacciones para poder controlarlas a fin de que no resulten negativas  o destructivas para el individuo.

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La emoción que identifico es el miedo. Directamente esta emoción genera en nuestro cuerpo una señal, reconocemos la emoción, y sentimos en consecuencia de ella, experimentamos diversas emociones.

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Todo nuestro cuero reacciona ante una situación de alerta, en este caso nos podría producir una sensación de miedo o asco; nos preparamos para reaccionar ante lo que podría pasar, seguramente la forma de reaccionar variará de persona en persona

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Logro reconocer el miedo ante la situación- El cuerpo lo advierte reaccionando de manera diferente según el individuo que la enfrente.

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Se advierte que el cuerpo ante una emoción, en este caso miedo, reacciona de determinada manera, activando, modificando sus funciones para enfrentar la situación. Cada individuo reaccionará de manera diferente, a todos la misma situación nos afecta de manera distinta.

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La primer emoción que reconozco es miedo. Ese miedo que nos prepara para huir de una situación cuyo desenlace no conocemos. Pero es importante reconocer qué nos provoca para poder actuar en consecuencia.

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Celia Peralta. UTU. Escuela Técnica de Fray Bentos.

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Celia Peralta. UTU. Escuela Técnica de Fray Bentos.

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Al percibir esta situación inesperada, de la aparición de la víbora, focalizamos nuestra atención y activamos una alerta para evaluar los posibles peligros.

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MIEDO. Es cuando nos enfrentamos a una situación que nos paraliza y no nos deja avanzar. En nuestras vidas se nos presenta la víbora más de lo que uno piensa.Lo podemos visualizar a través de nuestro cuerpo o  "secretamente" en nuestra mente.

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MIEDO. Es cuando nos enfrentamos a una situación que nos paraliza y no nos deja avanzar. En nuestras vidas se nos presenta la víbora más de lo que uno piensa.Lo podemos visualizar a través de nuestro cuerpo o  "secretamente" en nuestra mente.

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Apartir de la situación aparece el miedo, estado de alerta, situación de stress, necesario para la huida o enfrentamiento, nuestro cuerpo responde paralizandonos o huyendo del peligro.

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Corina Fusi. Fray Bentos. Uruguay. Escuela 53.

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Corina Fusi. Fray Bentos. Uruguay. Escuela 53.

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Si bien la situación del campamento es una situación que genera miedo y un estado de alerta, nos hace visualizar con qué intensidad las emociones hacen reaccionar nuestro cuerpo. Esto es algo natural, biológico. Lo que no hemos naturalizado es poder distinguir qué emociones estamos sintiendo y cómo nuestro cuerpo se manifiesta con ellas. Trabajar estos aspectos de manera articulada debería ser parte del currículum escolar.

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Las emociones nos movilizan, por eso es muy importante aprender a reconocerlas, ir conociendo de qué manera va a reaccionar nuestro organismo y así poder dar una respuesta que resulte lo más apropiada. Sucede especialmente en los más chicos (aunque a ello no escapan muchos adultos), que frente a determinadas emociones no se sabe como actuar, como canalizarlas y resulta en frustración, o en agresiones o autoagresiones que se hubiesen podido evitar si antes se educara en su reconocimiento y manejo. Las emociones van dejando huella en nuestro cuerpo; y me viene a la mente una historia que nos contaba un maestro de Medicina China....un hombre recibió una buena noticia, y se sintió tan feliz y rió tanto que terminó enfermando, al punto que para que se recuperara le inventaron una noticia triste. No todo es en extremo bueno o malo, hay que saber equilibrar.

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Es fundamental aprender a reconocer la emociones  ya que su función es al final de cuentas ayudarnos a tomar las decisiones más apropiadas para cada situación.
No se puede hablar de reconocer las emociones si no aprendemos a distinguir las señales que nos envía el cuerpo cuando nos enfrentamos a diferentes situaciones.
El primer paso sería detectar esas señales que el cuerpo envía para luego identificar la emoción o emociones que predominan y finalmente decidir en base a todo esta información.

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Esta historia me hizo reflexionar aún más sobre la importancia del trabajo con las emociones en el aula. Determinadas situaciones despiertan en nuestro cuerpo ciertos estímulos que provocan emociones. Estos cambios en nuestro cuerpo repercuten en los aprendizajes. Muchas veces estos "cambios" son visibles, pero muchas otras no, por eso es importante saber reconocerlos y regularlos.

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Cecilia Ferreira, las emociones identificadas son: asombro y miedo, éstas emociones nos alertan de potenciales peligros y nuestro cuerpo se prepara para reaccionar.

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La emociòn y el cuerpo estàn estrechamente ligadas y se afectan mutuamente. Nuestras emociones desatan procesos en nuestro cuerpo, en este caso el miedo. Lo que nos demuestra los beneficios de la educaciòn emocional para la salud.

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Vemos en el relato del campamento claramente lo que a partir de una actividad de campamento, se vivencia una situacion inesperadas, que ocasiona emociones, en este caso, sorpresa, miedo, desagrado, etc. Así vemos como, es imprtante reflexionar sobre: la función de las emociones, como alertar sobre un posible peligro; y su correlato en el cuerpo, que se prepara para la posible defensa, experimentando sensaciones de temor, de sudoración, de latidos aelerados, etc. Lo que también nos lleva a poder autocontrolarnos, y reconocer nuestras emociones para conocernos. Esto hará que podamos manejar las emociones sanamente.

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las emociones son como una guía que nos van marcando la pauta de lo que sucede y a su vez tienen gran influencias de las sensaciones que se producen en nuestro cuerpo, de ahí la importancia del manejo y control de nuestras emociones puesto que que cualquier emoción retenida el cuerpo la puede arrojar como "síntoma".

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Sin dudas las emociones están ligadas a diversos procesos físicos. Las emociones las sentimos, no de forma aislada y separada de nuestro cuerpo, sino como una unidad indivisible. Escuchar (nos) es fundamental para conocer cómo reaccionamos a distintas emociones, poder regularlas y expresarlas.

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A medida que iba leyendo la historias, pude hacer mías las emociones que se relatan en ella. Las emociones gobiernan al cuerpo y en el caso de que no supiera regularlas el miedo me hubiera paralizado cuando necesitaba huir. Gracias a la presencia del miedo, el cerebro activa un mecanismo de defensa en el cuerpo que nos permite estar a salvo de algo que nos atemoriza. Al igual que varios compañeros, coincido en que sin este estímulo muchas veces estaríamos realmente en peligro, ya que desde épocas prehistóricas el hombre logró evolucionar en cierta parte gracias a que supo permanecer a salvo de las amenazas : )

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de seguro si salimos de lo cotidiano a un campamento nuestras emociones van a ser las mas felices te vas a olvidar de las situaciones que muchas veces son las que provocan otros estados de animo.

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Oran,pcia de salta .Colegio Secundario 5198
En el relato  la presencia de la serpiente pone de manifiesto una emoción primaria que es el miedo y en segundo la disposición de nuestro cuerpo para reaccionar frente a la percepción del peligro.Dependiendo de la persona la reaccion podria ser positiva o negativa.

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Esc. N° 4422
Manuel Álvarez Fernández habla de que las emociones son  reacciones a la información que se recibe del entorno.
En el relato hay una reacción negativa no solo en el cerebro sino en todo el cuerpo que produce la presencia de la serpiente

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Las emociones se manifiestan ante un estimulo externo,  el reconocimiento de las mismas puede ser importante para la supervivencia del cuerpo, puesto que su regulación influye en el impacto que pudiera tener el estimulo externo en el bienestar fisico de la persona que atraviesa las emociones manifestadas.
Santiago Vilte, colegios secundario 5160. Angastaco- Salta Argentina

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El relato nos muestra la manera en que las emociones reaccionan por un estimulo externo haciendo que nuestro cuerpo responda ante esa situación provocada por la serpiente en este caso-

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El relato nos muestra la manera en que las emociones reaccionan por un estimulo externo haciendo que nuestro cuerpo responda ante esa situación provocada por la serpiente en este caso-

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Silvana Chávez Giannotti  Col. Sec. N°5196 – Pje. El Bananal, Orán - Salta
Con la historia del campamento podemos ver claramente lo que Álvarez Fernandez dijo: "Las emociones son reacciones a las informaciones que recibimos del entorno."
Aquí el entorno influyó inmediatamente en el sujeto que presentó las emociones de miedo y sorpresa, generando un estado de alerta con reacción física acorde a la situación de amenaza.

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Salta Esc 4427
Con este relato queda demostrado que las emociones están ligados a reacciones del cuerpo. nuestro cuerpo esta preparado para reaccionar ante un inminente peligro.

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edith selvioglu escuela 4093 de oràn salta (argentina)

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edith selvioglu escuela 4093 de oràn salta (argentina)

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emociones: amenaza, miedo, inactividad, enojo, autodensa, tristeza, sorpresa, disgusto.

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Valeria Carina Barraza , Cafayate, Salta esc. 4.704

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Valeria Carina Barraza , Cafayate, Salta esc. 4.704

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El relato nos permite analizar las emociones, su repercusión en nuestro cuerpo y el condicionamiento de las reacciones que desencadenan, de alerta, autoprotección, etc.

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La sorpresa  y el miedo que genera la presencia de la serpiente ,despierta a nuestro cuerpo que emite señales para resolver esta situación de amenaza, según las posibilidades que tenga para salvaguardar mi integridad física.

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Norma Damiana Escobar  de  Salta ,escuela agrotecnica N° 3160. Luego de la lectura del texto y de las reflexiones de las compañeras. Nuestro cuerpo siempre está prepara para resolver situaciones que alteran nuestra estado de ánimos