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Recursos compartidos (software, aplicaciones y bibliografia)

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Registrar temas a tratar por curso.

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Con respecto a la propuesta, sería muy intereante implementar la creacion de un blog tipo los tutoriales que se ven en Youtube. Los chicos elegirían un tema en especifico del cual hablar o el docente puede proponer el tema, ya sea para realizar un tutorial o dar su opinión al respecto. En inglés esto sería muy útil ya que el fin último de la materia es utilizar el idioma como una herramienta comunicacional.

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Matemática: funciones: mediante actividades los alumnos podrán observar la aplicación de las funciones en la vida real por medio de problemas de aplicación. Mediante el programa Geogebra se realizarán diferentes gráficos de las funciones para identificar su dominio e imagen, interpretar su crecimiento o decrecimiento y analizar los cambios de las graficas

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ACA ENCONTRARAN EL DOCUMENTO COMPARTIDO PARA ESCRIBIR LA PROPUESTA

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ACA ENCONTRARAN EL DOCUMENTO COMPARTIDO PARA ESCRIBIR LA PROPUESTA

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(A PARTICIPAR!!!)
https://docs.google.com/document/d/1TgpHU1pqTNOp-IlrgKOVNGMH5TNHky7jUeMHwvLQ028/edit

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2- Teniendo en cuenta el EJE de la Jornada, les solicito escribir una propuesta que apunte a la mejora de los aprendizajes auxiliandose con las TIC.

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2- Teniendo en cuenta el EJE de la Jornada, les solicito escribir una propuesta que apunte a la mejora de los aprendizajes auxiliandose con las TIC.

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Por ejemplo: Abordar el aprendizaje basado en problemas por Departamento, por Area, por Materia....?; Trabajar con herramientas colaborativas; Utilizar simulaciones en ciencias; Trabajar la comprension lectora implementando mapas conceptuales y mentales en cada area; Utilizar las herramientas de colaboracion para la escritura de documentos compartidos; Utilizar herramientas de ofimatica (procesador de textos,  planilla de calculos, etc. en cada espacio); Reforzar los aprendizajes con la utilizacion de recursos TIC para diseñar narrativas digitales; Habilitar un espacio en el Drive para compartir recursos; Habilitar un Aula Virtual en Classroom como el AULA EXTENDIDA para la continuidad pedagogica (tareas domiciliarias, comunicacion con el docente); etc. etc.
Desectructurar el aula (formar grupos de 4 u 8 alumnos por mesas enfrentadas); Incentivar el espacio de debate y reflexion al cierre de cada unidad didactica; Hacer reuniones por departamento al inicio, a mitad de año y al finalizar el ciclo lectivo para detectar problemas y pensar en acciones para abordarlas; Implementar encuestas y autoevaluaciones por medio de los formularios de google; Implementar nuevos dispositivos de evaluacion (test, producciones multimedia; resolucion de problematicas o consignas mediante las TIC; ); Implementar las RUBRICAS para la evaluacion de las producciones y propuestas aulicas;
PROYECTOS POSIBLES: Trabajar el formato LA RADIO EN LA ESCUELA para abordar contenidos curriculares; otro ejemplo puede ser AUDIOLIBROS, SIMULACIONES, REALIDAD AUMENTADA PARA CIENCIAS, AULA INVERTIDA, ETC.

PENSAR Y AGREGAR!!!!

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1- Los invito a escribir una propuesta para la mejor organizacion del uso de recursos digitales en la escuela / aula

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IDEAS PARA EL DISEÑO DE UN PROTOCOLO DE USO DE CELULARES EN EL AULA

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Contralar el uso de la red wifi en las instituciones para evitar que la red colapse en caso de uso de un curso.

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Designar una máquina por departamento para utilización más dinámica material.

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Tener un organigrama en una planilla en Google drive para reservar las nets.

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Tener un organigrama en una planilla en Google drive para reservar las nets.

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Trabajo colaborativo entre docentes y alumnos para la responsabilidad de las herramientas dadas. Cada docente delegaría el uso y responsabilidad al delegado del grupo de alumnos a la disposición de las herramientas en el aula antes de q llegue el docente al aula si fuese necesario 

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Trabajo colaborativo entre docentes y alumnos para la responsabilidad de las herramientas dadas. Cada docente delegaría el uso y responsabilidad al delegado del grupo de alumnos a la disposición de las herramientas en el aula antes de q llegue el docente al aula si fuese necesario 

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Organización en forma conjunta de disponibilidad de las net

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Organización en forma conjunta de disponibilidad de las net

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Los alumnos deberían traer pendrive para llevar sus trabajos

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Los alumnos deberían traer pendrive para llevar sus trabajos

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Solicitar siempre ayuda de los encargados de laboratorio de informática para que haya recursos actualizados. De esta manera se optimiza el tiempo de la clase porque las actualizaciones hacen que las netbooks funcionen lentamente y generan pérdidas de tiempo y distracciones de los alumnos

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Quien se encuentra a cargo de contratar o reservar el servicio de carritos con anterioridad.

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Quien se encuentra a cargo de contratar o reservar el servicio de carritos con anterioridad.

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Acordemos cuantas netbooks tenemos a disposición.

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Para una optima organizacion del uso del carrito tecnologico deberia haber una persona a cargo y del cual el personal de la institucion deberia tener numero de contacto para poder reservar el uso del mismo. El problema quizas surja en el momento en que se manipulen los recursos de un piso a otro. Quien va a estar encargado de eso? Los alumnos? 

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Para una optima organizacion del uso del carrito tecnologico deberia haber una persona a cargo y del cual el personal de la institucion deberia tener numero de contacto para poder reservar el uso del mismo. El problema quizas surja en el momento en que se manipulen los recursos de un piso a otro. Quien va a estar encargado de eso? Los alumnos? 

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Circular organigramas para que los profesores podamos ver si las computadoras y otras herramientas tecnonlógicas están reservadas para nuestro horario de clase 

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Circular organigramas para que los profesores podamos ver si las computadoras y otras herramientas tecnonlógicas están reservadas para nuestro horario de clase 

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Alguien a cargo del carrito y un control de los profesores que lo solicitan

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Para el uso de las netbooks, generar en la biblioteca de todas las máquinas carpetas por cada curso. Dentro de cada una de estas carpetas, generar subcarpetas para cada asignatura. Cada año habría que hacer un backup para liberar el espacio para el año siguiente.

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Para el uso de las netbooks, generar en la biblioteca de todas las máquinas carpetas por cada curso. Dentro de cada una de estas carpetas, generar subcarpetas para cada asignatura. Cada año habría que hacer un backup para liberar el espacio para el año siguiente.

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Poder solicitar las computadoras de manera digital vía e mail o grupo de w app

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Poder solicitar las computadoras de manera digital vía e mail o grupo de w app

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Crear un cuaderno de registro de uso del carrito, de esta manera podemos tener en cuenta al compañero/a que lo pidió con anterioridad. 

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Crear un cuaderno de registro de uso del carrito, de esta manera podemos tener en cuenta al compañero/a que lo pidió con anterioridad. 

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Designar responsables del carrito de computadoras y de los celulares.

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Designar responsables del carrito de computadoras y de los celulares.