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Consignes de construction du dossier chap7

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Noter vos noms en haut des posts et sur tous les documents déposés

Format pdf fortement conseillé

Poster dans la bonne colonne

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Question pour vous aider dans vos recherche et différents sujets

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Question pour vous aider dans vos recherche et différents sujets

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I. Origine et formation
•D’où vient votre ressources ?

•Comment se forme t-elle ?

•Où en trouve t-on (répartition) ?

•Comment se présente t-elle dans la nature ?

•De quoi est elle constituée ?
II. Exploitation par l’Homme
•Comment l’homme peut il l’extraire ou l’utiliser ?

•Comment convertir la ressource en énergie ?

•Quel est le principe de la technologie utilisée (transformation physique et chimique) ?

•Où est elle exploitée ?

•Quelle est la proportion et l’évolution de l’utilisation de cette ressource ?
III.Avantages et limites
•L’exploitation (extraction, conversion, recyclage du matériel) de la ressource a-t-elle un impact sur l’environnement ?

•L’exploitation (extraction, conversion, recyclage du matériel) de la ressource a-t-elle un impact sur la santé?

•Comment limiter cet impact ?

•Quelles perspectives pour l’avenir pour cette ressource ?

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Différentes animations sur les énergies

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Plongez dans le monde fascinant des énergies ! Les Explorateurs de l'Énergie, c'est un site au contenu didactique mais aussi un concours pour les classes de 7P et 8P de Suisse Romande.

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Les appels à une consommation raisonnée se multiplient. Mais pourquoi être " sobre " a une telle influence sur le climat, le développement durable, l'environnement, bref sur l'avenir de notre planète ? Voici quelques explications et quelques actions utiles à entreprendre ...

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Planète Energies est un site spécifiquement conçu pour les élèves et enseignants du primaire et du secondaire. Il propose des contenus pour aider les jeunes à mieux comprendre les enjeux de la transition énergétique et les sensibiliser à une utilisation plus responsable des énergies.

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Welcome to Carbon Atlas | Global Carbon Atlas

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L'Atlas Mondial du Carbone est une plate-forme internet destinée à explorer et visualiser les données les plus récentes sur les flux de carbone résultant des activités humaines et des processus naturels. Les impacts des activités humaines sur le cycle du carbone sont la cause la plus importante du changement climatique.

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Site complet sur la transition énergétique

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Site complet sur la transition énergétique

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Jean-Marc Jancovici - Articles et études de Jean-Marc Jancovici. Ce conseiller en organisation propose services et connaissances dans les domaines de l'énergie et du climat

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ZANOT Noé / VALLIN Maxime / PASSERAT Simon

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Tom Gedeon, Louise Contegal, Milène Volta

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PDF sur le gaz de schiste : Merloz Marie - Labbe arianna - Durand coline

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PDF sur le gaz de schiste : Merloz Marie - Labbe arianna - Durand coline

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Fionda Kylian -Capitan Charlotte -Regue Maelys

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Le charbon est utilisé pour produire de l

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VEYRET Romane/ Leon Lino/ FIRMIN Elena

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Le soleil Emilie Gauthier et Mélissa Sitvan 

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Le soleil Emilie Gauthier et Mélissa Sitvan 

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Le gaz de schiste Merloz Marie - Labbe Arianna - Durand Coline

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Le gaz de schiste Merloz Marie - Labbe Arianna - Durand Coline

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(Document à évaluer)

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FIONDA Kylian
REGUE Maelys
CAPITAN Charlotte

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Le charbon est utilisé pour produire de l

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Blanc Léonie, Forraz Lilly-Rose et Deprez Florent

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Blanc Léonie, Forraz Lilly-Rose et Deprez Florent

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Les conseils donnés en classe n’ont pas été suivis

Intro : trop courte. Organisez les idées et développer davantage. La question n’est pas posée.

Partie 1 : à poursuivre : parler de la localisation des réserves. Illustration hors sujet et sans légende.

Partie 2 : pas très agréable à lire car trop fractionné et mal organisé. Parler des forages, des secteurs d’utilisation et du principe de la combustion. Commenter l’illustration et lui ajouter une légende.

Partie 3 : hiérarchiser les problèmes (problème 1 le CO2, problème 2 les stocks) et ajouter des données chiffées. Commenter l’illustration et lui ajouter une légende.

Conclusion : trop courte. Ouvrez sur le futur.

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Les conseils donnés en classe n’ont pas été suivis

Principe d’une intro à revoir : ne commencez pas à parler de votre sujet. Question mal choisie.

Partie 1 : une illustration illisible. Ajouter une carte de répartition….

Partie 2 : Pas d’illustration. Il manque des données chiffrées : diagramme des utilisations, principe de l’extraction

Partie 3 : manque d’organisation et de précision (combien de stock ?)

Conclusion : pas vraiment logique « un moyen de ne plus faire polluer le gaz, » impossible. A améliorer.

Illustrations pas toujours bien choisies et sans légendes

Langages : quelques fautes

Sitographie incomplète

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Les conseils donnés en classe n’ont pas été suivis

Titre incomplet, format word

Intro : des phrases sans aucun sens « Les ressource naturel est une substance et un organisme ». De grosses confusions entre ressources naturelles et énergie. Relire votre travail (trop de fautes). Pas de problème posé.

Partie 1 : un peu court + ajouter une carte des réserves + bien relire pour améliorer le langage.

Parti 2 : ajoute des données chiffrées (diagramme des utilisations par ex, pourcentage de charbon par rapport aux autres énergies). Organise tes explications.

Partie 3 : le principal problème n’est pas assez expliqué (émission de CO2 à réchauffement climatique + suies polluantes). La carte n’est pas dans la bonne partie.

Conclusion trop courte : détailler davantage et ouvrir sur le futur.

Il manque la sitographie

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Un bon travail : poursuivez en étant bien précises (chiffres) et ciblées dans vos informations

Intro : Bien

Partie 1 : attention, tu es hors sujet. Tu parles déjà de son utilisation. Ici, il faut détailler juste comment il se forme et où il se trouve. Détaille plus sa formation.

Partie 2 : ajoute des données chiffrées (pourcentage dans les énergies, évolution, quels types d’utilisation)

Partie 3 : Le tableau doit être commenté dans le texte ou il est hors sujet. Parle aussi de l’impact de sa combustion.

Conclusion : Bien

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Les conseils donnés en classe n’ont pas été suivis

Titre incomplet + sommaire mal placé + Présentation du document à améliorer + Taille de police non respectée

Intro : trop courte. Trop de fautes

Partie 1 : trop court + hors sujet. Parle de la formation de l’uranium, de sa forme naturelle de sa répartition etc.

Partie 2 : il manque le principe d’une centrale nucléaire. Organise tes idées, tu parles du minerai au début, puis des mines plus loin… Les problèmes ne doivent pas être expliqué ici.

Partie 3 : il faut absolument parler ici du traitement des déchets nucléaires : c’est son problème n°1. Pas d’illustration

Conclusion : tu te contredis « peu d’accidents » puis « beaucoup d’accidents »

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Introduction : soyez plus précises et travailler les liens entre les idées et organisez les idées.

Partie 1 : intéressant mais hors sujet : il faut réduire pour rester focaliser sur le soleil et son énergie. Vous n’avez pas évoqué ce point alors que c’est le sujet.

Partie 2 : les idées manquent d’organisation. Vous mélanger le photovoltaïque, le solaire et l’énergie solaire en général. Ajouter des données chiffrées (quel pourcentage de production ? où ?)

Partie 3 : on parle du soleil pour l’énergie pas pour bronzer… Les idées sont répétées : il faut structurer. +pas d’illustration

Conclusion : ouverture « un peu bateau »

Langage : je pense que vous pouvez faire mieux pour gagner en précision dans vos explications en organisant correctement vos idées.

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Les conseils donnés en classe n’ont pas été suivis

Titre sans rapport avec le contenu…

Intro : Trop court. Il faut commencer par parler d’énergie en général. Un intro n’est pas une liste de questions.

Partie 1 : beaucoup de copier/coller et des répétitions. Ajoute éventuellement une carte des vents. + illustration sans légende

Partie 2 : trop court + illustration seulement décorative et sans légende. Fautes trop nombreuses. Ne parle pas des problèmes ici (ce n’est pas la bonne partie). Parle des différents types d’éoliennes et de leur localisation. Du pourcentage d’énergie fabriquées par ce moyen etc.

Partie 3 : tu peux aussi regarder le CO2 nécessaire à sa construction. Ajoute un titre à ton schéma.

Conclusion : trop courte avec trop de fautes.

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Titre à préciser : il faut parler d’énergie.

Intro (Johan) : « L'eau est une ressource écologique, précieuse que l'on retrouve en grande quantité mais il ne faut pas que cela détruise la nature ». Que veux-tu dire ?

Partie 1 (Almira) : ne parle pas de l’eau potable forcement. Recherche trop superficielle. + pas d’illustration. Taille de police non respectée.

Partie 2 (Johan) : explique bien du principe du barrage. Donne les chiffres (% d’énergie fabriquée, carte de répartition etc.)

Partie 3 : Fabrice non faite

Conclusion non faite

Sources non données

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Intro : partez de plus large que le bois. Des fautes à corriger. Des répétitions et des idées trop brouillon : il faut organiser vos idées. Pas de problématique pas de plan.

Partie 1 : parler de la photosynthèse. Des idées qui se répètent (organisez vos idées). Partie incomplète : ajoute une carte des forêts, du temps de croissance etc. Illustration sans titre, non utilisable et à commenter dans le texte.

Partie 2 : donne des chiffres de sont utilisation. Parle des granulés. Partie stockage sans grand intérêt ici. + pas d’illustration.

Partie 3 : attention tu simplifie à l’extrême. Approfondie tes recherches : le bois est à taux 0 de CO2 car il en capte autant pour sa croissance qu’il n’en relâche lors de sa combustion. Explique l’émission de CO2. L’illustration doit être commentée dans le texte.

Conclusion : vous parler de biocarburant alors que vous n’en avez pas parlé avant…

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Vous êtes passé à côté du sujet principal : il fallait ici tout axer sur le biogaz et agrocarburant pas les forêts

Jolie page de garde…

Intro : bien

Partie 1 : trop de copier/coller sans réflexion (tu as même copié 2 fois le même texte). Tu n’expliques pas l’origine de la biomasse. Pas d’illustration.

Partie 2 : explique le principe de fabrication des biogaz et biocarburants. L’illustration est hors sujet (ici c’est combustion de bois). Dernier paragraphe pas à sa place.

Page 3 : peux tu expliquer le lien avec des bronchites ?? ne pas parler du bois ici.

Conclusion : la biomasse produit des gaz à effet de serre et du carbone mais la croissance des végétaux les absorbe.

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Louise Tom Miléne

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l'énergie du bois (Milène Louise et Tom) 

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L'utilisation du gaz de schiste comme ressource naturelle - Marie.M_Arianna.L_Coline.D

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L'exploitation du soleil comme ressource naturelle pour la production d'énergie-Mélissa et Emilie

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Oueghlani Rayan et Masson Bruce

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Johan Pichon, Almira Sancak, Fabrice Bayet 4°Portugal

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La formation du gaz naturel (noé maxime simon) – Copie

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Il faut expliquer qui n'a pas fait le travail !