# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1Y66t4k9kx243yiEY0osg1nQqzICqMZce6yp83PFGIGU/edit#slide=id.p

# data[].attributes.body
35 min

# data[].attributes.body
Lahenduste esitamine ja vormistamine Google Drive keskkonnas

# data[].attributes.body
10 min

# data[].attributes.body
Õpilased teevad jalajäljest pildi, lisavad selle GeoGebrasse ning leivad pindala

# data[].attributes.body
5 min

# data[].attributes.body
23 min

# data[].attributes.body
3 min

# data[].attributes.body
4 min

# data[].attributes.body
10 min

# data[].attributes.body
Õpetaja võib vihjed luua QR-koodidena. Kui rühmal häid ideid ei tule, siis õpilased saavad QR koodi skänneerimise kaudu hea vihje.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/199rkPdrouF0Vd6mXmozs3oTQqAS0sGZIEzL2puQtYZk/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Erikujulise keha pindala leidmine erinevate meetodite abil

# data[].attributes.body
Õpilane leiab erinevaid meetodeid pindala arvutamiseks. Koostab mõistekaardi mindomo.com, google drive.

# data[].attributes.body
Näiteks rühmatööna otsitakse erinevaid meetodeid kasutades digivahendeid (Google, Youtube)

# data[].attributes.body
Leitud meetodite abil jalajälje pindala arvutamine.
(Erinevad õpitud kujundid, ühikruudumeetod)