# data[].attributes.body
Vaardigheden pitchen (logo)
Omdat ik verschillende kinderen met een communicatie probleem in mijn stageklas heb zitten, leek het mij interessant om met te verdiepen in hoe je tactvol kunt omgaan bij:
- Stellen van vragen
- Waarderen
- Het houden van een dialoog.

Bron: Kindtalis, gesprekken met mijn mentor & lessen logopedie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tactvol omgaan met een kind met een communicatieprobleem

# data[].attributes.body
Opvallend gedrag (P&O)
In mijn stageklas zitten  veel verschillende kinderen met allemaal hun eigen identiteit. Ik heb een kind uit mijn klas gekozen die in mijn ogen opvallend gedrag vertoonde. Voor dit kind heb ik een analyse van het ecologisch krachtenveld (in dit geval het balansmodel van Bakker) gemaakt om zo het handelen van het kind te achterhalen. Wat zit er "onder de waterlijn" dat ervoor zorgt dat het kind zich zo gedraagt? Vervolgens heb ik gekeken naar welke onderwijsbehoeften bij deze leerling passen en hoe ik als leraar dan moet handelen.

Bron: Balansmodel van Bakker.

# data[].attributes.body
Levensloopreflectie (LV en P&O)
Tijdens mijn stage heb ik verschillende sleutelervaringen en eyeopeners meegemaakt. Deze ervaringen hebben ervoor gezorgd dat ik anders ben gaan handelen. In de bijlage beschrijf ik een van die belangrijke sleutelervaringen die mij gevormd heeft en mijn handelen als lerares heeft veranderd.

# data[].attributes.body
Relatienetwerk
In mijn leven heb ik verschillende mensen leren kennen. Deze mensen hebben allemaal in meer of mindere mate invloed gehad op mijn ontwikkeling en mijn identiteit.
In mijn relatienetwerk staan de mensen die het meeste invloed op mij hebben. Symbolisch staat afgebeeld welke verhouding deze mensen tot mij hebben.

# data[].attributes.body
Opvallend gedrag (P&O)

# data[].attributes.body
Verhaal van de groep (logo)
In mijn klas zitten verschillende kinderen met een communicatieprobleem. Samen met mijn mentor heb ik een gesprek gevoerd over de groepsdynamiek ten aanzien van een kind met een communicatie probleem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gesprek met mijn mentor ten aanzien van Nick en de groep

# data[].attributes.body
Relatienetwerk
Betekenis van de symbolen.

# data[].attributes.body
Identiteit in context (logo)
In mijn stageklas hebben we verschillende kinderen met een communicatieprobleem zitten, variërend van de Nederlandse taal nog niet beheersen tot uitspraakproblemen.
Een van deze kinderen heb ik bestudeerd in een aantal vrije situaties.

# data[].attributes.attachment_link.title
Observaties van Muzaffer globaal beschreven