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Imagen que representa el objetivo de el concepto de formación.

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La pedagogía es la reflexión ordenada, sistemática y metódica de la educación.

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El objeto de formación es la humanización de los estudiantes para por medio de la pedagogía poder alcanzar a formar a un individuo más que con habilidades o aprendizajes, un ser espiritual.

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Condiciones relacionadas al concepto de formación

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Condiciones relacionadas al concepto de formación

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La pedagogía al tener como objeto la formación del estudiante, acata ciertas condiciones para el cumplimiento exitoso de este objeto:
Antropológico: Enseñanza como proceso de humanización
Teolológico: Toda acción debe llevar a que el joven llegue a un nivel superior de el mismo.
Metodológico: Acciones pedagógicas destinadas a la perspectiva de formación.

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Epistemología de la  Pedagogía Fabián Alonso Pérez Ramírez

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De acuerdo a Rafael Flórez Ochoa, estas cuatro dimensiones que reconocen los científicos en el eje de la evolución de la vida y de la especie humana, es la mejor experiencia que podría facilitarle la sociedad al individuo para que potencie su formación.

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Criterios para diferenciar una teoría pedagógica de otra, según Rafael Flórez Ochoa.

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En la pedagogía se puede diferenciar 3 niveles según Rafael Flórez Ochoa.
Formación Humana.
Articulación, modelos y conceptos.
Aplicación de conceptos.

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La educación es el objeto de la pedagogía y estos a su vez se ven diferenciadas ya que la primera es teórica y reflexiva y la segunda es práctica y acción respectivamente.