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Cap. 1 ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?

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Cap. 1 ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?

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Trabajo práctico

Propuesta intercatedra- Teoría política y pedagógica

•Docentes: Arroyo Mariana-Astorga Julieta.

•Instituto: Clara J armstrong.

•Aluma: Tapia Dana Soledad.

•Carrera: profesorado en Cs políticas - 1 año.

2_ Búsqueda (artículo seleccionado):

https://www.elancasti.com.ar/info-gral/2020/4/28/educacion-desde-nacion-senalaron-que-la-vuelta-clases-sera-en-las-proximas-semanas-432784.html

La selección de este articulo fue porque teniendo en cuenta el concepto de política se puede ver que se asemejan con la noticia, ya que busca la organización de la sociedad (atravesando una situación dura). La búsqueda de alguna forma para poder lograr resolver las problemáticas que esta teniendo la educación en los tiempos del covid-19.

También se puede apreciar uno de los mayores problemas que enfrenta la política, que son las exigencias de la sociedad con la educación y las problemáticas que están surgiendo. Esos conflictos se generan ya que con el aislamiento obligatorio no hay actividad en las escuelas (clases presenciales), los alumnos deben seguir estudiando a través de la tecnología, esto genera diferente dificultades ya sea de conectividad o tecnología. Estos problemas adquieren más relevancia (en el caso de el artículo seleccionado) En los sectores más vulnerables donde se careces de suficientes materiales (tecnología, internet etc.) para lograr una buena educación desde su casa haciéndole frente a todos los problemas que está planteando el virus.

3_ Es una política educativa porque se habla sobre la educación, de la vuelva a clase y cuándo se dará, que no se dará en estos días, pero si esté año primordizan que los chicos sigan aprendiendo desde sus casas que los de los sectores vulnerables también puedan tener las mismas posibilidades para eso mencionó la distribución de computadoras para que así puedan estudiar desde sus casas.

Características polifacética.

_ Es una política educativa:

•Realidad polifacética.

_Fase estructural: la estructura en la cual se desarrolla la actividad política es: en el poder nacional.

•Fase dinámica

_Dinámica agonal: el plan que propuso de nación debe ser respetado el aislamiento y el las clases por otro medio.

_Dinámica arquitectónicas: cuando se empiece a distribuir las computadoras y mejorando la conexión en los sectores vulnerables.

Los fines de la educación es poder lograr una comprensión de los contenidos dados por el docente, para la realización del alumno, para que pueda aprender y lograr sus objetivos por los cual está estudiando.

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Trabajo practico: Pedagogía – Teoría política.

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Trabajo practico: Pedagogía – Teoría política.

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Noticias:
https://www.cronista.com/economiapolitica/Una-por-una-las-recomendaciones-que-el-Ministerio-de-Educacion-le-hace-a-los-colegios-privados-20200402-0068.html

https://www.cronista.com/economiapolitica/Las-clases-siguen-suspendidas-pero-los-gremios-docentes-ya-piden-reabrir-paritarias-20200428-0020.html

https://www.infobae.com/coronavirus/2020/04/29/coronavirus-en-argentina-el-ministerio-de-educacion-evalua-un-regreso-de-las-clases-por-region/

2. Las tres noticias destacadas pertenecen a la política,  en un principio porque la educación en Argentina es una política pública que se encuentra al servicio de la sociedad sin discriminación alguna. Las tres noticias están enfocadas a decisiones que establecerían el bien de la sociedad debido a la situación de pandemia que está atravesando el mundo, lo principal es preservar la salud de todos los ciudadanos, en segundo lugar la educación  y en tercero la economía. Todos éstos tres puntos mencionados son fundamentales para la vida en sociedad con lo que hacemos referencia al sentido genérico de las acepciones de la política donde decimos que:
La política es una actividad orientada a obtener, conservar o a modificar a todo tipo de poder organizado.
Además que el tema principal en la noticia es la educación la cual está relacionada a la política debido a que ésta al igual que la educación contribuyen a un orden social, al poder y brindan herramientas para una buen manejo el para tomar decisiones que ayuden al desarrollo social.

3.  Es una política educativa debido a que el gobierno está involucrado en las decisiones educativas  del país, estableciendo en estos casos el regreso de clases y la regulación de las cuotas en el caso de las instituciones educativas privadas.
La educación está ligada al orden social o cultural dependiendo de la producción y reproducción de los saberes adquiridos. La educación es el fenómeno por el cual se transmiten saberes sumamente valiosos para la sociedad a aquellos que aún no los han recibido.
La educación para su buen funcionamiento necesita de una estructura y una dinámica, es aquí donde debemos mencionar la característica polifacética de las ciencias políticas:
La estructura polifacética se divide en dos:
Estructural: se desarrolla dentro de una estructuras que pueden ser denominadas instituciones, las cuales se convertirá en órganos (normas) que se convertirán en jerarquías.
Ej:
Institución: Escuela Publica.
Normas: Reglamento de Instituciones Educativa.
Jerarquía:
1) Constitución Nacional.
2) Leyes Nacionales.
3) Constituciones provinciales.
4) Leyes provinciales.
5) Órganos provinciales gobierno escolares.
6) Instituciones educativas.

Dinámica: a) Fines inmediatos de la faz agonal: En este caso son tres propuestas las cuales se encuentran en discusión para ser implementadas en algún futuro.
b) Fines inmediatos de la faz arquitectónica: En el momento que alguna de estas tres propuestas sean aprobadas y se implementan estaríamos ante la faz ararquitectónica.

PROFESORAS: Mariana, Arroyo. Julieta, Astorga.
ALUMNA: Lucia de los Milagros, Amaya.

1er año de Profesorado en Cs. Política – IES