# data[].attributes.body
Công tác tuyển sinh hoạt động tích cực trên tất cả các nền tảng để tiếp cận học sinh dễ dàng hơn

# data[].attributes.body
Các hoạt động thanh tra, quản lý được số hoá

# data[].attributes.body
Công tác tư vấn tuyển sinh của trường không thể triển khai theo kế hoạch

# data[].attributes.body
Các hoạt động rèn luyện trải nghiệm của sinh viên bị hoãn và không thể tổ chức

# data[].attributes.body
Thời gian nghỉ kéo dài, ảnh hưởng đến lộ trình học của sinh viên (độ dài chương trình học, thi cử,...)

# data[].attributes.body
Sinh viên các trường đại học không thể đến trường từ giai đoạn sau kỳ nghỉ Tết

# data[].attributes.body
Sinh viên không thích ứng được việc học qua màn hình ví tính => tiếp thu kiến thức bị ảnh hưởng

Sinh viên có những trải nghiệm mất thời gian về quá trình chuyển đổi này nhưng cuối cùng không được áp dụng => gây bất mãn cho giảng viên, sinh viên

=> Ảnh hưởng đến danh tiếng về chất lượng đào tạo của trường.

# data[].attributes.body
Tốn chi phí cho khoản đầu tư về công nghệ

Tốn chi phí vận hành

Tốn chi phí đào tạo cho giảng viên, sinh viên để sử dụng hệ thống số hoá

=> Trường mất một khoản đầu tư chi phí không hiệu quả, thất thu và ảnh hưởng đến các kế hoạch đầu tư khác của trường.

# data[].attributes.body
Nguồn data lớn về thông tin sinh viên, GVVC, tài khoản ngân hàng, điểm số,...đòi hỏi độ bảo mật cao nhưng trình độ, điều kiện một số trường còn thấp để ngăn chặn được các mối đe dọa

Người dùng đặc biệt là sinh viên còn thờ ơ trong việc tự thiết lập và bảo vệ thông tin cá nhân.

Số lượng lớn và đầy đủ của sinh viên dễ bị lăm le bởi các doanh nghiệp (vì sinh viên là thị trường tiềm năng để thực hiện các hoạt động marketing - sales)

# data[].attributes.body
Các trường ĐH trên cả nước thực hiện biện pháp học online để đảm bảo lộ trình học

# data[].attributes.headline
Các trường ĐH tận dụng các phương tiện truyền thông và nền tảng online để đảm bảo các công tác giảng dạy và điều hành theo đúng lộ trình

# data[].attributes.subject
Các trường ĐH tận dụng các phương tiện truyền thông và nền tảng online để đảm bảo các công tác giảng dạy và điều hành theo đúng lộ trình

# data[].attributes.body
Đội ngũ CNNT của trường không thể tự xây dựng một hệ thống học trực tuyến

Trường không đủ điều kiện kinh tế để thuê ngoài các dịch vụ xây dựng platform học trực tuyến riêng hoặc mua hẳn một dịch vụ sẵn có.

Năng lực đội ngũ CNTT cần đủ mạnh để duy trì, xử lý các vấn đề liên quan đến hệ thống kịp thời

# data[].attributes.body
Công tác thanh tra và quản lý giảng viên, sinh viên gặp nhiều khó khăn

# data[].attributes.headline
Trình độ, khả năng tiếp cận CNTT của giảng viên và sinh viên

# data[].attributes.subject
Trình độ, khả năng tiếp cận CNTT của giảng viên và sinh viên

# data[].attributes.body
Một số giảng viên, sinh viên không theo kịp sự phát triển của công nghệ

Giảng viên và sinh viên không hợp tác với hình thức giảng dạy mới, qua nền tảng kỹ thuật số

Không có môi trường tương tác giữa giảng viên và sinh viên, hoạt động nhóm kém hiệu quả

Tốn thời gian cho việc đào tạo toàn bộ giảng viên, sinh viên, công chức về kiến thức, kỹ năng ứng dụng hệ thống mới.

# data[].attributes.body
Các biện pháp phòng chống dịch và lệnh cách ly toàn xã hội được nhà nước ban hành

# data[].attributes.body
Các hoạt động tập trung đông người bị hạn chế

# data[].attributes.body
Dịch bệnh Covid-19 phát tán nhanh và rộng trong cộng đồng từ đầu năm 2020

# data[].attributes.headline
Câu 4: Nếu chiến lược Digital Transformation này thất bại thì ảnh hưởng như thế nào đến trường ĐH?

# data[].attributes.subject
Câu 4: Nếu chiến lược Digital Transformation này thất bại thì ảnh hưởng như thế nào đến trường ĐH?

# data[].attributes.headline
Câu 3: 3 thách thức lớn nhất khiến chiến lược Digital Transformation này thất bại

# data[].attributes.subject
Câu 3: 3 thách thức lớn nhất khiến chiến lược Digital Transformation này thất bại

# data[].attributes.body
Công ty cung cấp giải pháp bảo mật thông tin.
Công ty cung cấp dịch vụ xây dựng platform chính thống cho trường hoặc có thể tự xây dựng nếu có khả năng.

# data[].attributes.body
AI, Forex, Simbound, Big Data, các ứng dụng know-how.

# data[].attributes.headline
Câu 2: Phác thảo một khung chiến lược Digital Transformation cho trường ĐH

# data[].attributes.subject
Câu 2: Phác thảo một khung chiến lược Digital Transformation cho trường ĐH

# data[].attributes.headline
Câu 1: Bối cảnh tác động như thế nào đến Digital Transformation của trường ĐH?

# data[].attributes.subject
Câu 1: Bối cảnh tác động như thế nào đến Digital Transformation của trường ĐH?

# data[].attributes.body
Xây dựng platform chính thống của trường, tích hợp toàn bộ các hoạt động quản lý, đào tạo sinh viên cho phép học tập và giảng dạy online, trao đổi thông tin, xây dựng lộ trình học tập cá nhân,...

Phát triển công nghệ giúp phát hiện, ứng phó và ngăn chặn các mối đe dọa về đánh cắp thông tin, gia tăng bảo mật.

# data[].attributes.body
Tổ chức các khoá học online miễn phí để bổ trợ những kỹ năng mềm, kiến thức xã hội.

Các phần mềm mô phỏng môn học và phòng học mô phỏng chứng khoán, cổ phiếu được phát triển đưa vào ứng dụng.

Phát triển các hệ thống để kết hợp với công nghệ mới vào các dịch vụ của sinh viên nhằm cung cấp những hỗ trợ kịp thời, chính xác.

# data[].attributes.body
Dữ liệu sẵn có về sinh viên, chi phí,...
Các dashboard được tích hợp và xây dựng
Các bài khảo sát thu thập dữ liệu tức thời.

# data[].attributes.body
Các nền tảng MXH của trường.
Các nền tảng học online như Teams, GG Meet, Zoom được mua và nâng cấp so với trước.
Thông tin sẵn có về đối tác của trường trong hệ thống.

# data[].attributes.body
Hệ thống quản trị mối quan hệ khách hàng (CRM) hiện có ở các trường.
Quản lý và Thông Tin đến Sinh Viên thông qua tài khoản email, trang thông tin, nhóm học tập trên Facebook, website trường.

# data[].attributes.body
Phần mềm hỗ trợ học tập có sẵn miễn phí (Google meet, Microsoft Teams, Zoom,...

Hệ thống học online có sẵn của trường Đại học

Các app đọc sách, thư viện online (Lib app...)

# data[].attributes.body
Các hệ thống hỗ trợ học online như Teams, GG Meet, Zoom…được mua và tích với các hệ thống thông tin sẵn có của trường để nâng cao chức năng và trải nghiệm. Hình thành các cộng đồng học tập.

Giới thiệu ngành học ở các nền tảng mạng xã hội để tìm kiếm sinh viên tiềm năng.

Hotline tư vấn tuyển sinh giúp tuyển sinh đúng đối tượng .

Hỗ trợ tìm kiếm việc làm thông qua các đối tác doanh nghiệp của trường.

# data[].attributes.body
Ra quyết định dựa trên data driven để thích ứng với các tình huống xảy ra trong thời gian thực.

Số hoá các quy trình như nhập liệu như điểm thi, đăng ký học phần, đăng ký giảng đường.

Các bảng lương nhân viên, báo cáo chi phí được tự động tạo và cập nhật giúp tiết kiệm đáng kể thời gian và chi phí quản lý, cũng như chất lượng dữ liệu được cải thiện tổng thể.

# data[].attributes.body
12

# data[].attributes.body
11

# data[].attributes.body
10

# data[].attributes.body
9

# data[].attributes.body
8

# data[].attributes.body
7

# data[].attributes.body
Tăng cường hệ thống thông tin tích hợp liên kết giữa các phòng ban của trường.

Training GV cách sử dụng các phần mềm học online, sử dụng như thế nào cho hiệu quả.

Nâng cấp hệ thống mạng.

Hình thức thông báo của nhà trường đang dần chuyển toàn bộ sang môi trường kỹ thuật số.

# data[].attributes.body
6

# data[].attributes.body
5

# data[].attributes.body
Triển khai các phần mền học tập online có sẵn.

Chia sẻ tài nguyên giữa sinh viên, GV, đối tác của trường.

# data[].attributes.body
4

# data[].attributes.body
Hình thành hệ thống giảng dạy và quản lý chính thống

# data[].attributes.body
3

# data[].attributes.body
Duy trì công tác quản lý đào tạo

# data[].attributes.body
2

# data[].attributes.body
Với tình hình dịch bệnh, hàng loạt các biện pháp giãn cách xã hội được ban hành từ chính phủ gây ảnh hưởng rất lớn đến phương pháp học tập và giảng dạy tập trung từ xưa đến nay của các trường đại học. Vì vậy mục tiêu của quá trình chuyển đổi số là áp dụng công nghệ số nhằm duy trì công tác quản lý đào tạo từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy trong bối cảnh nhạy cảm và đảm bảo thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra.