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Michael Jackson - Black Or White (Official Video - Shortened Version)

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Relato Dialogo Intercultural. Tamara Heras

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El mundo y nuestra población tiene un inicio y un antecedente que marca nuestro comportamiento, sin embargo esto se olvida y en ocasiones lo llamamos retrogrado o practicas mal vistas, sin embargo cada generación debe de enfrentar su propios retos y problemas, pero siempre tratando de recordar el valor de la vida y de nuestras creencias, de que antes que nosotros hubo personas que enfrentaron sus propios problemas y los solucionaron, dándonos el conocimiento de sus acciones, es por eso que debemos de conocernos y evitar dar por hecho algo, además de que la interculturalidad, nos permite conocer más allá de lo que vemos diariamente, aprender y saber cuándo es que debemos de hablar de algo, pero sobre todo aprender a convivir con las diferentes sociedades.

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Las competencias interculturales son necesarias para saber interactuar con personas de otras culturas o lenguas, debido a que, la cultura que conocemos no es la única y debemos de aprender a tolerar, reconocer y respetar a los otros con el fin de lograr expandir la cosmovisión que tenemos del mundo y de las personas, las competencias deben de enfocarse en nuestra forma de hablar, el punto de vista de las personas y nuestro y el sesgo, debido a que esto, también permitirá el conocernos a uno mismo. El relativismo es la postura filosófica en donde se consideran válidas las diversas prácticas de las culturas, sin embargo actualmente muchas de estas prácticas, son mal vistas, debido al cambio de los tiempos y el paso de las generaciones, ya que actualmente creemos lo que vemos a simple vista, pero no el significado  o lo que realmente es.

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Mendoza, N. (2019). Racismo sin raza. nexos. Consultado 1 Mayo 2021, de https://www.nexos.com.mx/?p=44987.
DEL CARPIO OVANDO, K. (2014). LA IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS, SUS LENGUAS Y CULTURAS. Revista Pueblos. Consultado 1 Mayo 2021, de http://www.revistapueblos.org/blog/2014/12/06/la-importancia-de-las-comunidades-indigenas-sus-lenguas-y-culturas/.

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En esta semana se habló sobre las teorías y el arte, sin embargo la interculturalidad es cambiante, por el hecho de las costumbres y tradiciones de una cultura cambian según en la generación en la que se desarrolle y estas permiten el respeto hacia otras personas, lo que se busca es disminuir el racismo y céntranos en la importancia de los indígenas y otras lenguas alrededor del mundo, que nos aportan una visión del mundo, totalmente desconocida, así como el arte, nos ofrecen una visión ampliada lo que podríamos lograr y hacer, es por eso que el arte o la música unen personas de todos lugares unidos por un solo propósito, el respeto y admiración hacia sus gustos, es por eso que el respeto hacia los demás debe de ser un valor, que nunca se debe de perder.

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Educación intercultural y la historia única 

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Educación intercultural y la historia única 

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Teorías de la interculturalidad y Arte como un camino hacia el otro

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Teorías de la interculturalidad y Arte como un camino hacia el otro

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Pueblos Indígenas, miradas y debates actuales: Salud Intercultural

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Video para curso virtual "Interculturalidad y salud" - Yangoe

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El Foro Permanente de las Naciones Unidas sobre las Cuestiones Indígenas (UNPFII, por sus siglas en inglés) es uno de los mayores espacios de discusión y de formulación de recomendaciones a nivel internacional en torno al desarrollo económico y social, a la cultura, medioambiente, educación, salud y derechos humanos de los pueblos indígenas. En su 20° periodo de sesiones, la experiencia mexicana se presentó en dos eventos paralelos realizados en este marco.

El periodo de sesiones del UNPFII del 2021 inició el 19 de abril y concluyó el 30 abril, y tuvo como tema especial "Paz, justicia e instituciones eficaces: el papel de los pueblos indígenas en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 16".

Plan de Justicia del Pueblo Yaqui y Proyecto para el Fortalecimiento de Medios Comunitarios e indígenas en México

En este marco, en un evento paralelo realizado el pasado lunes 26, se presentó el Plan de Justicia para el Pueblo Yaqui (del estado de Sonora) implementado por el Gobierno Federal bajo los ejes temáticos de "tierras y territorio, derecho al agua, educación, cultura, salud y medicina tradicional e infraestructura social y básica", informó el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI).

El Plan representa un compromiso para trabajar de la mano con los ocho pueblos que componen la Nación Yaqui (Vícam, Pótam, Bácum, Tórim, Ráhum, Huírivis, Belem y Cócorit) y muestra las posibilidades de diálogo, a partir de la voluntad política y el trabajo entre instituciones. Es, además, un reconocimiento a "los pueblos y comunidades indígenas como sujetos de su propio desarrollo y devenir", dijo Adelfo Regino, director general del INPI durante la ceremonia.
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"Las demandas históricas de los pueblos yaquis son principalmente sobre sus territorios, el acceso al agua y el desarrollo integral", comentó el secretario de Vícam Pueblo, primera cabecera de la tribu Yaqui, Onésimo Buitimea Valenzuela.

En el evento que se transmitió y que aún puede consultarse a través del Facebook de la UNESCO en México, participaron autoridades tradicionales de la Nación Yaqui, autoridades institucionales del gobierno federal y gobiernos locales, el embajador de México ante el Consejo General de la ONU, Juan Ramón de la Fuente, y el director y representante de UNESCO en México, Frédéric Vacheron, quien recordó que en mesas de trabajo anteriores se había acordado la instalación de una radiodifusora para la comunidad, habilitando los derechos de libertad de expresión, acceso a la información, comunicación y autodeterminación del pueblo Yaqui.
¿Tu organización es socialmente responsable y trabaja a favor de la sostenibilidad?

Aquí te dejamos la información completa para participar.

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México y la UNESCO presentan acciones por la justicia social y la diversidad cultural

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El Foro Permanente de las Naciones Unidas sobre las Cuestiones Indígenas (UNPFII, por sus siglas en inglés) es uno de los mayores espacios de discusión y de formulación de recomendaciones a nivel internacional en torno al desarrollo económico y social, a la cultura, medioambiente, educación, salud y derechos humanos de los pueblos indígenas.

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Actualmente existen muchos programas de otros países en donde se busca conocer la cultura de otros países por medio del intercambio cultural.

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"여자를 죽여라!" 애정이 넘쳐(!) 흐르는 멕시코의 마리아치♪  비정상회담 142회

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En sesión pública virtual, la Comisión de Igualdad de Género de la LX Legislatura del Congreso del Estado, que preside la diputada Rocío García Olmedo, aprobó por unanimidad de votos el Dictamen con Minuta de Decreto para reformar diversas disposiciones de la Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado de Puebla.

La Iniciativa presentada por el diputado Emilio Maurer Espinosa tiene como objetivo, incorporar el uso de lenguaje incluyente en la Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado, con la finalidad de visibilizar a las mujeres y valorar la diversidad de la sociedad, eliminando la discriminación en el lenguaje.

En este sentido, la diputada Guadalupe Muciño Muñoz resaltó el propósito de eliminar la utilización sexista y discriminatoria del lenguaje, utilizando formas de comunicación incluyente y apegadas a reconocer el derecho a la igualdad y la no discriminación.

Por otra parte, las integrantes de la Comisión de Igualdad de Género avalaron de manera unánime el Dictamen con Minuta de Decreto para reformar diversas disposiciones de la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación del Estado de Puebla.

El Dictamen, realizado con las iniciativas del diputado Raúl Espinosa Martínez y la legisladora Vianey García Romero, tiene como propósito actualizar la definición de discriminación, incluyendo en la misma lo relativo a la negación, exclusión, distinción, menoscabo, impedimento, restricción, anulación o preferencia, de la igualdad sustantiva de oportunidades en las esferas social, cultural, educativa, institucional, política, laboral o cualquier otra.

Así como prever que se considere como discriminación, entre otras, a toda acción u omisión que directa o indirectamente provoque o perpetúe las brechas de género salariales o de cualquier otro tipo.

En este sentido, la diputada Vianey García Romero señaló la importancia de contar con un lenguaje inclusivo en los ordenamientos legales, "ya es importante visibilizar la lucha de las mujeres para hacer valer el concepto de inclusión desde la raíz, como es el lenguaje incluyente y no sexista, que aunque pareciera algo menor es fundamental para alcanzar la igualdad sustantiva".

El dictamen fue apoyado, en sus intervenciones, por las diputadas Guadalupe Muciño Muñoz y María del Carmen Saavedra Fernández quienes destacaron la importancia de impulsar este tipo de Iniciativas para avanzar en la eliminación de las brechas de género, así como erradicar la discriminación y violencia contra las mujeres.

En más del orden del día, la Comisión de Igualdad de Género aprobó el Dictamen con Minuta de Decreto para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Puebla.

La iniciativa presentada por la diputada Vianey García Romero tiene como finalidad, ampliar las atribuciones de la Secretaría de Igualdad Sustantiva del Estado, a efecto de combatir, desde todos los frentes, la exclusión y discriminación, y en contraste promover la inclusión, integración y el respeto de la diversidad y los derechos de todas las personas, en especial de los integrantes de la comunidad LGBTTTIQ.

La diputada Vianey Garcia subrayó la importancia para que el Ejecutivo estatal promueva políticas generales, programas, estrategias y acciones públicas para construir una sociedad más justa y solidaria, con la finalidad de disminuir la desigualdad entre mujeres y hombres, promoviendo acciones y políticas que garanticen la inclusión y el respeto a la diversidad sexual y de identidad, así como combatir las prácticas discriminatorias, en cualquiera de sus modalidades.

Asimismo, se aprobó por unanimidad de votos el Dictamen con Minuta de Decreto por el cual se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley Estatal de Salud.

El objetivo de la iniciativa presentada por la diputada Nora Merino Escamilla, es que las universidades públicas y privadas que ofrezcan carreras de medicina, enfermería y otras relacionadas con la salud, tengan materias de formación de derechos humanos, prevención de la violencia obstétrica, perspectiva de género e interculturalidad.

Y que los profesionales de la salud que ya estén laborando se actualicen en estos temas, por lo menos cada tres años, para prevenir la violencia obstétrica en nuestro estado.

En su intervención, el dictamen fue apoyado por la diputada María del Carmen Saavedra Fernández.

En el punto nueve del orden del día, las diputadas del órgano colegiado aprobaron por votación unánime el Dictamen con Minuta de Decreto para Adicionar el artículo 216 Quater de la Ley Orgánica del Poder Legislativo del Estado de Puebla.

El objetivo del dictamen, explicó la diputada Rocío García Olmedo, es crear al interior del Poder Legislativo la Unidad para la Igualdad de Género, a fin de que sea el órgano técnico responsable de asegurar la institucionalización de la perspectiva de género en la cultura organizacional del Congreso local.

La Iniciativa fue apoyada por la diputada Mónica Lara Chávez, quien destacó la puntualidad de las funciones que tendrá la Unidad para la Igualdad de Género, como son:

Establecer un programa anual de trabajo de la Unidad para la Igualdad de Género para calendarizar los objetivos y las acciones que permitan lograr la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres.

Realizar acciones orientadas a la igualdad sustantiva en el Poder Legislativo del Estado; así como proponer y coadyuvar con las instancias competentes para promover ambientes libres de acoso laboral.

Asimismo, la diputada Mónica Lara propuso incluir una fracción para promover convenios de cooperación o acuerdos interinstitucionales con organizaciones públicas y privadas en materia de investigación sobre las brechas de género e igualdad sustantiva, con el objetivo de difundir los hallazgos a la opinión pública.

En su intervención, la diputada María del Carmen Saavedra Fernández externó su apoyo al Dictamen que permitirá realizar acciones afirmativas a favor de las mujeres, garantizando la institucionalización de la igualdad sustantiva.

En otro punto del orden del día, las integrantes de la Comisión de Igualdad de la LX Legislatura le tomaron protesta a Mónica Aidé Cruz Sánchez, como coordinadora del Grupo para la Igualdad y No Discriminación del Congreso del Estado.

Finalmente, la diputada presidenta de la Comisión de Igualdad de Género, Rocío García Olmedo dio lectura al Informe de las Actividades realizadas por el Grupo para la Igualdad Laboral y No Discriminación del Congreso del Estado.

La legisladora destacó la realización de actividades para la preparación de la documentación para lograr la recertificación de la Norma Mexicana 025, en igualdad laboral y no discriminación.

Así como una revisión sobre los faltantes de la infraestructura del edificio principal del Congreso, como parte de la remodelación del inmueble para refrendar la certificación de la Norma Mexicana en mención.

Finalmente, se informó que como parte del programa anual de capacitación, el Grupo para la Igualdad Laboral y No Discriminación del Congreso del Estado organizó una conferencia virtual sobre "Derecho Laboral y No Discriminación", el pasado 23 de abril.

En la sesión de la Comisión de Igualdad de Género participaron, de manera virtual, las diputadas Rocío García Olmedo, Vianey García Romero, Nora Merino Escamilla, Guadalupe Muciño Muñoz, Mónica Lara Chávez y María del Carmen Saavedra Fernández.

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Congreso aprueba dictámenes a favor de la igualdad sustantiva, inclusión y respeto a la diversidad sexual

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Se aprobaron Dictámenes para reformar la Ley Orgánica del Poder Judicial, la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación, y la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado En sesión pública virtual, la Comisión de Igualdad de Género de la LX Legislatura del Congreso del Estado, que presid...

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¿Quién soy? Soy una persona que sigue aprendiendo y conociendo para que llegue el día en el que se pueda definir como alguien en particular, ¿De dónde vengo? Nací en la CDMX y siempre me he identificado el vivir en Ciudades grandes y con muchos lugares que conocer, actualmente vivo en Cancún desde hace ya 7 años, por situaciones familiares, pero desde el momento en que pise la ciudad, sentí que no pertenecía aquí, su cultura, sus personas, el primer problema que tuve fue en la escuela, ya que todos eran nacidos aquí, por lo que me veían  de manera rara como si fuera una especie diferente (tal vez sea porque iba con el típico uniforme de la CDMX, suéter, falda con tablas, blusa con moño y calcetas del color de la escuela) sin embargo, como no tenía a mi familia aquí, nunca me sentí bienvenida, además de que en especial, me disgusta el calor, pero aun con todo esto, sigo aquí. ¿Hacia dónde voy? Tengo claro en mi vida que el regresarme a la CDMX es una opción, sin embargo, me gustaría pedir una especialidad en otro país o irme de voluntariado a otro lugar, pero todo esto solo dispone de lo que vendrá después.

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4. ¿Cómo puedes mostrar respeto a la diversidad en los siguientes escenarios?

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4. ¿Cómo puedes mostrar respeto a la diversidad en los siguientes escenarios?

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Relato sobre un problema entre culturas y su solución.

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2. ¿Quién soy, de dónde vengo y hacía dónde voy?

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2. ¿Quién soy, de dónde vengo y hacía dónde voy?